英国硕士学位课程.docx
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英国硕士学位课程
英国硕士学位课程
科技管理硕士学位课程
信息技术管理硕士学位课程
软件工程硕士学位课程
多媒体应用程序管理硕士学位课程
移动电子系统硕士学位课程
电子商务硕士学位课程
电脑硕士学位课程
MBA（信息技术领域）
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UCTI–一个获奖大学
亚太科技大学（UCTI）是一所21世纪的大学。
这是探索科技与创新组合及在我们全球每天的商业与社会中起到重要角色的理想之地，与亚太信息科技学院（APIIT）一起，UCTI在教育，研发及学生成就方面都获得了众多的奖项。
大学在各个领域提供了一系列的学位课程，我们理解科技能够作为一门实际应用的科学来解决一些问题，能够使我们的生活更加美好，更方便，更舒适。
与亚太信息科技学院（APIIT）一起，我们通过课程学习及其他课外活动培养与鼓励学生的创新思想，使其能够成为独立学习，适应新环境并拥有创新思想的新一代。
但更重要的是，我们能够培养出技术型并能够建立自己充满活力事业的高就业率毕业生。
UCTI及APIIT的课程都是经过马来西亚高教部批准，根据马来西亚国家认证协会（LAN）标准设计。
亚太科技大学同样是马来西亚人力资源协会（HRCD）的指定培训中心。
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我们的荣誉
2004年，我们是唯一的获取众多国家与国际亚太ICT奖项的大学。
我们也是马来西亚唯一的大学获取亚洲创新奖及马来西亚年度IT产品奖。
我们的学生在本地，亚太地区及国际竞赛上获取的奖项是我们的知识，技巧，创新及专业性的有力证据。
马来西亚亚太ICT（APICTA）奖
（多媒体发展有限公司）
2007－最佳应用程序及基础设施工具最高奖
2005－最佳应用程序及基础设施工具最高奖
2004－最佳教育及培训最高奖
－最佳应用程序及基础设施工具最高奖
－最佳研发优胜奖
2003－最佳研发优胜奖
2002－最佳精巧学习应用程序优胜奖
2001－最佳精巧学习应用程序优胜奖
2000－最佳精巧学习应用程序优胜奖
－最佳学生设计项目最高奖
1999－最佳学生设计项目优胜奖
亚太ICT（APICTA）奖香港
2005－最佳教育及培训最高奖
－最佳应用程序及基础设施工具最高奖
2004－最佳教育及培训最高奖
－最佳应用程序及基础设施工具最高奖
亚洲创新奖
（东方经济评论，新加坡）
2004－马来西亚胜出
首相金手奖
（建筑工程部，马来西亚）
2005－URL查询获年度产品奖
2004－网络及电脑维护类最高奖
PIKOM-2004ComputimesICT奖
（马来西亚电脑工业协会）
2004–‘ScreenshildSuite’获年度产品奖
微软设想杯
（微软公司）
2004－‘政府选举系统软件’应用程序软件三等奖
亚洲学生.NET奖
（微软公司）
2003－‘汽车制造服务’应用程序软件三等奖
－‘I-mail’应用程序软件五等奖
e-Genting编程竞赛
（研发科，eGenting）
2005－‘软件编程设计及发展’一等奖
2003－‘软件编程设计及发展’一等奖
2002－‘软件编程设计及发展’优胜奖
汇丰银行年轻IT企业家奖
（香港银行）
2004－‘通用无线收费’解决方案金奖
－‘安全发送器及探测器’设计评判奖
2002－‘商业教育娱乐媒体’商务计划银奖
数码编程挑战赛
（英国文化协会/邓迪，Abertay大学）
2003－多人网络游戏一等奖
－角色表演战略游戏三等奖
诺基亚Java挑战研讨会
（诺基亚公司）
2002-应用J2ME（Java2MicroEdition）为诺基亚设计以Java为基础的电子邮件顾客应用程序全球前3名。
NAPEI奖
（马来西亚私立学院协会）
2004－优秀教育奖
教育部优秀奖
（马来西亚教育部）
2003－优秀研发奖
－优秀海外发展奖
前50位企业奖
（Accenture&SMI发展公司）
1998，1999，2000－2000年获马来西亚前50位公司第三名
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硕士学位学习大学
我们的优势：
――国际认可的，英国领先水平的电脑系颁发的硕士学位
――为IT及非IT学生设计的能够为您的事业提供创新理念的课程
――灵活的入学方式以适应您的个人与事业安排
――在您选择的课程中灵活的选择全日制或兼职以适应您的日程安排
――全日制1年或兼职2年课程
――专门设计以适应您的时间，费用及质量需求的英国硕士学位课程
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Staffordshire大学－我们的质量合作伙伴
Staffordshire大学在英国的校园有17,000多学生组成了动态的教育团体。
另外，国际上还有5000多包括中国，马来西亚，新加坡，中东，香港，巴基斯坦，印度，斯里兰卡，希腊，西班牙，及法国的学生在学习Staffordshire大学的课程。
工程，电脑与技术系
各大系在英国有很长的历史，1965年它开设了第一个电脑科学本科课程。
从此开始，大学的电脑科技发展迅猛，目前已成为英国电脑教育的前20位，有100多个教授授课电脑技术。
系课程的发展方针是根据目前工业与商业的相关需求及毕业生就业率提高来设定的，这个方针也反映了国外合作伙伴在工业相关课程的设计策略。
Staffordshire大学经常派遣教授到各个国外合作院校以保证其教育质量，这包括课程监控，考试，与课程建议。
这些教授同时也提供一些硕士课程。
另外，Staffordshire大学国外合作院校的课程是经过英国各大学知名教授评估验证的。
这些课程因其相关内容，完成标准及其授课方式曾受到高度赞誉。
Staffordshire大学简介
●被电脑雇主列为最具创新大学－此项排名甚至高于牛津大学
●英国公立大学及大学共和体联合协会成员
●电脑系设立时间排世界第二
●2年来质量认证评估体系教育质量排行优异。
大学能够提供国家一些最优异的教育课程与质量（2005，QAA审计协会）
●QAA审计英国实践教育前3名（英国大学QAA审计协会总结，QAA）
●8个领域的优异实践教育认证，所有英国高等教育的最佳教育之一－评分是国家平均的2倍（2005，QAA审计协会）
●英国大学领导者，英国最佳学习体验大学之一，此项排名甚至高于牛津与剑桥（2005，QAA审计协会）
●每个学生平均的信息与电脑资源投资111所大学中排名13（教育监护，2005）
●工作前景111所大学中排名29（教育监护，2005）
●教学质量111所大学中排名45（教育监护，2005）
●电脑课程49所大学中排名16，电脑增值教育81所大学中排名第四，电脑商业增值教育在32所大学内排名第一（就业同盟会，2005）
●电脑与IT课程的教职工，调查，增值，BCS合格鉴定及毕业生就业率在各大学中排名第七（电脑周报，2004年11月）
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入学条件
基本入学条件
●与IT或商业相关科目的本科荣誉学士学位
●具有同等资格并拥有几年适当的工业工作经历
●MBA（信息技术领域）课程要求有2年工作经验（请参考第5页硕士学位入学条件）
灵活的课程
●任何科目开课时间（兼职）
●每门科目都受国际认可
●可以从全日制转为兼职，如果是兼职转为全日制就需特殊要求
不同选择
全日制
兼职
1年分为3个学期，每学期14个周
＋复习周
＋评估周
全日制白天授课外加周末及晚上密集课程
8个科目
1个调查与方法科目
毕业论文
2到5年
周末及晚上密集课程
8个科目
1个调查与方法科目
毕业论文
另外，无论是全日制还是兼职学生都能从密集授课课程获益并提供学生互相交流。
这能够使学生在与不同背景或不同的专业经验的其他同学接触以增进更多见识。
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进入硕士学位课程
专业
本科学士学位
软件工程硕士学位
移动电子系统硕士学位
多媒体应用程序管理硕士学位
信息技术管理硕士学位
电子商务硕士学位
科技管理硕士学位
电脑硕士学位
MBA（信息技术领域）
会计与金融
广告与出版
艺术
航空
生物科学
商业管理
化学
商业
电脑科学
建筑管理
舞蹈，戏剧及音乐
经济
教育
工程
环境管理
会议管理
地质学
图像设计
健康与社会科学
历史
人力资源管理
网络技术与电脑
语言与文学
司法与法律
市场
材料科学
数学与统计
媒体市场
医药
移动电子
多媒体
护理及助产士
营养学
哲学
物理学
政治与国际事务学习
心理学
公共关系
不动产及财产管理
社会服务与公共事业
社会学
软件工程
体育与娱乐管理
电信
戏剧学习
旅游与服务
网络发展
图例：
√－无须电脑及IT知识要求
（√）－推荐学生有电脑或IT知识或工作经验
MBA（信息技术领域）课程要求有2年的工作经验
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课程结构
硕士学位课程分为全日制与兼职
硕士课程结构
专业
电脑硕士学位
电子商务硕士学位
MBA（信息技术领域）
信息技术管理硕士学位
多媒体应用程序管理硕士学位
软件工程硕士学位
科技管理硕士学位
移动电子系统硕士学位
第一阶段
硕士文凭阶段
预备科目
电脑硕士学位或电子商务硕士学位
电脑技巧
MBA（信息技术领域）
管理技巧
外加4门科目（15学分）
任何4门科目
（15学分）
1门主科及3门任选科目
（15学分）
第二阶段
硕士专科阶段
电脑硕士学位
4门科目（15学分）
电子商务硕士学位
2门主科及2门任选科目
（15学分）
MBA（信息技术领域）
1门主科（30学分）及2门任选科目（15学分）
所有专业
4门外加科目
（15学分）
2门主科及3门任选科目
（15学分）
毕业论文
硕士学位阶段
1门必修科目（调查方法与计划）（15学分）
外加毕业论文（45学分）
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全日制学生课程安排
全日制学生要求在第一及第二学期参加2门全日制授课课程（授课16周）及2门密集授课课程（授课8周）
学期
周/科目
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
1
科目1
*
*
科目2
*
*
科目3
科目4
2
科目5
*
*
科目6
*
*
科目7
调查科目
3
毕业论文
毕业论文
科目8
*复习与评估图例：
全日制密集课程
兼职学生课程安排
所有科目按照密集课程期安排，两个科目间有至少一个休息周。
完成5个科目后您可以开始进行调查科目。
调查科目结束后您可以开始写毕业论文。
密集课程期安排
典型的科目安排如下：
第1周
密集课程前期
当地老师授课，直接学习
第2周
第3周
密集课程期
Staffordshire大学及UCTI教授授课并安排作业
第4周
第5周
密集课程后期
独立学习时间
第6周
考试
第7周
第8周
密集课程后期
独立学习，准备完成并上交作业
所有课程的出勤及考试与作业是必须要完成的。
考试与作业同等重要
预备期科目（PM）课程安排
这个课程只适应于电脑硕士学位，电子商务硕士学位及MBA（信息技术领域）。
学生必须在进入专业课学习前完成预备期科目。
这个课程是在全日制课程开课之前2周开始的。
以下是兼职学生预备期科目课程安排。
课程周期是8周的时间。
第1周
密集课程期
UCTI教授授课并安排作业
第2周
第3周
第4周
第5周
密集课程后期
独立学习时间
上交作业
批改作业
公布结果并继续进行课程安排
第6周
第7周
第8周
学生必须通过硕士课程预备期科目才能进一步学习硕士专业课程
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以产业为基础的毕业论文
鼓励兼职的学生完成与其目前工作单位或组织相关领域的以产业为基础的主要设计方案/毕业论文。
全日制学生可以根据其个人兴趣选择。
调查方法的培训将提高学生调查知识并使其充分理解调查，数据收集及引证方法。
毕业论文监管教授将在您做毕业论文期间提供给您额外帮助
课程累计及转换安排（CATS）
如果有些情况不允许您继续学习，您可以在任何时间停止课程并申请CATS学分直到您最终成功完成学业。
如果需要您可以应用CATS学分在以后的时间申请继续学习，或者可以应用其申请加入Staffordshire大学的其他专业或是其他大学。
前期学习证书认可（APCL）
如果您以前已经通过了相关课程，您可以申请科目豁免。
但是豁免必须是基于您所学的成绩及课程内容与我们的课程是互相兼容并在同一水平。
Staffordshire大学拥有这些豁免课程的最终决定权。
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我们研究生课程的目标是提供您各种机会，具体如下：
●本科或同等毕业资格自然发展
●通过发展您的技巧提高您的就业机会及事业发展
●在工作环境中提高您的知识与技巧
●在工作环境或外面发展自学与工作技巧以提高您的人生前景
●发展高等认知技巧如分析，综合与评估等
●提高您的交流与技术技巧
●在您选择的学习范围内更深的发展您的知识与技巧
●鉴定，回顾与评估相关课程的信息，理论与概念资源
为什么选择我们的研究生课程：
●国际认可
●专业学习环境
●超强的调查优势
●拥有实际的专业技巧与工业经验的，高学术资格的教职工
●本科学位的进一步发展
●没有工作经验者要求进行全日制研究生课程
●周期一年（全日制）或2年（兼职学习）
●根据您的个人兴趣制订您的毕业论文及设计方案
●根据您个人情况灵活选择学习科目的时间，也可以从全日制转为兼职
●拥有与教职工，学生或是各个层次背景及有经验的工作专业人士进行互动学习的机会
●由英国Staffordshire大学颁发毕业文凭－英国公立大学及大学共和体联合协会成员
●课程通过马来西亚高等教育部批准
●课程通过马来西亚国家认证委员会认证
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进入硕士学位课程
学习科技管理提供了一个管理与策略观点并对管理者在当今动态的全球经济中要获得成功所必备的更多的技术和职能问题的理解。
－FarhangMohajerani
科技管理硕士学位
伊朗学生
电脑/IT重点
管理
商业
职业发展
科技管理硕士学位
此课程专门设计以提供：
●理解与评估科技与管理联合的机会
●培育有能力的管理者的平台，能够使他们有效地管理由于科技引起的各方位的动态改变
●理解决策管理的需求
●综合评估组织的商务计划策略并推动其技术策略与基础建设
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谁应该加入：
此类课程特别适合那些希望掌握与他们背景相关的管理技巧的工科类毕业生，比如工程类和电脑科学类毕业生。
此课程同时也适合那些负责管理技术或技术人员的非技术类的经理及主管。
我们同时也鼓励那些毕业后希望寻求高科技或与科技相关商业的高级管理职位的学生加入我们的课程。
课程效益
成功完成此课程，您将能够：
●在一个或多个以技术管理为主的分部展示您的专业能力
●应用理论知识与技术知识作为专业优势
●在科技与专业环境里有效地进行交流
●在技术项目计划与设计中展示思考的主动性与独立性
●正确评估以科技为基的高效的基础设施是如何在商业中占有先机并起到关键作用的
●阐明科技是怎样支持策略并提高公司目标的
●论证地分析，设计与评估在专业领域的可能发展以获取更多的知识并理解技术管理环境
课程科目与设计方案/毕业论文
本专业由8个学科，调查方法与计划科目及一个主要设计方案/毕业论文组成。
课程着重强调质量，革新管理及科技改变等问题。
另外，课程注重在项目管理中强调国际化及全球观点以提高课程的连贯性。
您需要从以下科目中任意选择8门：
科目：
●商业创造与革新
●企业数据库系统
●国际电子商务
●多媒体系统管理
●市场与营销
●人力管理与发展
●电子商务1
●综合系统管理
●网络策略
●信息管理
●网络系统与技术
●策略计划与系统发展
调查方法与计划科目及毕业论文
毕业论文
通过调查方法与计划科目，培训学生的调查方法，另外辅助于紧密监督，鼓励学生发展其调查技巧，能够使您有效地完成您的主要设计方案或毕业论文。
鼓励学生完成以工业为基础的主要设计方案或毕业论文，如果可能，着重强调并有效的展示与电脑相关的应用程序技术是如何成为商业环境的重要组成部分。
毕业设计方案期望学生能够展示是如何为有问题的领域设计，推荐并实施应用革新方案。
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我能够在当地获取同等质量的国外硕士学位。
这里的课程非常方便，讲师也非常优秀，我在每天工作的情况下最终仍然能够拿到硕士学位。
我强力推荐那些希望继续进修的人来这里学习。
－DarienNagle
高级技术专家
微软，马来西亚
电脑/IT重点
管理
商业
职业发展
软件工程硕士学位
此课程专门设计以提供：
●在软件工程领域从事深层专业发展的机会
●提高在专业领域从事IT行业人士的专业技巧与知识水平
●承办大型IT软件发展项目的能力
●有效地参与设计与实施应用高质量，高可靠性的软件系统的技能
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谁应该加入：
此课程尤其适合那些想获得正式软件工程学证书且从事着软件工程行业的人。
另外，那些IT专业人士及管理人想通过进修他们的技术软件工程知识及IT技巧来获取硕士学位都会发现我们的课程很有吸引力。
课程效益
成功完成此课程，您将能够：
●承办并有效地管理大型及复杂的软件开发项目
●参与设计与实施应用高质量，高可靠性的软件系统
●正确的评估问题并发展软件系统建议解决方案
●为软件工程学理论与实践的进步与发展做出贡献
●正确评估以科技为基的高效的基础设施是如何在商业中占有先机并起到关键作用的
课程科目与设计方案/毕业论文
本专业由8个学科，调查方法与计划科目及一个主要设计方案/毕业论文组成。
您必须完成5门必修的科目及3门可选择科目。
主科目：
●人与电脑互动及组件
●IT项目管理
●目标导向软件系统工程学
●软件工程支持环境
●软件质量工程学
调查方法与计划科目及毕业论文
可选择科目（任选3门）
●公司数据库系统
●综合系统管理
●网络系统与技术
●策略计划与系统发展
毕业论文
通过调查方法与计划科目，培训学生的调查方法，另外辅助于紧密监督，鼓励学生发展其调查技巧，能够使您有效地完成您的主要设计方案或毕业论文。
鼓励学生完成与其工作及组织直接相关的以工业为基础的主要设计方案或毕业论文或其他从所学课程中得来的实质性观点。
设计方案强调选择软件工程的程序，方法及工具的引用标准。
毕业设计方案期望学生能够产生一个软件原形，实践评论或规范等。
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在此学习的无论是技术还是非技术方面的信息技术管理都是无价的。
每个科目的作业都能够刺激学生的智力发展并给学生提供了在ICT工业中急需的最新科技的实用性观点。
－NadiaGafoorzada
信息技术管理硕士学位
巴基斯坦学生
电脑/IT重点
管理
商业
职业发展
信息技术管理硕士学位
此课程专门设计以提供：
●展示电脑相关技术应用程序是如何成为有效的商业环境中不可或缺部分的机会
●强调对有效的电脑系统是如何在商业中占有先机及策略并起到关键作用的理解
●综合考虑IT是怎样应用于组织管理的
●策略性IT构架的建立是如何可以用于提高组织生产力的理解
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谁应该加入：
此课程尤其适合那些在技术系统管理及提高组织生产效益方面寻求发展其职业的工业或商业专业人士。
那些在功能管理及组织的有效运作中信息技术起着至关重要作用的组织内，其管理人也将发现我们的课程对其非常重要。
课程效益
成功完成此课程，您将能够：
●在一个或多个以信息技术管理为主的分部展示您的专业能力
●应用理论知识与技术知识作为专业优势
●在科技与专业环境里有效地进行交流
●在技术项目计划与设计中展示思考的主动性与独立性
●正确评估以科技为基的高效的基础设施是如何在商业中占有先机并起到关键作用的
●展示我们已强烈意识到IT在系统发展中的重要性
●发展一个管理软件与信息系统发展背景的评估
●论证地分析，设计与评估在专业领域的可能发展以获取更多的知识并理解信息技术管理环境
课程科目与设计方案/毕业论文
本专业由8个学科，调查方法与计划科目及一个主要设计方案/毕业论文组成。
您必须完成5门必修的科目及3门可选
升级会员 