培训员工作总结5篇.docx

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培训员工作总结5篇

培训员工作总结（精选5篇）_工作总结

培训员工作总结1

20XX年护理人员“三基”培训总结一年来我院护理人员“三基三严”培训工作按打算进展，由科室和护理部对全院护士进展培训，培训内容主要以护理根底理论、护理技术操作、医学相关法律法规、护理工作职责制度、应急预案、急救技能学问及护理常规等。

各临床科室按打算针对性的培训和考核。

现总结如下：

一、培训工作状况

1、护理部为加强稳固护理人员医学根底学问理论及相关专业学问，全年共组织理论考试次（其中全员考试次），参与人员共人；相关法律法规学问全员考试次，参与人员“三基”学问全员考试次，参与人员共228人；护理核心制度、岗位职责考试次，参与考试人员人。

考试成绩合格率100%（包括补考合格人员）。

2、每月进展一次护理技术操作培训考核。

12月份组织全员cpr技能考试1次。

参与人员100%。

3、为强化各层次护理人员对急救学问及技能的把握与运用，培育应对各突发大事，意外事故的抢救力量，护理部有打算的组织进展全员急救技能的培训及考核1次，参与人员人，考试合格率100%。

4、组织全院性护理业务及相关学问学习参与人数人。

其中专项培训次，内容为院感相关学问、优质护理效劳、爱婴医院相关学问。

5、全年共选送名护理骨干到上级医院进修：

包括专科护士培训人次；外出短期学习人次；其中护士长参与专项培训人次。

6、为迎接医疗机构输血资质质量检查，护理部不定时下临床督查并提问相关学问，在此专项检查中护理人员的表现获得专家的好评。

二、存在的缺乏

1、局部标准化阶段护士的学习态度不端正、学习方式方法不把握，屡次考试仍有个别人员成绩不合格。

2、新入科专科护士培训工作抓的不紧，对低年资护士指定的带教教师未能仔细落实指导工作。

3、护理部对标准化培训抓得不严。

4、多数护理人员根底学历低，外出学习时机少，整个护理队伍综合素养有待提高。

5、个别护士长强调工作忙，未乐观按时组织安排培训学习，护士专科护理常规等学问欠缺。

6、全院业务学习不主动，参与培训学习不乐观。

三、改良措施

1、专人负责全院培训工作，每月定时进展培训考核，进一步提高全院护理技能操作。

2、护理部加强对护士长培训、指导力度、转变护士长思想观念。

3、对根底较差的护士要实行多种形式的强化培训，各科室对标准化培训阶段得分护士指定一名综合素养较好、专科业务娴熟、擅长带教指导的教师以上人员作指导教师，进展一对一带教。

4、各临床科室依据专科特点，指定专科培训打算并仔细组织落实。

5、各科护士长针对本科室人员缺乏之处进展个体专项培训及考核追踪。

6、鼓舞和支持护理人员进一步深造参与高等学历训练，不断充实学问，提高学历层次。

7、抓好专科人才培训，注意护理治理人员的培训，选派人员外出进修，增长学问，洗手新技术、新阅历。

培训员工作总结2

为了进一步加强中小学图书馆（室）标准化、科学化建立，提高图书治理员的治理水平，充分发挥图书馆（室）的使用效益，更好的效劳于训练教学工作，云南省训练厅责成州训练局师资培训中心于12月16日至18日进展了为期两天的“州图书治理员培训班“。

来自广南的小学校图书治理员和设备治理员参与了培训。

详细状况如下：

一、培训内容

州训练局和仪器站领导就目前中小学图书治理现状，图书治理操作流程作了系统全面的讲解，主要内容包括：

图书馆概论、图书馆的职能、图书馆的藏书、图书馆的治理、图书馆的效劳、图书馆的工作流程、图书分类、图书编目等，并对中小学图书馆（室）日常工作作了具体的指导。

培训中心还邀请了图书治理工作有特色的学院图书馆管长刘教师给大家系统的介绍了自己学校图书治理的阅历，如何进展图书治理，有效的开展图书治理工作，就治理员如何作好学校图书治理和效劳，怎样为师生读书起推动作用讲了自己的建议，也组织了学员们相互进展了沟通。

二、培训成效

通过两天的培训，我感到受益匪浅。

我对图书馆的定义有了新的熟悉，知道它不仅仅是一个藏书的地方，而是搜集、整理、保管和利用书刊资料，为肯定社会的政治、经济效劳的文化科学训练机构。

对图书馆的职能有了更深刻的熟悉，图书馆的职能是文献信息整序的职能，图书是传递学问的职能，具有开发资源，利用资源开发人类智能，搜集和保存人类文化遗产的职能。

对图书馆的治理也有更系统更科学的熟悉。

也明白了图书治理员不仅仅是把图书治理好，而且要有目的、有打算的指导学生阅读学习。

真正从图书中学到学问，体会到读书的好处和作用。

引导学生养成终身利用图书馆（室）的习惯。

使我初步学会了图书的治理和效劳，如何对图书进展分类，如何有效的利用图书帮忙同学们扩展学问，充分发挥图书管的作用。

三、总体要求

1、每所完小都必需有自己的图书室，面积在50—110平方米范围内。

没有条件的也必需有一个藏书室，功能必需完善，以优质的治理，突出效益来弥补用房的缺乏。

2、内部设施要齐全，全部图书必需放在书架上，不允许堆放图书，有图书不开封的状况消失。

3、图书管图书要进展分类，给每一本图书添加分类号，并做好统计，排放要有特定的规律。

4、开放时间肯定要全理，有效的组织学生借阅图书，做好图书阅读的宣传工作，建好“图书阅读专栏“。

5、图书数量与构造肯定要合理，学校每年要组织购置图书，每年的购置不能少于生均0。

8册的数量，通过学校自购和上局领导分发，要求到20xx年底到达生均20册的图书藏量。

培训员工作总结3

20xx年12月7日——20xx年12月11日，xx县训练局组织全县各中小学教研员，参与了xx伟新扶贫根底教研员远程培训，县教研室、县教师进修学校及中小学共66名教研员参与了这次培训。

整个培训过程中，教研员们都能很好地解决工学冲突，以饱满的热忱和仔细的态度参训，培训取得了园满胜利。

通过本次培训，我们积存了珍贵的教研员培训阅历：

1、领导高度重视是办好本次培训的关键。

县训练局领导对这次教研员培训高度重视和大力支持，县训练局业务副局长亲自抓这项培训，综教股全力抓参训人员调训，教研室全员全程参加培训，为办好这期培训班制造了良好的条件。

2、打算的科学性是办好本次培训的前提。

清华伟新扶贫办对培训的安排部署很精细，很详细，具有很强的可操作性，因此，尽管是远程培训，教学站也能感到有章可循、有矩可依，使培训工作有序进展。

3、内容的高质量是办好本次培训保证。

本次培训，共安排了十个讲座，这些讲座不但表达了学科特点，还突出了前沿信息，把全新的理念融会贯穿于讲学中，让教研人员在潜移默化中加深对新课改的理解熟悉，开阔了眼界，增长了见识。

尤其是窦桂梅、王旭、贺林三位专家的讲座，深受参训教研员的欢送。

4、组织效劳工作到位是办好本次培训的保障。

本次培训自始至终严格根据培训打算仔细组织实施，对每项培训活动和效劳环节都作了详细的安排部署，内局部工明确，外部协作严密。

我们的工作人员投入了很大的心血，尽心尽责，让教研人员在良好的气氛中得到良好的培训。

培训员工作总结4

20xx年转瞬即逝，根据惯例，我们都要对自己的工作生活进展一次盘点，无论得到与失去，都会使人受益良多；于是，在一个宁静的午后，我开头仔细整理记忆、暴晒往事。

进入xx从事培训工作，对我来说是人生中一次正确的选择，我知道自己情愿把热忱投入到这份布满乐趣的事业中去；讲解与沟通是我主要的工作方式，每当看到同事和工作伙伴收获与理解的目光，看到大家为我们的企业文化、我们的产品、我们的品牌感到傲慢，我都会感到由衷的欢乐，能在职业中获得成就感与满意感，对于我来说这份欢乐远远超越物质上的拥有；20xx年在我的职业生涯中也是浓墨重彩的一笔，这一年我获得了“年度十佳培训师”和“全国第四季度优秀培训师”这两个重要的褒奖，嘉奖当然可喜，也是公司赐予我工作的认可，但是这些荣誉所给予我的责任与使命，也使我深感将来工作之重，这份重，使我要更加抖擞精神，以一种奔驰的姿势、左手以目标、右手以方法，在职业道路上不断前行。

20xx年我将以“成长”为主题，这个主题是不仅是自我提升的目标，也是职业的效果。

培训与教师作用大致一样，立足于“传道授业解惑”，盼望通过自己的努力把所拥有的学问与人达成共享，然而企业培训与学校授课的不同之处在于企业更加关注培训的时效性，学问需要在短期内就转化为实际的生产力，培训的过程也就是将大家的思想与理念渐渐集结的过程；同时承受培训的人员并非是思想相对单纯的学生，而是具有生活历练和独立思想的成年人，如何能将学问转为化企业效益，如何能够把根基不同、经受各异的员工通过培训搭建起统一的思想行为模式，这是我始终在工作中不断赐予关注的问题，也是培训工作能否取得实质效果的关键所在。

培训的过程与结果同样重要：

培训工作就其本身来讲，应当一个连续的过程，任何一次独立的培训都应当成为这个过程中的一个局部，那种一时兴起、无章无法的.培训，是起不到什么应有的效果的，所以在培训中我始终关注打算与步骤的配套行为，假如能够把握过程，其结果也就根本不会偏离初始的方向。

培训什么与怎么培训同样重要：

培训工作的方式与内容是两大因素，在以往的培训中很多教师往往只关注内容，而无视了受训的人想法与感受，其实这对培训来讲是致命伤，我在培训过程中更乐于与受训员工共同共享一些他们喜闻乐见的学问，从沟通中将企业理念与标准标准等进展软性传播，员工听得到、记得住、用得好，才是企业培训目标所在。

培训中贯穿“成长”的声音：

企业促使员工成长，可以使用许多方式，但培训无疑是重要的方式之一，培训时我将“成长”这个概念贯穿于始终，盼望看到员工通过培训能够发生什么样的转变，产生什么样的进步，或者说员工需要什么样的成长与进步；同时作为培训者自身，我也会把成长作为自己的一项日常工作，对自己所把握的学问，也持有一种常学常新的自我成长意识，通过自身的成长来带动培训效果的最终提升。

我坚信，培训其实就是一种欢乐的共享，培与学的过程中，也是将企业的理念、目标、要求、方法与标准通过很多大家乐于并能够承受与理解的方式进展宣讲与沟通，使我们的同事和合作伙伴在这个平台上与企业携手成长的过程，作为传播欢乐的使者，我也将立足长远、关注当下，在自我成长与助人成长中，体会作为欧新人的欢乐与责任！

培训员工作总结5

为提升我校辅导员的专业素养和力量，充分发挥辅导员在学校德育工作中的重要作用，我们进展了辅导员培训，学校高度重视，细心组织，培训工作取得了圆满胜利。

现总结如下：

一、培训课程内容针对性强

我校本次辅导员培训围绕当前未成年人思想道德建立和中小学德育工作的形势、特点和任务，中小学辅导员的理论和专业素养以及辅导员工作技能等方面内容，细心设计了课程打算，合理安排了丰富的学习内容。

大家共享了优秀辅导员的阅历并同大家探讨了辅导员的专业化进展问题

二、培训工作的组织治理到位

1、领导重视，人员到位。

培训之前，进展了详细部署。

从组织上保证了培训工作的有序进展。

2、预备充分，治理到位。

此次培训，明确课程内容。

对培训活动的顺当进展和培训质量起了关键作用。

此外，培训当日，我们就提出要求，并责任到人，从组织治理上保证了培训工作的高效运行。

3、统筹兼顾，协调到位。

此次培训，涉及全体辅导员，为使培训工作更具针对性，以提高培训工作的有效性，除了前期课程安排上努力兼顾各种不同要求以外，在安排小组争论时，每组人

员的组成也努力考虑年级的不同，让他们沟通的面更广，形成的“牵手圈”更大。

三、培训成效显著

1、培训形式与教学质量获得普遍认可。

此次培训，其培训形式和教学质量却得到了辅导员全都认可。

2、辅导员工作理念和方法得以更新。

此次培训，课堂气氛活泼，更多地内容说到辅导员的心里去了。

辅导员工作的理念和方法都得以提升。

3、做好辅导员工作的信念更加坚决。

大多数辅导员纷纷表示做辅导员是很有意思的，这次学了几招，信任自己今后会做得更好。

此次培训活动，除了反映出上述的状况以外，也让我们感受到了我校辅导员教师的敬业精神、良好的素养和感悟力，因此可以说，此次辅导员培训活动是胜利的，缺乏之处有待我们在今后的培训工作中加以改良。