《纪念白求恩》 同步练习.docx

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《纪念白求恩》同步练习

13纪念白求恩同步练习

姓名得分

一、基础知识及运用。

1．根据注音写汉字。

（xùn）_____职派（qiǎn）_____（niān）_____轻怕重精（yì）　求精

2．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。

①对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，莫不关心，麻木不仁。

这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯悴的共产党员。

②这对于一班见议思迁的人，对于一班鄙博技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。

错别字

改正

3．某班举行以“初中生参加社区公益活动的利与弊”为话题的辩论活动，下面是甲方同学的一段辩词：

初中生参加社区公益活动有弊无利。

一方面，初中生能参与的社区公益活动，无非是扫扫地，擦擦窗。

做这样的小事，对初中生的成长意义不大。

另一方面，学好文化知识是初中生的主要任务，参加社区公益活动会占用学生的学习时间，影响学习成绩。

如果你是乙方主辩，你将怎样针对对方的论点和论据进行反驳，表达你方的观点和理由要求：

先摆出你方观点，再进行反驳。

观点：

_____________________________________________________________________

反驳：

_____________________________________________________________________

4．在纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利60周年的日子里，“记住历史，珍惜和平”成了青少年的共识。

假如一位抗日老战士来到你的身边，你将对他说些什么?

假如一位来华谢罪的侵华日军老兵来到你身边，你又将对他说些什么?

请围绕“记住历史，珍惜和平”这一主题，根据不同的对象，写下你想说的话，每句话不少于10个字。

（1）我将对抗日老战士说：

_____________________________________________________

（2）我将对来华谢罪的侵华日军老兵说：

_________________________________________

_________________________________________________________________________

二、阅读理解、分析。

（一）

白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。

每个共产党员都要学习他。

不少的人对工作不负责任，（niān）轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。

一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。

出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。

对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，莫不关心，麻木不仁。

这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯悴的共产党员。

从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。

晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。

每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

5．本文段的论点是（）

A．论述白求恩同志毫不利己专门利人的精神。

B．论述白求恩同志对工作极端的负责任，对同志对人民极端的热情。

C．批评我们共产党人中的一些人存在的缺点和错误，指出应该向白求恩学习。

D．每个共产党员都要学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神。

6．“一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

”一句中的“这种”指的是什么？

________________________________________________________________________

7．说说“纯粹的共产党员”具有怎样的特点？

_________________________________________________________________________

8．比较下面两个句子，看看哪一句表达效果好？

为什么？

A．从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。

B．从前线回来的人说到白求恩，个个都佩服，个个都为他的精神所感动。

________________________________________________________________________

（二）文艺的卖弄

文艺是一种表现而不是一种卖弄。

表现的理想是温情并茂，“充实而又光辉”，虽经苦心雕琢，却是天衣无缝，自然熨帖，不现勉强作为痕迹。

一件完美的艺术品像一个大家闺秀，引人注目而却不招邀人注目，举止大方中仍有她的贞静幽闲，有她的高贵的身份。

艺术和人一样，有他的品格，我们常说某种艺术高，某种艺术品低，品的高低固然可以在多方面见出，最重要的仍在作者的态度。

品搞的是诚于中，形于外，表里如一地高华完美。

品低的是内不充实而外求光辉，存心卖弄，象小家娼妇涂脂抹粉，招摇过市，眉挑目送的样子。

文艺的卖弄有种种方式。

最普通的是卖弄词藻，只顾堆砌漂亮的字眼，显得花枝招展，绚丽夺目，不管它对于思想情感是否有绝对的必要。

从前骈俪文犯这毛病的最多，现在新进的作家也有时不免。

文艺作者不能没有学识，但是他的学识须如盐溶解在水里，尝得出味，指不出形状。

有时饱学的作者无意在作品中流露学识，我们尚有“学问汩没性灵”之感，至于有意要卖弄学识，如暴发户对人夸数家珍，在寻常做人如此已足见趣味低劣，在文艺作品中如此更不免令人作呕了。

过去中国文人犯这病的最多，在诗中用僻典，谈哲理，写古字，都是最显著的例子。

新文学作家常爱把自己知道的比较清楚的材料不分皂白地和盘托出，不管它是否对于表现情调、描写人物或是点明故事为绝对必需，写农村就把农村所有的东西都摆进去，写官场也就把官场所有的奇形怪状都摆进去，有如杂货店，七零八落的货物乱堆在一起，没有一点整一性，连比较著名的作品如赛珍珠的《大地》，吴趼人的《二十年目睹之怪现状》之类均不免此病，这也还是卖弄学识。

另外是卖弄才气。

文艺作者固不能没有才气，但是逞才使气，存心炫耀，仍是趣味低劣。

像英国哲学家休谟和法国诗人魏尔兰所一再指示的，文学不应只是“雄辩”，而且带不得雄辩的色彩。

“雄辩”是以口舌争胜，说话的人要显出他聪明，要博得群众的羡慕，要讲究话的“效果”，要拿出一副可以镇压人说服人的本领给人看，免不掉许多装模作样，愈显得出才气愈易成功。

但是这种浮浅的炫耀对于文学作品却是大污点。

一般文学作者愈有才气，也就愈难避免炫耀雄辩的毛病。

从前文人夸口下笔万言，倚马可待，文成一字不易，做诗押险韵，和韵的诗一做就是几十首，用堂皇铿锵的字面，戏剧式表情的语调，浩浩荡荡，一泻直下，乍听似可喜。

细玩无余味，这些都是卖弄才气，用雄辩术于文学。

爱好这一类的作品在趣味上仍不很高。

9．通读全文，概括作者的观点。

（可用文中的原句来回答）

__________________________________________________________________________

10．“一件完美的艺术品像一个大家闺秀，引人注目而却不招邀人注目，举止大方之中仍有她的贞静幽闲，有她的高贵的身分：

”这句话应怎样理解?

_________________________________________________________________________

11．怎样看出艺术的品高和品低?

品高和品低的区别是什么?

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

12．“文艺作者不能没有学识，但是他的学识须如盐溶解在水里，尝得出味，指不出形状。

”这句话用了什么修辞手法?

其作用如何?

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

13．如何理解“文学不应只是‘雄辩’，而且带不得雄辩的色彩”这句话在文中的真正含义?

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

参考答案

1．殉遣拈益

2．莫—漠悴—粹议—异博—薄

3．初中生参加社区公益活动并非有弊无利而是利大于努。

一方面扫地、擦窗看似小事．但小事中却能让学生培养良好的遣德情操；另一方面，参加社区活动对学好文化知识有帮助，不会影响学习成绩。

4．

（1）老爷爷，感谢您为中华民族的独立解放做出了牺牲，祝您永葆青春。

（2）老爷爷，您的勇气值得敬佩，相信您的这一举动会给贵国一些仍怀军国思想的人以最好的教育。

（语气要委婉，对长辈要尊敬。

）

5．A

6．指的是毫不利己专门利人的精神。

7．示例：

对工作有责任心，勇挑重担；大公无私；不自吹自擂；对人民满腔热情。

8．A句好。

它用两个双重否定排除了一切例外，语气极为肯定，强调说明白求恩在前线巡回医疗范围之广，工作影响之深，赢得了所有人的敬爱，这正好与段首的两个“极端”相照应，表达了作者对白求恩无限崇敬、无限怀念之情。

9．文艺是一种表现而不是一种卖弄。

表现的理想是文情并茂，“充实而有光辉”，虽经苦心雕琢，却是天衣无缝，自然熨帖，不现勉强作为痕迹。

10．这句话是说完美的艺术品是一种自然而然的表现，不现雕琢痕迹，不是存心卖弄。

11．①看作者的态度。

②品高的是诚于中，形于外，表里如一的高华完美。

而品低的是内不充实而外求光辉，存心卖弄。

12．比喻。

作用：

形象生动地写出文艺作者的学识在作品中的流露应是自然的流露而不是有意卖弄。

13．文艺作者不能没有才气，但是逞才使气，存心炫耀，则是文学作品的大污点。

纪念白求恩练习题

一、下列字音字形书写有误的一项是（）（2分）

A.派遣（qiăn）殉（xùn）职狭隘（ài）热忱（chén）

B.友谊（yì）

纯粹（cuì）鄙（bǐ）薄钦（qīn）佩

C.见异思迁（qiān）微不足（zú）道殉（xùn）职精益求精（jīng）

D.拈（zhān）轻怕重

麻木不仁（rén）漠（mò）不关心繁殖（zhí）

二、对下面句中加点的词语解释有误的一项是（）（2分）

A.后来到五台山工作，不幸以身殉职。

（殉职：

为公务而牺牲生命）

B.对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁

。

（冷冷清清：

寂

静）

C.他以医疗为事业，对技术精益求精。

（精益求精：

好了还要更好。

）

D.对于一般鄙薄技术工作以为不足道，以为无出路的人，也是一个极好的教训。

（鄙薄：

轻视）

3、课外阅读（20分）

让人，乃众妙之门

①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：

“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人

。

”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。

让人，可以说是沈从文性格的一个重要方面。

让人，让他得享八十有六的高寿，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中外。

可见，让人，是人生得以发展的重要途径。

②让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。

“让人非我弱，弱者不让人。

”历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？

“将相和”的故事流传甚广。

蔺相如不想和廉

颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。

这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？

因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”，从而留

下了一

段千古佳话。

③让人，可以使人与人之间的关系更加和谐。

海纳百川，有容乃大。

有容人之量，有让人之心，才有和睦，才有和谐。

当今著名词作家乔羽，偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》，主持人问：

“二老相濡以沫，白头偕老，有什么秘诀吗？

”乔老答：

“一个字，忍。

”夫人佟琦抢答：

“我是四个字，一忍再忍。

”诙谐中尽显相处之道。

④让人，对事业的发展也有极大的帮助。

人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝境。

如果宁折不弯，不退不让。

事业很可能会就此终结。

而让人，则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。

沈从文先生由于众所周知的原因，不能再继续写他钟爱的小说散文，几被

世人遗忘。

但他以大度的襟怀，超人的毅力，忍了，让了，既不悲观，也未消沉，而是将自己的智慧和才华，用到了中国古代服饰研究上。

不哀不伤，潜心学

术，写出皇皇巨著《中国服饰史》，叉一次为世人

刮目相看。

⑤可是真正做到让

人并不容易。

首先，你要摆正自己的位置。

上至王侯将相，下至贩夫走卒，都要认识到自己是芸芸众生中的一员。

否则，总把自己当成世界的

中心，遇到别人冒犯，当然不容易大度起来。

此外，想要做到让人，最好还要有点幽默细胞。

生活中遇到不顺，谁心里都不会

舒服。

这时候不妨自我解嘲一下，心情有时就好多了。

⑥让人，乃众妙之门。

生活中多一些让人，我们的心灵会多一些阳光，事业也会多几分顺利。

不信，你试试！

（选自《思维与智慧》，有删改）

1.下列对本文中心论点的表述正确的一项是（）（3分）

A.让人，乃众妙之门。

B.让人，让沈从文成就大事业，享誉中外。

C.让人，是人生得以发展的重要途径。

D.让人，并不是懦弱。

2.选文第②段中加点的“这种美德”具体指什么？

（3分）

3.选文第④段画线句子运用了什么论证方法？

有什么作用？

（4分）

4.选文第④⑤段的顺序能否调换？

为什么？

（4分）

5.选文

最后一段有什么作用？

（3分）

6.下面给出的三个论据，有一个不能证明第②段的观点，请指出并说明理由。

（3分）

（1）是可忍，孰不可忍？

（2）君子忍人所不能忍，容人所不能容。

（3）韩信曾甘受市井屠夫的胯下之辱，后

来成为一代名将。

《纪念白求恩》练习题

一、D

二、B

三、1.C

2.以国家利益为重的崇高品德

3.比喻论证，对比论证，形象、突出地论证了让人对事业的发展有极大的帮助。

4.不能，第④段讲的是让人对事业的发展也有极大的帮助。

第⑤段讲的是

怎样具备

让人这种品格。

这两段的内容是

递进关系。

5.总结全文，突出中心论点，号召人们要拥有让人的美德。

6.第一个论据不行，因为第一个的内容是告诉我们要“不让”，本文第②段讲的是

让人是一种涵养，一种胆识，这句话不能证明此观点，所以不行。

纪念白求恩综合练习

基础知识　　

　　一、选出下列加黑字注音正确的一项，将序号填入括号中。

　　1 受加拿大共产党和美国共产党的派遣。

　　A ｑｉǎｎ B ｑǎｎ C ｊǎｎ D ｙí　　　　答（ ）

　　2 不幸以身殉职。

　　A ｘúｎ B ｘｕèｎ C ｘùｎ D ｄｉàｎ　　答（ ）

　　3 殖民地

　　A ｃｈì B ｚｈí C ｚｈì D ｃｈí　　　　　答（ ）

　　4 狭隘民族主义

　　A ｙì B àｉ C ｙàｉ D ａì　　　　　　　答（ ）

　　5 拈轻怕重

　　A ｎｉāｎ B ｚｈāｎ C ｎｉēｎ D ｚｈàｎ答（ ）

　　6 晋察冀边区

　　A ｊí B ｊì C ｊìｎ D ｊìｎｇ　　　　　　答（ ）

　　二、选出下列词语书写正确的一项，将序号填入括号中。

　　A 率领 悼念 概述 佣护

　　B 鄙薄 热枕 延安 系统

　　C 佩服 纯粹 扼要 恳切

　　D 道谦 教训 极端 实践　　　　　　　　　　　　　　答（ ）

　　三、选字填空、将序号填入括号中。

　　1A 殉 B 询 C 荀 D 徇

　　（ ）问 （ ）私 （ ）子 （ ）职

　　2A 粹 B 翠 C 碎 D 悴

　　憔（ ） 苍（ ） 粉（ ） 纯（ ）

　　3A 侮 B 诲 C 悔 

　　欺（ ） 后（ ） 教（ ）

　　4A 遣 B 谴 C 遗 

　　（ ）责 （ ）留 派（ ）

　　四、选出下列汉字都是形声字的一项，将序号填入括号中。

　　A 精 接 方 胜 B 编 矗 轻 忆

　　C 壁 秋 理 侧 D 描 喻 漠 湃　　　　　　　　　　　答（ ）

　　五、用成语概括下列句意。

　　1 冷漠不关心。

__________

　　2 比喻对事物反应迟钝，情绪淡漠。

__________

　　3 微小得不值得一谈。

__________

　　4 在工作中挑轻的，躲避繁重的。

__________

　　5 好了还力求做得更好。

__________

　　六、依据课文选择恰当的词语填空。

　　1 受加拿大共产党和美国共产党的______（派遣 委托 委派），不远万里，来到中国。

　　2 去年春上到延安，后来到武台山工作，不幸______（壮烈牺牲 光荣献身 以身殉职）。

　　3 不少的人对工作不负责任，（挑肥拣瘦 拈轻怕重 挑挑拣拣）。

　　4 这对于一班（三心二意 见异思迁 马马虎虎）的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道，以为无出路的人，也是一个极好的教训。

　　七、选出对加黑字解释正确的一项，将序号填入括号中。

　　1 热忱

　　A 真实的情意 B 诚恳 答（ ）

　　2 殉职

　　A 为达到某种目的而牺牲自己的牲命。

　　B 不知不觉的死了。

 答（ ）

　　3 鄙薄

　　A 轻视、看不起

　　B 粗俗、厌恶。

 　　答（ ）

　　4 不足道

　　A 不值得 B 值得　　 答（ ）

　　八、下列各句属于哪种修辞手法，将相应的序号填入括号内。

　　A 拟人 B 比喻 C 排比

　　D 反问 E 设问

　　1 这是什么精神？

这是国际主义精神，这是共产主义精神。

（ ）

　　2 夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。

　　　　（ ）

　　3 希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？

　　　（ ）

　　4 一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

　　　　　　（ ）

　　九、选出下列说法正确的一项，将序号填入括号中。

　　A “记叙”和“议论”是两种不同的表达方式；“记叙文”和“议论文”是两种不同的体裁，所以议论文中不允许有记叙的成份。

　　B 《纪念白求恩》是毛泽东同志为悼念白求恩同志逝世而写的。

文章中高度赞扬了白求恩同志的共产主义精神。

　　C 议论文的三要素是论点、论证、结论。

　　D 《纪念白求恩》一文的文体是记叙文。

　　　　　　　　　　　　　　答（ ）

阅读　　

　　一、白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里来到中国。

去年春上到延安，后来到武台山工作，不幸以身殉职。

一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？

这是国际主义精神，这是共产主义精神，每一个共产党员都要学习这种精神。

　　1 这段文字的论点是什么？

选出说法正确的一项，将序号填入括号中。

　　A 白求恩同志毫不利己的动机。

　　B 白求恩同志把中国人民的解放事业当作自己的事业。

　　C 白求恩同志具有国际主义精神。

　　D 每个共产党员都要学习白求恩同志的国际主义（共产主义）精神。

　　答（ ）

　　2 指出文中的三个“这”字，一个“这种精神”各指代什么？

　　答：

__________________________________________________

　　_________________________________________。

　　3 这段文字运用的论证方法是什么？

选出说法正确的一项，将序号填入括号中。

　　A 例证法 B 引证法

　　C 对比论证法 D 比喻论证法　　　　　　　　　　　　　　　　答（ ）

　　4 用横线将文中论据画出来，并指出是什么论据。

　　答：

__________________________________________________

　　_________________________________________。

　　5 指出文中划线句子的作用。

　　答：

__________________________________________________

　　_________________________________________。

　　　二、白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精①在整个八路军医务系统中②他的医术是很高明的③这对于一班见 思 的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道④以为无出路的人⑤也是一个极好的教训。

　　1 这段文字中标出的①②③④⑤处，应加上什么标点符号，从下面表格中选出正确的一项，将序号填入括号中。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答（ ）

　　2 根据上下文，填出这段文字中的一个成语：

见 思 。

答案：

基础知识　　

　　一、1A2C3B4B5A6C 

　　二、C

　　三、1BDCA2DBCA3ACB4BCA 

　　四、D

　　五、1 漠不关心 2 麻木不仁 3 微不足道 4 拈轻怕重 5 精益求精

　　六、1 派遣 2 以身殉职 3 拈轻怕重 4 见异思迁

　　七、1A2A3A4B 

　　八、1E2B3D4C 

　　九、B

阅读　　

　　一、

　　1D 

　　2 白求恩同志是加拿大共产党员……当作自己的事业；共产主义精神（国际主义精神） 

　　3A 

　　4 “白求恩同志……当作自己的事业”。

事实。

　　5 运用设问句，提出疑问，引起读者的思考，强调突出论点。

　　二、

　　1A 

　　2 见异思迁