届高考英语Unit 2 English around the world精讲复习教案.docx
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届高考英语Unit2Englisharoundtheworld精讲复习教案
2012届高考英语Unit2 Englisharoundtheworld精讲复习教案
2012届高考英语Unit2 Englisharundtherld精讲复习教案
Unit2 Englisharundtherld
Ⅰ堂同步讲练
basevt以……为根据；n基部；基地；基础
教材原句P10：
ItasbasedrenGeranthantheEnglishespeaatpresent当时的英语更多地是以德语为基础，而我们今天所说的英语不是。
①Thisprvidesagdbasefrthedevelpentfnetehnique这为新技术的发展提供了良好的基础。
②Thisfilasbasednarealstr，hihasverving
这部影片是根据真实故事改编的，很感人。
③eshuldbasethethernarefulresearh
我们应该把理论建立在仔细研究的基础上。
④Thisisthebasitherflanguageteahing
这是语言教学的基本理论。
1完成句子
anstudentsbelievethatthehieftheirursesanduniversitiesshuld__________________________（以他们个人的兴趣为基础）．
答案：
bebasedntheirninterest
andn．[]命令；指令；[U]掌握；vt命令，指挥，支配
教材原句P12：
anufindthefllingandandrequestfrReading?
你能从阅读部分中找出下列“命令”和“请求”吗？
①Thearedpliearrivedandtandfthesituatin
武装警察到达后就控制了局势。
②Appliantsillbeexpetedthaveagdandfputersills申请人必须有很好的电脑技能。
③Thebssandedthathisrers（shuld）ntleavetheirffiebefredar
老板命令他的员工们天黑之前不能离开办公室。
④Heandeduststartatne
他命令我们立刻动手。
and后面引起的从句要用虚拟语气。
谓语动词形式是shuld＋动词原形，shuld可以省略。
2完成句子
由于精通汉语和英语，她比其他人更有优势。
____________________________bthhineseandEnglish，shehadanadvantageverthers
答案：
ithagdandf
requestn．≈vt请求；要求
（1）ae（a）requestfr请求；要求……
atsb’srequest＝attherequestfsb应某人之要求
（2）requestsbtdsth请求/要求某人做某事
requestthat（shuld）dsth请求……做某事
requeststhfr/fsb向某人请求某物
①Iadearequestthatthestudentsshuldbeellpreparedfrtheexa我要求学生对考试做好充分的准备。
②eshuldaearequestfrhelp我们应该请求援助。
③uarerequestednttseinthelibrar
请不要在图书馆吸烟。
④Hisnebrequestedthathe（shuld）beattheffiebefre7∶00他的新工作要求他七点前应该到办公室。
常用（shuld）＋d构成虚拟语气的动词口诀：
一坚持：
insist
二命令：
rder，and
三建议：
advise，suggest，prpse
四要求：
request，require，deand，desire
3（2011•东实验中学模拟）—aIenSundasanddsereadinghere?
—Sureseretarandlibrarillbeatur________
A．help
B．panin
．servie
D．request
解析：
短语atne’sservie表示“随时为……服务”的意思。
答案：
4．Ishuldn’thaveaeptedthean’spresent，butIfunditdiffiulttturndnhis________
A．ffer
B．request
．suggestin
D．plan
解析：
本题考查名词辨析。
从句子的意思分析，此处用名词ffer，表示无法拒绝他的这种好意：
主动给予礼物。
答案：
A
．（天津高考）Dn’trespndtane&sh;ails________persnalinfratin，natterhffiialthel
A．searhing
B．asing
．requesting
D．questining
解析：
考查词语辨析。
根据句意可知，不要回复任何“要求”提供私人信息的电子邮。
前两项需要在后面加fr；D项表示“质疑；提问”，不合题意。
答案：
6．—hereulatefrsuhaniprtanteeting?
—Theplanearrivedattheairprtaftera________fthurs
A．rest
B．request
．dela
D．trip
解析：
考查名词辨析。
由上句中的late可知，应是“延误”了两个小时，故选dela，意为“耽搁；延迟”。
rest休息；request请求；要求；trip旅行，均不合题意。
答案：
regnizevt辨认出；承认；公认
教材原句P13：
AlthughanAeriansvealt，thestillregnizeandunderstandeahther’sdialets虽然许多美国人经常搬家，但是他们仍然能够辨别和理解彼此的方言。
①TheentIanseredthephne，Iregnizedhisvie
我一接电话，就听出了他的声音。
②eallregnizedhertalentfrdaning
我们都肯定她在舞蹈方面的才华。
③IregnizethatIantfitfrtheb
我认识到我不适合这个工作。
④LinlnisregnizedasnefthegreatestpresidentsinAeria林肯被认为是美国最伟大的总统之一。
7（2010•安徽卷）Ihaven’tseenSarasinesheasalittlegirl，andshehashangedbend________
A．hearing
B．strength
．regnitin
D．easure
解析：
根据前一分句的内容可知她变得让人“辨认”不出了。
答案：
beausef因为；由于
教材原句P9：
Laterinthenextentur，peplefrEnglandadevagestnquertherpartsftherldandbeausefthat，Englishbegantbespeninantheruntries
在随后的世纪，英国人开始航海并征服世界的其他地方，因此，英语开始在许多其他国家使用。
①Thereareanhelesspeplebeauseftheearthquae
因为地震，很多人无家可归。
②Sheasangrbeausefhatuhadsaid
因为你说的话，她生气了。
辨析：
beause与beausef
（1）beausef是复合介词，表示原因，意为“因为”，后接名词、代词或hat引导的宾语从句，在句中作状语。
（2）beause是从属连词，引导原因状语从句，表示主句的根本原因。
③Ithinit’sbeauseuaredingtuh
我想是你做得太多的缘故。
8（2010•辽宁卷）TheldanasedLutvetantherhair________heantedtsitnextthisife
A．althughB．unless
．beauseD．if
解析：
句意为：
那位老人请Lu换坐另一个椅子，因为他想挨着他妻子坐。
本题考查状语从句引导词。
由句意分析前后为因果关系，所以选beause。
A尽管；B除非；因为；D如果。
答案：
9．（浙江高考）Thepen&sh;airelebratinhasbeenputff________thebadeather
A．inasef
B．inspitef
．insteadf
D．beausef
解析：
句意为：
户外庆典由于恶劣天气被推迟了。
inasef万一；inspitef尽管；insteadf代替；beausef因为。
答案：
D
eup走近；上；被提出；发芽
教材原句P10：
AerianA：
esI’dlieteupturapartent美国的埃米：
好的，我很乐意到你的公寓去。
①Aplieanaeupandasedifheuldhelp
一名警察走上前问他可不可以帮忙。
②Itishpedthatthequestinilleupattheeeting
人们希望这个问题在会议上被提出。
③I’llletunifanthingesup
如果发生什么事的话，我会让你知道的。
eabut发生
earss（偶然）遇见
en加油；出场
eupith追上；赶上；想出（主意）；找出
eut（照片上）显露，结果是；出版
et恢复知觉；共计；达到（某种状态）
④Hdiditeabutthathenehereeere?
他是怎么知道我们在什么地方的呢？
⑤IaearssanldshlfriendinxfrdStreetthisrning今天早上我在牛津大街碰见了一位老校友。
10用e的适当短语填空：
（1）It’salread10’lInderhit________________thatsheasthurslatensuhashrttrip
（2）Believeitrnt，firstnvel________________hileIasllege
（3）henhe________________，hefundhiselfsurrundedbagreatanstrangers
（4）—Haveu________________________seneidea?
—eahI’lltellulater
答案：
（1）aeabut
（2）aeut （3）aet
（4）eupith
aeusef利用；使用
教材原句P10：
Sbthe1600’sShaespeareasabletaeusefaidervabularthaneverbefre
因此到17世纪莎士比亚能够使用比以往更丰富的词汇。
aefullusef充分利用
aegdusef好好利用
aelittleusef不充分利用
taefulladvantagef充分利用
aethestf最好地利用
①Thesix&sh;parttalsispratialtslveissuesandeshuldaegduseftheeffetiveplatfr六国峰会对于解决问题非常实用，我们应充分利用这一有效平台。
②eustaefullusefurnaturalresures
我们要充分利用我们的自然资。
③eshuldnsiderhatuseanbeadefsuhaaterial
我们应该考虑这样的材料被用做什么。
11Theanagerfthepantldusthatverlittle________asadeftheasteaterialinthepast
A．st
B．value
．use
D．atter
解析：
注意aeusef的被动形式。
答案：
12．Thenelletedshuldbeadegduse________thepeplehsufferedaltinthisterribleearthquae
A．fhelping
B．thelp
．thelping
D．fthelp
解析：
此题考查aegdusefsthtdsth用法。
答案：
D
NativeEnglishspeaersanunderstandeahtherevenifthedn’tspeathesaeindfEnglish
以英语作为母语的人，即使他们所讲的语言不尽相同，也可以相互理解。
evenif或eventhugh意为“即使，尽管”，引导条状语从句或让步状语从句。
①EvenifIhavetalallthea，I’llgetthere
即使我得一路走着去，我也要走到那里。
②I’llgtherbirthdapartevenifitrainstrr
即使明天下雨，我也要去参加她的生日宴会。
③Heliesthelpuseventhughheisverbus
尽管他很忙，他还是愿意帮助我们。
13（天津高考）Itisdiffiultfrustlearnalessninlife________e’veatuallhadthatlessn
A．untilB．after
．sineD．evenif
解析：
句意为：
“对我们说在生活中得到启示是很难的，直到我们真正得到了那一启示。
”A项为“直到”；B项为“在……以后”；项为“自从……以”；D项为“即使，尽管”。
答案：
A
14．（浙江高考）anftheturnedadeafearthisadvie，________theneittbevaluable
A．asifB．nthat
．eventhughD．sthat
解析：
此题考查状语从句。
asif犹如，好像；nthat由于……，既然……；eventhugh即使，纵然；sthat为的是，以便；结合句意，应选。
答案：
1．（湖南高考）Allhildrenthespaetvietheirpinins，________thearedifferentfrurn
A．until
B．evenif
．unless
D．asthugh
解析：
句意为“给予孩子们足够的空间提意见，尽管他们的不同于你自己的”。
答案：
B
16．urunleseestbeagddriver，________，Iuldn’tdarettravelinhisar
A．evens
B．eventhugh
．therefre
D．s
解析：
evens副词短语，意为“即使这样”。
答案：
A
ItasbasedrenGeranthantheEnglishespeaatpresent当时的英语更多的是以德语为基础，而我们今天所说的英语不是。
rethan与其说……倒不如说……
①Iasreangrthanrriedhenthedidn’tehe
他们没有回家，与其说我担心倒不如说我生气。
②Itasretheahesaiditthanhathesaidthatadehersad造成她不愉快的原因，与其说是他所说的话，倒不如说是他的说话方式。
③Sheasresadthanangrhenhersnlied
当她的儿子撒谎时，与其说她生气倒不如说她伤心。
（1）rethan＋名词：
不仅仅，不只是
（2）rethan＋数词：
超过，多于
（3）rethan＋形容词/副词：
非常、十分，与ver同
④Heisrethanasientist；heisalsapet
他不仅仅是位科学家，还是一位诗人。
⑤I’rethanhappttaeuthereinar
我非常乐意用我的车带你去那里。
17—Hefailedtheexaagain！
hatshuldId，issang?
—Inpinin，ursnis________thanstupid
A．quitelazier
B．uhlazier
．relaz
D．lazierrather
解析：
句意为：
依我看，与其说你儿子笨，倒不如说他懒。
答案：
18．Itt________buildingsuppliestnstruttheseenerg&sh;savinghusesIttbrains，t
A．therthan
B．rethan
．ratherthan
D．lessthan
解析：
rethan＋名词，意为“不仅仅”。
答案：
B
19．—Duneedanhelp，Lu?
—esThebis________Iulddself
A．lessthan
B．rethan
．nrethan
D．ntrethan
解析：
rethan超过；lessthan少于；nrethan不过；仅仅；ntrethan不超过；至多。
答案：
B
Ⅱ情景交际
1．（2011•安徽江南十校联考）—Lngtiensee！
ulfine
—________ulell，t
A．Thans B．Great
．h，nD．ngratulatins
解析：
考查情景对话。
句意为：
——好久不见，你看起不错。
——谢谢，你也不错嘛。
答语是对第一个人的客套表示感谢，用thans，选A项。
答案：
A
2．（2011•东北三校联合模拟）—aren，anItaltufrainute?
—Sure，________？
A．heB．hat’sup
．h’sthatD．hatfr
解析：
考查交际用语。
“hat’sup”的意思是“怎么回事”，相当于“hat’stheatter”。
A项表示“怎么会？
”，项表示“那是怎么回事？
”，D项表示“为何目的/为何理由？
”，均与所给语境不符。
答案：
B
3．（2011•黑龙江高考适应性考试）—Pleasesitdnandhaveabreauhavebeenringnn&sh;stpfrthurs
—N，thans________
A．I’ntintheleasttiredB．I’ttiredtve
．I’ntalittletiredD．I’abittired
解析：
考查交际用语。
从N，thans可知，语意应该表示“我一点儿都不累”。
B项表示“太累了”，项表示“我很累”，D项表示“我有点累”，都不符合语意。
ntintheleast表示“一点儿也不”，符合语境，故选A项。
答案：
A
4．（2011•福建龙岩毕业班质检）—ulduindifIlsedtheind?
—________It’sthatldutside
A．Srr，I’afraid
B．es，helpurself
．Srr，udn’t
D．N，gahead
解析：
考查情景对话。
此处根据语意可知应是不介意，用N，gahead（不介意，做/干吧）。
A、B和项都表示介意，所以选D项。
答案：
D
．（2011•浙江金华联考）—Thereisstillanhurtguldesitseherethaveadrin?
—________
A．Let’shaveatrB．Sure
．That’srightD．elldne!
解析：
考查交际用语。
sure表示答应对方的请求，意思是“当然可以”。
其他选项均不符合语境：
A表示“让我们试一试”，表示“对的”，D表示“干得好”。
答案：
B
Ⅲ语法专练
本单元语法——直接引语和间接引语（Ⅱ）
根据提示，把下列句子转换成直接引语或间接引语。
1．“aegdusefurtie，”advisedrLee
rLeeadvisedus________________gdusef________tie
答案：
tae；ur
2．“Dn’tlutftheindhenuhavelasses，”urEnglishteahertldus
urEnglishteahertldus________________________utftheindhen________________lasses
答案：
nttl；ehad
3．“uldulietlistentneD？
”iased
iasede________Iuldliet________________________neD
答案：
if/hether；listenthis
4．Theguidetldthentttuhtheexhibitsintheuseu
“________________theexhibitsintheuseu，”theguidetldthe
答案：
Dn’ttuh
．Theteaherasedthestudentststptaling
Theteahersaidtthestudents，“________taling”
答案：
Stp
IV能力提升
【1】I_____ttaeahlidathissuer,butIhadthangeplan
【译】我原打算今年暑假休假，但我不得不改变主意。
Auldhpe Bashping
had
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