数据库原理及应用试题库1.docx
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数据库原理及应用试题库1
三、简答题
1.设有关系模式：
学生修课管理（学号，姓名，所在系，性别，课程号，课程名，学分，成绩）。
设一名学生可以选修多门课程号，一门课程号可以被多名学生选修；一名学生有唯一的所在系，每门课程号有唯一的课程名和学分。
回答以下问题：
（1）根据上述规定写出关系模式R的基本函数依赖；
（2）找出关系模式R的候选码；
（3）试问关系模式R最高已经达到第几范式？
为什么？
（4）将R分解成3NF模式集。
答：
（1）学号（姓名，所在系，性别）F
课程号（课程名，学分）F
（学号，课程号）成绩F
（学号，课程号）（姓名，所在系，性别，课程号，学分）P
（2）候选码：
学号，课程号
（3）存在部分函数依赖，R达到第一范式
（4）Student（学号，姓名，所在系，性别）
SC（学号，课程号，成绩）
Course（课程号，课程名，学分）
2.设有关系模式：
学生表（学号，姓名，所在系，班号，班主任，系主任）。
其语义为：
一名学生只在一个系的一个班学习，一个系只有一名系主任，一个班只有一名班主任，一个系可以有多个班。
回答以下问题：
（1）根据上述规定写出关系模式R的基本函数依赖；
（2）找出关系模式R的候选码；
（3）试问关系模式R最高已经达到第几范式？
为什么？
（4）将R分解成3NF模式集。
答：
（1）学号（姓名，所在系，班号，班主任，系主任）F
班号（班主任，系主任）F
班主任系主任F
所在系系主任F
（2）候选码：
学号
（3）存在传递依赖，不存在部分函数依赖，R达到第二范式
（4）Student（学号，姓名，所在系，班号）
Class（班号，班主任）
Dept（所在系，系主任）
3.设有关系模式：
授课表（课程号，课程名，学分，授课教师号，教师名，授课时数）。
其语义为：
一门课程号有确定的课程名和学分，每名教师有确定的教师名，每门课程号可以由多名教师讲授，每名教师也可以讲授多门课程，每名教师对每门课程号有确定的授课时数。
回答以下问题：
（1）根据上述规定写出关系模式R的基本函数依赖；
（2）找出关系模式R的候选码；
（3）试问关系模式R最高已经达到第几范式？
为什么？
（4）将R分解成3NF模式集。
答：
（1）课程号（课程名，学分）F
授课教师号教师名F
（授课教师号，课程号）授课时数F
（授课教师号，课程号）（课程名，学分，教师名）P
（2）候选码：
授课教师号，课程号
（3）存在部分函数依赖，R达到第一范式
（4）Course（课程号，课程名，学分）
Teacher（授课教师号，教师名）
CT（课程号，授课教师号，授课时数）
4．（20分）设某图书集团有一关系模式R如下：
R（书店编号，书籍编号，库存数量，部门编号，负责人）如果规定：
（1）每个书店的每种书籍只在该书店的一个部门销售；
（2）每个书店的每个部门只有一个负责人；
（3）每个书店的每种书籍只有一个库存数量。
回答以下问题：
（1）根据上述规定写出关系模式R的基本函数依赖；
（2）找出关系模式R的候选码；
（3）试问关系模式R最高已经达到第几范式？
为什么？
（4）将R分解成3NF模式集。
答：
（1）有三个函数依赖：
（书店编号，书籍编号）部门编号（2分）
（书店编号，部门编号）负责人（2分）
（书店编号，书籍编号）库存数量（2分）
部门编号负责人
书籍编号库存数量
（2）R的候选码：
（书店编号，书籍编号）（3分）
（3）R属于2NF。
（2分）
因为R中存在着非主属性“负责人”对候选码（书店编号，书籍编号）的传递函数依赖，所以R属于2NF。
（3分）
（4）分解成：
R1（书店编号，书籍编号，库存数量，部门编号）（3分）
R2（书店编号，部门编号，负责人）（3分）
四、综合题
1．设有一个SPJ数据库，包括S、P、J、SPJ四个关系模式：
供应商表S（供应商代码SNO，供应商姓名SNAME，供应商状态STATUS，供应商所在城市CITY）；
零件表P（零件代码PNO，零件名PNAME，颜色COLOR，重量WEIGHT）；
工程项目表J（项目代码JNO，项目名JNAME，项目所在城市CITY）；
供应情况表SPJ（供应商代码SNO，零件代码PNO，项目代码JNO，供应数量QTY）；
用SQL语言完成如下查询：
（1）找出所有供应商的姓名和所在城市；
（2）求供应工程J1零件P1的供应商号码SNO；
（3）求供应工程J1零件为红色的供应商号码SNO；
（4）找出所有零件的名称、颜色、重量；
（5）找出上海厂商供应的所有零件号码；
（6）找出工程项目J2使用的各种零件的名称及其数量；
（7）找出所有供应商的姓名和所在城市；
（8）找出所有零件的名称、颜色、重量；
（9）找出使用供应商S1所供应零件的工程号码；
（10）找出工程项目J2使用的各种零件的名称及其数量。
（1）selectSNAME,CITYfromS（2分）
（2）selectSNOfromSPJwhereJNO=’J1’andPNO=’P1’（3分）
（3）selectSNOfromSPJwhereSPJ.PNO=P.PNOandJNO=’J1’andCOLOR=’red’（3分）
（4）selectPNAME,COLOR,WEIGHTfromP;（3分）
（5）selectS.SNOfromS,P,SPJwhereS.SNO=SPJ.SNOandSPJ.PNO=P.PNOandCITY=’上海’;（3分）
（6）selectPNAME,WEIGHTfromP,SPJwhereP.PNO=SPJ.PNOandJNO=’J2’;（3分）
（7）Selectsname,city1fromS;（2分）
（8）SelectPname,color,weightfromP;（2分）
（9）SelectJnofromSPJwheresno=’s1’;（3分）
（10）SelectP.pname,SPJ.qtyfromSPJ,PwhereSPJ.pno=P.pnoandSPJ.Jno=’J2’;（3分）
2．设某商业集团数据库中有三个实体集：
商店：
商店编号、商店名、地址
商品：
商品编号、商品名、规格、单价
职工：
职工编号、姓名、性别、业绩
每个商店可销售多种商品，每种商品也可放在多个商店销售，每个商店销售一种商品时有月销售量；每个商店有许多职工，每个职工只能在一个商店工作，商店聘用职工有聘期和月薪。
（1）试画出E-R图，要求在图上注明属性及联系的类型；
（2）将E-R图转换成关系模型，并注明主码；
（3）根据实际情况，使用SQL创建表，包括各种约束；
（4）用SQL语句查找大于平均业绩的职工姓名；
（5）用SQL语句创建一个业绩大于100的所有男职工信息的视图。
（1）（5分）
（2）这个E-R图可转换为4个关系模式：
（8分）
商店（商店编号，商店名，地址）（2分）
职工（职工编号，姓名，性别，业绩，商店编号，聘期，月薪）（2分）
商品（商品编号，商品名，规格，单价）（2分）
销售（商店编号，商品编号，月销售量）（2分）
（3）createshop（Sidchar（3）primarykey,Snamechar（10）,Saddchar（50））;（2分）
createemployee（Eidchar（3）primarykey,Enamechar（5）,Esexchar
（1）,Eachreal,Sidchar（3）,
Eredate,Esaint,foreignkey（Sid）references（shop））;（2分）
createcommodity（Cidchar（3）primarykey,Cnamechar（10）,Cspchar（10）,Cprreal）;（2分）
createvendition（Sidchar（3）,Cidchar（3）,Vseint,primarykey（Sid,Cid）,
foreignkey（Sid）references（shop）,foreignkey（Cid）references（commodity））;（2分）
（4）selectEnamefromemployeexwhereEach>=（selectavg（Each）fromemployeeywherey.Each=x.Each）;（2分）
（5）createviewEman（Eid,Ename,Esex,Each,Sid,Ere,Esa）
AsselectEid,Ename,Esex,Each,Sid,Ere,EsfromemployeewhereEach>100andEsex=’男’;（2分）
3．（10分）设有学生表S（SNO，SN），其中SNO为学号，SN为姓名；
学生选课表SC（SNO，CNO，CN，G），其中CNO为课程号，CN为课程名，G为成绩，用SQL语言完成以下各题：
（1）建立一个视图V-SSC（SNO，SN，CNO，CN，G），并按CNO升序排序；（5分）
（2）从视图V-SSC上查询平均成绩在90分以上的SN，CN和G。
（5分）
（1）CREATEVIEWV-SSC（SNO,SN,CNO,CN,G）
ASSELECTS.SNO,S.SN,SC.CNO,SC.CN,SC.G
FROMS,SC
WHERES.SNO=SC.SNO;
ORDERBYCNO;（5分）
（2）SELECSN,CN,G
FROMV-SSC
GROUPBYSNO
HAVINGAVG（G）>90;（5分）
4.（共10分）设学校数据库中有两个实体集：
学生表：
学号、姓名、班级
课程表：
课程号、课程名称、教师
某学校有若干学生，每个学生可以选修多门课程，学校有若干课程供学生选修，每门课程可以供多个学生选修，要建立该学校学生选修课程的数据库，请设计：
（1）试画出E-R图，要求在图上注明属性及联系的类型；
（2）将E-R图转换成关系模型，并注明主码；
（2）这个E-R图可转换为4个关系模式：
（12分）
商店（商店编号，商店名，地址）（3分）
职工（职工编号，姓名，性别，业绩，商店编号，聘期，月薪）（3分）
商品（商品编号，商品名，规格，单价）（3分）
销售（商店编号，商品编号，月销售量）（3分）
5．（10分）有“学生选课系统”数据库，学生选课的关系模式为：
学生（学号，姓名，性别，年龄，所在系）
课程（课程号，课程名，先行课）
选课（学号，课程号，成绩）
根据所给系统，用关系代数运算完成下面查询。
（1）查询年龄小于20岁的学生。
（2）查询学生的姓名和所在系，即求“学生”关系中学生姓名和所在系两个属性上的投影。
（3）查询选修了2号课程的学生学号。
（4）查询选修了全部课程的学生的学号和姓名。
6、（10分）设有学生表S（SNO，SN，SA），其中SNO为学号，SN为姓名，SA为年龄；
学生选课表SC（SNO，CNO，CN，G），其中CNO为课程号，CN为课程名，G为成绩，用SQL语言完成以下各题：
（1）查询所有年龄在20岁以下的学生姓名及年龄。
（5分）
（2）查询选修了2号课程且成绩在90分以上的所有学生的学号及姓名。
（5分）
（1）selectsn,sa_______（2分）
froms———（1分）
wheresa<20;（2分）
（2）selects.sno,smamefroms,sc_______（2分）
Wheres.sno=sc.snoando=’2’andsc.g>90;————（3分）
7.设有一个SPJ数据库，包括S、P、J、SPJ四个关系模式：
S（SNO,SNAME,STATUS,CITY）
P（PNO,PNAME,COLOR,WEIGHT）
J（JNO,JNAME,CITY）
SPJ（SNO,PNO,JNO,QTY）
供应商表S由供应商代码（SNO）、供应商姓名（SNAME）、供应商状态（STATUS）、供应商所在城市（CITY）组成；
零件表P由零件代码（PNO）、零件名（PNAME）、颜色（COLOR）、重量（WEIGHT）组成；
工程向目标J由工程项目代码（JNO）、工程项目名（JNAME）、工程项目所在城市（CITY）组成；
供应情况表SPJ由供应商代码（SNO）、零件代码（PNO）、工程项目代码（JNO）、供应数量（QTY）组成，表示某种供应商供应某种零件给某工程项目的数量为QTY。
今有若干数据如下：
（省略四图）
试用SQL完成如下查询：
建立题目所述的四个表，并输入数据；
求供应工程J1零件的供应商号码SNO；
求供应工程J1零件P1的供应商号码SNO；
求供应工程J1零件为红色的供应商号码SNO；
求没有使用天津供应商生产的红色零件的工程号JNO；（暂时不做）
求至少用了供应商S1所供应的全部零件的工程号JNO；（暂时不做）
找出所有供应商的姓名和所在城市；
找出所有零件的名称、颜色、重量；
找出所有使用供应商S1所供应零件的工程号码；
找出工程项目J2使用的各种零件的名称及其数量；
找出上海厂商供应的所有零件号码；
找出使用上海产的零件的工程名称；
找出没有使用天津产的零件的工程号码；
把全部红色零件的颜色改为蓝色；
由S5供给J4的零件P6改为由S3供应，请做出必要的修改；
从供应商关系中删除S2的记录，并从供应情况关系中删除相应的记录；
请将（S2，J6，P4，200）插入供应情况关系；
答案：
Createtable；
Selectsnofroms,spjwheres.sno=spj.snoandjno=’j1’；
Selectsnofroms,spjwheres.sno=spj.snoandjno=’j1’andpno=’p1’；
Selectsnofroms,spj,pwheres.sno=spj.snoandspj.pno=p.pnoandjno=’j1’andcolor=’红’；
Selectsname,cityfroms；
Selectpname,color,weightfromp；
Selectjnofromj,spjwherej.jno=spj.jnoandsno=’s1’；
Selectpname,qtyfromp,spjwherep.pno=spj.pnoandjno=’j2’；
Selectpnofromp,spj,swherep.pno=spj.pnoandspj.sno=s.snoandcity=’上海’；
Selectjnamefromjnowherecity=’上海’；
Selectjnofromj,spj,swherej.jno=spj.jnoandspj.sno=s.snoands.city<>’天津’；
Updatepsetcolor=’蓝’wherecolor=’红’；
8.设有一个学生选课数据库，包括Student，SC，Course三个关系模式：
Student（Sno，Sname，Ssex，Sage，Sdept）
SC（Sno，Cno，Grade）
Course（Cno，Cname，Ccredit，Semester）
试用SQL完成如下查询：
查询SC表中的全部数据；
查询计算机系学生的姓名和年龄；
查询成绩在70-80分的学生的学号、课程号和成绩；
查询计算机系年龄在18-20岁的男学生的姓名和年龄；
查询C001课程号的最高分；
查询计算机系学生的最大年龄和最小年龄；
统计每个系的学生人数；
统计每门课程号的选课人数和考试最高分；
统计每个学生的选课门数和考试总成绩，并按选课门数升序显示结果；
查询总成绩超过200分的学生，要求列出其学号和总成绩；
查询选修C002课程的学生姓名和所在系；
查询成绩80分以上的学生姓名、课程号和成绩，并按成绩降序排列结果；
查询哪些课程号没有学生选修，要求列出课程号和课程名；
查询计算机系哪些学生没有选课，列出学生姓名；
查询选修C001课程号的学生姓名和所在系；
查询通信工程系成绩在80分以上的学生学号和姓名；
查询计算机系考试成绩最高的学生姓名。
查询年龄最大的男学生的姓名和年龄；
查询C001课程号的考试成绩高于该课程号平均成绩的学生学号和成绩；
创建内容为学生学号、姓名、所在系、课程号、课程名、课程学分的视图；
创建内容为学生的学号、姓名、选修课程名和考试成绩的视图；
创建内容为统计每个学生的选课门数的视图，要求列出学生学号和选课门数；
创建内容为每个学生的选课总学分的视图，要求列出学生学号和总学分（说明：
考试成绩超过60才能获得此课程的学分）
删除选课成绩小于50分的学生的选课记录；
将所有选修C001课程的学生的成绩加10分；
将计算机所有选修“数据库原理及应用”课程的学生成绩加10分。
答案：
Select*fromsc；
Selectsname,sagefromstudentwheresdept=’计算机系’；
Selectsno,course,gradefromscwheregradebetween70and80；
Selectsname,sagefromstudentwheresdept=’计算机系’andssex=’男’andsagebetween18and20；
Selectmax（grade）最高分fromscwherecno=’C001’；
Selectmax（sage）最大年龄,min（sage）最小年龄fromstudentwheresdetp=’计算机系’；
Selectsdept,count（*）学生人数fromstudentgroupbysdept；
Selectcno,count（*）选课人数,max（grade）最高分fromscgroupbycno；
Selectsno,count（*）选课门数,sum（grade）总成绩fromscgroupbysnoorderbycount（*）；
Selectsno,sum（grade）总成绩fromscgroupbysnohavingsum（grade）>200；
Selectsname,sdeptfromstudent,scwherestudent.sno=sc.snoandcno=’C002’；
Selectsname,cno,gradefromstudent,scwherestudent.sno=sc.snoandgrade>80orderbygradedesc；
Select
Select
Select
Selectsno,snamefromstudent,scwherestudent.sno=sc.snoandsdept=’通信工程系’andgrade>80；
Select
Select
Selectsno,gradefromscwheregrade>（selectavg（grade）fromscwherecno=’c001’）andcno=’c001’；
Createviewview1asselectsno,sname,sdept,cno,cname,ccreditfromstudent,sc,coursewherestudent.sno=sc.snoando=o；
Createviewview2asselectsno,sname,cname,gradefromstudent,sc,coursewherestudent.sno=sc.snoando=o；
THANKS!
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