高中英语特殊句式练习题.docx
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高中英语特殊句式练习题
高中英语特殊句式练习题
1.Wordcameourdutieswouldbechanged.
A.thatB.whichC.whetherD.when
2.Everyyearagreatnumberofforeigntouristspayavisitto
weChinesecallHeavenLake.
A.whereB.whichC.whatD.that
3.AwarmthoughtsuddenlycametomeImightusethepicket
moneytobuysomeflowersformymother'sbirthday.
A.ifB.whenC.thatD.which
4.Whenquestionsinclass,oneshouldanswerthemasclearlyaspossible.
A.askingB.toaskC.tobeaskedD.asked
5.Itisthefirsttimethatweafilminthecinematogether
asafamily.
A.seeB.hadseenC.sawD.haveseen
7.Aftertheexam,myteachertoldmethatfailurethemother
ofsuccess.
A.wasB.isC.beD.been
8.ItwasonlywhenIrereadhispoemsrecentlyIbeganto
appreciatetheirbeauty.
A.thatB.untilC.thenD.so
10.Ourteachersaidtousthattheeartharoundthesun.
A.travelledB.travelsC.istravelingD.was
traveling
12.TheFrenchmanpointedtothespoonandaskedmetocallthat
inChinese.
A.whetherB.whereC.whichD.what
13.—Dockdoesn'tknowmuchaboutcomputers.
hediddoesMarydoIwillMary
14.BeforeIlefthome,mymothertaughtmesomesimpledishes,
suchasnoodlesandgarlicwithvegetables.
A.whatcookingB.howcookingC.whattocookD.howtocook
15.Makinggreateffortstostrugglehardinyourstudy,if,
willpossiblyleadtoyourgreatsuccessinthecollegeentranceexamnextyear.
A.continuedB.tocontinueC.continues
D.continuing
16.ItwasmanyyearsAmericanwomenweregiventherightsto
vote.
A.whenB.sinceC.beforeD.as
17.Dontworry!
Thereisstillagreatchaneewecanmakeup
forthelosttime.
A.whichB.thatC.whereD.when
18.Herlastbooksoldfivemillioncopiesandwehopethisonewill
bepopular.
A.soB.asC.suchD.much
19.---Willyouwasteyourtimeandmoneyonthat?
---Certainly.
A.InotB.don'tC.notD.no
20.,Isuppose,andthehousingproblemsforthelow-income
familiescouldbesolved.
A.IfyoudoubleyoureffortsB.Tomakesomemore
efforts
C.SomemoreeffortsD.Makinggreaterefforts
21.Theprofessorcouldhardlyfindsufficientgroundshis
argumentsinfavorofthenewtheory.
A.tobebasedonB.tobaseonC.whichtobaseonD.onwhichtobase
22.gooduseoflearningresourcessuchasthewebsiteand
library,andyouwillmakegreatprogress.
A.TomakeB.MakingC.MakeD.Havingmade
23.thepast,leavingthesadnessbehind,
you'llseethedoorofanewbrightworldopenbeforeyou.
A.Forget;andB.Forgetting;andC.Forget;/
D.Toforgetting;/
24.—Englishhaslargevocabulary,hasn'tit?
——Yes,morewordsandexpressionsandyouwillfinditeasier
toreadandcommunicate.
A.KnowB.KnowingC.ToknowD.Known
25.Somuchprogressinthepastfewmonthsthatshenowhas
nodifficultyinmakingherselfunderstoodinEnglish.
A.didshemakeB.hasshemadeC.shehasmadeD.shemade
26.Rarelysuchasillything.
A.haveIheardof
B.Ihaveheardof
C.Ihavebeenhearingof
D.haveIheardfrom
27.Onlywhenthewarwasoverreturntohishometowns.
thesoldiersB.thesoldiers
C.thesoldiersdidD.didthesoldiers
28.TheMekongRiverCommissionhasfoundnoevideneethedams
ontheupperreacheshaveaninflueneeonthewaterflowdownstream
A.whichB.thatC.whereD.what
29.difficultandchallengingthetaskmaybe,wemustfinish
itontime,becausethereisapossibilityourworkwillgo
downinhistory.
A.Whatever;thatB.However;as
C.Whatever;whichD.However;that
30.
The
man
put
out
thecigarettewhen
that
smoking
was
not
allowed
onthetrain.
A.reminding
B.
reminded
C.toremindD.
beingreminded
31.andI'llgettheworkfinished.
A.HavingonemorehourB.Onemorehour
C.GivenonemorehourD.IfIhaveonemorehour
32.ItwasthefirsttimeIthereandIwasimpressedbythefriendlypeopleverymuch.
A.goB.wasgoingC.hadgoneD.havegone
33.---Doyouknowourcityatall?
---No,thisisthefirsttimeIhere.
A.wasB.cameC.havecomeD.hadcome
34.Relaxyourselfeveryday,grades.
A.andB.orC.for
you'llbetootiredtogetgood
D.but
35.Itisthethirdtimethatheabroadonbusinessthisyear.
A.goesB.wentC.hasgoneD.go
36.Herpronunciationisasgoodas,ifthan,herteacher's.
A.nobetterB.notbetterC.nogoodD.notgood
37.ItisinQingdaoyouaregoingtopayavisitto
thiskindofwashingmachineisproduced.
A./;thatB.where;whichC./;
whereD.that;which
38.Iremindedyounottoforgettoturnoffthelightswhenyou
lefttheclassroom.
A.SodidIB.SoyoudidC.SodoyouD.Idoso
39.Idon'tknowtherestaurant,butitistobequiteagood
one.
A.saidB.toldC.spokenD.
talked
40.Havinganoutdoormealisalwaysfun,butitcanalsobedamaging
totheplanetif.
A.plannednotcarefullyB.notplanningcarefully
C.notplannedcarefullyD.nottobeplanned
carefully
41.--Yououghttohavegiventhemsomeadvice.
---,butwhocaredwhatIasked?
A.IoughttoB.SoIoughtC.SoitwasD.SoIdid
42.Itwasnotuntilhesawhismom.
A.didthelittlechildstopcryingB.thatthelittle
childstoppedcrying
C.thelittlechildstoppedcryingD.whenthelittle
childstoppedcrying
43.Notallthestudentsobeytherules.Whichofthefollowingstatementhasthesamemeaningasit.
A.Noneofthestudentsobeytherules.
B.Allthestudentsdon'tobeytherules.
C.Nostudentsobeytherules
D.Alloftheabove
参考答案
1.A
【解析】
试题分析：
句意：
我们的关税将被改变的消息传来。
这里是that引导的同位语从句，that在从句中不做成分，没有词意，只起连接的作用，不能省略。
故选A。
考点：
考查同位语从句的用法。
点评：
本题难度适中。
这里考查的同位语从句，that在同位语从句中不做成分，它在同位语从句与定语从句的区别是常考的内容，that在定语从句中作成分。
即学即练：
PleaseadvisemeitemIshouldbuy.
A.thatB.whichC.whetherD.when
解析：
B。
句意：
请问我该先买哪个品种。
2.C
【解析】
试题分析：
句意：
每一年都有大量的外国游客来参观我们中国的天堂湖。
what引导宾语从句，在句中作为call的宾语，构成whatwecallsth“我们所称的…”的句型，故选C
考点：
名词性从句
点评：
名词性从句是高考必考点，名词性从句分为主语、宾语、表语、同位语从句四种，除宾语从句外，同位语从句和定语从句的区别是高考常考点。
同位语从句和定语从句的区别在于：
that作为关系代词，可以引导定语从句，充当句子成分，在从句中作宾语时可以省略；that引导同位语从句时，起连词的作用，没有实际意义，不充当句子成分，一般不能省略。
3.C
【解析】
试题分析：
考查同位语从句：
句意：
我突然想起一个温暖的想法，我可以用零花钱给妈妈买些花做为生日礼物。
Awarmthought是同位词，that连接
的是同位语从句，对thought的内容进行说明，选C=
考点：
考查同位语从句
点评：
解答这类题目，关键在于分析清楚句子结构，知道引导词的使用习惯。
通过判断引导词在从句中所作的成分，来选择正确的引导词。
连接同位语从句的从属连词主要有that,if,whether，和疑问词（whathowwhere
when...）othat引导表示陈述句的同位语从句，if和whether,whether...ornot引导表示“是否”的一般疑问句的同位语从句。
4.D
【解析】
试题分析：
考查句子结构省略。
在when引导的状语从句中，如果主语和主
句的主语相同，而动词又是be动词的时候，主语与be动词往往被省略。
此句省略了onebe完整的句子是whenoneisasked...,A表示进行时态，BC不定式表示将来，D在这里表示被动，句意是在课堂上被提问时，你回答问题要尽可能清晰。
故选D.
考点：
考查句子结构省略。
点评：
省略是为了使句子更简洁，英语句子可省去各种成分，需要考生平时多注意这方面的练习和积累。
5.D
【解析】
试题分析：
考查固定句型中的时态。
固定句型：
Itis/wasthe序数词timethatsb现在完成时/过去完成时。
是某人第几次做某事的时候了。
如果前面是is，后面使用现在完成时，如果前面是was,后面使用过去完成时。
本题前面是was,故后面使用过去完成时。
故D正确。
考点：
考查固定句型中的时态
点评：
。
固定句型：
Itis/wasthe序数词timethatsb现在完成时/过去完成时。
是某人第几次做某事的时候了。
如果前面是is,后面使用现在完成时，如果前面是was,后面使用过去完成时。
6．C
【解析】
试题分析：
考查特殊句式。
The比较级…，the比较级…；越…就越…；句意：
在写作的时候,你越是小心,你犯的错误就越少。
本句中的两个比较级后面都使用陈述语序，故C正确。
考点：
考查特殊句式
点评：
The比较级…，the比较级…；越…就越…；
7．B
【解析】试题分析：
考查间接引语的时态：
句意：
考试后，老师告诉我们失败是成功之母。
因为老师说的话是客观真理，当转述客观真理或事实时，从句时态不变。
用一般现在时。
选B。
考点：
考查间接引语的时态点评：
间接引语中从句的谓语要与主句的谓语时态一致。
当主句是过去时时，间接引语的时态用相应的过去时，但直接引语变间接引语时，当转述客观真理或事实时，从句时态不变。
8．A
【解析】
试题分析：
考查强调句型。
强调句型的基本结构：
itis/was被强调成分that/who其它成分；最大的特点是把itis/was…that/who…去掉句子仍然是成立的。
本题强调的是whenIrereadhispoemsrecently。
句意：
直到最近我重新读了他的诗歌，我才欣赏到它们的美丽。
故A正确。
考点：
考查强调句型
点评：
强调句型的基本结构：
itis/was被强调成分that/who其它成分；最大的特点是把itis/was…that/who…去掉句子仍然是成立的。
9．D
【解析】
试题分析：
考查倒装句的用法：
only后面接状语（介词短语，副词，状语从句）+部分倒装句，就是be动词，情态动词，助动词提到主语前面。
句意是：
只有通过想象和创造你才会有影响。
选D。
考点:
考查倒装句的用法
点评;only的倒装句要注意一定是only后面接状语才能倒装，如果接主语或宾语就不是倒装句了。
10．B
【解析】试题分析：
考查间接引语的时态：
句意：
老师告诉我们地球绕着太阳转。
因为老师说的话是客观真理，当转述客观真理或事实时，从句时态不变。
用一般现在时。
选B。
考点：
考查间接引语的时态点评：
间接引语中从句的谓语要与主句的谓语时态一致。
当主句是过去时时，间接引语的时态用相应的过去时，但直接引语变间接引语时，当转述客观真
理或事实时，从句时态不变。
11.D
【解析】
试题分析：
考查同位语从句：
句意：
通过多年的研究已经发现了证据，孩子们早期的睡眠问题可能随着长大会继续。
通过分析句子结构，可知这个句子中包含一个同位语从句，说明evidenee的内容，用that连接同位语从句，that在同位语从句中不作任何成分，且没有实际意义，选Db
考点：
同位语从句的考查
12.D
【解析】
试题分析：
考查疑问词+不定式做宾语：
句意：
这个法国人指着勺子，问我用汉语怎么说。
Askme后面接宾语，不定式后面缺少宾语，用what，选D。
考点：
考查疑问词+不定式做宾语
13.C
【解析】
试题分析：
考查特殊句式。
表示前面的情况同意适用于另外一人，肯定句用
so+助动词/情态动词/be+另一主语,否定句用neother/no叶助动词/情态动词/be+另一主语。
句意：
一Dock对于计算机了解很少。
一Mary也一样。
前半句是否定句，因前面是行为动词know,所以后面使用助动词do,故C正确。
考点：
考查特殊句式
点评：
对于本题特殊句式的使用，要注意其余so+同一主语+助动词/情态动
词/be。
表示上文的情况属实的区别。
14.D
【解析】
试题分析：
疑问词+不定式在句子做宾语。
句意：
在我离开家之前，我母亲教我怎样做些简单的饭菜，比如说面条和蒜蓉炒什菜。
故选答案D
考点：
考查疑问词+不定式的用法。
在句子做宾语。
点评：
疑问词+不定式（短语）”是一个很有用的结构，它的作用相当于一个
名词性从句，通常在某些动词（女口tell,know,imagine,learn,decided,forget,remember,consider,understand等）后面做宾语，有时也用作主
语、表语、同位语等。
如：
Hedidn'tknowhowtoanswerher.他不知
道该怎样回答她。
15.A
【解析】
试题分析：
句意：
在你的学习中努力奋斗，如果能继续坚持努力的话明年的
高考将会成功。
If后是省略句，完整的句子是ifmakinggreateffortstostrugglehardinyourstudyiscontinued，故选A。
考点：
考查省略的用法。
点评：
本题难度适中。
为了使话说得简明扼要，英语句子中某个单词、短语甚至从句或主句都可以省去。
这种省去句子某些成分而保持句子意思不变的现象，称为省略。
它是高中阶段的重要的语法项目，需要考生仔细分析句子结构，来确定省略的内容。
即学即练：
Heisratherdifficulttomakefriendswith,buthis
friendship，ismoretruethananyother.
gainedtogain
gaininggaining
解析：
A。
考查省略句。
oncegained=onceitisgained。
当状语从句的
主语和主句的主语一致且从句中含有be动词时，可省略从句中的主语和谓
语部分。
16.C
【解析】
试题分析：
考查固定句式。
固定句式：
Itbe一段时间before从句；意为：
一段时间以后某事才发生；该句型的考查主要是连词的考查辨析以及时态的考查。
句意：
很多年后美国的女性才又选举权。
故C正确。
考点：
考查固定句式
点评：
固定句式在平时要多加积累和辨析，固定句式：
Itbe一段时间before从句；意为：
一段时间以后某事才发生；该句型的考查主要是连词的考查辨析以及时态的考查。
17.B
【解析】
试题分析：
句意：
不要担心。
我们还有机会来弥补失去的时间.结合语境可
知下文wecanmakeupforthelosttime为同位语从句，引导词在句子中
不承担句子成分,只起连接作用,故选B.
考点：
同位语从句
18.B
【解析】
试题分析：
原句看改写为wehopethisonewillbeaspopularasherlast
book.句意：
她的最后一本书买了5百万本，我们希望这本书会像那本一样受欢迎。
考点：
考查形容词比较句型的省略。
19.C
【解析】
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