高中语文修改应用文练习.docx

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高中语文修改应用文练习

高中语文修改应用文练习3

31、下面是一篇征文启事的正文，在标点、语法和措辞等方面有不少毛病，请找出四处并作修改。

（4分）

①在新的一年即将到来之际，②我们欣喜地告诉您：

《新世纪中国》网站创办五周年了。

③为配合湖南新世纪出版社“文化网站丛书”中的《新世纪中国（青春卷）》，④本网站从即日起到6月7日止开展“‘新世纪中国’与我”为主题的征文活动。

⑤要求这四年来与网站共同成长，一起思考的各位作者、读者和网友等新老朋友撰文投稿，⑥恳请希望得到您的鼎力相助。

答案序号②中的书名号改成双引号序号③中的句末改成加上“的出版工作”序号④中的“‘新世纪中国’与我”改成“‘新世纪中国’与我”前加“以”

序号⑤中的“要求……”改成“诚邀……“欢迎……”序号⑥中的“恳请”改成“恳切”分析：

新世纪中国是网站名，不能用书名号；③缺少宾语的中心语。

④缺少介词。

⑤用语不得体。

⑥搭配不当。

32、下列应用文中有多出不妥，请指出其中5处并修改。

（5分）

“好滋味”征文启示

北京聚源饮料有限公司从2014年6月21日起至2014年10月20日将开展“好滋味”征文活动。

届时将评选出一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名，参与奖1000名。

获奖名单及获奖征文将于2014年10月31前在精品购物指南刊出。

征文要求：

语言流畅，内容充实，文字精炼，要有真情实感；题目不限，题材不限。

稿件投递：

1、邮箱：

bjjyylyxgs@126．com

2、地址：

北京市大兴区金星路12号院北京聚源饮料有限公司

邮编：

102600

3、请在斧正后的文章末尾注明作者姓名、邮寄地址及联系电话。

三、兑换奖品地点：

宁夏、青海、甘肃、北京经销商处进行兑换。

北京某饮料有限公司2014年6月20日

答案①“启示”应是“启事”②“报刊精品购物指南”应加③“内容充实”与“文字精炼”调换位置④“题材”改为“体裁”⑤“斧正”改为“修订”⑥“进行兑换”删去（6点任挑5点即可）

分析：

①搭配不当。

②“报刊精品购物指南”是书名。

③语序不当。

④搭配不当。

⑤用语不得体。

⑥语言不简练。

33、下面文字中画线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使修改后的这段文字衔接自然，语言简明、连贯、得体，逻辑严密。

本刊自创刊并发行以，一直深受不少莘莘学子的喜爱①。

许多读者信赞扬说，你们②的报纸丰富了他们③的知识，开阔了他们的视野，激发了他们学习语文的兴趣：

2010年，我报将不孚众望④，继续狠抓内部管理和刊物质量⑤，进一步提升报纸品位，替读者奉献更加精美的精神食粮⑥。

答案①“不少莘莘学子”中的“不少”删除；

（2）②“你们”改为“我们”；（3）④“不孚众望”改为“不负众望”；（4）⑥“替”改为“为”“给”都可以。

分析：

“莘莘学子”意为众多学生，其前面不能再加上一些表数量或范围的词修饰；第一句中的主语为“本刊”，应是自己的报纸，所以第2处中的“你们”应改为“我们”；第4处的“不孚众望”把句说反了，“不孚众望”是不使大家信服的意思；“不负众望”是不辜负大家的期望。

所以此处应改为“不负众望”；替，代替，所以最后一处“替”应为“为、给”。

34、文中三个句子都有语病，请找出并修改。

（3分）

①会议开幕式在学校体育馆举行，当曼德拉精神焕发、笑盈盈地出现在主席台上时，使得台下群众一片欢腾、雀跃。

②欢呼声像一阵阵热浪激荡着整个体育馆，掌声和欢呼声长时间经久不息。

③曼德拉频频招手致意，在群众的欢呼声中发表主旨讲话，阐述了新南非政府将以《重建和发展计划》建设南非，解决广大人民所关心的住房、水电、教育、就业等。

答案①缺主语，去掉“使得”二字。

②语意重复，去掉“长时间”三字。

③缺宾语，在“等”字后面加上“问题”二字。

分析：

语病题通常的做法是压缩看主干有没有残缺、搭配不当等毛病，再看压缩掉的修饰成分与主干之间是否存在修饰不当的毛病，最后看句子中有没有典型的语病特征，比如表并列的词或标点，是否、能否、好坏等两面的词，是、成为、变成表判断的词。

①“当……时”和“使”让句子缺少主语，去掉“使得”二字。

②“经久”，意思是“长久”，与前面的“长时间”重复，去掉“长时间”三字。

③“解决”缺宾语，在“等”字后面加上“问题”二字。

35、下面是某出版社推介新书的一则广告，在标点、用词等方面存在多处问题，请指出4处并加以改正。

（4分）《国学备览》是一套中等规模的古籍（首都师范大学出版社出版）丛书，该书囊括了自先秦至晚清两千多年中国文化史名作中的81部，按传统的经、史、子、集顺序编排，涉及哲学、文学、小说、艺术、历史、医学等内容，其中既有《世说新语》《菜根谭》等短篇名着，也有《史记》《资治通鉴》等鸿篇巨制。

整部丛书经过海内外以及大陆百名专家整理审阅，配有1600多幅相关图片，每部分均撰写了内容提要，全书600多万字。

需购买该丛书者，务必于2012年3月底前与贵出版社联系，以便及时发货。

答案1）将“（首都师范大学出版社出版）”移到“《国学备览》”后面；

（2）将“囊括”改为“精选”或其他正确的词；（3）去掉“小说”或“文学”；（4）去掉“海内外”的“内”或“以及大陆”；（5）“务必”改为“请”；（6）把“贵出版社”改为“我社”。

分析：

本题是综合考查语言知识的综合运用题目，需要结合文段加以分析，作出判断即可。

本题标点符号运用较为简单，易判断；重点是词语的辨析，需要认真思考，作出解答。

36、下面一则电影广告在标点、用词、语法三方面有四处不妥之处，请找出并加以修改。

（4分）

①《金陵十三钗》是一部由张艺谋执导的战争类电影，被誉为国产电影的华丽盛宴。

②影片讲述了1937年的南京，一座教堂里一个冒充神父救人的美国人、一群躲在教堂里的女学生、13个躲避战火的秦淮河上的风尘女子、以及6个从死人堆里爬出的国军伤兵，共同面对“南京大屠杀”的故事。

③该影片首开华语影片邀请好莱坞一线影星之先河，④并大胆启用多位青年演员担任主角；⑤同时倪妮等12位“谋女郎”用苏州评弹方式演绎了歌曲《秦淮景》，也会给观众以强烈的震撼。

序号

修改

答案②句的“以及”前面的顿号删去；③“首开……之先河”句义重复，删去“首”或删去“先”；④“启用”当为“起用”；⑤句式杂糅，“演绎了”改为“演绎的”。

分析：

题干中已经有了提示：

标点、用词、语法三方面有四处不妥。

按照提示去找，即可事半功倍。

“以及”与“、”都表示并列，同时出现，重复；“首开”是第一个，而“先”也是第一个，重复；“起用”与人有关，“启用”与物有关；第五句中因一个“了”让句子的主语变成谋女郎，“谋女郎……给观众以强烈的震撼。

搭配不当

37、下面是某位同学参加高考自主招生面试时的自我陈述，其中有五处表述不妥，请写出句子序号并修改。

（5分）

尊敬的某大学自主招生领导：

您好！

①我叫张晓涵，今年18岁，现在就读于某某中学的毕业生。

②很感谢您能给我这个机会，聆听我的陈述。

③选择贵校是因为贵校有着深厚的文化底蕴和学术氛围，并且社团活动很有特色。

④我活泼开朗，阳光率真，喜欢在严酷的各种各样的挑战中不断超越自己。

⑤比如，在校期间，我先后创办了“喜剧社”和“志愿者社”，并参与策划了“模拟联合国”等大型活动。

⑥因此，希望贵校能慧眼识珠，我定加倍珍惜，谢谢！

答案①将“现就读于XX中学的毕业生”改为“现就读于XX中学”或“是XX中学的毕业生”；②将“聆听”改为“倾听”；③在“学术氛围”前加“良好的”；④“在严酷的各种各样的挑战中”改为“在各种各样的严酷的挑战中”；⑥将“慧眼识珠”改为“给我一个机会”分析：

此题考查考生在具体的语言环境中辨析并修改病句的能力，做题时需要结合语境，面试时的自我陈述一定要用语得体。

①属于句式杂糅，造成表意不清；②聆听的意思害是集中精力认真地听。

指虔诚而认真地听取，带有尊敬的色彩，因此一般表示下级听取上级的意见、报告等；倾听指细心地听取，表示中性的感情色彩，就是凭借听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。

一般指上级对下级。

③深厚的不能与学术氛围搭配；④语序不当；注意多重定语的排列位置；⑥慧眼识珠的意思是形容人有眼力，能看出人的才能。

这里应用谦辞。

38、下面是某班长的班会总结发言，其中有五处用语不够简明得体，请找出并修改。

（5分）

为了让我们班有一个良好的班风，我们坐在一起献计献策。

刚才同学们的抛砖引玉，体现了对班级的爱心和责任心，我对此给予高度评价!

学习成绩优秀的同学表示要百尺竿头，再进一步；学习成绩差的同学也表示会遵守纪律，迎头赶上。

我殷切期望大家携起手来，共同营造班级良好的学习氛围，使我们的班风有一个彻底的改观!

这是目前的当务之急，我们每个人都责无旁贷。

答案

（1）“抛砖引玉”改为“踊跃发言”；

（2）“给予高度评价”改为“感到十分高兴”；3）“学习成绩差”改为“学习成绩不太理想”；（4）“殷切期望”改为“希望”；（5）“目前的当务之急”改为“当务之急”。

分析：

本题应从文体要求、说话场合、说话身份等方面考虑。

39、下面一段话中划线的部分在表述上有多处语病，请找出两处并加以修改。

（4分）

人民法院有关负责人介绍，①《行政诉讼法》施行以来，②人民法院依法审理、受理了大量行政案件，有效地化解了行政争议，维护了人民群众的合法权益，促进了行政机关依法行政，③行政审判的特殊职能作用日益彰显。

但是，④人民法院开通的民意沟通信箱征集的意见来看，行政诉讼“告状难”现象依然存在。

人民法院为此进行了深入调研，⑤并在此基础上出台了《关于保护行政诉讼当事人诉权的意见》，⑥其目的是为了督促各级人民法院进一步重视和加强行政案件受理，依法保护当事人诉讼权利，⑦切实解决行政诉讼“告状难”。

答案（4分）（找出任意两处即可）

序号

修改意见

②

将“审理”和”受理”交换位置

④

句首加“从”

⑥

去掉“为了”

⑦

在句末加“的问题”

分析：

此题考查语言表达得体的能力。

解答此题，可结合着具体语境分析，②中的“审理”、“受理”为并列动词，有先后顺序，是承接关系，因此顺序不能颠倒；④缺少引出动作对象的介词“从”。

⑥语意重复，故去掉“为了”；⑦缺少宾语，故在句末加“的问题”。

40、孔英是一名应届毕业生，在人才中心看到了雅正中学招聘教师的启事后想去应聘。

下表是他的一些情况介绍，请据此筛选有效信息，替他补写一份给雅正中学校长的求职简信。

要求：

内容准确，层次清晰，表达得体．不超过120个字（含标点符号）。

姓名

孔英

毕业院系

岭南师范大学数学系

学历

本科

政治面貌

群众

健康状况

良好

身高

170cm

籍贯

广东肇庆

获奖情况

岭南师范大学师范生教学技能比赛一等奖

实习经历

2013年在岭南中学实习3个月

尊敬的校长：

您好！

此致

敬礼！

孔英

2014年3月20日答案我叫孔英，是岭南师范大学数学系的一名应届本科毕业生。

我非常希望到贵校工作，我有着较强的教学能力，曾获得本校师范生教学技能比赛一等奖，并到岭南中学实习了3个月，能够胜任中学数学教学工作。

期盼贵校给我一个机会，静候佳音。

（身份介绍1分，求职缘由1分，求职条件2分，期盼回复1分，语言得体1分。

）分析：

此题要求考生从图表中筛选出有效的信息，写入推荐信中，要胜任教师工作，要求有专业素养，有突出的能力，因此身高、政治面貌则可去除。

语言表达要流畅。

41、下面的“招领启事”在内容、格式上有几处不合理，请找出来并加以改正（4分）

招领启事

各位同学们：

本人于12月20日下午3:

30在学校运动场看台上捡到红色皮夹一只，内有人民币伍拾圆、借书卡一张、饭卡一张、精美图片五幅，请失主速与高三

（1）班王爱国同学联系，本人十分感谢。

2013年12月21日

高三

（1）班王爱国

答案①“各位同学们”重复，去掉“各位”或“们”。

②物品的特征不应具体写出，应改为“捡到皮夹一只，内有物品若干”。

③去掉“本人十分感谢”。

④署名与日期颠倒了，应署名在上，日期在下。

（各1分）分析：

这是一道综合考核语言运用的题目，语言得体要注意文体的得体和语体的得体，问题的得体要符合文体的特殊要求、注意书面语体和口语语体的区分；语体得体要注意说话人的身份、场合、对象，以及尊卑的关系。

此题是一道招领启事题目，应按照一般格式和要求来分析。

42、下面是某毕业学生在教师节前夕给老师发来的短信，其中有四处不得体，请找出并加以修改。

（4分）

恩师无恙，毕业之后，学生垂念师恩。

曾经我是您的高足，现在学生也没让恩师失望!

值此教师节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意!

以后还请恩师继续斧正我的不足，如有事需要学生效劳，我当鼎力相助!

答案

（1）“垂念”改为“常念”、“思念”。

2）“高足”改为“得意门生”、“优秀学生”。

（3）“斧正”改为“指出”。

（4）“鼎力”改为“大力”、“全力”。

（每指出1处并修改正确得1分）分析：

（1）垂念：

称别人对自己的思念。

（2）高足：

尊称别人的学生。

（3）斧正：

请人修改文章。

（4）鼎力：

感谢别人帮助之大，敬辞。

43、语言综合运用（15分）

黄中祥先生于2014年3月18日来育才高级中学办事时，不慎将内有5000元现金、3张信用卡及其他重要证件等物品的手包遗失在该校图书馆附近。

手包被该校任仲谋同学拾到，该同学在原处等了半个多小时，直到将手包交还给失主才离开，并婉拒了失主的500元酬金。

现在请你根据上述内容以失主的身份写一封感谢信。

要求：

（1）去信对象是该校校长，具体感谢对象是任仲谋，写信时间是第二天；

（2）格式规范；（3）不少于200字。

答案感谢信尊敬的育才高级中学校长：

2014年3月18日，我到贵校办事，不慎将手包遗失在贵校图书馆附近，手包内装有现金5000元及3张信用卡、其他重要证件等物品。

半个多小时后，我才察觉，于是试着返回原路寻找。

结果发现贵校的任仲谋同学，正拿着我的手包在远处等候。

我当时万分感激，于是拿出500元现金要感谢任仲谋同学，孰料被他一口拒绝。

惊喜之余，我被任仲谋同学的高尚品质感动。

这种行为充分体现了贵校学生高尚的道德情操和良好的精神风貌，也是贵校精神文明建设的成果。

本人恳请您对任仲谋同学的行为提出表扬和肯定，谢谢贵校培养了这么优秀的学生，谢谢任仲谋同学。

此致

敬礼失主：

黄中祥

2014年3月19日分析：

这是一道语言综合考查的题目。

需要结合平时的学习和知识积累，注意书信格式（标题、称呼、敬语、落款、日期）规范5分；内容完整、清晰8分；人称使用恰当，得2分等加以写作即可。

44、下面是某出版社推介新书的一则广告，在标点、用词等方面存在多处问题，请指出并加以改正。

（4分）《国学备览》是一套中等规模的古籍（首都师范大学出版社出版）丛书，该书囊括了自先秦至晚清两千多年中国文化史名作中的81部，按传统的经、史、子、集顺序编排，涉及哲学、文学、小说、艺术、历史、医学等内容，其中既有《世说新语》《菜根谭》等短篇名着，也有《史记》《资治通鉴》等鸿篇巨制。

整部丛书经过海内外以及大陆百名专家整理审阅，配有1600多幅相关图片，每部分均撰写了内容提要，全书600多万字。

需购买该丛书者，务必于2012年3月底前与贵出版社联系，以便及时发货。

答案1）将“（首都师范大学出版社出版）”移到“《国学备览》”后面；

（2）将“囊括”改为“精选”或其他正确的词；（3）去掉“小说”或“文学”；（4）去掉“海内外”的“内”或“以及大陆”；（5）“务必”改为“请”；（6）把“贵出版社”改为“我社”。

分析：

本题考查正确使用标点符号、词语以及辨析并修改病句的能力。

解题时，一般需要通读一遍，注意关键性词句。

其中标点考查到括号的位置，括号应该紧贴被解释的部分，即将“（首都师范大学出版社出版）”移到“《国学备览》”后面。

此外一些用语不得体，如“务必”语气过于强硬，“贵”谦辞使用不当。

还有语义重复问题，如“文学”中包含“小说”，“海内外”包括“大陆”。

最后还有用词不当，如“囊括”。

45、先按逻辑关系重新排列下面这几句话，再按要求填上关联词语，使之语意连贯。

（只填序号。

）

①正所谓“苦时之坎易逃，而乐处之所难脱”。

②威胁自己，是一道严肃的人生课题，也是一种自律的精神境界。

③生活中谁都希望过得轻松舒坦、快乐潇洒，谁都祈望人生旅途一帆风顺、一马平川。

④我们在顺利之时也切莫忘了让自己吃点苦，“威胁”一下自己。

⑤人是有惰性的，若一味陶醉于顺境，沉溺于安逸之中，则往往使人放松自警，丧失斗志甚至贪欲膨胀，失身落马。

正确的排列顺序是：

_________________________________

第④句前要加的关联词是_______________，第⑤句前要加的关联词是__________________。

答案②③⑤①④因此（所以）但是（然而）分析：

此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断。

46、下面一则文稿在表达上有五处不妥当，请指出并改正。

（5分）

通告

为提高电话网的通讯能力，我公司将对辖区电话局的交换机进行升级改造，现依据《中华人民共和国电信条例》，将有关事项宣布如下：

敝工程将于2009年6月10日20时至11日8时施工，在此期间会影响青山区电话用户的正常通话。

交换机升级后，用户原有的一些业务功能（如闹钟、呼叫转移等）需要重新设置；热线和呼出限制的设置方法也有变化。

对工程施工给贵用户造成的不便，我们深表不安。

请予理解和支持。

天网通信有限公司青山分公司

2009年6月7日

答案①“宣布”改为“通告”②“敝”改为“本”③“提出”改为“垂询”④“贵用户”改为“您”⑤“不安”改为“歉意”（每空找对并改对1分，仅找对不给分，共5分）分析：

“宣布”侧重的对象是听众，不适合文稿；“敝”适合口语，侧重指人的谦词；“提出”不得体，应为“垂询”；“贵用户”一般用于开头称呼语；“不安”是因为做错了事情而心理不安，此处应为“歉意”。

47、下面是某毕业学生在教师节前夕给老师发来的短信，其中有四处不得体，请找出并加以修改。

（4分）

恩师无恙，毕业之后，学生垂念师恩。

曾经我是您的高足，现在学生也没让恩师失望!

值此教师节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意!

以后还请恩师继续斧正我的不足，如有事需要学生效劳，我当鼎力相助!

答案

（1）“垂念”改为“常念”、“思念”。

（2）“高足”改为“得意门生”、“优秀学生”。

（3）“斧正”改为“指出”。

（4）“鼎力”改为“大力”、“全力”。

（每指出1处并修改正确得1分）分析：

垂念：

称别人对自己的思念。

高足：

尊称别人的学生。

斧正：

请人修改文章。

鼎力：

感谢别人帮助之大，敬辞。

这几个词语在文中均不得体。

语言得体类命题往往着眼于：

①依据语境，用语准确句式恰当；②看准对象，用语讲究分寸；③适应场合，巧妙用语；④把握语体。

因此学生在平时学习和复习中要注意积累并能够正确使用生活中常见的谦敬词语，解答时一定要考虑交际场合、对象和目的。

48、下面是三种实用文的部分摘录。

请根据实用文体的语言特点，找出不得体之处并作修改。

（6分）

（1）校团委会决定5月10日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。

欢迎各位同学光临惠顾，积极参加。

（校团委会通知）

（2）我将永远铭记您的教导，上大学后认真读书，立志将来回母校就教，做一名像您一样博学的老师。

（学生写给老师的信）（3）有位同学于5月7日上午拾得钱包一个，内有人民币165元、饭票、手机充值卡等，望失主前往学校教导处找李老师认领。

（招领启事）答案

（1）将“光临惠顾”改为“踊跃报名”，或改为其他得体的词语。

（2）将“就教”改为“任教”或“执教”。

（3）将“165元”改为“若干元”。

（每个句子2分。

）解析试题分析：

“光临惠顾”一般用于商业场合，“就教”的意思是接受教育，招领启事中的钱数是不应说明的。

49、阅读下面的文字，按要求回答。

（6分）执信中学第15届科技节举办时间：

2014年6-7月；开幕式时间：

6月2日上午8：

00；地点：

执信中学足球场。

开幕式上主要活动：

华南理工大学的方程式赛车表演、广州市少年宫的航模表演、科技游园。

请你根据以上信息，以执信中学学生会主席张尧的身份，写一份请柬，邀请博正学校的同学来我校观赏。

要求格式正确，语言明白通顺，不超过100字。

答案请柬

博正学校同学：

我校拟于6月2日8：

00在足球场举行科技节开幕式，届时将有方程式赛车表演、航模表演及科技游园等精彩活动。

我们诚邀贵校同学前来观赏，一起见证科技的神奇。

执信中学学生会主席：

张尧

2014年5月3日分析：

本题考查学生语言表达的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

题干要求写一份请柬，学生回答时关键是要注意格式，以及请柬的内容要清楚，即时间，地点，这些关键信息要明白无误。

50、下面是一封推荐信，其中有四处语言表达不得体，请找出来并加以修改。

推荐信

××大学招生办：

兹有我校高三

（1）班黎明同学，拟参加你校自主招生考试。

该生学习成绩显着，综合素质优良，担任学校“晨曦”文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上，希望该生能得到你校文学院的垂爱。

特此推荐。

××中学

2013年1月19日答案“你校”改为“贵校”，“显着”改为“优秀”，“大作”改为“作品”，“垂爱”改为“垂青”。