广西大学三项规定.docx

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广西大学三项规定广西大学三项规定广西大学学生宿舍卫生与纪律专项整治行动工作方案为加强学生宿舍的卫生与纪律管理工作，创建一个文明、安全、卫生、舒适、和谐的学习生活环境，进一步促进宿舍管理工作的制度化、规范化、科学化建设，决定开展学生宿舍卫生与纪律专项整治行动，并制定本工作方案。

一、指导思想以科学发展观为统领，根据自治区党委、自治区人民政府关于开展“美丽广西清洁乡村”活动的指示精神，按照我校“美丽广西清洁乡村美丽校园”活动推进会的工作部署，大力开展学生宿舍卫生与纪律专项整治行动，深入开展宿舍卫生和纪律检查工作，促进学生文明行为养成和宿舍学习生活质量的提高，为创建文明美丽的校园做出应有的贡献。

二、整治内容

（一）宿舍内务卫生脏、乱、差现象；

（二）违规住宿和就寝秩序混乱现象；（三）违章用火用电现象；（四）出入楼栋不刷卡现象。

三、整治目标根据“美丽广西清洁乡村美丽校园”活动部署，对照广西大学学生宿舍管理规定的内容，严格要求，严格整治，严格处理，使学生宿舍卫生状况有较大的改善，住宿和就寝规范有序，宿舍治安和谐稳定，为广大学生创建文明舒适的住宿环境，让广大学生健康生活，快乐学习。

四、组织领导学校成立学生宿舍卫生与纪律专项整治行动领导小组，负责专项整治行动的组织、协调、指导和督办工作。

组长由校党委唐平秋副书记担任，成员由学生工作部（处）、后勤基建处、研究生处、保卫处、校团委等部门负责人组成，领导小组办公室设在学生工作部（处），办公室主任由学生工作部（处）部（处）长担任。

五、具体措施

（一）出台广西大学学生宿舍卫生与纪律管理实施办法在广西大学学生宿舍管理规定的基础上，制定发布广西大学学生宿舍卫生与纪律管理实施细则，为学生宿舍卫生与纪律整治行动提供检查规范和考评标准。

（二）加强学生宿舍自治委员会建设，发挥“三长”自治作用完善由学生工作部（处）直接指导和管理的学生组织学生宿舍自治委员会，创建本次整治行动的组织载体。

学生宿舍自治委员会协助学生工作部（处）具体负责卫生与纪律检查评比的日常组织工作，开展调查研究、信息反馈和学生服务工作，充分发挥“三长”楼栋长、楼层长、宿舍长的作用，为宿舍卫生与纪律整治行动提供坚实的组织保障。

（三）着力开展宿舍内务卫生检查工作根据广西大学学生宿舍卫生与纪律管理实施办法，狠抓宿舍内务卫生检查工作。

各学院学生工作组具体负责组织常态化检查工作，整顿好本学院的宿舍内务卫生。

学校负责组织抽查工作，对内务卫生不合格的个人和寝室发出“黄牌警告”、“整改通知书”，并向相关学院通报。

要求被通报的个人和寝室当天整改，所在学院辅导员进行复查。

（四）排查整治住宿和就寝秩序加强对晚归、未归和擅自外宿学生的排查了解，对无故晚归、未归的学生进行通报，由学院逐一核实，摸清原因并教育纠正。

对私自留宿非本室人员或擅自在校外居住的同学（包括通宵上网的同学），一经查实给予严重警告以上处分。

对影响他人正常学习、休息的违纪行为进行纠察，为学生创建安静舒适的学习生活环境。

（五）强化用火用电安全管理工作以卫生、有序、安全为原则，重点检查私拉电线、违章使用电器、生火做饭、焚烧杂物等违纪现象，发现有违章电器，一律收缴，对违章使用或存放的寝室和个人进行通报并记录在案，对态度恶劣或使用违章电器造成较坏影响的，按学校相关规定予以处理。

（六）狠抓出入楼栋刷卡的教育整顿工作根据现有的门禁系统技术条件，通过广泛的宣传教育和督导工作，引导学生遵守出入刷卡制度，使凭卡出入这种安全、文明、有序的通行方式成为学生的行为习惯。

六、行动步骤整个行动分为四个阶段：

宣传发动阶段、督促检查阶段、整改提高阶段、总结评比阶段。

（一）宣传发动阶段（2013年10月中旬前）各学院、各班级召开班主任会、学生干部会和主题班会，传达学校文件精神，对广大学生进行宣传教育和组织动员，确保学生思想到位，认识到位，责任到位，措施到位，为学生宿舍卫生与纪律专项整治行动打好基础，做好准备。

（二）督促检查阶段（2013年10月中旬2014年1月）各学院组织辅导员和学生干部按管辖片区开展入室检查工作，做到全面检查，全面督导，不留死角，不留盲区，不留空档。

学工处、保卫处、后勤基建处工作人员及各学院辅导员组成抽查小组，深入学生宿舍开展卫生与纪律检查。

各学生组织协助做好常规检查工作和整改复查工作，做到每日有改善，每月有提高。

（三）整改提高阶段（2014年2月4月）学校将在第二阶段工作的基础上，召开经验交流会，全面审视学生宿舍卫生与纪律专项整治工作的成绩与不足，找出整治工作的难点、薄弱点和关键点，探寻整治行动新的突破点。

认真总结和梳理典型经验和做法，并广而推行，全面提高全校的整治工作水平，使学生宿舍卫生和纪律管理工作在新的起点上跃上新台阶。

（四）总结评比阶段（2014年5月）在第三阶段工作的基础上，各学院对本次学生宿舍卫生与纪律专项整治行动进行总结，总结包括具体措施、特色活动、效果等，并提出进一步的改进措施，以巩固成效，建立和完善学生宿舍卫生与纪律管理的长效机制。

学校将组织全校性的总结表彰会，评选表彰“卫生与纪律星级宿舍”和“学生宿舍卫生与纪律管理先进学院”。

七、工作要求

（一）统一思想，提高认识。

学生宿舍卫生与纪律专项整治行动既是“美丽广西清洁乡村美丽校园”活动的重要内容，也是校风学风建设工作的重要组成部分，相关职能部门和各学院要以此作为本学期的工作重点并结合我校的实际情况抓紧抓好。

（二）建章立制，重在落实。

相关职能部门和各学院要从所负责的工作着手，组建工作队伍，建立教育、检查、督促、评比、通报等机制，以有效抓手培养学生良好的卫生习惯，增强学生安全文明意识，把学生宿舍建设成为的温馨家园。

（三）积极配合，形成合力。

相关职能部门和各学院要在各自的职责范围内创造性工作的同时，主动配合其他单位做好对接工作，克服工作“真空”，形成整体合力。

注意发挥学生组织和学生骨干的战斗堡垒作用，凝聚学生“自我教育、自我管理、自我服务”的能量，共建文明宿舍。

（四）巩固成果，长效管理。

学生宿舍卫生与纪律专项整治行动是学生教育管理的基础工作，是学风校风建设的重要内容，各单位各部门在本次专项整治行动中要注意工作方式方法，把工作做细、做实、做透，力争取得优异成绩并加以巩固。

要认真探索宿舍卫生与纪律管理的长效机制，保持良好的卫生与纪律面貌，创建更为温馨、和谐、文明的学习生活环境。

广西大学学生文明素养提升专项整治行动工作方案为贯彻落实公民道德建设实施纲要和中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见等文件精神，根据学校党委、行政关于加强大学生文明养成教育，提升大学生基础文明素养，促进校园文明建设，营造和谐文明校园氛围的有关精神，决定开展学生文明素养提升专项整治行动，并制定本工作方案。

一、指导思想以中国特色社会主义理论体系为指导，以“美丽广西清洁乡村美丽校园”活动为契机，以公民道德建设实施纲要、高等学校学生行为准则、广西大学学生文明行为规范和广西大学关于深入开展大学生文明养成教育的通知等文件精神为指导，把文明养成教育与理想信念教育、“中国梦西大梦”教育、爱校荣校教育、感恩励志教育、行为规范教育紧密结合，以系列基础文明教育活动为载体，培养大学生正确的审美观、道德观，增强学生文明意识，提升大学生文明素养。

二、活动主题推进文明养成教育构建和谐文明校园三、整治内容

（一）语言不文明现象：

公共场合说粗话、脏话、大声喧哗等；

（二）着装不文明现象：

在正式公共场合穿拖鞋、背心、外短裤、吊带裙、超短裙等；（三）举止不文明现象：

乱扔垃圾、践踏草坪、乱写乱画、乱贴乱挂、违规攀爬以及公共场合男女过分亲密等现象；（四）不遵守公共秩序现象：

不遵守交通规则、不自觉排队、制造和传播谣言、作息时间影响他人休息、违章用电等现象。

四、预期效果促使广大学生养成良好的、文明的日常行为习惯，使广大学生的文明素养有明显提升，逐步减少和消除校园不文明现象，形成更加文明、和谐的校园新风尚。

五、组织领导学校成立大学生文明素养提升专项整治行动领导小组，由校党委唐平秋副书记担任组长，负责整个行动的组织、协调和督导，成员由学生工作部（处）、宣传部、教务处、研究生处、保卫处、后勤基建处、校团委等部门负责人组成。

六、具体措施

（一）制定文明公约，规范学生校园文明行为广泛征集意见，修订广西大学大学生文明行为规范，制定广西大学学生校园文明公约，规范大学生日常行为。

通过主题团日活动宣传文明公约，引导师生员工成为践行校园文明公约的模范。

（二）普及文明礼仪知识，开展“六进”学习活动通过座谈讨论、文明知识讲座、文艺演出、礼仪风采大赛、挂牌示范等途径和形式开展文明礼仪进课堂、进宿舍、进班级、进社团、进食堂、进活动场所等“六进”活动，普及文明礼仪知识，让全校学生以知耻、明礼为荣，形成文明和谐的校园氛围。

（三）开展系列专题活动，深化文明养成教育1开展文明交通宣传活动。

开展文明交通法制法规宣传教育活动，倡导“六大文明交通行为”，自觉摒弃“六大交通陋习”，严格抵制“六大危险驾驶行为”，强化学生安全有序的交通意识。

2文明课堂共建活动。

开展师生共建文明课堂活动，提倡尊师爱生、明礼守信的教风、学风。

要重点消除迟到缺席、课堂进食、姿态不端、随意走动、使用手机、瞌睡俯卧、交头接耳、喧哗嬉闹、乱扔杂物、衣冠不整等10类课堂陋习。

3文明就餐活动。

以“节俭用餐、卫生用餐、文明用餐”为主题，着力开展“光盘”行动、文明礼仪推广活动及卫生用餐倡导活动，让节俭、环保成为校园文明生活的习惯。

4文明宿舍创建活动。

深入开展文明宿舍创建活动，强化宿舍内务评比，规范宿舍行为养成，营造“安全、整洁、文明、舒适、温馨”的生活环境。

5文明网络督导活动。

引导大学生争做全国青少年网络文明公约的实践者，形成“文明上网、上文明网、上安全网”的良好风尚。

重点教育学生遵守“十不规范”。

（四）开展文明你我志愿活动，使文明意识内化为学生自觉行为在广大学生中倡导“人人都是文明行为志愿者，人人都是文明校园主人翁”的理念，号召学生积极参与到文明礼仪宣传、校园清洁、纪律督导、绿色环保等志愿活动中来，志愿遵守文明礼仪规范，志愿维护公共文明环境，志愿服务校园文明建设。

如开展校园环境清洁“清道夫”行动、校园不文明行为“放大镜”行动和查找陋习“啄木鸟”行动等。

（五）开展不文明行为督查活动，引导学生崇尚文明、反思修身1利用新兴媒体，设立“光荣榜”和“曝光台”，对学生中涌现出来的好人好事予以表彰和宣传，对不文明现象及时予以通报、曝光。

在强烈的对比中，引导学生坚定文明信念，告别不文明行为。

2发挥学生文明互促委员会的作用，在全校范围内对学生文明行为进行全程检查督导，及时匡正不文明现象。

（六）树立学习榜样，构建文明素养养成教育长效机制开展“文明礼仪标兵”、“十大感动西大学生人物”评选等活动，激励大学生争做文明标兵，营造“文明修身，快乐成长”的良好氛围。

把学生的文明素养的提高与思想品德教育有机结合，与学生评先评优、学生综合测评挂钩，构建学生文明素养提升长效机制。

七、实施步骤

（一）宣传发动阶段（2013年10月中旬前）召开校、院两级大学生文明素养养成教育动员大会，学生辅导员、学生党员（入党积极分子）、学生干部、学生社团骨干代表参加，传达学校关于开展此项活动的要求、目的和意义，确保学生思想到位，认识到位，责任到位，措施到位；通过校园网、宣传栏、微博等载体，加强舆论宣传，营造专项整治行动氛围。

（二）实施阶段（2013年10月中旬2014年6月）在层层动员的基础上，全面启动大学生文明素养专项整治行动的系列活动。

各学院结合自身特点，制定本学院大学生文明素养提升的目标和实施办法；加强学生自治组织建设，充分发挥其自我教育的功能；各学院要加强对专项整治行动的督导，指导班主任、辅导员开展工作，做好检查、督导、教育等各项工作。

（三）总结表彰阶段（2014年7月）各学院对一年来开展大学生文明素养提升专项整治活动进行总结，总结包括文字与影像资料的收集、整理，具体措施、特色活动及效果等，并提出进一步的改进措施，以巩固成效，建立和完善各学院文明素养养成教育的长效机制。

学校组织全校性的总结表彰会，评选表彰“文明礼仪标兵”、“十大感动西大学生人物”及“学生文明素养提升工作先进学院”。

八、工作要求

（一）高度重视，精心组织。

各单位要深刻认识开展学生文明素养提升专项整治行动的重大意义，把学生文明修身活动当作学生思想政治教育的一项重要举措列入学院的工作计划，认真部署，精心组织，并逐步形成常规性、制度性安排，使学生文明素养提升行动取得明显实效。

（二）广泛动员，依靠学生。

要广泛、深入做好学生思想动员工作，充分发挥学生“自我教育、自我管理、自我服务”的作用，紧紧依靠学生把专项整治活动策划好、组织好、实施好。

特别要调动研究生会、学生会、学生文明互促委员会、学生社团、团支部、班委等学生组织的积极性和主动性，发挥学生党支部的战斗堡垒作用和学生党员模范带头作用，组织、动员和吸引广大学生自觉参与到文明素养提升活动中来。

（三）注重实效，着眼长远。

各学院要结合实际，制定切实可行的实施方案，并狠抓落实，切忌走过场。

同时，要把大学生文明礼仪和行为规范教育与大学生思想品德教育有机结合起来，建立考核、检查监督、激励约束等长效制度，引导学生全面、健康成长。

广西大学学生课堂纪律专项整治行动工作方案为整治课堂纪律，建立良好的课堂秩序，树立良好的学风、教风，不断提高我校学生培养质量，决定开展学生课堂纪律专项整治行动，并制定本工作方案。

一、指导思想以科学发展观为统领，以普通高等学校学生管理规定、高等学校学生行为准则、广西大学学生守则及广西大学学生文明行为规范等文件精神为指导，以“严肃课堂纪律，建立良好课堂秩序”为主题，建立课堂纪律建设的运行机制，形成齐抓共管的良好格局，为学生健康成长成才创造良好的育人环境。

二、整治内容

（一）迟到、早退、旷课等违纪行为；

（二）穿拖鞋、短裤、背心、吊带裙以及吃食物、趴桌打瞌睡等不文明行为；（三）交头接耳、高声喧哗、随意走动、使用手机等干扰教学秩序行为；（四）做作业、看课外书等与课程教学无关的注意力转移行为。

三、整治目标建立起一套明确的优秀课堂纪律标准，将一般的文明要求变为常规的课堂程序，形成良好的课堂教学环境，促进教学质量的提高。

四、组织领导成立学校学生课堂纪律专项整治行动工作领导小组，加强对整治工作的组织、协调和指导。

组长由校党委唐平秋副书记担任，成员由学生工作部（处）、教务处、研究生处、校团委等部门主要负责人组成。

领导小组办公室设在学生工作部（处），办公室主任由学生工作部（处）部（处）长担任。

五、具体措施

（一）制定并发布广西大学课堂管理规定在广泛征求意见的基础上，制定并发布广西大学课堂管理规定，使之成为课堂教学管理的规范。

通过各种渠道在师生中广泛宣传，使课堂纪律规定深入人心，营造人人遵守课堂纪律的良好氛围。

（二）任课教师加强课堂纪律管理任课教师是学生课堂纪律的管理者，要增强任课教师在课程教学中的育人意识，充分调动任课教师进行课堂管理的积极性，使广大教师成为课堂纪律的监督者、引导者、示范者。

要求广大任课教师严格按照广西大学课堂管理规定加强课堂考勤和秩序管理，建立起良好的课堂秩序。

（三）辅导员和学生干部强化课堂纪律检查辅导员和学生干部严格落实加强课堂纪律管理的“三项制度”，即学生干部课堂纪律检查制度、辅导员查课督促制度、学生考勤汇报制度，学校将安排互检和联检，督促各学院落实好“三项制度”。

（四）建立课堂纪律情况通报机制根据学院自查、学院互查、学校抽查的结果，编印学生课堂纪律简报，印发校领导和各二层机构，形成互相监督、齐抓共管的氛围，促进学生课堂纪律的整体好转。

（五）加强对课堂违纪行为的处理各学院要及时统计本院学生课堂违纪情况，对违纪学生进行有针对性的思想教育，对个别违纪严重的学生，要提出批评警示。

对经过警示教育仍无改正并达到处分条件的学生，各学院要及时提出处理意见，上报学生工作处，按照校纪校规做出处分。

学生的违纪情况与奖助学金、勤工助学和各类评先评优直接挂钩。

（六）开展“课堂纪律优良班级”和“优良学风班级”评选表彰活动以建立课堂纪律管理的长效机制为导向，开展“课堂纪律优秀班级”和“优良学风班级”评选表彰活动，激励学生端正学习态度，营造遵规守纪、发奋学习、共同进步的优良班风，形成学生主动学习、勤奋学习的良好氛围。

六、实施步骤

（一）动员阶段（2013年10月中旬前）1各学院召开强化课堂纪律管理的教职工大会、班主任会、学生干部会和主题班会，传达学校文件精神，对广大师生进行宣传和动员。

2各学院利用各种宣传工具和阵地为强化课堂纪律管理营造浓厚的舆论宣传氛围，积极动员和组织各学生组织和各学生班级参与强化课堂纪律管理工作的积极性、主动性。

（二）实施阶段（2013年10月中旬2014年6月）1各学院结合自身特点，确定本学院强化课堂纪律管理的目标，并制定具体的实施办法。

2各学院、班主任、辅导员要切实加强学生的纪律意识教育，把思想工作做在前，把道理讲清、讲透，争取工作的主动。

3上课期间，各学院要安排辅导员、学生干部检查课堂到课率和遵守课堂纪律的情况，及时汇总，并在院内通报和上报学生工作处和教务处。

42013年10月至2014年5月期间，学生工作处和教务处抽出干部成立课堂纪律督察队，根据上述的课堂纪律整治内容进行督查。

（三）总结表彰阶段（2014年7月）各学院对一年来学生课堂纪律专项整治行动进行总结，总结包括具体措施、特色活动、效果等，并提出进一步的改进措施，以巩固成效，建立和完善课堂纪律管理长效机制。

学校组织全校性的总结表彰会，评选表彰“课堂纪律优秀班级”、“优良学风班”和“课堂纪律管理先进学院”。

七、工作要求

（一）明确工作责任，落实工作任务。

各学院要把课堂纪律专项整治工作作为一项重要的长期任务来抓，加大对学生课堂秩序的管理，对本院学生的上课秩序和纪律进行自检自纠，发现问题及时进行整改。

相关职能部门加强组织、协调工作，形成合力。

（二）加强舆论宣传，注重典型推广。

大力宣传开展课堂纪律专项整治行动重要性和必要性，激发广大师生参与专项整治行动的积极性、主动性和创造性；大力宣传在专项整治行动涌现出来的先进典型，弘扬新风正气；大力宣传各单位开展专项整治行动的好做法、好成效和好经验，把专项整治行动引向深入。

（三）讲究工作方法，建立长效机制。

学生的课堂纪律整治是学风、校风建设的重要举措，各单位、各部门在本次专项整治行动中要注意工作方式方法，把工作做细、做实、做透，注重工作实效，杜绝走过场、摆形式。

要认真探索课堂纪律管理的长效机制，彻底整治学生的课堂违纪行为，进一步规范学校的上课秩序，创建更为和谐、文明的学习环境。