我旅游过的地方作文400字.docx
《我旅游过的地方作文400字.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我旅游过的地方作文400字.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
我旅游过的地方作文400字
篇一:
《难忘的一次旅游作文400字》
去年国庆节，我们去上川岛看海。
来到著名的“飞沙滩”，我们住下后，我就迫不急待地拉着妹妹的去海边踏浪，还跟大人去大海的深处游泳。
我发现近处的海像黄河一样黄，远处的海像天空一样蓝，真是“半海瑟瑟半海黄”。
我和妹妹在沙滩上用沙子筑起了长城，我们挖了一个大大的沙坑，我让妹妹躺进去，然后用沙子把她全身都盖上了，只留了一个头，妹妹一动不动地躺在那儿，象个泥塑，好有趣啊！
这时，妈妈开着一架摩托艇“冲”了过来，亲爱的老妈呀，您可别开到海里去了！
妈妈让我坐上去，我还真有点心惊肉跳。
我刚上去，摩托就象一只离弦的箭串了也去，速度好快呀！
海风吹拂
着我的头发，海浪翻卷着洁白的浪花，远处不进传来海鸥的欢叫，海过的风景真是令人陶醉！
在海水漫过的地方，有许多的小贝壳，我和妹妹兴致勃勃地捡起来。
每一个贝壳都有自己的模样，千奇百怪，花样繁多，非常惹人喜爱。
小小的贝壳呀，你生在海里，长在海里，一定知道许多关于大海的动人故事吧。
时间飞逝，我们依依不舍地离开了这里，再见吧！
美丽的上川岛。
篇二:
《旅行（400字）作文》
精选作文:
旅行（400字）作文
卢浮宫的浪漫，罗马斗兽场的悲伤，米兰大教堂的肃穆，都经历了历史的沉浮。
让我沉迷，忍不住去品尝其中的感情。
从小，看着电视、书籍上面那美丽的风景，我都
十分喜爱。
多么希望，能够亲身体会到其中所蕴涵的东西。
我买了许多有关旅游的书籍，找
了许多风景图片。
总是忍不住去翻一遍又一遍，可越看越眼馋。
真是痛并快乐着！
长大
后，愿望没变。
人却变了。
希望和朋友们一起去。
一起欢呼，一起奔跑。
一想到和无话不谈、
观点相同的朋友一起去旅行，便幸福的想要落泪。
有人说，一个人一生，要有一场奋不
顾身的爱情，和一次说走就走的旅行。
这样的青春，才是完整的。
对于爱情，还没有多
少幻想。
可旅行，说走就走，多么洒脱！
要多么自由，多么勇敢，才可以做到这样？
慢
慢长大的过程中，心底的压抑也越来越多。
这个时候，就去旅行吧。
一个人或三五个，想走
就走，想停就停。
听到了么？
卢浮宫的歌声，罗马斗兽场的悲鸣，米兰大教堂的赞歌&&
初二:
八（8）陈怡心
篇一：
话题作文旅行
话题作文“旅行”讲评
吴永学罗志慧老师
假日的旅行，在山川
湖海、人文景观中打开生活的视野；心灵的旅行，在思索徘徊、欢乐痛苦中张开思想的风帆；
生命的旅行，在探索挑战、失败成功中留下一生的印迹?
?
请以“旅行”为话题，
自行立意，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。
除诗歌外，文体不限。
〔注意〕①所写内容
必须在话题范围之内；②立意自定；③文体自选；④题目自选；⑤不少于800字；⑥不得抄
袭。
解题：
旅行是一种高
级的精神享受。
有一位社会学家说，旅行者的心理中有“求新、求知、求乐”这样三条共性。
旅行者不远千里而来，就是想领略异地的新风光、新生活，增长见识，增进对各地了解，丰
富人文知识，在异地获得平时不易得到的知识与平时不易得到的快乐。
《现代汉语词典》中
对“旅行”的解释是：
为了办事或者游览从一个地方去另一个地方（多指路程较远的）。
假日
的旅行，用足迹亲自丈量世界，就是一种“实写”的旅行。
而话题的引子里给了我们更多的
启发：
从一个地方去另一个地方，也可以是一种心路历程或是人生过程，这是一种“虚写”
的旅行。
无论是实际的旅行
还是虚化的旅行，我们都可以从中发现旅行的本质。
旅行，是一种动态实践的行为，有目的
性，强调过程，需要融合思考，并且最终会让人有所收获。
旅行是伴随着思考的。
比如旅行
和旅游的区别就在于：
旅游侧重于游玩，为的是休闲和放松；旅行是在旅途中观察景色、事
物和人情，读万卷书，行万里路，引发内心的某种体悟。
所以，在思考中旅行，在旅行中思
考，旅行是有意义的，并终有会所获的。
立意：
旅行天下，可
以在魅力城乡间细品人文遗韵，在淡墨山水中发现原始绝美，在乡野清风里散尽一身烟华；
行走人生，可以在心灵交流间品生活百味，在书香气韵中读世间万象，在岁月沧桑里赏人情
风貌。
心灵的旅行，或许仅
如你读一本书，吟几首诗，赏一幅画，听一曲音乐那么简单。
想象自己置身于书中的苍原林
海，徜徉于诗中的古镇老街；透过画布看到牧场和村庄，农舍和梯田，看到大漠的孤烟，江
南的小雨，和海边的红树林；萦绕在耳边的悠扬音乐，飘出的是不尽的感动和回忆，勾起我
们淡淡的思绪?
?
只要这一切都能唤醒平素那颗日渐萎缩干涸的心灵，触发我们对历史、社会、
现实和情感、道德、人生的思索，这样的旅行便有了价值。
人生是一次没有地
图的旅行。
旅行需要目的地。
所以你首先需要确定自己要去的地方，然后朝那个方向进发。
有人在前进的时候总埋怨找不到自己的路。
殊不知，自己的路并不是在前方，而是落在自己
身后。
因为自己的路，永远都是
用自己双脚走
出来的。
旅行的道路总会有崎岖，也会有平坦。
每个人走的路线不同，因此会遭遇不同的境
况，也会看到不同的风景。
必须认识到这趟旅途会有得有失，而且得到的永远比失去的多。
不要去计较得失，这样你的内心更淡薄，这样你的每一步就会走得沉稳，你的旅程会更顺利，
也更愉快?
?
这些对生命的旅行的感悟，会让我们更加明白人生的意义。
思路点拨假日的旅
行，在山川湖海、人文景观中打开生活的视野；心灵的旅行，在思索徘徊、欢乐痛苦中张开
思想的风帆；生命的旅行，在探索挑战、失败成功中留下一生的印迹。
审题：
“假日的旅行”
“心灵的旅行”“生命的旅行”直接可以做题目。
本题要回答的问题
是：
1、“假日的旅行”怎样“打开”了你生活的视野，你都去过那些地方，风物人性、山川
物象给了你怎样的收获。
：
山川之美、江河之险、古城之神秘、┅┅
如：
我去过西湖：
毕
竟西湖六月中，风光不与四时同，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，我去过南京，钟山风
云起苍黄，百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
我去过北京，那巍峨
的长城是中华民族的见证，八达岭的银杏、香山的红叶、北海的碧塔是北京的符号，我还去
过黄河壶口：
啊，黄河，你是中华民族的摇篮，多少英雄的故事在你周遭扮演{我旅游过的地方作文400字}.
去旅行吧，一个人，
你会觉得世界很大，很壮美。
你会无意中甩掉都市的喧嚣、浮躁、势力。
你会不经意间真正
地体味到“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然况味。
你会变得很平静、很豁达、热爱你爱的
每一个人，你会变成一个真人，一个有生活情趣又爱心有热情的一个鲜活的人。
心灵的旅行：
如：
屈原杜甫苏轼
孙中山史铁生
抓住“在思索徘徊、
欢乐痛苦中张开思想的风帆”
生命的旅行：
如：
史玉柱的人生轨
迹八百伴：
和田一夫
抓住：
在探索挑战、
失败成功中留下一生的印迹。
阅卷中发现的问题
一、
卷面问题非常严重。
乱涂乱画、字迹
潦草者甚多，严重影响老师阅卷，也影响自己得分。
这个问题值得所有人重视。
二、偏题作文很多。
如有人写“生命的旅
行”时，写人生要经历失败、成功、探索或挑战，于是，就把主题偷换成了“信念”“坚持”
“成功与失败”“心态”等主题。
再如，因为对“旅行”
的审题欠准确，不能理解到旅行是一种动态的过程，伴随着思考，并最终要有所收获，有人
就把作文写成了“人生之路”“旅途”“人生的印迹”之类的主题，看似和旅行相近，实则谬
之千里。
三、立意太浅。
多数同学的作文都
是这样的构思：
如写“生命的旅行”，就把人生分成几个阶段，{我旅游过的地方作文400字}.
你肯睁开眼，看
看外面的世界，那么就如同开卷有益一般，总会有收获。
旅行不仅仅只有“看”和“行”，还
有“想”，还有“思”，还有“学”。
在放开心胸看的时候，你也会吸纳一些外在的东西，它们
与你体内的价值观念融会贯通，使你蜕变成一个新生的你。
旅行的意义不仅在
提升自我，更在于挖掘自我。
我是一个热爱旅行的人，常期盼有一次独属于自己的旅行，独
自背着行囊，置身于天南地北的车厢中，听五湖四海的侃谈，默默地将自己融入那无边无尽
的谈话中，在喧嚣中游历自己，认识自己。
村上春树曾说过这样一句话，他认为人应该在一
生中有那么一次独自走进荒野，并进行没有危险却不无难耐的旅行，从而体会到在绝境中最
可靠的只有自己，进而激发出自身内在的潜力。
是啊，人为什么要旅行，是因为自己所处的
那块天地已然完全熟悉。
所以才希望出外探寻新的世界，于是有了一系列的社会变迁，斗转
星移。
但人们忘了，人这种生物本就是宇宙中最难测的物体，我们至今不知道自己的潜力能
发挥多少，我们的极限又在哪，所以我们才需要靠旅行，出外见识新人事，探索新事物，皆
探索之名认识他人，从而挖掘最深刻的自己。
只有在不断挖掘时，我们才能将自己还原成最{我旅游过的地方作文400字}.
真诚本我。
这就是旅行的意义
吗？
我想或许是，但并不完全是，旅行之于人像一个沙漠，无时无刻不在变换样貌，却因此
而更惹人喜爱。
我想我还要继续探寻旅行的意义，并在探寻中发现一个与平常迥然不同的我?
?
生活中的旅行
高三
（2）班童頔
人生是一段人人都
知晓终点的单程旅行，虽然终点相同，但路径却各不一样，故而沿途风景也各一。
这其间，
能让我们以最快的速度，最短的路径以及欣赏到最美的风景的方法便是坚定的意志与丰富的
心灵。
当高度的物质文明
像软绵绵的糖一样簇拥着我们，现代人的意志像被泡酸了的牙一般软弱。
这种脱了钙的意志{我旅游过的地方作文400字}.
便如骨质酥松的背脊一般一压即弯，以至于人们经常在旅途上半途而废亦或是茫茫然不知何去何从。
弓着背的人啊眼睛只能看到脚下的路，却不能远眺到前进的方向。
这时，我们便需要观察自己那隐藏在深处的敏锐而充实的心灵。
往外看，我们往往会不知道该往哪里走。
那就看看自己的内心吧。
往外看，你只会匆匆奔向自己所以为的终点，以至于迷途而不知返。
只有往内心看，你才会有所顿悟。
眼睛让你看到景象，而心灵却让你富有远见卓识。
在旅行的过程中，不要总是伸长了脖子看看距离终点还有多远，而错过了沿途的风景；不要苦恼自己所走的弯路而放弃既得的宝贵经验，因为旅行不但是行走更是享受。
我们应该经常看看自己已经走了多远，而不是抱怨还要走多远；要庆幸自己正在获得的无穷体验与充实经历，而不是懊悔自己已错过的其他无关紧要的景致。
在旅行中，我们要学会锻炼自己的意志，在思索徘徊中成长，在欢乐痛苦
中磨练，在获得失去中感悟生命隐忍的真义。
我们要坚定自己的心志，不带悔意地面对过去，充满自信地把握现在，毫不畏惧地迎接将来。
当然，我们也会有犯错误的时候，有可能是看错了路标，也可能是遗失了地图，这是我们便会束手无策，哭天喊地，以至于埋怨他人，埋怨生活，埋怨一切一切，却忘了，自己才是最重要的一个环节。
当承受失败或痛苦时，人们总是问“为什么是我？
”当获得成功时，人们却从不问“为什么是我？
”人人都想真理站在自己那边，却没有人想站在真理那一边。
这时，我们是否该反省自己，纠正错误，而非怨天尤人呢？
当软弱与恐惧成为一个一个绊脚石，阻住前进的步伐，痛苦非要让你在某地驻步时，也请不要放弃，只要坚持你的信仰，心灵的灵光就会让挣扎过的伤口化成伤痕。
我们必须坚定意志，而不做无谓的徘徊。
我们必须充实心灵，而不让心灵空虚。
请相信，生活是美好的，前提是你必须知道如何在生活中旅行。
在哪里，在那里，在这里
高三
（2）韦婉芳旅行，在地点与地点之间。
如果你问我在哪里，我会转过身指着我走过的某个地方，告诉你，我曾经在那里，然后转回来，指着前方某个驿站，告诉你，我将来会在那里，最后，我会指着脚下的土地，告诉你，我现在在这里，站得稳稳的
璀灿的繁星，曾被我稚幼的手指点点数过，不是张衡，却似张衡。
当茫茫宇宙向我摊开小小小小一部分的画卷，我的好奇已让我不由自主地背起行囊。
旅行的伊始，我如此幼稚与天真却目光坚定的，前方是什么，我不怕。
在那里，我想告诉你，我旅行的起点是如此美丽。
孔子不饮盗泉之水，我却曾在怨恨的苦水里浸泡许久。
一个女孩的出生与一个重男轻女的封建观念的冲击，种种
不公平对待，不甘心，不服气，怨恨，就这样成了我很多年里前进的动力。
我用一个心眼去认为，我可以用成绩去换取本属于我的一切。
这种心灵的折磨和它带来的喜怒无常、莫名其妙，陪伴我走过一段泥泞的旅程。
直到有一天，像池莉的熬至滴水成珠那样，我发现自己再也无法扭曲父母给我的爱，痛心地对自己承认，过去所有的所谓的不公平对待都是我小心眼地自以为的。
从怨水出来的那一天，漫长的冬天终于结束，春光明媚温暖，我自信而满怀感恩。
那些“动力”让我在某种程度上获得了学业的成功，而一次心灵的磨练和觉醒却让我学会了去相信和体谅身边的人，很多时候，别人并无他意，是自己的猜测和遐想造成了假象，多重的假象让自己信以为真，然后再复作用到其{我旅游过的地方作文400字}.
下页篇二：
旅行_作文
旅行
从孩时到初熟的旅途上，我背着我的智慧背囊旅行在这条成长的道路上。
无数次，我打开我的智慧背囊，消遣着旅途时无聊的时光。
记忆水晶不断爆破?
?
生在世，怎能不创造出一番新的事业呢？
每当我遇到困难与挫折时，一本《人生格言》让我受益终身?
?
这趟旅行如今走到这里了，回首而望，是一本本书籍垒成今天的我。
人生的旅程还没因此结束呢，真正的旅程现在才开始。
我又背起我的智慧背囊，寻找着人生的源泉?
?
x世x
lsc写
篇三：
400字旅游作文
写旅游的作文400字那是去年暑假的一天，爸爸去青岛出差，顺便带上我去看大海，因为，长这么大了我还没有见过大海。
我们首先来到闻名遐尔的“五四广潮。
那是一个下午，天空飘着毛毛细雨，雨丝打在人们的脸上，但游览的人仍然熙熙攘攘，骆绎不绝。
一到广场，我就从车子里面钻出来，站在路旁向东面眺望，广场中央矗立着一个巨大的火炬，远远望去好像一团燃烧的烈火，螺旋着往上升腾。
走进广场，一位漂亮的导游小姐正在给游人们讲解着，她说：
“这是一座著名的广场雕塑，名字叫?
五月的风?
，是青岛的精神符号。
”看着这座雕塑，我的心里就充满了快乐，感觉浑身是劲，心中暗暗地赞叹：
这么美的雕塑啊!
广场上到处都开满了鲜花，五颜六色的鲜花争相露出笑脸来，仿佛是在欢迎我们的到来似的。
那些来自五湖四海的游人们，都兴致勃勃地参观着广场上的每一个美丽的建筑物，不时用手中的相机咔嚓咔嚓地留下一个个美景，我也站在那座“五月的风”前面让爸爸给我咔嚓了好多张，同游的叔叔阿姨都夸我：
小伙子很精神!
照片都放在家里的电脑里了，你若有兴趣就来我家看看吧。
“五四广潮的南面就是我向往已久的大海，游完广场，我们几分钟就来到了大海的身旁。
一走进大海的怀抱，我的心就
激动万分。
只见
篇三:
《第一次旅游作文400字》
这次我们全班去龙庚年华去旅游，我们可高兴了，恨不得马上大声唱歌！
到了时间我们坐上大巴，我们在大巴上有说有笑，说着说着，我们都忘了时间，感觉一下就到了！
到了龙庚年华，我们走出大巴，一走出来风好像在欢迎我们，凉风习习，吹到我们身上好舒服啊！
我们排好队依次走进了龙庚年华。
我们先参观古代的东西，我们一边看一边说，有的还拿手机出来拍照，我看见古代的犁好大啊。
我们参观后，又坐下来休息，一边是自己带来的零食一边和别人谈天说地。
没到一会儿，就要走了，我们又参观了植物。
来到植物馆，我第一眼看到的就是这个粉色植物，它很长，又很大。
我们又走，看到了很大水果，一问原来是南瓜，不问不知道一问吓一跳，可真大。
随后我们又参观了动物馆。
动物馆里是一些都灭绝了动物，比如恐龙，这个假恐龙，虽然是假的，可看上去像真的，那尖利无比的牙齿好像随时都会吃了你一样。
要回家了，我们念念不舍的走了，我永远不会忘记这次旅游，因为让我感受到了快乐，我们一路走来有说有笑难道不快乐吗！
四年级:
96933027
篇四:
《400字旅游作文》
写旅游的作文400字那是去年暑假的一天，爸爸去青岛出差，顺便带上我去看大海，因为，长这么大了我还没有见过大海。
我们首先来到闻名遐尔的“五四广潮。
那是一个下午，天空飘着毛毛细雨，雨丝打在人们的脸上，但游览的人仍然熙熙攘攘，骆绎不绝。
一到广场，我就从车子里面钻出来，站在路旁向东面眺望，广场中央矗立着一个巨大的火炬，远远望去好像一团燃烧的烈火，螺旋着往上升腾。
走进广场，一位漂亮的导游小姐正在给游人们讲解着，她说：
“这是一座著名的广场雕塑，名字叫„五月的风‟，是青岛的精神符号。
”看着这座雕塑，我的心里就充满了快乐，感觉浑身是劲，心中暗暗地赞叹：
这么美的雕塑啊!
广场上到处都开满了鲜花，五颜六色的鲜花争相露出笑脸来，仿佛是在欢迎我们的到来似的。
那些来自五湖四海的游人们，都兴致勃勃地参观着广场上的每一个美丽的建筑物，不时用手中的相机咔嚓咔嚓地留下一个个美景，我也站在那座“五月的风”前面让爸爸给我咔嚓了好多张，同游的叔叔阿姨都夸我：
小伙子很精神!
照片都放在家里的电脑里了，你若有兴趣就来我家看看吧。
“五四广潮的南面就是我向往已久的大海，游完广场，我们几分钟就来到了大海的身旁。
一走进大海的怀抱，我的心就
激动万分。
只见海边的沙滩上，男男女女，大人孩子都在那里嬉戏、玩耍，有的在洗海水浴;有的在洗沙滩浴;还有的躲在太阳伞下窃窃私语。
一对男女把整个身子都用沙子给埋藏起来，只露出两只眼睛，要不是他们的眼睛扑闪扑闪地在动弹，我差一点就一脚踩上去了，真是既吓人又好笑，原来大人们也这么会玩啊!
再往里走，就是海水了，碧蓝的海水一拨一拨地舔食着海滩上的沙子和各种贝壳，沙滩上那些晶莹的小石头都被海水打磨的光溜溜的，就像奶奶讲的童话里的“乌鸦枕头”一样，!
当然，那些贝壳就更别提了，美的就像翡翠一般，大小不一，一个个简直就是妈妈给我买的小扇子一样。
我顾不得玩耍，迫不及待地去欣赏大海的美景：
一眼望去，水天相接，湛蓝的海水一望无际。
海水里游泳的男男女女，个个都像美人鱼一样，伸开双臂，两腿一蹬一蹬的，自由自在，美丽好看。
海面上还有许许多多的大小船只，穿梭般地行进在海水里。
我特喜欢那种叫做快艇的东西，人站在上面，箭头似的在海面上飞奔而去，轻盈地就像一只海燕一样。
我好想亲吻一下大海，但又怕海水深不可测，就让爸爸牵着我的一只小手，试探着走进海水里，海水柔柔的、暖暖的、爽爽的，涌来的一朵浪花打湿了我的衣服，但我的心里很兴奋、很激动，大海你是如此伟大!
听说2008年的奥帆赛就在这里举行，我要是能再来该有多好啊!
老师讲过：
海纳百川，有容乃大。
与大海相比，我感到自己竟然是那么渺
小了，我要从小就学习大海的那种广阔的胸怀。
游完了大海，我们还去了青岛海底世界，认识了各种各样的奇形怪状的鱼虾等海底动物，但最令我难忘的还是大海，我喜欢大海，我喜欢它的宽广和美丽!
【扩展阅读篇】{我旅游过的地方作文400字}.
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。
那么怎样让考试作文得高分呢?
我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。
审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。
高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。
由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。
立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。
文章的“意”，其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。
近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。
尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。
这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。
俗话说：
“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。
有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。
虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。
有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。
这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。
至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：
①确切。
指符合文章内容，也指遣词造句符合规范）。
②精练。
指标题字数恰当。
③生动。
指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。
④新颖。
指有新视角、新思路、新感悟，能够给人
一种新鲜感。
⑤有意蕴。
指有内在的含义。
拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。
段落：
考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。
把文章分为几段更好?
千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。
因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。
另外，要把每一段的首句写好。
每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：
一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。
考生必须按规定的文体去写。
近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。
不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。
文章内容方面：
不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。
记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。
议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。
作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆，自圆其说”。
滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。
平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。
不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。
为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。
有道是：
良好的开端是成功的一半。
可有些考生犯“入题慢”的毛病：
有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。
开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。
古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。
可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。
阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。
所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。
不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。
照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话
则短，似乎不应有字数的限制。
但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。
我们必须按照规定去做。
限最低字
升级会员 