解析天津市部分区学年高一上学期期中考试物理试题.docx
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解析天津市部分区学年高一上学期期中考试物理试题
天津市部分区2019-2020学年高一上学期期中联考
物理试卷
一、选择题（本题共15小题．每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目的要求）
1.在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的物理模型，是经常采用的一种科学研究方法．质点就是这种物理模型之一．关于地球能否看作质点，下列说法正确的是（）
A.地球的质量太大，不能把地球看作质点
B.地球的体积太大，不能把地球看作质点
C.研究地球的自转时可以把地球看作质点
D.研究地球绕太阳公转时可以把地球看作质点
【答案】D
试题分析：
一个物体能不能看成质点，要看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，地球的质量、体积当对所分析研究的问题没有影响时，就可以看成质点，所以A、B选项都不对．
C、研究地球的自转时，地球的大小是不能忽略的，没了大小，就没有自转的说法了，所以此时地球不能看成质点，故C错误．
D、研究地球绕太阳公转时，地球的大小相对于地球和太阳之间的距离来说太小了，完全可以忽略，此时可以看成质点，所以D选项正确．
故选D．
2.在国际单位制中，加速度单位的符号是（ ）
A.m/s2B.mC.kgD.s
【答案】A
【详解】在国际单位制中，加速度单位的符号是m/s2.
A．m/s2，与结论相符，选项A正确；
B．m，与结论不相符，选项B错误；
C．kg，与结论不相符，选项C错误；
D．s，与结论不相符，选项D错误；
故选A.
3.如图所示，真空玻璃管内的鸡毛、铜钱由静止开始自由下落．能表示铜钱在自由下落过程中速度随时间变化的图象是
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【详解】根据v=gt可知，自由落体运动中下落的速度和时间成正比，故图象为过原点的倾斜的直线．
A.图像与分析相符，故A正确．
B.图像与分析不符，故B错误．
C.图像与分析不符，故C错误．
D.图像与分析不符，故D错误．
4.足球运动是目前全球体育界最具影响力的项目之一，深爱青少年喜爱．如图所示为四种与足球有关的情景．下列说法正确的是
A.甲图中，静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力
B.乙图中，静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力
C.丙图中，踩在脚下且静止在水平草地上的足球可能受到3个力的作用
D.丁图中，落在球网中的足球受到弹力是由于足球发生了形变
【答案】C
【分析】
物体的运动不需要力来维持，惯性是维持物体运动状态不变的原因；
力的作用效果：
一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；
弹力产生的条件是接触且发生弹性形变．
【详解】A．静止在草地上
足球受到草地给它的弹力，与重力相平衡，但不是它的重力，故A错误；
B．静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触，但由于没有弹性形变，所以没有受到相互作用的弹力，，故B错误；
C．踩在脚下且静止在水平草地上的足球受到重力、草地给的支持力及脚对它的压力的作用，故可能受到3个力的作用，故C正确；
D．进球时，足球撞到网上，球网被撑开，由于网的形变，而使球受到了弹力；故D错误．
故选C．
【点睛】本题以体育比赛为载体考查相关的物理知识，注重了物理和生活的联系，考查了学生学以致用的能力．要做好受力分析工作．
5.如图所示，以甲为头雁的人字形雁阵以相同速度整齐滑翔．则（）
A.选地面为参考系，甲是静止的
B.选地面为参考系，乙是静止的
C.选甲为参考系，乙是运动的
D.选乙为参考系，甲是静止的
【答案】D
【详解】AB.因为雁阵以相同速度整齐滑翔，所以选地面为参考系，所有的雁都是运动的，故A错误，B错误；
CD.选其中一只雁为参考系，其余的雁都是静止的．故C错误，D正确。
6.如图所示，把A、B两个弹簧测力计连接在一起，B的一端固定，用手拉测力计A.则关于A对B的作用力FAB与B对A的作用力FBA的说法正确的是（ ）
A.FAB大小大于FBA大小B.FAB大小等于FBA大小
C.FAB先于FBA产生D.FAB后于FBA产生
【答案】B
【详解】A．A对B的作用力与B对A的作用力是一对作用力和反作用力，所以A的示数等于B的示数，故A错误，B正确；
CD．A对B的作用力与B对A的作用力是一对作用力和反作用力，它们同时产生，同时变化，同时消失；故C错误，D错误．
故选B。
7.如图所示，为了观察桌面的微小形变，在一张大桌子上放两个平面镜M和N，让一束光依次被这两面镜子反射，最后射到墙上，形成一个光点．实验中，用力按压两镜之间的桌面，观察到的现象是
A.桌面明显向下凹陷B.N镜明显向右倾斜
C.M镜明显向左倾斜D.光点位置明显变化
【答案】D
【详解】A.用力按压桌面，桌面向下发生微小的凹陷，故A错误．
BC.桌面不会发生明显凹陷，则N镜不会明显向右倾斜，M镜不会明显向左倾斜，故BC错误．
D.在两镜之间用力F下按压桌面，M、N将向中间略微倾斜，光束的入射角减小，由光的反射定律可知，反射角减小会加倍，则光点位置明显变化，故D正确．
8.如图所示是某幼儿园的一部直道滑梯，其滑道倾角为θ．一名质量为m的幼儿在此滑道上匀速下滑。
若不计空气阻力，则该幼儿（ ）
A.所受摩擦力为mgsinθB.所受摩擦力为mgcosθ
C.对滑道压力为mgsinθD.对滑道压力为mgtanθ
【答案】A
【详解】AB．幼儿在此滑道上匀速下滑，受力平衡，根据平衡条件可得所受摩擦力：
f=mgsinθ，故A正确，B错误；
CD．幼儿对轨道的压力等于重力在垂直于斜面方向的分力，即为mgcosθ，故CD错误。
故选A。
9.描述物体的运动，除了可以用表达式，还可以用形象直观的图象，某物体沿一直线运动，其v﹣t图象如图所示，则通过图象可以判断（ ）
A.第2s内和第3s内速度方向相反B.第5s内速度方向与加速度方向相反
C.2s末物体距出发点最远D.3s末物体回到出发点
【答案】B
【详解】A．第2s内和第3s内速度均为正，方向相同，故A错误。
B．第5s内物体沿负向做匀减速直线运动，速度方向与加速度方向相反，故B正确。
CD．0-3s内物体沿正方向运动，3-6s内物体沿负方向运动，6s末物体回到出发点，所以，3s末物体距出发点最远，故CD错误。
故选B。
10.2010年11月22日，在2010年广州亚运会男子100米决赛中，中国选手劳义以10秒24获得冠军，中国男飞人站在了亚洲之巅．劳义之所以能够取得最佳成绩，取决于他在100米中的（ ）
A.某时刻的瞬时速度大
B.撞线时的瞬时速度大
C.平均速度大
D.起跑时的加速度大
【答案】C
【分析】
100m比赛是在相同的位移内比时间，也就是比较平均速度．
【详解】100m比赛是在相同的位移内比时间，时间短的胜，即时间短的平均速度大．故C正确，ABD错误．故选C．
【点睛】解决本题的关键知道相同位移内比时间，实际上比较的是平均速度．
11.有两个力，它们的合力为零，当它们间的夹角为90°时，合力大小为
N，那么当它们之间的夹角为120°时，合力的大小为（ ）
A.20NB.10NC.
ND.
N
【答案】B
【详解】两个力的合力为零，则两个力等大；当两个力之间的夹角为90°时合力大小为10
N，根据平行四边形定则，知：
F1=F2=10N。
当两个力夹角为120°时，根据平行四边形定则知：
F合=10N．
A．20N，与结论不相符，选项A错误；
B．10N，与结论相符，选项B正确；
C．
N，与结论不相符，选项C错误；
D．
N，与结论不相符，选项D错误；
故选B。
12.用两条细绳把一个镜框悬挂在墙上，在如图所示的四种挂法中，细绳对镜框拉力最小的是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】B
试题分析：
线框处于平衡状态，对线框进行受力分析，线框收到两个拉力和重力作用，合力等于零，可以知道两根绳子拉力的合力等于重力，绳子的夹角越小，绳子拉力越小，当两个绳子之间的夹角为0时，绳子的拉力最小，故B正确，A.C.D错误．
考点：
力的平衡、力的合成与分解的运用．
【名师点睛】本题解决时首先对线框进行受力分析，同时知道线框处于平衡状态，关键还要知道合力和分力遵循平行四边形定则，合力一定，分力夹角越大，分力越大．
13.海峡两岸直航后，原来从台北飞往上海要经过香港中转（以下称“A线路”），现在可以从台北直飞到上海（以下称“B线路”）．假设某人分别沿上述两条线路从台北到上海（如图），以下说法正确的是
A.沿A线路和B线路的路程相同，位移也相同
B.沿A线路和B线路的路程相同，位移不相同
C.沿A线路和B线路的路程不相同，位移相同
D.沿A线路和B线路的路程不相同，位移也不相同
【答案】C
试题分析：
位移是由初位置指向末位置的有向线段，路程为路径的长度，由此可知C对；
考点：
考查位移与路程
点评：
理解位移与路程的概念和区别，本题从两概念的定义入手即可求解
14.如图所示，一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下拉出，鱼缸最终没有滑出桌面。
若鱼缸、桌布、桌面两两之间的动摩擦因数均相等，则在上述过程中，下列说法正确的是（ ）
A.桌面对鱼缸摩擦力的方向向右
B.若猫增大拉力，桌布对鱼缸的摩擦力不变
C.桌布对鱼缸摩擦力
方向向左
D.若猫增大拉力，桌面对鱼缸的摩擦力将增大
【答案】B
【详解】A．鱼缸相对桌面向右滑动，则桌面对鱼缸滑动摩擦力的方向向左；故A错误；
B．若猫增大拉力，会导致鱼缸离开桌面的速度增大，但不会影响桌面对鱼缸的摩擦力的大小，故B正确；
C．桌布向右拉出时，鱼缸相对于桌布有向左的运动，故鱼缸受到桌布的摩擦力向右；故C错误；
D．若鱼缸受到的摩擦力为滑动摩擦力，其大小与拉力无关，只与压力和动摩擦因数有关，因此增大拉力时，摩擦力不变；故D错误；
故选B。
15.正在做加速直线运动的物体，如果它的加速度在逐渐减小，则该物体（ ）
A.立即反向运动B.立即做减速运动
C.运动的速度仍在增加D.速度变化率增大
【答案】C
【详解】加速度表示速度变化的快慢，正在做加速运动的物体，如果它的加速度在逐渐减小，说明速度变化率小，速度增加的慢了，但是速度还是在增加的。
A．立即反向运动，与结论不相符，选项A错误；
B．立即做减速运动，与结论不相符，选项B错误；
C．运动的速度仍在增加，与结论相符，选项C正确；
D．速度变化率增大，与结论不相符，选项D错误；
故选C。
二、填空题和实验题
16.一辆汽车在笔直公路上从甲站出发，先匀加速前进时间t1后又匀减速运动时间t2，正好到达乙站停止，已知甲、乙两站相距为S，则汽车的最大速度为_____，加速过程和减速过程的加速度大小之比为_____。
【答案】
（1）.
（2）.
【详解】[1]．由题意知，物体先做匀速度为零的加速运动后做末速度为零的匀减速运动，可知前后均为匀变速直线运动，则平均速度：
又：
所以火车行驶过程中的最大速度大小：
[2]．加速过程的加速度
减速过程的加速度：
加速过程和减速过程的加速度大小之比为：
a1:
a2=t2：
t1
17.一根弹簧在弹性限度内，对其施加30N的拉时，其长为20cm，对其施30N压力时，其长为14cm，则该弹簧自然长度为cm，其劲度系数为N/m．
【答案】17，1000
试题分析：
根据胡克定律F=kx进行求解，x为形变量．当施加拉力时，形变量为l﹣l0，当施加压力时，形变量为l0﹣1．
解：
设弹簧原长l0，劲度系数为k，则由胡克定律F=kx，施加拉力时：
F1=k（20﹣l0）
施加压力时：
F2=k（l0﹣14），
联立以上两式可得：
l0=17cm
k=10N/cm=1000N/m
故答案为17，1000．
【点评】解决本题的关键掌握胡克定律公式F=kx，知道x为形变量，基础问题．
18.如图所示，质量为m的物块在质量为M的木板上滑行，木板与地面间动摩擦因数为μ1，物块与木板间动摩擦因数为μ2，木板处于静止状态，重力加速度为g，则木块所受木板的摩擦力大小是_____，木板所受地面摩擦力的大小是_____。
【答案】
（1）.μ2mg
（2）.μ2mg
【详解】[1]．木块在木板上滑行，受到木板的摩擦力作用，大小为：
f=μ2mg
方向水平向左；
[2]．木板在水平方向受木块的摩擦力和地面的静摩擦力平衡，则水平面对木板的摩擦力为：
f′=f=μ2mg。
19.物理实验经常需要测量，以下用于测量时间的仪器是_____。
A.
B.
C.
D.
【答案】BC
【详解】A．该图是天平，是测量质量的仪器，选项A错误；
B．该图是电磁打点计时器，是计时仪器，选项B正确；
C．该图是电火花打点计时器，是计时仪器，选项C正确；
D．该图是刻度尺，用来测量长度的仪器，选项D错误；
故选BC.
20.用图1所示的实验装置研究小车速度随时间变化的规律。
主要实验步骤如下：
a．安装好实验器材。
接通电源后，让拖着纸带的小车沿长木板运动，重复几次。
b．选出一条点迹清晰的纸带，找一个合适的点当作计时起点O（t＝0），然后每5个间隔选取一个计数点，如图2中A、B、C、D、E、F……所示。
结合上述实验步骤，请你完成下列任务：
（1）除了图中所示的器材，还需要使用的有_____（填选项前的字母）。
A．电压合适的50Hz交流电源
B．电压可调的直流电源
C．刻度尺
D．秒表
E．天平（含砝码）
（2）通过测量、计算可以得到在打A、B、C、D、E……点时小车的速度，以速度v为纵轴、时间t为横轴建立直角坐标系，在坐标纸上描点，画出v﹣t图象，如果得到的图线是_____，则说明小车的运动是匀变速直线运动。
（3）通过测量，得到纸带上AC＝6.92cm，CE＝8.44cm，则可以计算小车运动的加速度a＝_____m/s2。
【答案】
（1）.AC
（2）.倾斜
直线（3）.0.38m/s2
【详解】
（1）[1]．在下列仪器和器材中，还需要使用的有电压合适的50Hz交流电源，供打点计时器使用；还需要刻度尺，来测量各点的位移大小，从而算出各自速度大小，故AC正确，BDE错误；故选AC。
（2）[2]．以速度v为纵轴、时间t为横轴建立直角坐标系，在坐标纸上描点，画出v-t图象，如果得到的图线是倾斜的直线，则说明小车的运动是匀变速直线运动。
（3）[3]．每5个间隔选取一个计数点，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，
21.某同学运用所学的力的合成知识结合初中学过的二力平衡条件，认为当物体在三个力作用下处于静止状态时，其中某两个力的合力一定与第三个力大小相等、方向相反。
于是他设计了如图所示的实验装置来“验证力的平行四边形定则”。
弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一质量为M的钩码。
弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置。
（1）为了完成实验，需要记录下来的是结点O的位置以及弹簧测力计中力的大小和方向，如果作图得到两弹簧秤拉力的合力方向近似在_____方向上，且大小近似等于_____，则平行四边形定则得以验证。
（2）下列不必要的实验要求是_____
A．木板平面要保持竖直
B．两个弹簧测力计必须完全相同
C．拉线方向应与木板平面平行
D．改变拉力多次实验时，每次都要使O点静止在同一位置
【答案】
（1）.oc
（2）.Mg（3）.BD
【详解】
（1）[1][2]．由O点受力平衡，可知两弹簧秤拉力的合力方向与钩码重力方向相反，故两弹簧秤拉力的合力方向近似在Oc方向，且大小近似等于Mg；
（2）[3]．A、木板平面保持竖直，则可以减小摩擦力的影响；故A是必要的要求；
B、两个弹簧测力计拉力的合力与钩码的重力大小相等，方向相反，但两个弹簧测力计不一定相同；故B不是必要要求；
C、拉线方向应与木板平面平行，则可以减小摩擦力
影响；故C是必要的要求；
D、实验利用等效替代的原理，若要效果相同，每次都要使O点静止静止即可，没有必要在同一位置；故D不是必要的要求；
本题要选择不必要的实验要求，故选BD。
三、计算题
22.一列火车进站要先关闭汽阀，让车滑行，滑行了300m时，速度恰好为关闭汽阀时的速度的一半，此后又滑行了20s后恰好停止在车站中，将火车进站的过程简化为匀减速直线运动，求：
（1）火车从关闭汽阀到停止滑行时通过的总路程x；
（2）火车滑行的加速度a；
（3）火车关闭汽阀时的速度v0。
【答案】
（1）400m
（2）0.5m/s2（3）v0=20m/s
【详解】（１）因为滑行了300m时的速度
可得滑行300m的时间等于以后再滑行20s的时间，即：
t1=t2
则：
x1=3x2
可得
x=400m
（2）又根据
可得
（3）由
可得
v0=20m/s
23.如图所示，某人用轻绳牵住一只质量m=0.6kg的氢气球，因受水平风力的作用，系氢气球的轻绳与水平方向成37°角．已知空气对气球的浮力为15N，人的质量M=50kg，且人受的浮力忽略不计（sin37°=0.6，cos37°=0.8）．求：
（1）水平风力的大小；
（2）人对地面的压力大小；
（3）若水平风力增强，人对地面的压力如何变化？
（要求说明理由）
【答案】
（1）12N
（2）491N（3）若水平风力增强，人对地面的压力不变
【详解】试题分析：
（1）对气球受力分析应用平衡条件可求水平风力的大小；
（2）当风力变大时我们可以通过选整体为研究对象来判断人对地面压力的变化．
解：
（1）对氢气球进行受力分析如图，
设氢气球受绳子拉力为T，水平风力为F风，
由平衡条件列式：
竖直方向：
F浮=mg+Tsin37°；
水平方向：
F风=Tcos37°；
解得：
F风=12N，T=15N．
（2）把人与气球视为整体，受力分析可得：
N=mg+Mg﹣F浮=491N，若风力增强，人对地面的压力不变．
答：
（1）气球的受力分析图，如图所示，水平风力的大小为12N；
（2）若水平风力增强，人对地面的压力不变．
【点评】对气球和人进行受力分析，运用力
合成或分解结合共点力平衡条件解决问题．选择合适的研究对象是关键，如何选择需要再做题中不断积累经验．
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