巴蜀中学届高考适应性月考卷七2英语答案.docx
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巴蜀中学届高考适应性月考卷七2英语答案
巴蜀中学2020届高考适应性月考卷（七）
英语参考答案
第一部分听力（共两节，满分30分）
1~5ACBAB6~10BCACA11~15ABCBB16~20ABCBA
第二部分阅读理解（共两节，满分40分）
第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）
21~25BADCB26~30CBBCC31~35DBAAC
第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）
36~40CBDEA
第三部分语言知识运用（共两节，满分45分）
第一节（共20小题；每小题1.5分，满分30分）
41~45DABBD46~50ACDAC51~55ADBAB56~60CDACA
第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）
61．lasting62．isexpected63．another64．truly65．despite
66．Elections67．effective68．who69．involve70．held
第四部分写作（共两节，满分35分）
第一节短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）
WhenIwastwelve，Iwenttoasoccerfieldforthefirsttime．Ifound∧hardtodragmyself ①it
awayfromit．ButallIcoulddoweremakeapaperoneinstead，soIdidn’thaveenoughmoneytobuy
②was③because/for
afootball．Everydayonmywayhome，Icouldn’thelpkickwhateverontheroadcouldbekicked．
④kicking
Severalweekslate，IfeltIwasontopoftheworld．WhileIgothome，arealblackandwhiteballwas
⑤later ⑥When
waitingformeonmydesk，inwhichwasmybirthdaypresentfrommyparents．Iwasverywildwith
⑦ ⑧so
joythatIdidn’tknowwhattosay．IsimplyrushedoutwithaballandplayingwithotherkidsuntilI
⑨the⑩played
wascompletelytiredout．
第二节书面表达（满分25分）
【参考范文】
DearEmily，
HavingknownthatyoutakeinterestintheSpringFestivalinChina，IamoverwhelmedwitheagernesstowritetobriefyouonitandenclosedinmyletteraretwopicturesspeciallytakenduringthisSpringFestival．
TheSpringFestivalisthegrandestfestivalinChina，whenChinaisdominatedbyiconicredlanterns，loudfireworks，andmassivebanquets．ThefirstpicturewasaboutmyfamilymemberssettingofffireworksonNewYear’sEve．Itisbelievedthatdoingsohelpskeepawayevilspiritsingeneral．Theotherwastakenofourfamilyreuniondinner，presentingatablebrimfulofvariousdishes．Onthatparticularoccasion，fishwillbethemaindish，asitiscommonlyheldthatthiswillhelprealizeyourwishesfortheNewYear．
IdohopewhatImentionedabovewillgiveyouabetterunderstandingoftheSpringFestivalandthatyouwillhavethechancetoexperiencetheSpringFestivalatmospherehereyourself．Lookingforwardtoyourreply．
Yourssincerely，
LiHua
【解析】
第二部分阅读理解
第一节
A
【语篇导读】本篇是应用文。
作者在本文中介绍了由SOCAPA’sMusicProgram提供的三项特色课程。
21．B事实细节题。
根据第一段的首句信息“SOCAPA’sMusicProgramprovidesdevelopment
inmusicperformance”可知这个项目的目标是为了提升学生的音乐表现。
故选B。
22．A推理判断题。
根据三种课程的介绍部分可以看出三种课程的相同之处是都会教学生进行音乐创作，故选A。
23．D推理判断题。
根据作者对三门课程的对象介绍，前两门课程适合IntermediatetoAdvanced（中等到高级水平），第三门课程适合的对象是Advanced（高级水平），可以推断出所有课程都需要学生有一定的经验，故选D。
B
【语篇导读】本文为新闻体裁。
主要由两个印度学生读书的事例，引出对印度现在的教育现状和面临挑战的探讨。
24．C事实细节题。
根据第一段中信息“becausesheknewshewouldgettheblame”可知，Nakushi没有告诉她父母是因为知道告诉父母只会受到责备而不会有任何帮助。
故选C。
25．B事实细节题。
根据第二段中信息，可知Kapil是因为有学习障碍而被学校拒绝入学。
故选B。
26．C推理判断题。
根据第三段“Insideoneoftheschools，someoftheclassroomshavelowbenchesanddesks．Inothers，thelittlegirlssitonthefloor，booksintheirlaps．”等内容可知，在印度公立学校的教学设施很差，不令人满意。
故选C。
27．B主旨大意题。
本文由两个印度学生读书的事例，引出对印度现在的教育现状和面临挑战的探讨，因此B项为最佳答案。
故选B。
C
【语篇导读】本篇是社科文。
介绍了美国的浪漫主义思潮的开始及特点。
28．B事实细节题。
根据第二段第三句“Thiswasatimeofgrowthandexpansionandtheiridealismfueledhighhopesfortheinfantnation．”这里的their指的是浪漫主义者，因此是浪漫主义者的理念增加了美国这个新生国家的希望。
故选B。
29．C推理判断题。
根据第三段最后一句中的信息“…urgedpeopletofollowtheirinnerknowingregardlessofthepressuretoconform.”可知，故选C。
30．C事实细节题。
根据最后一段的第一句“...theAmericanromanticslikedtoexperimentwithformandthenovelbecameanimportantvehicleforexpression，”可知美国浪漫主义文学家主要用小说来表达观点。
故选C。
31．D主旨大意题。
全文介绍的是美国浪漫主义的兴起，理念以及在文学上的特点，故选D。
D
【语篇导读】本篇是科技说明文。
本文主要讲述的是数字技术在传统农业中的应用及人们对其的质疑。
32．B推理判断题。
根据第二段的第三句“Farmerscantailortheirinvestmentdecisionstoexpectedweatherpatternsandbenefitfromimprovementsinweatherforecasting．”可知，农民可以根据预期的天气模式调整投资决策，并从天气预报的改进中获益。
故选B。
33．A词义猜测题。
根据短语所在的句子“Sendersmaydesignobscureandconfusingmessagesormayprovidemessagesdesignedtotargetobjectivesatoddswithfarmerinterests．”可知，寄件人可能会设计模糊和令人困惑的信息，或提供的信息设计目标与农民的利益不一致。
故选A。
34．A推理判断题。
在第三段中，人们对数字技术在农业中的应用存有质疑，并给出原因。
根据这一段的第二、三句可知A项不属于informationalbarrier（信息障碍），故选A。
35．C情感态度题。
整篇文章既论述了数字技术在农业应用中的优势又同时对其有效性进行了质疑，因此态度为客观中立，故选C。
第二节
【语篇导读】本篇是说明文。
对于读者如何做一个有责任感的人提出建议。
36．C考查上下文衔接。
本题虽然位于段首，却不是主题句。
C项与后句构成转折关系。
故选C。
37．B考查上下文衔接。
B项中的代词“That”代指前句内容，句式与后句照应。
故选B。
38．D考查上下文衔接。
D项与前句主题句照应，同时与后句内容“findaroutine”“sticktoit”形成照应。
故选D。
39．E考查上下文衔接。
E项中的“theotherperson”及代词“them”与前句照应。
故选E。
40．A考查上下文衔接。
A项“Don’tletyourangergetthebetterofyou．（不要让你的愤怒控制你。
）”与后句内容“如果你觉得很难控制自己说的话，试着在深呼吸的时候在脑子里从一数到十。
”照应。
故选A。
第三部分语言知识运用
第一节
【语篇导读】本篇为说明文。
讲述黑色星期五的起源。
41．D考查动词短语。
takeadvantageof意为“利用”。
故选D。
42．A考查形容词。
根据后文黑色星期五的起源并不简单，因此选A项complicated意为“复杂的”。
故选A。
43．B考查动词。
该句意为“感恩节后与购物有关的黑色星期五传统背后最常重复的故事是它与零售商有关（link）”。
故选B。
44．B考查动词。
B项operate意为“经营，管理”。
故选B。
45．D考查动词。
D项mark意为“标记”。
故选D。
46．A考查连词。
前后两个句子之间是因果关系。
故选A。
47．C考查形容词。
与第一段中的bargain相照应，discounted意为“折扣的”。
故选C。
48．D考查名词。
根据前面以及本句，零售商将损失（losses）用红色标注，而收益（profits）则用黑色标注。
故选D。
49．A考查动词。
accounting意为“会计，做账”。
故选A。
50．C考查名词。
照应本段第一句中的名词“tradition”。
故选C。
51．A考查形容词。
黑色星期五背后的真实故事并不像零售商让你相信的那样好（sunny）。
故选A。
52．D考查名词。
根据后文，使用这个术语来描述混乱的应该是Philadelphia的警察。
故选D。
53．B考查动词。
describe意为“描述”，这里警察用这个术语来描述混乱。
故选B。
54．A考查介词短语。
inadvanceof意为“在……之前”。
故选A。
55．B考查名词。
此句意为警察不得不加班，shift意为“轮班”。
故选B。
56．C考查形容词。
因为活动，会出现的是额外的（additional）人群。
此题易误选D，但根据前文信息，每年都会举行这个活动，D项unexpected与前文信息不符合。
故选C。
57．D考查动词。
这个句子的意思是“直到很久以后，这个词才传到（spread）这个国家的其他地方。
”故选D。
58．A考查副词。
句意为“在20世纪80年代末的某个时候，零售商找到了一种方法，把它转变成积极地（positively）反映他们的东西”。
故选A。
59．C考查动词。
stickinone’smind意为被某人记住。
故选C。
60．A考查名词。
roots照应第二段最后一句中的名词origin，意为“起源，根源”。
故选A。
第二节
61．lasting考查独立主格结构。
代词each与动词last构成主动关系。
62．isexpected考查被动语态。
文凭（adiploma）与expect之间构成被动关系。
63．another考查代词。
another与同句中的one形成照应。
64．truly考查形容词变副词。
truly修饰动词impose。
65．despite考查介词。
根据句意，这里有让步含义，意为“尽管如此”。
66．Elections考查动词变名词。
elect的名词形式为election，又因为谓语动词形式为复数，所以此处也要用复数形式。
67．effective考查名词变形容词。
effect的形容词形式为effective，此处修饰名词work。
68．who考查定语从句。
先行词为students，关系代词who在非限制性定语从句中做主语。
69．involve考查谓语动词。
该句为强调句，强调谓语动词的结构为：
助动词do/does/did+动词原形。
70．held考查非谓语动词。
动词hold做定语修饰belief，与之构成动宾关系，应用过去分词形式做定语。
第四部分写作
第一节短文改错
①found后加it考查形式宾语。
it做形式宾语不可省略。
②were改为was考查主谓一致。
all做主语指物，谓语动词应用单数形式。
③so改为because或for考查状语从句的引导词。
后句为前句的原因，因此该用because
或for。
④kick改为kicking考查非谓语动词。
can’thelp为固定短语，后面应该用动名词形式。
⑤late改为later考查形容词辨析。
severalweekslater意为几周以后。
⑥While改为When考查状语从句。
从句中的动词gothome为瞬间动作，不能与while连用。
⑦去掉in考查定语从句。
关系代词which在从句中做主语。
⑧very改为so考查固定句型。
so…that…为固定句型，意为如此……以至于……。
⑨a改为the考查冠词。
此处是特指父母给我买的那个足球，因此该用定冠词the。
⑩playing改为played考查谓语动词。
连词and连接的是rushed和played这两个谓语动词。
听力原文
Text1
W：
Howmanystudentsareacceptedintotheschoolchoir？
M：
30studentsappliedbutonlyonethirdofthemareaccepted．
Text2
W：
Excuseme，howcanIhelpyou？
M：
Iwouldliketoopenanaccount．Ineedtosendmoneytomydaughterstudyingabroad．
W：
Thisway，please．
Text3
W：
CanIhavemorecoffee，please?
M：
Justamoment，dear．Where’sCatherine?
W：
She’supearlytodayandisoutwalkingthedog．
Text4
W：
Whatdoyouthinkofthefilm?
M：
Ifinditquiteentertaining，Ishouldsay．Howdoyoufeelaboutit?
W：
Well，tobehonest，Ikeptlookingatmywatchandwisheditwouldbeoversooner．
Text5
W：
Jason．I’mafraidI’llhavetocancelourmeetingtonight．Mydaughter’sgoingtoperformintheschoolconcertandIhavetobepresent．
M：
That’salright．Iwillgotothegymafterwork．
Text6
W：
Goodmorning．HistoryDepartment．
M：
Goodmorning．I’mcallingtomakeanappointmentwithProfessorSmith．
W：
CanIaskwhatthisappointmentisabout?
M：
It’sabouttheassignmenthegaveuslastweek．I’mstillveryconfusedabouthowtostart．So，Iwouldliketomeethiminpersonandtalkitthrough．
W：
Letmesee．Hedoesn’tseemtohaveaverybusyscheduletoday，withameetingtoattendat8：
00inthemorning，followedbyalectureat10：
20．He’llbediningwithvisitingscholarsat12：
30andwillbeavailabletoseeyouanytimefrom1：
45pmto5：
00pm．
M：
I’llcomeat3：
15．Isthatallright?
W：
Thatwon’tbeaproblem．
M：
Thankyou．Bye!
W：
Bye!
Text7
W：
Dad，mycomputerkeepsbreakingdown．IthinkIneedanewone．
M：
TheChristmassaleisjustamonthaway．Canyouwaitsometimesothatwecansavesomemoney?
W：
ButIhavetousemycomputerformygraduationpaper．Ifitkeepsshuttingofflikethis，Idon’tthinkIwillbeabletomeetthedeadline．
M：
Howabouttakingittotherepairshop?
W：
Comeon，dad．Iwonthiscomputerasaprizesevenyearsagoinacompetitionthedaybeforemybirthday．It’stoooldandthebatteryhasstoppedworkingaltogether．Ithastobeconnectedtothechargerallthetime．It’ssoinconvenient．
M：
OK．I’llgetyouanewone．
W：
Thanks，dad．
Text8
W：
Whatahotday!
Theweatherforecastsaystherewillbeashowerlatertoday．You’dbettertakeanumbrella，dear．
M：
IwillNEVERbelieveawordtheweathermansays．Doyoustillrememberlastmonth，whenIwascaughtrightintherainandgotwetallover?
W：
So?
M：
Theweathermansaiditwastobeasunnyday．Heevensuggestedthatpeopletakeoffsomeclothesandgoouttoenjoythesunshine．
W：
Thatwasexactlywhatyoudid!
M：
AndthatwaswhyIcaughtabadcoldandwasleftlyinginbedfordays．
W：
Foraweek，tobeexact．Butthistimehesaysit’sgoingtorain．Iguessthere’snoharmintakinganumbrellawithyou，justincase．
M：
Ithinkyou’reright．Lookatthesky，it’spartlycloudynow．Maybetheweathermanisrightthistime．
Text9
W：
Haveyoumadeyourchoiceofwhichclubtojointhiscomingterm?
M：
I’mnotsureyet．Iwasinthetheatreclublastterm．
W：
Thetheatreclub?
Itsoundsalotoffun．
M：
Itwasindeedinteresting．Wereadthelinestogether，analyzedthecharactersandactedthestoriesout．
W：
Whygiveitup?
M：
Ihaveaverytightschedulethisterm．Thethea
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