以读书为主题的国旗下讲话稿.docx
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以读书为主题的国旗下讲话稿
以读书为主题的国旗下讲话稿
以读书为主题的国旗下讲话稿
（一）尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
饱读诗书，满腹经纶，常常用来形容人们读书多，有学问，是赞美之词。
但当下手不释卷的情景很少见了，多见的手机在右手，充电宝在左手。
我们饱读的多是文化快餐，文章碎片，满腹留下的多是毒素，负能量。
所以，阅读力在不远的将来也许会丧失，这绝不是危言耸听。
现在高考对阅读能力的要求越来越高了，2018年高考语文全国Ⅰ卷九千三百字，但只需选做一篇文章，可以少阅读两千字，实际阅读量在七千三百字。
但2018年新修订的考纲规定选做改为必做，实际阅读量将在九千五百字左右。
如果阅读速度跟不上，阅读理解能力低在考试中肯定要吃亏。
好在我们学校认识到了阅读的重要性，从高一到高三都开设有阅读课。
我们也有学生读者协会，带领大家共同读书。
不仅学生读书，老师也读书。
在朱校长的倡导下，我校教师的读书团体——致远读书社也成立起来了，老师和同学们将一起读书。
“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长”，打开书本总有收获，日积月累总有进步。
“久居兰室不闻其香，久居鲍市不闻其臭。
”生活的环境会潜移默化影响我们，愿我们与好书为伴，做一名高雅的人。
正如我们学校景行楼后的对联“读好书，交高人，爱学生；立大志，结益友，敬师长。
”学生应以读书为第一要旨，学校应是读书声声声入耳的地方。
现在图书进行漂流活动，图书室的书漂流到各个班级，大家阅读更方便了。
学校图书室的图书都是经过审核认定的，适合我们高中生阅读的或者是我们必须要阅读的。
县图书馆也向我们同学开放，大家只要用身份证注册一个借书号一次就可以借阅两本图书，周六周日也可以在那里阅读。
大家在最好的年华里尽可能多的吸收这些好书，知识会在头脑里慢慢积淀，最终发酵成精彩人生。
高中生活是繁忙的，也有的同学感觉枯燥乏味，每天三点一线在宿舍、饭堂、教室之间奔波，在这样的局限性下能够释放的是我们的心灵，而让心灵散步的最好方法就是阅读。
和大师对话，向学者请教，与科学家聊天，随旅行家探秘，陪作家遥想，这么惬意的事很适合我们高中生完成。
唐宋八大家之一的欧阳修所言：
“余平生所作文章多在‘三上’，乃马上，枕上，厕上。
”他在强调利用零碎的时间做有意义的事。
我们也可以利用零碎的时间阅读。
上课前，放学后，课间十分钟，躺在床上未睡时，周六周日寒暑假等大块的时间更是充分阅读的时候。
苏州大学博士生导师朱永新教授说：
一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。
愿同学们放下手机，捡起书本，以书为伴，阅读青春，收获靓丽人生。
我的讲话到此结束，谢谢大家。
2018年2月27日以读书为主题的国旗下讲话稿
（二）：
人生，因读书而美好老师、同学们：
大家好！
今天国旗下讲话的主题是：
人生，因读书而美好同学们，如果有人问你世界上最香的东西是什么，你会怎么回答呢？
我认为，世界上最香的不是饭菜香，不是花草香，而是“书的墨香”。
书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书是人类重要的学习方式，书籍是人类奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。
一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。
如果一个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵；他会在阅读中形成丰富的思想，建立一个丰满的精神世界，拥有充实而平静的内心……书是人类灵魂的审问者，是我们人类思想智慧的结晶。
通过一部好的作品，我们的心灵和灵魂被唤醒了，我们的感情被激发和释放了，我们自己的人生命运也得到了改变，人生的路也就清晰了。
我们虽足不出户，但通过阅读，可是神驰群山；通过阅读，可以畅游海滨；通过阅读，可以与伟大的科学家会面；通过阅读，可以与杰出的艺术家对歌。
书香与绿树、花草、夜风一样，带给人难以言语的享受！
读一本好书，能使人飞到一个绚丽神奇的世界。
在这个世界里，我们可以和李白一起望庐山瀑布，和巴金一起观海上日出，和冰心一起感悟人生……与书为友的过程，优雅而美丽。
静静的，一个人，一本书，细细地品读。
沉静于书中，是一件多么惬意的事啊！
读好书，可以使人心灵充实，明辨是非，行为举止文明得体。
咱们学校一直非常关注同学们的阅读。
早读时，书声朗朗；课间，许多同学们围着书架或站、或坐，或卧、或躺，惬意自得；特别是周二、周四的午读，校园书香氤氲，沁人心脾。
追逐打闹的少了，主动捡起地上纸屑杂物的多了；爆粗口说脏话的少了，讲文明懂礼貌的多了；在校园内行走，我常常看到同学们看完书后主动把书放回书架，把地垫整理好然后才离开，是那样的自觉和自然。
是啊，这就是读书带给我们的变化。
读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心态的和平，精神的慰籍。
经典诗句，让我们充满智慧；童话故事，让我们浮想联翩；历史巨著，让我们博古通今；科学书籍，让我们思维缜密……“风声雨声读书声，声声入耳，国事家事天下事，事事关心。
”，同学们，就在捧起你心爱的书，在温馨安静的环境里，享受阅读的快乐的时候也不要忘了关注窗外的世界，聆听世界的声音。
马来西亚航空公司ＭＨ370航班从吉隆坡飞往北京途中，于8号凌晨1时20分在越南胡志明情报区与地面失去联系，机上239名乘客至今生死未卜，其中有154名中国同胞。
截至目前，客机下落仍未找到，搜救工作仍在紧张进行之中，让我们为他们祈祷。
3月1日晚，昆明火车站发生暴力恐怖案件，导致29人遇难，143人受伤，让我们一起对这起暴恐事件的表达强烈愤慨与谴责。
3月8日的妇女节，你是否给你的妈妈一个温暖的拥抱？
同学们，作为一个现代人，我们读书不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，而应该有丰富的读书生活，关注大千世界，聆听窗外的声音。
愿书成为我们永远的朋友，让我们和我们的学校、我们的民族、我们的国家走向更美好的未来！
读书吧，你的人生会因读书而美好！
讲话完毕，谢谢大家！
在教研组工作会上的讲话
（一）向青草更青处漫溯近来，我对一句话感悟较深：
”人在一起，叫聚会，心在一起叫团队。
”我希望我们不是人在一起搞教研，而是心在一起分享教学智慧。
2018年，我们要向建立真正意义上的教研团队而努力。
教研活动、同伴互助、教后反思是教师专业成长的三大抓手。
要提高教师的业务素质，必须紧紧抓住教研活动这个平台，扎实提高教研活动的实效。
为此，我提出以下工作意见，供大家参考。
一、活动内容要吸睛、入胜。
教无研则浅，研无教则空，我们要倡导以课例为主的教学研究，让上课者和听课者都有”一课一得”的收获。
我们还倡导多种形式的教研，可以安排骨干教师上示范课、做专题讲座，可以安排新老师上示范课，可以开展课题研究、可以举行外出学习成果汇报会，甚至可以以师徒结对共同参赛的形式开展教学比赛。
去年，我在于都学习时，就亲眼目睹了于都”师徒捆绑”参赛的风采，师傅和徒弟各上一节课参赛，以总分形式评奖，获奖教师为下一届县骨干教师评选候选人，听说在于都震动很大，我们也可以借鉴此做法，把师徒结对做出实效。
为此，我希望教导处和教研组长广泛听取老师们的意见，弄清楚以下三个问题：
研什么？
解决教研专题的问题，各学习领域都要有课例，如阅读教学、作文教学、解决问题教学、计算教学、句型训练等；谁来研？
解决谁来抛砖引玉的问题；如何行为跟进？
解决方法辐射问题。
二、活动过程要富有实效。
教导处要急需组织骨干就如何写听课评记录做一个微型讲座。
要在”重记录教学过程、重听评结合，要重改进意见”.评课时，要杜绝面面俱到评课，唱赞歌的评课。
评课时每个备课组围绕”师生互动、自主探究、合作学习”等关键词展开评课。
围绕”我们组评课的关键词是什么——精彩片断——如何改进”三部曲展开。
教研组活动时还要实行签到制度，提前5分钟到场、坚决杜绝人家上课了，陆续进场的现象，一次教研活动按三次考勤处理，每次活动结束向学校汇报教师参加活动情况。
三、明确任务流程，浓厚教研氛围。
悦纳是教研的灵魂。
县级骨干教师引领青年教师成长是骨干教师的职责所在，去年省级骨干教师进行了考核，摘了一些没有认真履职的教师的骨干帽子。
学校也将配合县教研室对第五批县骨干教师进行考核，希望全体教师乐于承担教研任务，明确任务流程，浓厚教研氛围。
1、校级公开课要先在备课组内磨课，在校级公开课评课时，按”执教老师上课——组内成员说磨课过程（不是执教者说课）——其它备课组评课——执教者按评课意见再次修改教学设计并上交（在原稿上用红笔修改并加上教学反思）。
2、本学期我们三大组都有课题研究任务，课题组成员人主动上好研究课，写好研究日志和研究论文、收集研究课教学设计、课件、图片。
3做好教研组活动的图片收集与整理，要指定专人负责。
活动微信报导负责年级为主讲人所在年级。
4、教研活动安排可以再次修正，活动主题与内容不能变，由于进度原因活动时间可以调整。
在教研组工作会上的讲话
（二）教研组是学科教师集体进行教学研究的基本组织，其健全程度和工作执行程度如何，直接关系着学校教学质量的高低。
与此同时，教研组还是教师专业成长的乐园。
教研组、备课组工作的有序开展，离不开教研组长的合理计划；教研组和谐的氛围，离不开教研组长的精心打造；教研组”组本研究”的顺畅推进，离不开教研组长的科学引领。
因此，教研组长在学校发展、教师专业成长等方面起着举足轻重的作用。
一个优秀的教研组长，应该努力成为业务精湛的专家、痴心课改的先锋、终身学习的楷模、共享合作的赢家。
教研组长指教师在创建教学研究活动中状态与水平、研究数量与质量，研究的主动性、积极性和创造性达到一种示范、榜样、辅导和辐射作用，为”聚焦课改、优化教学、有效训练、提高质量”提供经验与财富。
教研组长到底该做些什么？
教研组是学校教导处领导下开展教学管理和教学研究的组织。
其主要工作，简要地说，主要有：
教学、教研、教务、师训具体地说，要做以下工作：
1、在上级、学校各项计划的指导下，特别是教学工作计划和科研师训工作计划，按照要求制定教研组工作计划开展教研活动，并对计划执行情况进行及时总结和相应调整。
（制定、执行、调整计划）2、组织教师学习教育教学理论，更新观念，钻研业务，提高教学能力。
（组织理论学习）3、带领和指导备课组长制定学期教学进度计划和教学研究计划，指导开展相应的教学研究活动。
（指导备课组工作）4、检查本组教师落实教学常规情况，做到认真备课，认真批改作业，认真辅导学生，认真组织复习等等。
（教学常规管理）5、通过检查备课、听课、检查学生作业与学生座谈等形式，了解本组教师教学情况，包括教学进度、备课、上课、作业批改、课外辅导），有责任向老师提出改进教学的意见和建议。
（教学质量管理）6、充分发挥教学骨干的作用，结合本学科实际，制定相关计划措施，加强对学科教师的培养，努力让每一位教师得到成长。
（教师培养）7、及时把握基本学科教改发展动态，积极搜集本学科教改发展动态，开展学科课题研究。
指导并帮助教师开展教学总结、教学论文的撰写。
（教育科研）8、根据教导处的要求，做好有关试卷的命题工作，组织开展阅卷工作，认真做好本学科教学质量分析。
（出卷、阅卷、质量分析）9、关心本组教师的身体、工作和生活，促进团队和谐发展。
及时向分管领导反映组内教师的一些情况。
（上传下达的桥梁作用）10、承担学校或教科处交办的其它有关工作。
那么下面讲的是怎么做好这些工作？
积极承担学校常规性和临时性工作，特别在迎接上级检查时要服从大局，勇挑重担，保质保量地完成学校安排的任务。
合理规划目标明确学会统筹加强整合执行到位合理调整管理严谨深入细化（要知道本组的一些教学质量什么，学生情况）反馈及时指导到位上传下达善与沟通说明：
安有关规定，缺一次罚款10元、迟交一次5元再次，要改变教师的心态和心智模式，把教师”教教材”转变为”用教材”和创新教材上来.把教师原有理论消费转变到教育理论与实践的建构上来，把教师个体拼搏转变到团队合作，共同分享上来，把教师的教研活动低层次重复转变到高层次教育科研、教育创新上来。
然后要系统思考教研活动，做到教研活动针对性，教师们缺什么补什么，研什么。
在教研活动的层次性上，针对不同年龄层次，教学水平进行不同的教研要求；教研活动研讨性，每次教研活动要有主题，围绕中心问题去解决，力求每次活动解决这一个，哪怕是迈出一小步，教研活动更有效；教研活动科学性，教研活动安排时注意科学性，教师们喜欢什么样的教研，那么这样的教研更有效，尽可能地满足教师的需求。
最后要实现自我超越，追求教研活动卓越，在教研组活动中，要鼓励教师做挑战性的教研任务，做自己能力极限的教研，做别人没有做过的教研，只有勇于挑战，才能感到新奇、鲜活、有魅力，有成功与幸福感，通过教研活动，能够给人带来快乐和幸福，能够提升人的价值观、教学观，我想这样的教研活动一定会有成效的。
在教研组工作会上的讲话（三）谈不上提要求，我只是对教研组工作说说自己的想法：
1、教研组工作要常态化、精细化我认为教研组的工作方式是：
有计划、有检查、有落实、互相配合、逐步推进，从小处入手，把”小事做细，细事做精”.开学初，各教研组长都能根据本教研组的实际情况以及学科特色，制定了切实可行的、操作性强的计划，如今，学期过半，各位教研组长要认真对照学期初制定的教研组工作计划，重新审视，哪些是已经完成的，哪些是即将要做的，落实情况如何？
执行效果怎样？
要查漏补缺，适时调整，力争让教研工作常态化、精细化。
2、教研组工作要在创新上要质量本学期各教研组已经对备课笔记、作业进行了阶段性检查，组织了一些测试的命题及阅卷工作，但给我的感觉，在公开课的有序开展以及教学研究方面做的似乎还不够到位，当前普遍存在”教”多”研”少，教研活动停留在学校布置的常规工作的层面上。
我们都感觉到需要改进与深化。
怎样改进？
怎样深化？
这需要创新思路。
就比如古人云：
读万卷书，行万里路。
昭示着我们要多看书、多掌握一些关于教育教学的新信息来源，从而拓宽眼界，提升内涵，在”研”字上下功夫，通过”走出去请进来”的方式，避免自己成为”井底之蛙”.再比如，校内的听评课，新的东西就很多，如同课异构、主题研讨、课堂诊断，这些都可以将集体研讨引向深入。
3、教研组工作要有”不抛弃、不放弃”的信念教研组的建设要寻求新的发展，需要组内全体成员坚定协同决战的决心，形成整体联动的合力，始终保持咬定青山不放松的精神和不抛弃不放弃的信念。
教研组长在布置常规工作、安排活动内容、传达会议精神、进行试卷命题等等这些比较繁杂的事务中，难免会感觉到任务重、责任大，有时甚至还得罪人，但只要我们学会坚持，把工作做得再细致一些，我相信终究会得到广大教师的认同的。
一个学校就是一个大的团队，一个教研组就是一个小的团队，只要大家携手并肩、开拓进取，就一定会在专业成长的道路上迈上一个大台阶。
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
很荣幸能作为九年级的教师代表在此发言。
江声悦耳，大地春回。
鸡年伊始，我们又重聚八斗，整装待发。
过去的一年，学校喜报频传，老师和同学们用辛勤的汗水为学校赢来了一份份珍贵的荣誉，不断点燃着我们心中的激情与梦想。
作为江声老师，我们感到除了骄傲，更多的是渴望，渴望用自己的努力为江声创造更辉煌的业绩！
渴望为江声学子的卓越成长奉献智慧和心血！
作为毕业班的教师，我感受到肩负的责任重大，更感受到毕业班老师们勇夺中考全市第一的战斗激情！
九年级的同学们，而今，你们已经站在了人生的第一个转折点上。
检验你们的时刻就要到了！
面对即将到来的中考，你是否在为自己成绩不理想而彷徨？
你是否为时间的短暂而叹息？
你是否还在优哉游哉地逍遥度日？
不要犹豫，不要彷徨，在这最后的一百多天里，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，认真把握每一天，对自己负责，为学校争光。
毕业班的所有老师会和你们一起，走过这段最艰苦、最难忘、最亮丽的初中时光。
我们将精心备课，上好每一堂课，帮助你们答疑解惑，为你们的中考保驾护航。
我们坚信，师生同心，众志成城，六月的笑脸将更加灿烂，六月的成果将更加丰硕！
老师们，同学们，新的学期，新的开始，让我们带上理想和目标，带上自信和坚强，带上勤奋和努力，团结一心，互帮互助，使出我们的洪荒之力，撸起袖子干一场！
最后，祝我们江声师生同欢乐，共健康，共享更多的丰硕成果！
谢谢大家！
八年级谭方圆老师发言稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
春风送暖，万物复苏。
感受了春节的喜乐与祥和，我们又聚集在充满温馨与感动的江声校园。
此时的我是激动的，因为我很感谢学校领导及老师让我能代表八年级站在这里发言，太多的思绪充斥于心，而我今天最想和同学们分享的就是：
加油吧！
时光不会辜负每一个平静努力的人。
很早以前的我和你们一样，心中也有一个江声梦，五年前，我终于走进了这充满荣耀的舞台。
当时的我满怀着自信与骄傲，只想在这样一个高大上的平台中展现自己的精彩。
然而当我走进集体备课室，聆听同行们对课文的个性解读，顿时让我自愧不如；当我走进别人的课堂，课堂的深度与精彩，让我感受到自己与江声语文人的差距；再当我走上班主任的工作岗位，看到江声班主任们用智慧和勤劳创造的一个又一个的奇迹，也才发现当初的自己是有多么的无知与浅薄。
江声人厚重的文化底蕴以及骨子底里的那种不断锐意进取的精神岂是一个刚入江声校园的我能赶超的？
用平俗的话说：
江声人个个都比你优秀，但还比你更努力！
痛定思痛，从此我开始不断地学习，反省，思考，落实，突破，才有了今天站在主席台上意气风发能独挡一面的自己！
是的，时光没有辜负我这个平静努力的人！
和大家分享我的故事，不也正适应于同学们吗？
看看自己身边的同学，他们是否正如老师所言：
他们很优秀，而且比你更努力呢？
这段时间，赵雷一首《成都》火了，将好多人感动到流泪！
我想，感动大家的不光是这首歌曲旋律的本身，更是歌者赵雷的那种十多年如一日的平静努力的坚持吧！
作为学生，当我们们迎着朝阳开始一天的学习时，要振作精神，想想自己该怎样度过，因为一天之计在于晨。
当你们走在排队回寝的路上，要摸摸自己的内心，问问自己：
今天你学到了什么？
有没有浪费一天的光阴？
从今天开始，请用你们的勤奋、汗水、热情和智慧抓住这宝贵的时光。
满园深浅色，尽在绿波行！
老师们，同学们，春天来了。
看到枝头那-抹新生的嫩芽了吗？
我们和他们一样，都充满着新的希望。
加油吧！
时光不会辜负每一个平静努力的人！
最后祝我们的所有的老师身体健康，工作顺利！
祝我们的孩子们学习进步！
健康快乐！
祝福我们江声勇攀高峰，再创辉煌！
尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：
大家上午好！
很荣幸，我能在这隆重的开学典礼上，代表七年级全体教师，献上我们对大江声最美的祝福。
在我的眼中，江声是美的，菁菁校园洁净雅致，莘莘学子青春靓丽。
课堂上，同学们求知若渴端坐倾听；操场上，他们生龙活虎自由撒欢。
这里有脑洞大开的创意课堂，这里有循循善诱的师生互动，这里有师生彼此成全的多方共赢……这一切都让我感到一种诗意和美好，而江声学子学业与素养的全面发展更让我感到骄傲与自豪！
前不久，我校同学参加”十五志于学”全省国学大赛，赛场上，同学们诗如涌泉、口吐莲花，他们不止呐喊出”向善向上，求知求真，传承经典，快意人生”的豪迈宣言，更将传统与创新糅合至美的艺术盛宴带到了省城，他们过五关、斩六将，一举夺得全省国艺第一、国文第二的佳绩。
于是，湖南沸腾了：
江声学子，好读书，善创新！
同学们的全面素养、优异表现，深深地震撼与激励了我，让我更热爱江声，也热爱我所从事的这份职业。
我感到身上有一份沉甸甸的责任，做一名江声的老师要有更丰富的知识、更过硬的本领、更高雅的品位，才能与学生的素质、学校的地位相匹配。
我要做一名更优秀的江声老师！
作为七年级教师代表，我们郑重承诺：
身为江声老师，我们一定会不断学习、不断成长、不断创新，努力提升学识水平，更新教育理念，改善教学方法，更好地服务于江声学子。
我也希望七年级全体同学向国学少年学习，刻苦钻研、厚积薄发、勇于挑战，不断丰盈自我，超越自我。
让我们师生共同努力，2018遇见更美的自己！
我的讲话完毕，谢谢！
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