人教版七下思品第二单元第三课第二框告别依赖走向自立同步练习C卷.docx

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人教版七下思品第二单元第三课第二框告别依赖走向自立同步练习C卷

人教版七下思品第二单元第三课第二框告别依赖走向自立同步练习C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单项选择题（共20题；共40分）

1.（2分）（2016七下·灵石期末）针对“我们是否应当自立”这一主题，七年级（6）班的学生进行一次大讨论。

以下是一些同学的发言，你赞同谁的观点呢？

（）

A.甲：

我特别想自立，凡事由自己做主，父母、老师都不能干预

B.乙：

我现在衣来伸手、饭来张口，过着无虑的生活，何必非得自立自讨苦吃呢

C.丙：

我现在还未长大，需要大人的照顾与帮助，自立是18周岁以后的事

D.丁：

自立并不是非要做出惊天动地的大事，自立就是自己的事情自己干，我们需要自立

2.（2分）下列关于自立的说法错误的是（）

A.培养自立能力要积极投身于社会实践    

B.培养自立需要学会拒绝帮助    

C.培养自立能力要学会善于从小事做起    

D.自立就是自己的事情自己干    

3.（2分）（2016七下·徐闻期中）14岁的小明想培养自己的自立能力，他可以（）

①从自己的衣服自己洗、自己的书包自己整理等小事做起

②大胆地走上社会，投身社会实践，如参加青年支援服务等

③通过打工挣学费减轻家庭负担，又锻炼了自己

④在遇到事情的时候尽量自己拿主意，尽力承担自己的责任等，以此来锻炼自己

A.①②    

B.①②③    

C.①②③④    

D.①②④    

4.（2分）《老子》中说：

“合抱之木，生于毫厘；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。

“这段话告诉我们，培养和提高自立能力（）

A.不用费太多太大的功夫    

B.是一朝一夕的事，不必太重视    

C.要从点滴做起，逐渐积累    

D.从大处着眼，不可从小处下手    

5.（2分）（2016七下·番禺期中）如果我们从小做些家务，就可以（）

①培养吃苦耐劳、珍惜劳动成果的品质

②提高动手能力和解决问题的能力

③增强自信心，培养责任心

④培养注重亲情、尊重他人的品质

A.①②③④    

B.①②③    

C.①②    

D.②③    

6.（2分）下列对自立的理解不正确的是。

（） 

A.自立意味着我们要长大成人，独立生活    

B.自立就要学会合理的安排自己的日常生活    

C.自立是一种优秀的品质，是与生俱来的    

D.自立意味着要靠自己的力量，创造生活    

7.（2分）（2017七下·揭西期末）漫画中的小伙（）

①缺乏吃苦耐劳的精神          ②缺乏竞争，敢于奋斗

③缺乏人生目标和进取精神  ④缺乏竞争意识和竞争能力

A.①②③    

B.①②④    

C.①③④    

D.②③④    

8.（2分）每到放学时间,学生家长们开着汽车、骑着三轮车、自行车等交通工具，早早等在学校门口准备接孩子回家，导致周边交通一片混乱，这一现象被称为“中国式接送”。

“中国式接送”（）

A.体现了家长对孩子全部的爱    

B.能根除孩子身边的安全隐患    

C.会导致孩子交往能力的丧失    

D.不利于培养孩子的自立精神    

9.（2分）人生需要自立,中学生养成自立需要做到（）

A.拒绝老师、家长的一切教诲    

B.立足于自己当前的实际，从小事做起    

C.回避与任何人沟通、交往    

D.遇事放弃己见，盲从他人    

10.（2分）下列在日常生活中属于缺乏自理的表现的是（） 

A.每天打扫卫生，做一些力所能及的家务事    

B.当父母生病时，能自觉地体贴、照顾他们    

C.接受父母的一切安排，做个听话的孩子    

D.按时完成家庭作业，不需要父母的督促    

11.（2分）（2016八上·相城期末）初中生王明父母不在家，他自己照顾自己，并经常和爷爷一起干活，在去年学校开展的生存技能大赛中荣获第一。

他说：

“感谢这样的生活，让我收获了很多。

”这些情景告诉我们（）

①要学会自理，懂得管理和安排自己的生活    ②要养成热爱劳动的习惯，坚决反对好逸恶劳的思想和行为

③要克服依赖心理，脱离父母独自生活            ④劳动促进我们的成长和发展

A.①②④    

B.②③④    

C.①③④    

D.①②③④    

12.（2分）“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

”这告诉我们，要培养自立能力，就要（）

①大胆地投身社会实践

②亲身实践，不断积累经验

③不耻下问，谦虚谨慎

④立足自己生活、学习中的问题，反复锻炼

A.①②③    

B.①②④    

C.②③④    

D.①②③④    

13.（2分）（2016七下·莆田期中）《福建日报》曾组织以“亲农教育、红色教育、吃苦教育”为目的体验式活动﹣﹣“给城里孩子找一个山里的家”，让城里的孩子去农村体验生活。

“给城里孩子找一个山里的家”的活动的举办（）

A.说明城里的父母不会管教孩子    

B.说明城里的孩子自立能力太差    

C.说明农村家庭能培养孩子的自立能力    

D.有利于锻炼城里孩子的自立能力    

14.（2分）中学生提高自身生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础是（）

A.养成良好的生活习惯    

B.学会生活自理    

C.形成积极的生活态度    

D.拥有优良的意志品质    

15.（2分）（2016七上·黄岛期末）你对如图漫画中年轻人的建议是（）

A.告别依赖，走向自立    

B.善于合作，学会分享    

C.活出个性，标新立异    

D.大处着眼，不拘小节    

16.（2分）（2017八上·始兴月考）晓琴上初中后，对妈妈提出了这样的建议：

我需要帮助，同时也需要独立；请不要强迫我按您的模式生活；多一些建议，少一些命令；请不要一百零一次告诉我某事该怎么去作；……这些建议反映了晓琴（）

①渴望获得独立自主   ②期望得到妈妈的爱护          ③希望自己独立生活

④希望能够自我控制   ⑤希望得到妈妈的尊重和理解

A.②③④    

B.③④⑤    

C.①③⑤    

D.①④⑤    

17.（2分）（2016七上·泸西期中）学完了有关自立的内容以后，几名同学谈了自己的看法，你同意他们中谁的观点（）

①刘明说：

“我现在年龄还小，只能靠爸爸妈妈照顾，等我长大了才能自立。

②冯凯说：

“我特别想自立，凡是我自己的事，我都要自己做主，不要大人管。

”

③赵倩说：

“学习中遇到难题，我总是先自己独立思考，想办法解决，这也是自立的表现。

”

④陈晨说：

“自立就要克服依赖心理，安排好自己的生活。

”

A.①②③④    

B.②③④    

C.③④    

D.②③    

18.（2分）小红自从上七年级以来，放学回家后不再要妈妈陪就能独立地完成作业。

小红的变化说明她正在走向（）

A.自尊    

B.自信    

C.自强    

D.自立    

19.（2分）（2016七下·麦积期中）最近有几位好心人有点为难：

他们资助多年的几位贫困大学生马上就要毕业了，却因为找不到工作而再次向他们求助。

你对几位贫困大学生的忠告是（）

①你们应该自己对自己负责，承担自己的责任了  

②你们应该学会自立，投身到社会实践中去 

③你们应该自尊自信，积极面对挑战，自己找工作 

④如果有人帮就靠帮助，没人帮助再自立

A.①②③    

B.②③④    

C.①③④    

D.①②④    

20.（2分）（2016七下·泰山期末）“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干”。

作为一名中学生，在日常生活中要坚持自己的事情自己做，以提高自己的自立自理能力。

为此，下列行为或观点正确的有（）

①自己整理房间，收拾学习用具                                ②自己监督自己，严格控制上网时间 

③自己决定用压岁钱买一部手机，方便上网聊天    ④养成独立学习的习惯，不用父母催促

A.①②③④    

B.②③④    

C.①②④    

D.①③④    

二、材料分析题（共5题；共58分）

21.（3分）学会判断：

学校的心理咨询室来了3位同学，请你根据他（她）们的实际情况，和乐乐一起帮助他（她）们查找原因，开出处方，

                              症  状

           病 因

                          处 方

凯凯：

我因个子矮且长相一般，时常闷闷不乐，导致失去进取心，耽误了学习。

产生的自卑心理造成的

________

楚楚：

自己不会叠被子，挂蚊帐，也不会洗衣服、做饭。

________

在父母的帮助下，逐步告别依赖，自觉走向自立；立足于自己当前生活、学习中的问题，多实践、多锻炼，从小事做起。

芳芳：

考试时，我大都考得不理想，面对同学的嘲笑、家长的责怪，我经常悲观失望，甚至自暴自弃。

承受挫折能力差

________

请把空白处补充完整。

22.（15分）（2016七下·新泰期中）青春励志影片《隐形的翅膀》讲述的是一位少女失去了双臂之后与命运顽强抗争的感人故事。

由于事故，影片的主人公志华失去了双臂，志华的母亲经受不住这沉重的打击，患上了间歇性精神分裂症。

经过长期练习，志华终于学会了用脚写字、吃饭、洗脸、漱口、穿衣，这使她最终获得了再次上学的机会。

一次，志华的妈妈精神恍惚，不小心掉进小湖里，志华发现后不顾一切地跳进小湖里，母女俩都差一点被淹死。

此后，志华立志学游泳，并承担起了照顾妈妈的责任。

志华刻苦训练，最后在全国残疾人运动会上取得第一名的好成绩，并获得了参加残奥会的资格。

（1）

志华的遭遇说明了什么？

（2）

通过对影片的简单介绍，你觉得志华是一个怎样的人？

为什么？

（3）

从志华的经历中，你悟出了什么道理？

23.（5分）（2018·济宁）郝丁中专毕业了，在家里等着父亲给他找工作。

可“狠心”的父亲却与他签了个“父子协议”，让他到社会上自谋职业，养活自己。

郝丁不善言谈，几个月后才找到一份打印员的工作暂时糊口。

十几年过去了，他曾经在没有工资的酒厂打杂、做生意赔得精光、女友提出分手……一次次的磨炼和摔打让郝丁真正体味到了“挣钱不容易”与“知识的重要性”，他一边工作一边学习，完成了本科和研究生的学业，并成为一名出色的广告人。

年轻的他正向着更高的人生目标前进。

签订“父子协议”后的郝丁是怎样一步步走向成功的？

24.（20分）（2016八上·苏州期中）某班围绕“如何走向成功”进行小组研究性学习，各小组收集到以下材料并提出了相应的研究性问题。

请你根据所学知识帮助他们解答相关问题。

（1）

第一小组围绕“成功与习惯”收集到下面这一材料：

习惯在很大程度上决定着一个人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功与幸福。

该小组有人提出：

为了走向成功，我们需要培养好习惯，对此，有同学认为“只有有完善可行的计划就一定能培养好习惯”请你加以辨析。

（2）

第二小组围绕“成功与生活态度”收集到以下三则材料：

材料一：

“滴自己的汗，吃自己的饭。

自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！

”﹣﹣陶行知

材料二：

假如生活欺骗了你/不要忧郁，也不要愤慨/不顺心的时候，暂且容忍/相信吧，快乐的日子就会到来。

﹣﹣普希金

材料三：

“没有目标的生活，犹如没有舵的船。

”“生活而无目标，犹如航海而无指南针。

”--英国格言

三则材料分别是如何体现积极的生活态度的？

（3）

第三小组围绕“成功与意志”收集到以下材料：

现在的中小学生从小没吃过苦，做事缺乏坚持性，遇事退缩、逃避的现象比较突出。

在调查中，关于磨炼意志，有的孩子认为生活很安逸，没有什么大事需要去受磨炼；有的孩子表示像学习、锻炼身体这些事情没兴趣，坚持不下来。

请针对材料谈谈初中生应该如何磨砺坚强意志？

（4）

综合以上材料，你认为我们中学生如何才能做到自立自强？

25.（15分）扬州大学迎新第一天，校园里一辆辆贴着“独立宣言”标语的迎新“雷锋车”成为一景。

在这里，新生离开家长鞍前马后的安排，独立报到，就能获得学校发给的“自立奖”。

为了让新生进入校园后就学会独立，今年扬大亮出新招:

所有新生进校后，从办理入学手续到搬运行李，再到整理宿舍，所有过程如果独立完成，将在学期各类评优中予以“加分”。

某校七年级

（1）班在读了上述材料后，决定组织一次主题班会，请你参与并完成下列任务:

（1）主题拟定:

请你为本次班会拟定一个主题。

（2）知识回顾:

自立的含义及表现是什么?

（3）意义分析:

请你结合材料分析开展此次活动的意义。

参考答案

一、单项选择题（共20题；共40分）

1、答案：

略

2、答案：

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3、答案：

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4、答案：

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5、答案：

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6、答案：

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7、答案：

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8、答案：

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9、答案：

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10、答案：

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11、答案：

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13、答案：

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15、答案：

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19、答案：

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20、答案：

略

二、材料分析题（共5题；共58分）

21、答案：

略

22、答案：

略

23、答案：

略

24、答案：

略

25、答案：

略