习惯作文之养成好习惯的作文.docx
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习惯作文之养成好习惯的作文
养成好习惯的作文
【篇一：
好习惯的作文素材】
鲁迅从少年时代就养成了爱护图书的好习惯。
每次看书，他总是先洗手，一旦发现书脏了，就小心地把它擦干净；他还学会了订书、补书的本领，备有一套工具，如发现书有破损，便及时细心整理，修补，使之面貌一新。
因为“爱书”这个好习惯，帮助他在文学上取得这么大的成就。
正如培根所说：
习惯是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生。
1920年，一位11岁的美国男孩踢足球，不小心碰碎了邻居家玻璃。
邻居要他赔12.5美元，这在当时是一笔不小的数目，他向父亲求助。
父亲说：
我先借给你，但是一年后你要还我。
从此，他开始了边上学边打工的艰苦生活。
没到一年，就挣足了这笔钱，还给父亲。
这男孩就是后来成为美国总统的里根。
我们发现，是诚实守信的好习惯成就了里根总统的人生。
好习惯是我们言行的导师，是描绘人生蓝图的五彩笔。
伟人和巨匠如此，那么平凡的人呢？
答案是肯定的。
李宁原是一位普通的体操运动员。
但他有个好习惯：
每天坚持训练10多个小时，每次训练一定要突破一个动作难度，不然就不离开训练馆。
他终于成功了，在洛杉矶奥运会上，一人独得3枚金牌。
良好的习惯，对于每个人来说，都是一块事业成功的重要基石。
好习惯能帮助人们赢得宝贵的机遇。
苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。
20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。
当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。
他觉得：
这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?
就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。
他想：
只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。
在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。
所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。
原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了。
伟大的物理学家伽利略、牛顿、爱国斯坦等，勤奋好学，善于观察，善于思考的良好习惯，使他们为人类的进步与科学的发展做出了不可磨灭的贡献；鲁迅先生“随便翻翻”的读书习惯，使他看书着迷，成为伟大文学家；华罗庚“刻苦自学”的习惯，终使“勤奋”出“天才”，成为著名的数学家。
世界上，诺贝尔奖的获得者中，犹太人的比例最高；在人类发展的历史上具有划时代影响的人物如：
哲学家马克思、物理学家爱因斯坦都是犹太人，难道这仅仅是偶然现象吗？
我来看这样一组数据：
犹太人为平均每人每年阅读书籍报刊60册，而中国人仅为平均每人每年5册。
这说明犹太人对于人文知识的吸收方面已经走在了我们前列。
因而，朱永新教授在他的“新教育”理念中，将培养学生良好的阅读习惯，丰富学生的人文知识，提高学生的人文素养放在了首要位置。
这使我想了一句流传已久俗语：
秀才不出门，便知天下闻。
秀才当然是一方有识之士，他与一般百姓相比书自然读的要多一些，信息的来源更为丰富，事情的分析会更为深刻，故而方知天下闻。
北京大学心理学博士卢致新在谈到成功的人们似乎永远在成功?
失败的人们似乎永远在失败的原因时说?
“习惯两个字在起作用?
一个人习惯于懒惰?
他就会无所事事地到处溜达?
一个人习惯于勤奋?
他就会孜孜以求?
克服一切困难?
做好每一件事情。
”在《培根论人生》一书中?
这位伟大的思想家深刻地指出?
“人们的行动?
多半取决于习惯。
一切天性和诺言?
都不如习惯有力?
即使是人们赌咒、发誓、打包票?
都没有多大用。
一位没有继承人的富豪死后将自己的一大笔遗产赠送给远房的一位亲戚?
这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。
这名接受遗产的乞丐立即身价一变?
成了百万富翁。
新闻记者便来采访这名幸运的乞丐?
“你继承了遗产之后?
你想做的第一件事是什么?
”乞丐回答说?
“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍?
这样我以后出去讨饭时方便一些。
”?
可见?
习惯对我们有着绝大的影响?
因为它是一贯的?
在不知不觉中?
经年累月地影响着我们的行为?
影响着我们的效率?
左右着我们的成败。
不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。
--作者?
莎士比亚
【亚里斯多德】?
人的行为总是一再的重复?
因此卓越不是单一的举动?
而是习惯。
人喜欢习惯?
因为造它的就是自己。
--萧伯纳
播种行为?
可以收获习惯?
播种习惯?
可以收获性格?
播种性格?
可以收获命运。
------萨克雷
习惯真是一种顽强而巨大的力量?
它可以主宰人的一生。
------培根
●总以某种固定方式行事，人便能养成习惯（亚里士多德）
●坏习惯是在不知不觉中形成的（奥维德）
●习惯是在习惯中养成的（普劳图斯）
●大事使我们惊讶，小事使我们沮丧，久而久之，我们对这二者
都会习以为常（拉布吕耶尔）
●根深蒂固的恶习决非一朝一夕就能养成的（玉外纳）
●习惯实际上已成为天性的一部分（亚里士多德）
●习惯能造就第二天性（西塞罗）
●习惯比天性更顽固（昆图斯）
●是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯（爱比克泰德）
●习惯成自然
●思想（且不论好坏与否）行为习惯，这就是人生的规律（特赖因）
●美德大多存在于良好的习惯中（佩利）
●习惯的力量是巨大的（西寒罗）
●任何事物都不及习惯那么神通广大（奥维德）
●当你开始依照习惯行事，你的进取精神就会因此而丧失----（乌纳穆诺）
●习惯支配着那些不善于思考的人们（华兹华斯）
●许多富有创见的人并没有想到这一点他们被习惯引入歧途（济慈）
●人喜爱习惯，因为造它的就是自己（爱尔兰）成的啊（忒壬斯）
●人应该支配习惯，而决不能让习惯支配自己（奥斯特洛夫斯基）
●乍富不知新受用，乍贫难改旧家风
●一个人如果每年根除一种恶习，那么他用不了多久就成为十全十美的人（坎普滕的托马斯）
●在克服恶习上，迟做总比不做强（利德益特）
●坏习惯像饼子，碎了比保存起来好（英国）
做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。
（亚里士多德）
●孩子成功教育从好习惯培养开始。
（巴金）
●习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。
（奥古斯丁）
【篇二：
我养成了一个好习惯_作文】
[我养成了一个好习惯_作文]
我养成了一个好习惯
在我们的日常生活中，一定会养成许多许多的习惯，在这当中呢，有好的，还有坏的，我养成了一个好习惯_作文。
好习惯能够对我们的学习和身体有很大的益处，而坏习惯呢，这里，我不作批示，有则改之，无则加勉吧！
这里呢，我要介绍的是我们大家都比较有益的好习惯：
饭前喝汤。
有人不禁要问：
吃饭前喝汤算什么好习惯呀？
打住，各位不可小看哟!
饭前喝汤，不仅能够提高我们的食欲，而且能使自己清楚，该吃多少饭为宜，以达到一个营养与食量的一个均衡。
其实呢，最早我也是在一张报纸（学校发的）中，偶然发现的这么一则健康小提示，上面是这么写的饭前先喝汤，有助于健康，初中一年级作文《我养成了一个好习惯_作文》。
以前呢，我一般都习惯先吃饭，后喝汤。
但长期下来，我发现：
每次饭后，都有胀满不适之感。
现在看了这篇健康小提示后，我便抱着试试看的心态去尝试。
几次下来，果然很有成效。
喝完汤后再吃饭，总是香香的，觉得饭菜非常好吃。
我开心极了!
心想：
我得赶紧把这个好习惯与爸爸妈妈、爷爷奶奶分享。
起初，他们也不信，但事实证明后，也连连称好。
就这样，日久天长，我就养成了这么一个感觉很不错的饮食习惯。
在这里，我也想同大伙儿一起分享，试试吧!
反正对大家绝对没有坏处。
告诉各位，我还有许多好习惯哟！
有兴趣的话，我们一起交流探讨吧。
【篇三：
养成良好习惯从我做起（900字）作文】
精选作文:
养成良好习惯从我做起（900字）作文
习惯，这是一个大家都不陌生的名词，它的释义为逐渐养成而不易改变的行
为。
西寒罗曾说过习惯的力量是巨大的。
这让我深思，习惯究竟有多大的能量？
我们每
天高达90%的行为是出于习惯。
那就是说，倘若我们能看清并且改掉坏习惯，看清并且坚持
好习惯，我们至少就能在人生路上得90分。
关键在于看清自己。
关键在于经常地自我评估。
譬如一句西班牙谚语：
自知之明是自我改善的开始。
譬如一句中国人都知道的话：
吾日三省
吾身。
人，一撇一捺，写起来容易做起来难。
我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎
样，我要成为怎样的人。
做怎样的人，一百个人会有一百种答案，这就是习惯的力量，它可
以影响人生的进程。
世间万物无穷无尽，有正必有反，所以人应该支配习惯，而决不能
让习惯支配人，作为一个人当然会有坏习惯，但是如果不能去掉他的坏习惯，那简直一文不
值。
可是好习惯并非自然而成的，自然而成的常常是懒惰、生活无规律等等坏习惯。
所以我
们才要自我控制来培养好习惯，而且这样的培养也不是件容易的事情，但是勤奋是这条路的
捷径。
苏轼曾说古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志，可见毅力对于习惯
来说有多么重要。
小偷针，大偷金。
大家一定都听过的。
这句话就形象地反映了习惯的
作用。
一个成功的人必定有好的习惯，而一个有好习惯的人不一定能成功，但是若一个人有
不好的、不良的习惯，那么他一定会失败。
纵观历史，失败的人无一不是没有养成良好习惯
而失足的。
千里之堤，溃于蚁穴，对于人来说，蚁穴就是坏习惯、不良习惯。
提前提防蚁穴，
压住不良习惯的苗头，也不失为一种改变习惯的好方法。
在生命的途中，往往会遇到很
多困难。
有些人会在困难中迷失方向，而那些具有良好的习惯的人，往往会在困难中学会东
西。
这就是习惯，可是总而言之习惯真的是一个很广义的东西，我坐在习惯的肩上，用一双
好奇的眼睛去预见大千世界。
我一个人站在路口，等候着什么；身边的一片树叶落在长椅上，
你也在等些什么吗？
口袋里也只剩下一个硬币，就给我一份夕阳吧。
格外得艳。
我会发现，
每一天的习惯中，会隐蔽着所有的不相似。
山东临沂临沭县临沭县第一中学2013级14班高
一:
刘蒙蒙
篇一：
好习惯从我做起
《好习惯从我做起》主题队会
活动时间：
2015年9
月2日
活动地点：
本班教室
活动目的：
这次队会
活动是为了增强学生从小养成良好习惯的意识，提高自身素质，使学生们感受到了养成好习
惯的重要性，并在实践中加以规范，真正做到从我做起，从现在做起。
活动过程：
1.整队，报告人数；
2.出旗（奏出旗曲，
队员敬队礼）；。
3.唱队歌；
4.中队长：
我宣布
二年
（1）班中队《好习惯从我做起》主题中队会现在开始
【活动过程】
甲：
因为有了阳光的
照耀，大地才充满勃勃生机。
乙；因为有了父母的
养育，我们才如此幸福快乐。
甲：
我们有幸走进了
幸福的校园。
乙：
我们有幸踏进了
知识的殿堂。
甲：
我们是幸福的，
因为我们有最好的老师。
乙：
我们是快乐的，
因为我们有最好的同学。
甲：
当你陶醉在幸福
的愉悦中时，同学你做得好吗？
乙：
当你面对父母、
老师、伙伴时，同学你做得好吗？
合：
二年一班《从小
养成好习惯》主题队会现在开始！
甲：
习惯就像雏鹰的
一双翅膀。
乙：
能让我们在高高
的蓝天上遨游。
甲：
习惯就是我们成
长过程中的亲密伙伴。
乙：
能让小苗在阳光
下茁壮成长，也能让大象失去了自由。
甲：
下面让我们来听
一个小故事《小象和大象》。
在印度和泰国到处
可见一个荒谬的场景：
一根小小的柱子，一节细细地链子，拴着一头千斤重的大象，大象乖
乖的呆在那里，一点都没有逃跑的意思。
原来，那些驯象人，在大象还是小象的时候就用一
直到长成了大象，可以很容易的挣脱链子时，大象却不知道挣扎了。
小象是被链子锁住的，
而大象是被什么锁住的呢？
（习惯）
乙：
习惯的力量真大
呀！
我们可要从小多养成一些良好的习惯才好呀！
瞧，一群有着讲礼貌，守纪律好习惯的
小精灵正向我们走来了。
请欣赏舞蹈《咱
们从小讲礼
貌》
甲：
作为一名合格的
小学生，我们一定要从小养成良好的学习、生活等各方面的习惯。
乙：
自己的事情自己做，这也是一种好习惯，可有些同学就是做不到这一
点，你们瞧，这里就
有一位，请欣赏小品《小刚的早晨》
小品《小刚的早
晨》
（小刚正躺在床上睡觉，时针指着六点半。
这时，闹钟响了。
）
小刚揉揉眼睛喊：
“真想多睡一会儿。
奶奶，我醒了。
给我穿衣服！
”奶奶：
“这孩子，天天让奶奶帮着穿衣服。
”
（奶奶帮小刚穿上衣服，小刚自己系扣子）
奶奶：
“瞧你，扣子位置都扣错了。
”
“我的鞋子哪去了？
”
到鞋）
乱扔，瞧瞧多乱。
”
不上鞋带，你给我系。
”
看都看不会。
”
鞋带，又把洗脸水打来）
把脸洗干净。
”
脸，小刚把奶奶的手拍开）
（洗后自己擦干净）
了，快吃饭吧。
”
年级了，连幼儿园小朋友都不如。
”
啰嗦。
”
快去上学吧！
”
饭，小刚背上书包）
了。
”
门）小刚边系扣子边喊：
（奶奶又给小刚找奶奶：
“鞋和袜子又小刚：
“奶奶，我系奶奶：
“你呀，天天（奶奶给小刚系好奶奶：
“小刚啊，快（奶奶要给小刚洗小刚：
“我自己会洗！
”奶奶：
“哟，都七点小刚：
“你喂我吃。
”奶奶：
“你呀，都二小刚：
“哎呀，你真奶奶：
“终于吃完了，（奶奶喂小刚吃完小刚：
“奶奶，我走奶奶：
“哎，快去吧。
”（小刚又跑回来踹
小刚：
“开门、开门!
我的红领巾。
”
（小刚和奶奶一起找，奶奶在床下找到了红领巾，给小刚系好）小刚：
“奶奶，再见！
”
奶奶：
“真拿你没办法！
”
甲：
小刚的行为对吗？
。
全班齐说：
不对。
甲：
那他该怎么做？
请同学们说一说。
甲：
说得对，那就让我们从身边的小事做起，从我做起吧！
乙：
我们课前有开展了“好习惯小调查”和“寻找不良习惯”活动，反省了自己，
也关注了他人。
请同学们拿出你们的调查小卡片，以小队为单位，对自己和他人的一些良好习惯和不文明现象进行交流，发言。
请每位同学都来说一说吧。
甲：
经过刚才的激烈发言，相信伴随我们活动的举行，同学们的好习惯一定会越来越多，不良习惯一定会越来越少。
乙：
让我们早日和不良习惯，不文明行为告别吧！
请同学们把写满良好习惯的卡片留在自己的身边，激励自己。
把写满不良行为习惯的卡片，投进“不良习惯垃圾箱”，让我们早日告别那些不良习惯吧。
（学生向垃圾箱投放卡片）
甲：
文明习惯，重在养成！
它需要我们从小养成，这才是我们今天开展养成教育的真正用意！
同学们在我们身边也有很多有好习惯的人。
我们一定要让好习惯永远和我们手拉手，现在让我们拍起手来齐唱《行为习惯拍手歌》：
你拍一，我拍一，小孩少打游戏机；
你拍二，我拍二，垃圾装进塑料袋；
你拍三，我拍三，进了教室要坐端；
你拍四，我拍四，正确握笔写好字；
你拍五，我拍五，有益书籍天天读；
你拍六，我拍六，上下楼道请靠右；
你拍七，我拍七，放学路队要整齐；
你拍八，我拍八，诚实守信人人夸；
乙：
好习惯不是一天两天养成的，一个好习惯大约需要20天70次行动才能养成。
甲：
坚持的时间越长，好习惯的力量就会越强。
乙：
良好的安全习惯，让我们平安出行；良好的学习习惯，让我们茁壮成长。
甲：
良好的道德习惯，让我们人见人爱；良好的卫生习惯，让世界更加美好！
乙：
我们每个人都希望自己像鲜花一样美丽。
甲：
那就让我们快种下一个个好习惯的种子吧。
乙：
让这些种子早日生根发芽吧！
甲：
昨日的习惯，已经造就了今日的我们。
乙：
今日的习惯，决定着明天的我们。
甲：
同学们，让我们从现在开始，从我做起，从身边的小事做起，养成良好的行为习惯。
让好习惯伴我们一路成长。
合：
让好习惯之花永远开放在我们身边吧！
合：
同学们，请看这一片“好习惯”的绿草地，让我们把手中的“好习惯”之花开放在绿草地上吧！
（全体同学上台贴花朵卡片）
合：
多美的“好习惯”花园呀！
就让这些好习惯永远伴随在我们身边吧！
5.现在，有请江副书记讲话。
（内容略）
6.中队长：
现在，有请辅导员讲话；
同学们，一个好习惯的养成不会是轻而易举的，要想完成他，就得一步一个脚印的行动起来。
不要放松要求，否则没过多久丢掉的坏习惯又会重新回来。
今天我看到了同学们的好多好习惯：
（小结同学今天的良好表现）。
希望，我们的同学可以真正把好习惯的种子时刻放在心里，让他生根、发芽。
从我做起，从现在做起！
争做文明、高尚的一代新人！
7.呼号。
中队长：
请辅导员叶老师带领我们呼号，全体起立。
中队辅导员站在队旗下领呼：
“请举起右拳，跟我呼号：
准备着为共产主义事业
而奋斗！
”全体
升级会员 