四年级下数学期末试题综合考练401516人教新课标.docx
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四年级下数学期末试题综合考练401516人教新课标
2015-2016学年新人教版四年级（下）期末数学试卷（10）
一、填一填（每空1分，共25分）
1．在没有括号的算式里，有加、减法和乘、除法，要先算 、 法；在计算85×（36﹣22）时，先算 法，再算 法．
2．彭阳在银川南偏东约20°方向上，银川在彭阳 偏 ，约 的方向上．
3．9×8×125=9×（8×125）应用了乘法 律；
43×（33+28）=43×33+43×28应用了乘法 律．
4．由2个一，8个十分之一和3个百分之一组成的数写作 ，读作 ．
5．0.75的计数单位是 ，有 个这样的单位．
6．不改变92的大小，把它改写成两位小数是 ；把0.7400化简是 ．
7．516厘米= 米
520米= 千米
0.56吨= 千克
1.25米= 米 厘米．
8．下面图形中底边上的高分别是几厘米？
在括号里填一填．
9．一个等腰三角形的顶角是60°，它的一个底角是 度，这个三角形是 三角形．
二、辨一辨
10．0.9和0.90大小相等，计数单位也相同． ．（判断对错）
11．用三根分别长4厘米、5厘米和9厘米的小木棒，头尾相连，一定能摆出一个三角形． （判断对错）
12．在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变． ．（判断对错）
13．98×5﹣98=（98﹣98）×5=0 （判断对错）
14．在笔直的人行道的一侧插了56面彩旗（两端都插），它们的间隔是1米，这条人行道长55米． （判断对错）
三、选一选（把正确答案的序号填在括号里，每小题1分，共5分）
15．下面各数，读数时只读一个零的是（ ）
A．100.07B．1.005C．2.0500
16．把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个小数（ ）
A．大小不变B．扩大10倍C．缩小10倍D．缩小1000倍
17．79×99+79=79×（99+1）=79×100=7900，这是根据乘法（ ）进行简便运算的．
A．分配律B．交换律C．结合律
18．任何一个三角形至少有（ ）个锐角．
A．1B．2C．3
19．下面各数，保留整数后是6的是（ ）
A．5.499B．5.5C．6.5
四、算一算（共30分）
20．直接写出得数
5.4+8.5=
150×6=
6.78+0.23=
10﹣6.5+3.5=
75×100=
60×50=
28.07﹣1.99=
3×125×8=
1﹣0.09=
927÷9=
60÷100=
63×99+63=
21．列竖式计算（第③题要验算）：
①39.8+14.72
②12.05﹣8.39
③50.4﹣19.64．
22．计算下面各题，怎样简便就怎样算
5.6+2.7+4.4
101×78
213×5+187×5
51.27﹣8.66﹣1.34．
五、画一画（共10分）
23．根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置．
（1）书店在人民广场北偏西30°的方向2500米处．
（2）邮电局在人民广场西偏南40°的方向1500米处．
（3）宾馆在人民广场东偏北20°的方向1000米处．
（4）饭店在人民广场南偏东45°的方向2000米处．
24．2002年10月我国部分城市降水量情况如表．
城市
北京
南京
合肥
广州
银川
台北
单位/毫米
70
100
80
120
20
110
根据表中的数据，绘制折线统计图．
六、我会用（每小题5分，共25分）
25．学校图书室里原来有故事书198本，5月30号借出96本，还回47本，学校图书室里现在有故事书多少本？
26．四年级同学准备做160朵花庆祝“六一”儿童节，已经做好了100朵，剩下的分给10个同学去做，平均每人要做几朵？
27．同学们比赛跳高，张英跳了1.1米，李强比张英跳得高0.15米，肖红比李强跳得低0.09米，肖红跳高的高度是多少米？
28．学校有一个椭圆形的跑道，它的周长是400米，在跑道的周围每隔40米安排1名服务生，一共需要多少名服务生？
29．如图所示是2003年世界人口情况．
（1）2003年全世界的人口总数是多少？
（2）通过计算你还可以获得哪些数学信息？
（至少三条）
2015-2016学年新人教版四年级（下）期末数学试卷（10）
参考答案与试题解析
一、填一填（每空1分，共25分）
1．在没有括号的算式里，有加、减法和乘、除法，要先算 乘法 、 除 法；在计算85×（36﹣22）时，先算 减 法，再算 乘 法．
【考点】整数四则混合运算．
【分析】
（1）根据四则混合运算的顺序：
没有括号，含有两级运算的算式，先算第二级运算，再算第一级运算；
（2）85×（36﹣22）有小括号，先算小括号里面的减法，再算括号外的乘法．
【解答】解：
在没有括号的算式里，有加、减法和乘、除法，要先算乘法、除法；
（2）85×（36﹣22）
=85×14
=1190
是先算减法，再算乘法．
故答案为：
乘法，除，减，乘．
2．彭阳在银川南偏东约20°方向上，银川在彭阳 北 偏 西 ，约 20° 的方向上．
【考点】方向．
【分析】根据位置的相对性可知，它们的方向相反，角度相等，距离相等，据此解答．
【解答】解：
彭阳在银川南偏东约20°方向上，银川在彭阳北偏西，约20°的方向上；
故答案为：
北，西，20°．
3．9×8×125=9×（8×125）应用了乘法 结合 律；
43×（33+28）=43×33+43×28应用了乘法 分配 律．
【考点】运算定律与简便运算．
【分析】
（1）根据乘法结合律：
先乘前两个数，或先乘后两个数，积不变，可得9×8×125=9×（8×125）应用了乘法结合律．
（2）根据乘法分配律：
两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加，得数不变，可得43×（33+28）=43×33+43×28应用了乘法分配律．
【解答】解：
根据分析，可得
（1）9×8×125=9×（8×125）应用了乘法结合律；
（2）43×（33+28）=43×33+43×28应用了乘法分配律．
故答案为：
结合、分配．
4．由2个一，8个十分之一和3个百分之一组成的数写作 2.83 ，读作 二点八三 ．
【考点】小数的读写、意义及分类．
【分析】根据小数的写法：
整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下脚，然后，顺次写出小数部分每一个数位上的数字，写出这个数；然后根据小数的读法：
整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字，读出该数即可．
【解答】解：
由2个一，8个十分之一和3个百分之一组成的数写作：
2.83；
2.83读作：
二点八三；
故答案为：
2.83，二点八三．
5．0.75的计数单位是 ：
百分之一（0.01） ，有 75 个这样的单位．
【考点】小数的读写、意义及分类．
【分析】0.75是两位小数，两位小数表示百分之几，所以计数单位是百分之一或0.01；一共有75个0.01，所以就有75个这样的计数单位．
【解答】解：
0.75的计数单位是百分之一（0.01）；
它含有75个这样的计数单位；
故答案为：
百分之一（0.01），75．
6．不改变92的大小，把它改写成两位小数是 92.00 ；把0.7400化简是 0.74 ．
【考点】小数的性质及改写．
【分析】小数的性质：
小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；由此解答即可．
【解答】解：
不改变92的大小，把它改写成两位小数是92.00；把0.7400化简是0.74；
故答案为：
92.00，0.74．
7．516厘米= 5.16 米
520米= 0.52 千米
0.56吨= 560 千克
1.25米= 1 米 25 厘米．
【考点】长度的单位换算；质量的单位换算．
【分析】把516厘米换算成分米数，用516除以进率10；
把520米换算成千米数，用520除以进率1000；
把0.56吨换算成千克数，用0.56乘进率1000；
把1.25米化成复名数，整数部分1是米数，0.25乘进率100就是厘米数；即可得解．
【解答】解：
516厘米=5.16米
520米=0.52千米
0.56吨=560千克
1.25米=1米25厘米
故答案为：
5.16；0.52；560；1，25．
8．下面图形中底边上的高分别是几厘米？
在括号里填一填．
【考点】三角形的周长和面积．
【分析】三角形的高是指从顶点向对边引垂线，这一点到垂足之间的距离是三角形的高，据此解答．
【解答】解：
9．一个等腰三角形的顶角是60°，它的一个底角是 60 度，这个三角形是 等边 三角形．
【考点】角的度量；三角形的分类；三角形的内角和．
【分析】
（1）等腰三角形的2个底角相等，三角形的内角和是180°，则一个底角度数=÷2；
（2）根据三角形度数判断．
【解答】解：
（1）÷2=60°．
（2）三角形的三个角都是60度，则是一个等边三角形．
故答案为：
60；等边．
二、辨一辨（对的打“√”，错的打“×”，每小题1分，共5分）
10．0.9和0.90大小相等，计数单位也相同． × ．（判断对错）
【考点】小数的读写、意义及分类．
【分析】0.9和0.90在大小上相等，但0.9表示9个十分之一，而0.90表示90个百分之一；由此判断．
【解答】解：
由分析可知：
0.90和0.9大小相等，意义不相同，
所以以上说法是错误的．
故答案为：
×．
11．用三根分别长4厘米、5厘米和9厘米的小木棒，头尾相连，一定能摆出一个三角形． × （判断对错）
【考点】三角形的特性．
【分析】根据三角形的特性：
两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．
【解答】解：
4+5=9（厘米）
所以用三根分别长4厘米、5厘米和9厘米的小木棒，头尾相连，不能摆出一个三角形，
所以本题说法错误；
故答案为：
×．
12．在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变． √ ．（判断对错）
【考点】小数的性质及改写．
【分析】根据小数的性质直接解答即可．
【解答】解：
在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，说法正确；
故答案为：
√．
13．98×5﹣98=（98﹣98）×5=0 × （判断对错）
【考点】整数四则混合运算．
【分析】98×5﹣98根据先算乘法，再算减法的计算顺序求出运算的结果，再与0比较即可判断．
【解答】解：
98×5﹣98
=490﹣98
=392
392＞0
原题计算错误．
故答案为：
×．
14．在笔直的人行道的一侧插了56面彩旗（两端都插），它们的间隔是1米，这条人行道长55米． √ （判断对错）
【考点】植树问题．
【分析】两端都插，那么插得面数就比间隔数多1，先用面数减去1求出间隔数，再用间隔数乘上每个间隔的长度，就是这个条路的长度，再与55米比较．
【解答】解：
1×（56﹣1）
=1×55
=55（米）
这条人行道长55米是正确的．
故答案为：
√．
三、选一选（把正确答案的序号填在括号里，每小题1分，共5分）
15．下面各数，读数时只读一个零的是（ ）
A．100.07B．1.005C．2.0500
【考点】整数的读法和写法．
【分析】小数的读法：
整数部分是“0”的就读作“零”；整数部分不是“0”的按照整数读法来读；小数点读作“点”；小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字，据此读出各题中的数分析选择．
【解答】解：
100.07读作：
一百点零七，读出一个零；
1.005读作：
一百点零零五，读出两个零；
2.0500读作：
二点零五零零，读出三个零．
故选：
A．
16．把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个小数（ ）
A．大小不变B．扩大10倍C．缩小10倍D．缩小1000倍
【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．
【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律的运用，小数点向右移动2位，此数就扩大100倍，再在扩大100倍的基础上小数点再向左移动3位，原数就缩小10倍．
【解答】解：
由分析可知：
把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个小数就缩小了10倍；
故选：
C．
17．79×99+79=79×（99+1）=79×100=7900，这是根据乘法（ ）进行简便运算的．
A．分配律B．交换律C．结合律
【考点】运算定律与简便运算．
【分析】乘法分配律的概念为：
两个数与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加．字母公式：
（a+b）×c=a×c+b×c；所以，79×99+79=79×（99+1）=79×100=7900是据乘法分配律进行简便计算的．
【解答】解：
根据乘法分配律的定义可知，79×99+79=79×（99+1）=79×100=7900是据乘法分配律进行简便计算的．
故选：
A．
18．任何一个三角形至少有（ ）个锐角．
A．1B．2C．3
【考点】三角形的内角和．
【分析】紧扣三角形的内角和是180°即可解决问题．
【解答】解：
假设三角形中锐角的个数少于2个，那么三角形中就会出现两个或两个以上的角是钝角或直角，
两个钝角或两个直角的和加上第三个角的度数一定大于180°，这就违背了三角形内角和是180°的性质，
所以一个三角形至少有2个锐角，最多有1个钝角．
故选：
B．
19．下面各数，保留整数后是6的是（ ）
A．5.499B．5.5C．6.5
【考点】近似数及其求法．
【分析】保留整数，即精确到十分位，看小数点后面第一位，利用“四舍五入”法解答即可．
【解答】解：
A、5.499保留整数后是5；
B、5.5保留整数后是6；
C、6.5保留整数后是7；
故选：
B．
四、算一算（共30分）
20．直接写出得数
5.4+8.5=
150×6=
6.78+0.23=
10﹣6.5+3.5=
75×100=
60×50=
28.07﹣1.99=
3×125×8=
1﹣0.09=
927÷9=
60÷100=
63×99+63=
【考点】整数的乘法及应用；运算定律与简便运算；小数的加法和减法．
【分析】根据整数乘除法，以及小数加减法的计算方法求解；
3×125×8根据乘法结合律简算；
63×99+63根据乘法分配律简算．
【解答】解：
5.4+8.5=13.9
150×6=900
6.78+0.23=7.01
10﹣6.5+3.5=7
75×100=7500
60×50=3000
28.07﹣1.99=26.08
3×125×8=3000
1﹣0.09=0.91
927÷9=103
60÷100=0.6
63×99+63=6300
21．列竖式计算（第③题要验算）：
①39.8+14.72
②12.05﹣8.39
③50.4﹣19.64．
【考点】小数的加法和减法．
【分析】根据小数竖式加减法的计算法则：
把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点．（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉．）．据此解答．
【解答】解：
（1）39.8+14.72=54.52，
（2）12.05﹣8.39=3.66，
（3）50.4﹣19.64=30.76，
验算：
22．计算下面各题，怎样简便就怎样算
5.6+2.7+4.4
101×78
213×5+187×5
51.27﹣8.66﹣1.34．
【考点】整数四则混合运算；运算定律与简便运算．
【分析】
（1）根据加法交换律简算；
（2）先把101分解成100+1，再根据乘法分配律简算；
（3）根据乘法分配律简算；
（4）根据减法的性质简算．
【解答】解：
（1）5.6+2.7+4.4
=5.6+4.4+2.7
=10+2.7
=12.7
（2）101×78
=×78
=100×78+1×78
=7800+78
=7878
（3）213×5+187×5
=400×5
=2000
（4）51.27﹣8.66﹣1.34
=51.27﹣（8.66+1.34）
=51.27﹣10
=41.27
五、画一画（共10分）
23．根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置．
（1）书店在人民广场北偏西30°的方向2500米处．
（2）邮电局在人民广场西偏南40°的方向1500米处．
（3）宾馆在人民广场东偏北20°的方向1000米处．
（4）饭店在人民广场南偏东45°的方向2000米处．
【考点】根据方向和距离确定物体的位置．
【分析】
（1）根据地图上的方向，上北下南，左西右东，以人民广场的位置为观测点，即可确定书店位置的方向，根据书店与人民广场的实际距离及图中所标注的线段比例尺即可求出书店与人民广场的图上距离，从而画出书店的位置．
（2）同理，以人民广场的位置为观测点，即可确定邮局位置的方向，根据邮局与人民广场的实际距离及图中所标注的线段比例尺即可求出邮局与人民广场的图上距离，从而画出邮局的位置．
（3）以人民广场的位置为观测点，即可确宾馆店位置的方向，根据宾馆与人民广场的实际距离及图中所标注的线段比例尺即可求出窇与人民广场的图上距离，从而画出宾馆的位置．
（4）以人民广场的位置为观测点，即可确定饭店位置的方向，根据饭店与人民广场的实际距离及图中所标注的线段比例尺即可求出饭店与人民广场的图上距离，从而画出饭店的位置．
【解答】解：
（1）2500÷500=5（厘米）
即书店在人民广场北偏西30°的方向图上距离5厘米处；
（2）1500÷500=3（厘米）
即邮电局在人民广场西偏南40°的方向3厘米处；
（3）1000÷500=2（厘米）
答：
宾馆在人民广场东偏北20°的方向2厘米处；
（4）2000÷500=4（厘米）
即饭店在人民广场南偏东45°的方向4厘米处．
根据以上信息绘图如下：
24．2002年10月我国部分城市降水量情况如表．
城市
北京
南京
合肥
广州
银川
台北
单位/毫米
70
100
80
120
20
110
根据表中的数据，绘制折线统计图．
【考点】统计图表的填补．
【分析】根据给出的数据进行描点、连线、标数据画出折线统计图．
【解答】解：
如图：
六、我会用（每小题5分，共25分）
25．学校图书室里原来有故事书198本，5月30号借出96本，还回47本，学校图书室里现在有故事书多少本？
【考点】整数的加法和减法．
【分析】用原来的总本数198，减去借出的96本，再加上还回的47本数，即可求解．
【解答】解：
198﹣96+47
=102+47
=149（本）
答：
学校图书室里现在有故事书149本．
26．四年级同学准备做160朵花庆祝“六一”儿童节，已经做好了100朵，剩下的分给10个同学去做，平均每人要做几朵？
【考点】整数的除法及应用．
【分析】先用做花的总数量减去已经做好的数量，求出还剩下多少朵需要做，再用剩下的数量除以平均分给的学生数，即可求出平均每人要做几朵．
【解答】解：
÷10
=60÷10
=6（朵）
答：
平均每人要做6朵．
27．同学们比赛跳高，张英跳了1.1米，李强比张英跳得高0.15米，肖红比李强跳得低0.09米，肖红跳高的高度是多少米？
【考点】整数、小数复合应用题．
【分析】张英跳的高度是1.1米，李强比张英跳得高0.15米，根据加法的意义可知，李强跳的高度为张英跳的高度加上0.15米，肖红比李强跳得低0.09米，则肖红跳的高度为李强跳的高度减去0.09米，据此计算即可解答．
【解答】解：
1.1+0.15﹣0.09
=1.25﹣0.09
=1.16（米）
答：
肖红跳高的高度是1.16米．
28．学校有一个椭圆形的跑道，它的周长是400米，在跑道的周围每隔40米安排1名服务生，一共需要多少名服务生？
【考点】植树问题．
【分析】本题可以看成封闭图形一周植树问题，植树的棵数=间隔数，用跑道的周长除以间距40米，求出间隔数，也就是需要服务生的人数．
【解答】解：
400÷40=10（名）
答：
一共需要10名服务生．
29．如图所示是2003年世界人口情况．
（1）2003年全世界的人口总数是多少？
（2）通过计算你还可以获得哪些数学信息？
（至少三条）
【考点】图文应用题．
【分析】
（1）要求2003年全世界的人口总数是，把五个州的人口相加即可；
（2）此题属于开放性问题，根据题目，做适当解答．
【解答】解：
（1）7.26+8.51+38.23+0.32+8.69=63.01（亿）；
答：
2003年全世界的人口总数是63.01亿．
（2）亚洲人口比其他洲多：
38.23﹣（7.26+8.51+0.32+8.69）=13.45（亿）；
美洲比非洲人口多8.69﹣8.51=0.18（亿）；
亚洲比大洋洲多38.23﹣0.32=37.91（亿）；
通过计算可知：
亚洲人口比其他洲多13.45亿，美洲比非洲人口多0.18亿，亚洲比大洋洲多37.91亿．
2016年7月16日
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