辽宁省鞍山市台安县学年九年级上学期期中化学试题 答案和解析.docx
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辽宁省鞍山市台安县学年九年级上学期期中化学试题答案和解析
辽宁省鞍山市台安县【最新】九年级上学期期中化学试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．下列变化属于化学变化的是（ ）
A．积沙成塔B．蜡炬成灰C．风云变幻D．滴水成冰
2．我国是世界上已知矿物种类比较齐全的少数国家之一。
某种矿石的主要成分为Ca3Al2Si3Ox，若Si的化合价为+4价，则该化学式x的值是（ ）
A．6B．8C．10D．12
3．如图所示的“错误操作”与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是（ ）
A．
标签受损B．
试管炸裂
C．
酒精溅出D．
读数不正确
4．【最新】3月13日，“玉兔二号”月球车完成第三个月昼工作，进入体眠状态，启用钚同位素电池，钚元素的相关信息如图所示，下列有关该元素说法不正确的是（ ）
A．原子序数为94B．相对原子质量是244g
C．原子核外有94个电子D．属于金属元素
5．下列关于自然界中的水的说法正确的是
A．地球上的淡水资源取之不尽，用之不竭
B．水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染
C．水分解可以得到氢气，因此水是廉价且清洁的能源物质
D．水的软化是将海水变成可饮用的淡水
6．瑞典化学家采里乌斯发现，铂金粉能加快“美酒变酸醋”的反应，且铂金粉自身的质量不变，又可重复使用，据此推断铂金粉在此反应中是（ ）
A．催化剂B．反应物C．生成物D．供氧剂
7．已知一个碳-12原子的质量为mkg，一个钼原子的质量为8mkg，则钼的相对原子质量为（ ）
A．96B．72C．48D．36
8．如图是“空气中氧气含量的测定”实验，说法错误的是
A．实验过程中，若无止水夹，会导致测定结果偏低
B．冷却后水倒流瓶内，可测定空气中氧气的体积
C．红磷如果过量，对测定结果没有影响
D．实验过程中温度升高，说明该反应是放热反应
9．元素观是化学的重要观念之一。
下列有关元素的说法错误的是
A．物质都是由元素组成的B．同种元素的原子核内中子数一定相同
C．原子序数等于该元素原子核内的质子数D．在化学变化中元素的种类不发生改变
10．世界园艺博览会于【最新】4月29日在北京市延庆区举行开幕。
场馆建设采用了多彩色ETFE超薄膜结构，ETFE超薄膜是一种塑料，可由四氟乙烯（化学式C2F4）聚合。
有关四氟乙烯的说法正确的是（ ）
A．四氟乙烯是化合物
B．四氟乙烯的相对分子质量为100g
C．四氟乙烯由碳原子和氟原子组成的
D．四氟乙烯分子由碳元素和氟元素组成
11．某可燃物燃烧后生成的产物中有二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳，则（ ）
A．该可燃物中一定含有碳元素、硫元素，可能含有氧元素
B．该可燃物中一定含有碳元素、硫元素，不可能含有氧元素
C．该可燃物中一定含有碳元素、硫元素、氧元素
D．该可燃物中可能含有碳元素、硫元素、氧元素
12．一定条件下，在一个密闭容器中发生某反应，测得反应过程中物质的质量如下表所示：
物质
X
Y
Z
Q
第一次测得的质量/g
68
16
4.4
3.6
第二次测得的质量/g
4
未测
48.4
39.6
下列判断错误的是（ ）
A．第二次测定时Y已完全反应
B．若X为氧气，则Y发生氧化反应
C．该反应类型为化合反应
D．该反应中Z与Q质量变化之比为11：
9
二、填空题
13．请用化学用语填空：
（1）m个硅原子_____；
（2）亚铁离子_____；
（3）二氧化氮分子_____；
（4）标出氯酸钾中氯元素的化合价_____；
14．化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。
如图为四种粒子的结构示意图。
请回答下列问题。
（1）氧原子在化学反应中容易_____（填“失去”或“得到”）电子。
（2）化学性质相似的粒子有_____（填序号）。
（3）上述粒子中有_____种元素。
（4）已知A、B形成的物质是SO2，则一个SO2分子中共有_____个电子。
15．如图为某城市住宅饮用水的处理过程：
（1）该过程中净水原理相似的步骤是_____（填序号）。
（2）步骤②所起的作用_____（填字母）。
A杀死水中的细菌
B减少水中的氧气
C使泥沙沉积至底部
D分解有毒物质
（3）若在实验室完成步骤③，需要的仪器有铁架台、烧杯、玻璃棒和_____。
（4）在⑤中水质检测的步骤中，检测出水样中含有氮、磷、钠等，这里的“氮、磷、钠”是指_____（填序号）。
A单质B分子C原子D元素
16．如图是氢分子（H2）和氧分子（O2）运动的示意图。
根据图回答：
（1）仔细观察上述粒子运动的示意图，分子运动速率最快的是_____（填序号）。
（2）在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是_____（填序号）。
（3）从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与_____有关。
（4）举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活实例_____。
17．形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应。
如图为自来水消毒过程中发生的一个反应微观过程。
请回答有关问题：
（1）参加反应的各物质的分子个数比为_____。
（2）在该反应过程中，化合价发生改变的元素有_____。
（3）该反应的化学方程式_____。
（4）微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是_____（填“原子”或“分子”）；变化过程中，同种原子的数目_____。
（填“有”或“没有”）增减。
三、流程题
18．请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。
（1）从分类角度：
空气属于_____。
（填“混合物”或“纯净物”）。
（2）从变化角度：
已知：
常压下，氮气沸点﹣196℃，氧气沸点﹣183℃．将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是_____。
将该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约
体积，其主要成分是_____。
（3）从应用角度：
利用空气制取氮肥的流程如图所示。
①I中参加反应的单质甲为_____。
②Ⅱ中反应的化学方程式为_____。
③物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应。
反应Ⅲ_____（填“属于”或“不属于”）氧化还原反应。
（4）从环保角度：
下列保护空气措施合理的是_____（填标号）。
A工厂通过加高烟囱直接排放废气
B推广使用乙醇汽油代替普通汽油
C提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
四、推断题
19．A﹣E是五种我们已经学过的物质，它们的相互转化关系如图所示，图中“→“表示转化关系（部分物质和反应条件未标出）。
已知A、B是由相同元素组成的两种液体，C能使带火星的木条复燃，D是相对分子质最小的物质，E为黑色固体。
请回答下列问题：
（1）C的化学式为_____。
（2）A转化为B的化学方程式_____，其基本反应类型是_____反应。
（3）D物质的用途有_____。
（4）C转化为E的反应现象为_____。
五、实验题
20．结合下列化学实验装置，回答有关问题：
（1）写出图中标有字母的仪器名称：
a_____；b_____。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是_____（填序号，下同），收集较纯净的氧气，应选用的的收集装置是_____，该反应的化学方程式为_____。
若用装置F收集氧气，则气体应该从_____（“①”或“②”）端进入。
如何验满？
_____。
（3）实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是_____。
（4）气体的性质是选择气体收集方法的主要依据，下列性质与收集方法的选择无关的是_____（填序号）。
A颜色B密度C溶解性D与氧气是否反应
六、科学探究题
21．某化学兴趣小组利用镁条在空气中燃烧的实验验证质量守恒定律。
（1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式：
________；
（2）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵守质量守恒定律。
我_____（填“同意”或“不同意”）小明的观点，因为_____。
（3）小红按如图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体。
[提出问题]黄色固体是什么？
[查阅资料]
①氧化镁为白色固体；
②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；
③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
[作出猜想]黄色固体为Mg3N2。
[实验探究]请设计实验，验证猜想。
实验操作
实验现象
实验结论
取少量_____于试管中，加入少量_____，将湿润的红色石蕊试纸放在试管口
____________
____________
黄色固体为氮化镁
[反思交流]
①若用镁条代替红磷完成测定空气中氧气含量的实验，不考虑其他因素的影响，进入水的体积会_____（填“大于”、“小于”或“等于”）瓶内空气总体积的
。
②空气中的氮气的含量远大于氧气的含量，可是镁条在空气中燃烧的产物氧化镁却远多于氮化镁，合理的解释是_____。
七、综合应用题
22．酒后驾驶分两种：
酒精（乙醇的俗称，乙醇的化学为C2H5OH）含量达到20mg/100mL但不足80mg/100mL，属于饮酒驾驶；酒精含量达到或超过80mg/100mL，属于醉酒驾驶。
请回答下列问题：
（1）饮酒会使人的判断力下降，容易引发交通事故。
某人因酒后驾车，被交警发现。
经测定其每100mL血液中酒精含量为98mg，属于_____驾驶。
交警提示，驾驶员在驾驶机动车时_____（填“禁止”或“允许少量”）饮酒。
（2）酒精的相对分子质量为_____。
（3）一个酒精分子中碳、氢、氧原子的个数比是_____。
（4）_____克酒精中含有4.8g氧元素。
（写出计算过程）
参考答案
1．B
【详解】
A、积沙成塔没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
B、蜡炬成灰是蜡烛燃烧后的现象，有二氧化碳、水等物质生成，属于化学变化，故选项正确；
C、风云变幻没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
D、滴水成冰没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
故选：
B。
【点睛】
有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化；化学变化的特征是：
有新物质生成；判断物理变化和化学变化的依据是：
是否有新物质生成。
2．D
【详解】
钙元素显+2价，铝元素显+3价，硅元素为+4价，氧元素显-2价，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：
（+2）×3+（+3）×2+（+4）×3+（-2）×x=0，则x=12，故选：
D。
3．C
【详解】
A、倾倒液体，标签没向着手心，会使流下来的药液腐蚀标签，故A“错误操作”与相对应选项的“可能产生后果”一致；
B、加热固体药品时，试管应向下倾斜，图示中可能因加热蒸发的水蒸气冷凝回流到试管的底部引起试管的炸裂，故B“错误操作”与相对应选项的“可能产生后果”一致；
C、向燃着的酒精灯内添加酒精，会引燃烧灯内酒精，故C“错误操作”与相对应选项的“可能产生后果”不一致；
D、量筒读数时俯视读数，会使读数偏高，故D“错误操作”与相对应选项的“可能产生后果”一致；
故选C。
4．B
【分析】
根据图中元素周期表可以获得的信息：
左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。
【详解】
A、由元素周期表的信息可知，该元素的原子序数为94，故正确；
B、由元素周期表的信息可知，该元素的相对原子质量为244，单位是“1”，不是g，故错误；
C、在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，所以该元素的原子核外有94个电子，故正确；
D．钚的汉字名称偏旁是“金”字，属于金属元素，故正确；
故选：
B。
5．B
【解析】
试题分析：
A、地球上的淡水资源是有限，不是取之不尽，用之不竭，错误，B、水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染，正确，C、水分解可以得到氢气，当需要的条件是通电，造价高，因此水不是廉价且清洁的能源物质，错误，D、水的软化只是将海水中可溶性钙镁化合物除去，并不能变成可饮用的淡水，错误，故选B
考点：
水资源状况，水资源的污染来源，硬水与软水
6．A
【分析】
在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）。
【详解】
铂金粉能加快“美酒变酸醋”的反应（改变化学反应速率），且铂金粉自身的质量不变（反应前后质量不变），又可重复使用（反应前后化学性质不变），则铂金粉在此反应中是催化剂，故选：
A。
7．A
【详解】
已知一个碳-12原子的质量为mkg，一个钼原子的质量为8mkg，则钼的相对原子质量为
=96。
故选：
A。
【点睛】
本题难度不大，掌握原子的相对原子质量=
，并能灵活运用是正确解答本题的关键。
8．A
【详解】
A.红磷燃烧放出热量，瓶内的气体受热膨胀，实验过程中，若无止水夹，气体会逸出，反应结束后，进入水的体积偏多，会导致测定结果偏高，此选项错误；B.红磷燃烧消耗氧气，无气体生成，瓶内气体减少，压强变小，冷却后水倒流瓶内，进入水的体积是消耗氧气的体积，该实验可测定空气中氧气的体积，此选项正确；C.红磷如果过量，对测定结果没有影响，此选项正确；D.实验过程中温度升高，说明该反应是放热反应，此选项正确。
故选A。
9．B
【解析】
A、物质都是由元素组成的，正确；B、同种元素原子核质子数相同，但中子数不一定相同，错误；C、原子序数等于原子核内的质子数，正确；D、根据质量守恒定律可知，在化学变化中元素的种类不发生改变，正确。
故选B。
10．A
【详解】
A、四氟乙烯是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，故选项说法正确。
B、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故选项说法错误。
C、四氟乙烯是由四氟乙烯分子构成的，四氟乙烯分子是由碳原子和氟原子构成的，故选项说法错误。
D、分子是由原子构成的，氟乙烯分子是由碳原子和氟原子构成的，故选项说法错误。
故选：
A。
11．A
【详解】
根据质量守恒定律的元素守恒可知，氧气中含有氧元素，可燃物燃烧后生成二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳，说明可燃物中一定含有碳元素和硫元素，可能含有氧元素，故选：
A。
12．C
【分析】
由表中数据看可出，Z、Q在反应后质量增加，是生成物；且Z增加了44g，Q增加了36g，X在反应后质量减小，是反应物，且减少了64g，生成物的质量和是44g+36g=80g，反应物X反应了64g，由此可知Y是反应物，反应了80g-64g=16g，则未测值为0。
【详解】
A、第二次测量时，Y已完全参加反应，故A正确；
B、若X为氧气，则Y一定发生氧化反应，故B正确；
C、由上分析知，Z、Q在反应后质量增加，是生成物；X、Y在反应后质量减小，是反应物，不符合化合反应“多变一”的特征，该反应不可能是化合反应，故C错误；
D、该反应中Z与Q质量变化之比为44g：
36g=11：
9，故D正确。
故选：
C。
13．mSiFe2+NO2
【详解】
（1）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；m个硅原子就是在硅元素符号的前面加上字母m，故填：
mSi；
（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；亚铁离子带有2个单位的正电荷，故填：
Fe2+；
（3）二氧化氮的化学式同时表示一个二氧化氮分子，故填：
NO2；
（4）化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，1不能省略。
氯酸钾中氯元素的化合价为+5，故填
。
14．得到ABC332
【详解】
（1）氧原子的最外层电子数是6，大于4，在化学反应中易得到2个电子而形成带2个单位负电荷的氧离子；
（2）原子的最外层电子数相的同元素，化学性质相似，ABC微粒的最外层电子数都为6，故具有相似化学性质的是ABC；
（3）元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，元素的种类是由质子数决定的，图中A、B、C、D所示粒子中存在8、16、34三种质子数，表示3种元素；
（4）一个二氧化硫分子是由两个氧原子和一个硫原子构成的，硫原子核中有16个质子，核外有16个电子，氧原子核带8个单位的正电荷，核内有8个质子，核外电子数是8，分子整体上呈电中性，故该分子中的电子总数等于质子总数=8×2+16=32。
【点睛】
本题考查的是原子结构示意图和离子结构示意图，区分两者的关键就是看核内质子数和核外电子数是否相等，若核内质子数等于核外电子数则为原子结构示意图；若核内质子数大于核外电子数则为阳离子结构示意图，是原子失去电子形成的；若核内质子数小于核外电子数则为阴离子结构示意图，是原子得到电子形成的。
15．①③C漏斗D
【详解】
（1）网格净水类似于过滤操作，所以该过程中净水原理相似的步骤是①③，故填：
①③；
（2）步骤Ⅱ是沉积池，能使泥沙沉积至底部，故填：
C；
（3）过滤是将固体和液体进行分离的操作，需要的仪器有铁架台、烧杯、玻璃棒，还有漏斗，故填：
漏斗；
（4）水样中含有的“氮、磷、钠”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，强调的是物质的组成元素，故填：
D。
16．①②③分子种类湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快
【详解】
（1）由图中数据可得①图中分子运动速率最快；
（2）图中②和③都是氧分子，温度不同，运动速率不同，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”；
（3）从图中可见，①和②温度相同，分子种类不同，运动速率不同，说明分子运动速率与分子种类有关；
（4）湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快说明“温度升高，分子运动速率加快”。
17．1：
1Cl或氯元素H2O+Cl2＝HCl+HClO分子没有
【分析】
由反应的微观过程图可知，反应前后存在相同的微粒：
一个水分子，说明示意图中有一个水分子未参加反应，则该反应的化学方程式：
H2O+Cl2 =HCl+HClO。
【详解】
（1）由反应的化学方程式可知：
参加反应的各物质的分子个数比为1：
1；
（2）在该反应过程中，氯元素的化合价由单质中的0价变为HClO中的+1价和HCl中的－1价，氢元素和氧元素的化合价在反应前后没有变化，分别是+1价和－2价，故化合价发生改变的元素有Cl或氯元素；
（3）由上分析可知，该该反应的化学方程式：
H2O+Cl2 =HCl+HClO；
（4）微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是分子，变化过程中，同种原子的数目没有增减。
18．混合物木条熄灭液氧氢气4NH3+5O2
4NO+6H2O属于BC
【详解】
（1）从分类角度：
空气属于混合物；故答案为：
混合物；
（2）从变化角度：
由于氮气的沸点低于氧气的沸点，将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，氮气首先蒸发出来，氮气不支持燃烧，所以观察到的现象是：
燃着的木条熄灭；空气中氧气约占五分之一，将该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约十分之一体积时，剩余物质主要成分是液氧；
（3）从应用角度：
①根据利用空气制取氮肥的流程图可知，氮气和氢气在一定条件下生成氨气，Ⅰ中发生化合反应，其反应的化学方程式为
，则Ⅰ中参加反应的单质甲为氢气；
②Ⅱ中的反应是：
氨气和氧气在催化剂和高温的条件下生成一氧化氮和水，反应的化学方程式为：
4NH3+5O2
4NO+6H2O；
③根据“物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应”可知，反应Ⅲ中有单质氧气参加反应，有元素化合价的发生变化，属于氧化还原反应；
（4）A、化工厂通过加高烟囱排放废气，并没有消除废气中的有害物质，不能保护空气，故错误；
B、推广使用乙醇汽油代替普通汽油，可以节约能源，减少空气污染，能保护空气，故正确；
C、提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式，可以减少二氧化碳的排放，能保护空气，故正确；故填：
BC。
19．O22H2O2
2H2O+O2↑分解做燃料剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成一种黑色固体
【分析】
根据A～E是五种我们已经学过的物质，A、B是由相同元素组成的两种液体，C能使带火星的木条复燃，所以C是氧气，D是相对分子质量最小的物质，所以D是氢气，液体B能生成氧气和氢气，且氧气可以转化为B，则B是水，E为黑色固体，氧气会转化成E，所以E可以是四氧化三铁，A会生成水和氧气，所以A是过氧化氢溶液，然后将推出的物质进行验证，推理正确。
【详解】
（1）由上分析可知C的化学式为O2；
（2）A转化为B的反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为2H2O2
2H2O+O2↑，反应符合“一变多”的特征，属于分解反应；
（3）D是氢气，具有可燃性，故该物质常用作燃料；
（4）C转化为E的反应是铁丝在氧气中的燃烧过程，现象为剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成一种黑色固体。
【点睛】
解推断题时要先找到突破口，抓住典型特征如颜色、元素组成相同、物质之最、物质用途、物质类别、特殊现象等，本题中的特征有“组成元素相同的液体”、“带火星的木条复燃”、“相对分子质最小的物质”、“黑色固体”等，然后结合题意各物质之间的转化关系推导出各物质。
20．试管长颈漏斗AG2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑①将带火星的小木条放在装置F的②导管口，若木条复燃，则说明已收集满可以控制反应的发生和停止A
【详解】
（1）仪器a是试管，b是长颈漏斗；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，在加热的条件下，高锰酸钾分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应属于固体加热型，选择装置A来制取；氧气不易溶于水，可用排水法收集装置G收集较为纯净的氧气；反应的化学方程式为：
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气的密度比空气大，用装置F来收集氧气时，氧气应从长管①进入，验满时将带火星的小木条放在装置F的②导管口，观察木条是否复燃，若木条复燃，则说明已收集满；
（3）实验室常用装置C代替装置B制取气体，将块状固体物质放在带孔隔板上，当反应进行时隔板上的固体与液体接触，反应进行；当把止水夹关闭时，产生的气体使压强增大，把液体压入长颈漏斗，使隔板上的固体与液体分离，从而使反应停止；故装置C的优点是可以控制反应的发生和停止；
（4）气体的密度、溶解性以及是否能与氧气反应等是选择气体收集方法的主要依据，气体的颜色与收集方法的选择无关；故填：
A。
【点睛】
将块状固体物质放在带孔隔板上，当反应进行时隔板上的固体与液体接触，反应进行；当把止水夹关闭时，产生的气体使压强增大，把液体压入长颈漏斗，使隔板上的固体与液体分离，从而使反应停止；但此装置不适用于粉末状固体和液体的反应。
21．2Mg+O2
2MgO不同意镁燃烧是镁与氧气发生的反应，生成氧化镁的质量等于参加反应的镁和氧气的质量之和黄色固体蒸馏水有气泡产生红色的石蕊试纸变成蓝色大于氧气的化学性质比氮气更活泼，镁条更容易和氧气发生反应
【详解】
（1）在点燃的条件下，镁与氧气反应生成氧化镁；故填：
2Mg+O2
2MgO；
（2）所有的化学变化都遵循质量守恒定律，镁燃烧是镁与空气中的氧气的反应，所以产物的质量大于反应物镁条的质量；故填：
不同意；镁燃烧是镁与氧气发生的反应，生成氧化镁的质量等于参加反
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