部编版三年级语文下册《期末质量监测卷》2套 附答案 10.docx

部编版三年级语文下册《期末质量监测卷》2套 附答案 10.docx

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部编版三年级语文下册《期末质量监测卷》2套附答案10

部编版三年级语文下册期末测试卷

时间：

90分钟　满分：

100分

基础百花园（39分）

一、用“——”画出加点字的错误读音，并在括号里改正。

（4分）

1．崇高（chónɡ）　　　伤痕（hénɡ）

距离（jù）支援（yuán）（　　　）

2．挣钱（zhènɡ）尊敬（zūn）

拱桥（ɡōnɡ）重叠（dié）（　　　）

3．檀木（tán）掀开（xīn）

陌生（mò）优雅（yǎ）（　　　）

4．罢工（bà）泄气（xiè）

联络（luò）纤细（qiān）（　　　）

二、读拼音，写词语。

（8分）

三、选字填空。

（4分）

【娇　骄】【透　诱】【险　检】【厉　历】

四、补全词语，并按要求完成练习。

（8分）

大（　　）大摆　　　　翻山（　　）岭

恍恍（　　）（　　）窃窃（　　）语

（　　）精打采杞（　　）忧（　　）

1．写两个AABC式的词语：

________________、________________。

（2分）

2．他总是担心太阳会掉下来，真是__________________。

（选词填空）（1分）

3．用画横线的词语造句。

（2分）

______________________________________________________________

______________________________________________________________

五、按要求写词语。

（5分）

1．在括号里填上合适的词语。

（3分）

（　　　　　）的荷花　　（　　　　　）的国王

（　　　　　）的道理活泼的（　　　　　）

精美的（　　　　　）锋利的（　　　　　）

2．写出四个出自寓言故事的成语。

（2分）

____________________　____________________

____________________　____________________

六、给加点词选择恰当的解释。

（4分）

【泡沫】①聚在一起的许多小泡。

②比喻某一事物所存在的表面上繁荣、兴旺而实际上虚浮不实的成分或现象。

1．房地产泡沫令人担忧。

（　　）

2．海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。

（　　）

【痛快】①舒畅；高兴。

②尽兴。

③爽快；直率。

3．我们在操场上痛快地跑了10圈。

（　　）

4．司机痛快地答应了我们的请求。

（　　）

七、按要求完成句子练习。

（6分）

1．妈妈望着庆龄笑了笑，说：

“我明白了，庆龄是个守信用的孩子。

”（改为转述句）

______________________________________________________________

______________________________________________________________

2．“真的，一个陶罐！

”其他的人都高兴地叫起来。

（照样子，把句子补充完整）

“这里的风景太美啦！

”小美_____________________________________

_____________________________________________________________。

3．下面的通知有四处错误，请用学过的修改符号修改。

5月29日下午2点，请参加演出各班的同学到校舞蹈室地

点排练节目。

2021年5月25日

少先队大队部

主题训练营（18分）

八、日积月累。

（8分）

1．春天美，美在动物：

“____________________，沙暖睡鸳鸯”“独怜幽草涧边生，__________________________”；春天美，美在景物：

“日出江花红胜火，______________________________”“人间四月芳菲尽，____________________”。

2．人常说“______________________，______________________”，所以我们要亲近君子，远离小人。

3．《论语》中的“_______________________，_______________________”

告诉我们：

有错不改才是真正的过错。

九、根据课本内容填空。

（5分）

1．语文课本真是一本百科全书啊！

在这本书里，我知道了海底是一个____________________的世界。

我游览了河北省______________（地名）的一座世界闻名的石拱桥——____________。

我领略了冰心奶奶小时候____________的快乐，也欣赏了萧红笔下的____________的美。

2．通过本学期的学习，我们认识了讲诚信、守诺言的______________，聪明机智、帮助老百姓惩治县官的__________，以及慢性子的____________等人物，还认识了植物朋友____________________________、动物朋友________________等。

十、口语交际。

（5分）

当你看自己喜欢的课外书时，爸爸妈妈总是说：

“这些书和学习无关，别看了，还是看点有用的吧！

”你会怎么劝说他们呢？

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

读写展示台（43分）

十一、课内阅读。

（8分）

海里的动物，各有各的活动方法。

海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。

有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。

乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。

还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

1．找出文段中的一个拟人句，用“”画出来。

（1分）

2．用“——”画出文段的中心句。

它在文段中起

________________________________________________的作用。

（2分）

3．仔细阅读文段，填写下表。

（3分）

动物

活动方法

海参

乌贼、章鱼

有些贝类

4.我觉得最有趣的动物是________，因为__________________________

______________________________________________________。

（2分）

十二、课外阅读。

（15分）

锡林郭勒大草原

内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。

蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。

平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没（méi　mò）过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。

高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。

草丛中开满了各种各样的野花，鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，紫色的铃铛花，散（sàn　sǎn）发着阵阵清香。

草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱，成群的牛羊安闲地嚼着青草，小马驹蹦蹦跳跳地撒（sā　sǎ）欢儿，跟着马群从这边跑到那边。

偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。

一碧千里的草原上，还散（sàn　sǎn）落着一个个圆顶的蒙古包。

牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子放声歌唱：

“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”

（有删改）

1．给文中加点字选择正确的读音，打“√”。

（2分）

2．前两个自然段是围绕“__________________________________________”这句话来写的。

（1分）

3．文中画“”的句子是一个比喻句，句中把_______________________

_______________比作____________。

（2分）

4．短文中第二自然段着重描写的景物有________、__________________、__________________，突出了草原的______________。

（2分）

5．短文中第四自然段着重描写的动物有__________、______________、__________________、____________________、__________________，突出了草原的______________。

（3分）

6．第三自然段在文中起________________________的作用。

（2分）

7．短文表达了作者对锡林郭勒大草原的______________________________

____________________________________________________之情。

（3分）

十三、习作展示。

（20分）

在生活中，我们常常能感受到他人的关爱。

请你以“关爱”为主题，写一篇习作。

要求：

条理清楚，有真情实感。

期末测试卷

一、1.héng　hén

2．gōng　gǒng

3．xīn　xiān

4．qiān　xiān

二、鸳鸯　偶尔　仿佛　蜜蜂　继续　蘑菇　迅速　负责

三、

四、摇　越　惚　惚　私　没　人　天

1．示例：

生生不息　熠熠生辉

2．杞人忧天

3．示例：

他今天生病了，一副没精打采的样子。

五、示例：

1.美丽　伟大　深刻　性格　礼物　牙齿

2．刻舟求剑　画蛇添足　坐井观天　掩耳盗铃

六、1.②　2.①

3．②　4.③

七、1.妈妈望着庆龄笑了笑，说，她明白了，庆龄是个守信用的孩子。

2．示例：

高兴地欢呼起来

3.

八、1.泥融飞燕子　上有黄鹂深树鸣　春来江水绿如蓝　山寺桃花始盛开

2．近朱者赤　近墨者黑

3．过而不改　是谓过矣

九、1.景色奇异、物产丰富　赵县　赵州桥　吹肥皂泡　火烧云

2．宋庆龄　枣核　裁缝　荷花　蜜蜂

十、示例：

爸爸妈妈，无论是课本，还是课外书，都能丰富我的知识，让我增长见识，所以那些看似与学习无关的书，其实也是有用的。

十一、1.还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

2．海里的动物，各有各的活动方法。

总起下文

3．靠肌肉伸缩爬行

突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退

自己不动，巴在轮船底下作免费的长途旅行

4．略。

十二、1.mò　sàn　sā　sàn

√√√√

2．内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的

3．映出了太阳七彩光芒的湖面　宝镜

4．野草　湖水　野花　美丽

5．雄鹰　百灵鸟　牛羊　小马驹　黄羊　欢腾

6．承上启下　

7．喜爱和赞美

十三、思路点拨：

本次习作要求以“关爱”为主题叙事。

首先选择自己印象深刻的事情来写，这样才能写得清楚明白。

只要留心观察，就能发现生活中处处、时时充满了关爱。

其次要注意把事情的经过写清楚，而且要围绕主题把重要的内容写具体。

　例文略。

部编版三年级语文下册期末质量监测卷

时间：

90分钟　满分：

100分

第一部分　积累与运用（40分）

一、选择题。

（共14分，每小题1分）

1．下列加点字读音错误的一项是（　　）。

A．旗杆（gān）一杆枪（gǎn）

B．挣脱（zhèng）挣扎（zhēng）

C．朝鲜（xiǎn）鲜花（xiān）

D．差异（chà）出差（chāi）

2．下列词语书写不正确的一项是（　　）。

A．谦虚　莲蓬B．设计　芬芳

C．秘蜜　蘑菇D．威武　海参

3．下列句子中“行”的正确意思是（　　）。

爸爸兴高采烈地说：

“你真行！

”

A．走B．可以

C．能干D．足以表明品质的举止行动

4．下列词语不是拟声词的一项是（　　）。

A．丁零零B．哗啦啦

C．咚咚咚D．慢腾腾

5．下列词语中不属于文房四宝的一项是（　　）。

A．景泰蓝B．端砚

C．宣纸D．徽墨

6．将下列哪个成语填在横线上最恰当？

（　　）

他担心太阳不会发光，真是________________。

A．杯弓蛇影B．杞人忧天

C．井底之蛙D．自相矛盾

7．下列词语中与“无忧无虑”的构词方式不一样的一项是（　　）。

A．一心一意B．无影无踪

C．源源不断D．自由自在

8．看到天空中的火烧云时，你会想到下列哪个成语？

（　　）

A．唉声叹气B．变化多端

C．争奇斗艳D．花红柳绿

9．“近朱者赤，近墨者黑”这句话告诫我们（　　）

A．在交往中要有分寸，少交朋友。

B．在交往中要学会尊重与宽容，广泛交友。

C．要广交好友，来者不拒。

D．要善交益友，乐交诤友，少交损友。

10．下面这句话使用的修辞手法是（　　）。

松树刚洗过澡，一身清清爽爽。

A．设问B．拟人C．夸张D．反问

11．下列句子中没有语病的一项是（　　）

A．为了班级，做了很多好事。

B．奶奶小心翼翼地端着汤从厨房里走出来。

C．在联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。

D．我估计他这道题目肯定做错了。

12．下列和“人影给溪水染绿了”意思不同的一项是（　　）

A．人影把溪水染绿了。

B．人影被溪水染绿了。

C．溪水染绿了人影。

D．溪水把人影染绿了。

13．下列说法中不正确的一项是（　　）

A．王安石的《元日》一诗描写的是春节时的热闹情景。

B．赵州桥又叫安济桥，是隋朝的石匠李春设计并参加建造的。

C．“迟日江山丽，春风花草香”描写了秋天的动态美。

D．《鹿角和鹿腿》告诉我们好看的东西不一定有用，不好看的东西有时候能派上大用场。

14．下面这段话主要讲的是什么？

（　　）

森林的早晨多么美妙啊！

它散发出阵阵草木的清香。

树缝中间透进来的阳光，织成了无数条五颜六色的光带。

一只只小松鼠，从这棵树跳到那棵树，树上的露水沙沙沙地落下来。

枝头上几只黄莺叫得那么脆，那么响亮。

A．森林的早晨散发出清香。

B．森林的早晨景色不美丽。

C．森林的早晨小动物们十分活跃。

D．森林的早晨十分美妙。

二、按要求作答，完成15～23题。

（共26分，5＋2＋2＋1＋2＋4＋2＋3＋5）

15．看拼音写词语。

16．梅子黄时日日晴，____________。

（《三衢道中》）

17．______________，春来江水绿如蓝。

能不忆江南？

（《忆江南》）

18．见善则迁，____________________。

（《周易》）

19．有时候听到了一些传闻不要当真，要相信自己看到的才是真的。

正所谓“________________，____________________。

”

20．这地方的火烧云变化极多，一会儿____________，一会儿__________，一会儿__________，一会儿_________。

（《火烧云》）

21．将下面的句子改为转述句。

顾客说：

“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。

”

_______________________________________________________________________________________________________________

22．下面的句子是围绕一个意思来写的。

读一读，然后照样子写句子。

例：

他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。

花园里的花真多，_________________________________________

________________________________________________________

23．默写本学期所学《清明》。

（注：

要写作者和朝代）

清　明

朝代：

____________　作者：

____________

____________________，____________________。

____________________？

____________________。

第二部分　阅读与欣赏（30分）

三、阅读短文，按要求作答24～28题。

（共13分）

喇叭花

①我在院子里种了些喇叭花，天天去浇水。

这天早晨，我发现喇叭花出芽了，我高兴极了，蹲下身子，仔细地看那刚出土的新芽。

它们显得那么嫩，那么弱，是一夜春风把它们催出土的。

②听人介绍，喇叭花要到暑假才能开，花儿可漂亮呢，就像一个个小喇叭，有紫红的，有蓝的，有白的……不过得给它们搭个架子，好让花蔓攀上去。

③我找来几根长竹竿，给喇叭花搭了个架子。

每天早晨，我都要跑出去看看花蔓又长了多少。

花蔓顺着架子迅速向上攀，一直攀到屋檐上。

叶子越长越密，成了一堵绿色的墙。

④一天早晨，我照例来到院子里，欣喜地发现在那缀满了花骨朵的绿叶中，开了一朵紫红色的喇叭花，又娇嫩，又鲜艳。

⑤喇叭花开得一天比一天多。

稠密的绿叶衬着各种颜色的花，远远看去，好像挂着一匹美丽的花布。

屋檐上也开了花，有一条花蔓还悄悄地把几朵花送到了邻居家的院子里。

24．喇叭花开花的时间是（　　）。

（2分）

A．春天B．夏天C．秋天D．冬天

25．“我”看到的第一朵喇叭花的颜色是（　　）。

（2分）

A．蓝色B．白色C．粉红色D．紫红色

26．文中第（　　）自然段写到了喇叭花的颜色。

（2分）

A．二、三、四B．二、三、五

C．二、四、五D．三、四、五

27．第⑤自然段写了喇叭花的哪两种特点？

（3分）

（1）_____________________________________________________

（2）_____________________________________________________28．“屋檐上也开了花，有一条花蔓还悄悄地把几朵花送到了邻居家

的院子里。

”这句话运用了拟人的修辞手法，这样写的好处是什么？

请你也试着写一写这样的句子。

（4分）

好处：

_________________________________________________

仿写：

_________________________________________________

四、阅读短文，按要求作答29～35题。

（共17分）

爱吹嘘的猫

有这么一只猫，它总是把自己吹嘘得很了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。

它去捉老鼠，一不小心让老鼠跑掉了。

它说：

“我看它太瘦，就先放走它，等养肥了再说。

”

它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈打了一下。

它挤出笑容，说：

“我并不是想捉它——捉它还不容易？

我只是用它的尾巴来洗洗脸。

”

一次，它掉到泥坑里，浑身沾满了污泥。

看到同伴们惊异的目光，它解释道：

“身上跳蚤多，用这方法治它们，最灵验不过了！

”

后来，它掉进河里。

同伴们打算救它，它说：

“你们认为我遇到了危险吗？

不，我在游泳……”话没说完，就沉下去了。

“走吧！

”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。

”

最后没有同伴来救它，这只猫被淹死了。

29．这篇短文的结构是（　　）。

（2分）

A．先分后总B．先总后分

C．总分总D．并列结构

30．文中讲了猫的几个过失？

（　　）（2分）

A．一个B．两个C．三个D．四个

31．“捉它还不容易？

”这是（　　）。

（2分）

A．设问句B．反问句C．陈述句D．疑问句

32．“你们认为我遇到了危险吗？

不，我在游泳……”这里的省略号表示（　　）。

（2分）

A．引文的省略B．列举的省略

C．话没说完D．静默或思考

33．下列不符合文章内容的一项是（　　）（2分）

A．这只猫总是掩饰自己的过失。

B．这只猫不想捉鲤鱼。

C．这只猫太爱吹嘘了。

D．小伙伴们都不太喜欢这只猫。

34．假设吹嘘猫掉进河里没有被淹死，当它从水里爬上岸时，它会对自己说些什么？

（3分）

_______________________________________________________________________________________________________________

35．读了这则寓言故事，你明白了什么道理？

（4分）

_______________________________________________________________________________________________________________

第三部分　表达与交流（30分）

36．写一则寻物启事。

（5分）

6月25日下午放学后，三（3）班王晓明把一个米老鼠图案的文具盒落在学校电脑室了，请你帮他写一则寻物启事。

37．习作。

（25分）

请以“晚上我做了一个神奇的梦，梦见自己变成了……”为开头，展开想象的翅膀写一篇作文，把我们带进你的美梦中，分享你的快乐吧！

要求：

题目自拟，注意正确使用标点符号，把句子写通顺，不少于300字。

　三明市语文期末质量监测卷

第一部分　积累与运用

一、1.D　2.C　3.C　4.D　5.A　6.B　7.C

8．B　9.D　10.B　11.B　12.A　13.C　14.D

二、15.葫芦　模型　检查　展示　厉害

16．小溪泛尽却山行

17．日出江花红胜火

18．有过则改

19．眼见为实　耳听为虚

20．红彤彤的　金灿灿的　半紫半黄　半灰半百合色

21．顾客说，他可不愿意把新衣服藏在箱子里。

22．示例：

一朵挨着一朵，争奇斗艳，迎风起舞。

23．唐　杜牧

清明时节雨纷纷　路上行人欲断魂

借问酒家何处有　牧童遥指杏花村

（朝代和作者各0.5分，诗句每空1分，2个错别字扣0.5分）

第二部分　阅读与欣赏

三、24.B　25.D　26.C

27．

（1）花多。

（2）颜色多。

（答对一方面得1.5分）

28．生动、形象地写出了喇叭花长势茂盛的样子，读了让人感到有趣，产生亲切感。

（意思相近即得分，2分）

示例：

调皮的风把悠闲的云朵追得满天跑。

（2分）

四、29.B　30.D　31.B　32.C　33.B

34．示例：

这次要不是我侥幸逃过这一劫（或主动向伙伴们求救），差点送了我的性命，我以后再也不敢吹嘘了。

（意思相近即得分，3分）

35．示例：

要勇于承认自己的过失，实事求是，知错就改。

（意思相近即得分，4分）

第三部分　表达与交流

36．略。

（标题、署名和日期各1分，正文2分）

37．略。

评分标准：

一类文（23～25分）：

卷面整洁，字迹工整，能根据题目要求围绕主题写，想象合理，语句通顺，条理清楚，能正确使用标点符号，300字以上。

二类文（20～22分）：

卷面整洁，字迹工整，错别字较少，能根据题目要求围绕主题写，想象较合理，语句较通顺，条理较清楚，能正确使用标点符号，250字以上。

三类文（16～19分）：

卷面较整洁，字迹较工整，能根据题目要求写，主题基本明确，想象较合理，条理较清楚，标点符号使用基本正确，但错别字较多，存在少量语病，250字左右。

四类文（15分以下）：

卷面不够整洁，字迹不够工整，想象较合理，但条理不够清楚，语句不够通顺，标点符号使用不够正确，错别字较多。

离题（12分以下）：

根据学生习作酌情给分，只写题目给2分