小学学校工作计划行事历.docx

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小学学校工作计划行事历

小学学校工作计划行事历

　　篇一：

小学学校工作计划行事历

　　三团小学工作行事历

　　（XX年上学期）篇二：

XX年小学学校工作计划及行事历赤岸学校教育工作计划XX-XX学年第一学期

　　一、指导思想

　　以科学发展观为统领，以学校发展为主题，以“强力提师能、创建新课堂”为抓手，以

　　推进高效课堂为主线，以教育和教学为两翼，以教学改革创新为突破口，贯彻党的教育方针，

　　培养学生的创新精神和实践能力，提高教师学生素质和教育教学质量，深化课堂教学改革，

　　规范办学行为，创建科学、规范、精细的管理体制，努力办人民满意的学校，争做人民满意

　　的教师。

　　二、工作思路

　　坚持走依法治校、以德立校、以质量强校、以科研兴校、以特色靓校之路，办群众满意

　　的学校；更新教育观念，打造特色品牌，创社会美誉的学校；完善教学管理，提高教学质量，

　　创内涵发展的学校；提升师生素养，丰富校园生活，办师生快乐的学校的思想，继续坚持以

　　“质量、管理、特色、和谐”为发展主题，围绕一个“中心”，落实三项制度，采取五项措施，

　　继续保持各项工作在全镇的领先地位。

　　三、具体工作要求和措施

（一）全面推进教师队伍建设，努力构建教师专业化成长的平台本学期继续开展“养师德，练师能，铸师魂，育新人”活动，建设素质优良的教师队伍。

　　1.组织党员教师学习政治理论、法律法规等，继续深化科学发展观的学习与实践。

充分

　　发挥党员先锋模范作用。

形成人人创佳绩，个个争先进的良好氛围，以优异的成绩迎接党的

　　十八大隆重召开。

　　2.切实加强教师思想道德教育，建设高素质的教师队伍。

开展政治理论学习活动，提高师德修养，增强教师教书育人、为人师表的自觉性，增强教师的事业心、使命

　　感和责任感。

积极倡导四种精神——对教育事业的奉献精神，对所有学生的关爱精神，对教

　　育科学的求真精神，对教育艺术的创新精神；树立正面典型，弘扬先进事迹，严谨笃学，淡

　　泊名利，自尊自律；主动加强家校联系，做好家访工作和学困生、留守儿童等教育工作，全

　　心全意帮助学生全面发展，做学生健康成长的指导者和引路人。

重申师德“十不准”要求，

　　严禁体罚与变相体罚学生等有悖于师德现象的发生。

　　3.以养师德、铸师魂、练师能为目标，积极开展比劳动纪律、看职业责任心；比教学技

　　能，看课堂教学水平；比教书育人，看工作贡献；比爱护学生，看师德风范；比执行规范准

　　则，看职业意识的“五比、五看”服务竞赛活动。

加强师德师风的考评工作，把教师的师德

　　师风考评结果纳入年终考核，与教师的绩效挂钩，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育

　　人的良好师德形象。

　　4.通过“走出去、请进来”等多形式，加强现代教育思想、先进教改经验的学习。

扎实

　　开展“有效课堂教学”、课题研究和校本培训工作，通过课堂研讨、专题讲座、教师座谈、教

　　学竞赛课、学习汇报课等校本研修活动，促进教师专业成长。

5.加强班主任、辅导员队伍建

　　设，努力打造一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

根据《少先队辅导员管理

　　办法（试行）》及《班主任工作条例》的内容和要求，加强班主任、辅导员队伍建设和管理。

　　通过班主任培训、主题学习、研讨会、座谈会活动，充实学习内容，研讨交流管理中遇到的

　　新情况、好做法，营造良好的教书育人环境，让爱生敬业成为每个教师从业的座右铭，为学

　　生的一生发展奠定良好的基础。

　　6.加强教师队伍建设，逐步提升管理水平。

学校领导班子成员要严格执行中小学教师《职

　　业道德规范》和“八条禁令”，堂堂正正做人，清清白白做事。

努力做到“三个关注”和“八个能”：

关注从教时间短、教育教学经验少的教师，关注薄弱、

　　劣势学科教师，关注有不良反映的教师；能带头、能主动、能积极、能负责、能协作、能服

　　务、能守纪、能学习。

还应能上课，常听课，会评课。

在教育教学管理活动中不说外行话，

　　不做外行事。

　　7.继续开展好教师继续教育工作，组织教师参加远程培训并完成远程培训考核任务，做

　　好教师的继续教育年度考核认定工作。

（二）以质量为中心，以课改为抓手，以教学研为载体，规范教学行为，提高教学质量教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。

本学期学校将以抓常规教学为

　　基本，以抓教研为依托，以教研组建设为载体，以新模式备课为纽带，以研究课堂教学为突

　　破口，从细从实落实教学常规，加强过程管理，实现向管理要质量，向课堂要效益，向研究

　　要人才的目标。

重抓“有效课堂教学”，夯实“教学五环节”，推动教学方法和教学手段的创

　　新，全面提高教育质量。

　　1.加强教学常规管理，落实教学常规，规范教学行为，提高教育教学质量。

严格按照县

　　教研室下发的教学新模式及要求，规范课堂教学程序与行为，强化教学过程监控，重视教学

　　细节的考核，继续实行推门听课，推行巡课制度，组织好语、数、英期中、期末考试。

　　2.切实抓好“教学五环节”工作，在教学“五认真”上下功夫，从备课有效性、上课高

　　效性、作业精选性、检测考查发展性、培优帮困及时性入手，落实每月一次检查制度，写好

　　检查情况记载并及时与教师反馈。

教学常规检查本着严谨治学、精细管理、科学规范的原则，

　　继续坚持定期检查与平时检查相结合，教导处检查与领导检查相结合，注重教学指导和质量

　　评价，为老师的年度业务考核提供详实的、可靠的依据。

　　3.继续贯彻课程标准，开齐开足课程，保证学生的活动时间。

切实提高课堂教学效率和

　　水平，向45分钟要质量。

突出学科特点，努力形成富有学校的特色学科教学。

　　4.加强教学档案及教务管理工作，规范办学行为。

对各项教学活动、教师业务档案、教

　　研成果、获奖情况等进行详实记载，统一归档，为教师的专业化成长、评价表彰提供真实详

　　实的第一手资料。

做好教学服务工作，提高服务意识，加强学籍管理，当好调度和调控员，

　　确保学校教育教学工作正常开展。

　　5.抓好学生学习习惯养成和学法指导工作。

教学过程中，注意指导学生的课前预习和课

　　堂认真听课、课后及时作业的方法和习惯，引导学生养成积极思考、勇于探索、合作学习、

　　质疑问难、规范书写、注重积累、乐于自学、勤于操作的能力及品质。

　　6.抓好毕业班的教育教学工作。

一是要学习新理念，研究新思路、新方法、新题型；二

　　是要发挥团队智慧，取长补短；三是扎实基础，强化训练；四是加强家校联系，为学生创造

　　和谐的成长环境。

　　7.积极开展教学研活动，强化向教科研要质量意识，强化年级组整体质量意识，形成教

　　育合力。

教师每周参加一次集体备课活动，一次业务知识学习活动，一节听评课活动，每学

　　期主讲一节校本教研课，撰写一篇高质量的教学论文，努力造就一支业务精湛、充满活力的

　　高素质教师队伍。

　　8.切实加强学科教学同步，促进学生素质全面提升。

品德与生活（社会）要紧密联系学

　　生实际，使教学的思想性、教育性和实效性同步发展；科学课要重视实验，使科学知识与学

　　生操作能力同步发展；英语教学要采取灵活多样的教学方法和教学手段，将兴趣培养与口语

　　训练同步；强化信息技术教育工作，使学生的身体素质、艺术素养、劳动技能、实践创新能

　　力和处理信息的能力同步发展。

　　（三）以德育人，拓宽德育教育渠道，加强学生思想道德教育

　　在学生思想道德教育过程中，要以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思

　　想道德建设的若干意见》为指针，积极地以多种形式，多种渠道开展教育活动。

　　1.牢固树立“育人为本、德育为先”的观念，整合学校一切德育力量，大力实施课程育

　　人、文化育人、环境育人、活动育人，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

充分发挥

　　班集体、少先队的作用，利用节假日开展丰富多彩的活动，培养学生良好的道德情操。

　　2.抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成。

落实《守则》、《小学生一日常规》各

　　项规定；落实班主任工作目标责任制、五项检查评比制；对常规检查评比进行改革，各项检

　　查主要以教师为主，学生为辅，落实专人负责，确保检查评比的公平、公正、公开。

；继续加

　　强礼仪常规教育。

努力做到“五无”、“五有”：

地上无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗

　　无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、放学有队伍、语言有礼貌、举止有礼节。

　　继续开展“家庭养成”教育活动，并围绕该项活动开展讨论，征得家长意见，追求最优化的

　　养成教育效果。

　　3.努力抓好校园文化建设，以优美整洁的校园环境影响学生。

利用德育基地等教育资源，

　　开展好“养成教育”、“文明礼貌”、“学习并弘扬先辈英烈精神”等爱国主义、传统美德教育

　　活动。

充分利用晨会、班队会，加强“五心”教育，通过活动让学生了解家乡、学校的变化，

　　弘扬民族精神，从小树立继承使命、报效祖国的远大志向。

开展读经诵典等读书活动，建设

　　“书香校园”、“书香班级”，让学生接受优秀传统文化的熏陶。

　　篇二：

学校工作计划行事历

　　石狮砚台学校XX-XX学年度第一学期

　　学校工作行事历

　　第一周（）

　　1、召开学校工作人员、教师会议，安排部署开学工作

　　2、制定各类工作计划

　　3、学生报到

　　第二周（）

　　1、开学工作自查

　　2、迎接中心学校开学工作、教育收费和营养改善计划工作检查

　　3、班主任例会

　　4、做好教室布置工作

　　第三周（）

　　1、安排教师基本功训练（三字一画）

　　2、召开教师节庆祝大会（中心学校）

　　第四周（）

　　1、开展预防溺水教育活动

　　2、开展和惠安小学结对帮扶教研活动

　　3、财产核销

　　第五周（）

　　1、学校组织数学教研活动

　　2、参加中心学校数学教研活动

　　3、学生字画比赛

　　4、讲仪表、讲礼貌、讲孝道、讲公德教育

　　第六周（）

　　1、十一放假

　　2、做好9月份月考工作

　　第七周（）

　　1、班主任例会（校）

　　2、第五届小学生田径运动会

　　第八周（）

　　1、防震等应急演练

　　2、学校周边环境综合治理

　　3、感恩教育、爱惜粮食教育

　　4、学校常规工作自查

　　5、学校组织语文教研活动

　　第九周（）

　　1、迎接中心学校教学常规工作检查

　　2、开展毒品预防教育

　　第十周（）

　　1、期中考试

　　2、上半学期工作总结，下半学期工作安排第十一周（）

　　2、安全工作自查

　　3、学校召开家长会

　　第十二周（）

　　1、班主任例会（校）

　　2、结对帮扶教研活动

　　第十三周（）

　　1、参加中心学校语文教研活动

　　2、交通安全教育

　　3、学校组织教研活动

　　第十四周（）

　　1、开展学生养成教育活动

　　2、学校周边环境综合治理

　　第十五周（）

　　1、班主任例会

　　2、12月份月考

　　第十六周（）

　　1、防火、防盗教育

　　2、组织学生开展冬季长跑活动

　　第十七周（）

　　1、学校常规工作自查

　　2、迎接中心学校教学常规工作检查

　　2、开展中华民族传统教育活动

　　第十八周（）

　　1、教育局教学质量测查

　　第十九周（）

　　1、做好期末复习工作。

　　第二十周（）

　　1、安排期末工作

　　2、期末教学质量统测

　　第二十一周（）

　　1、班主任做好终期学生评语、填写有关资料

　　2、召开学期总结会议

　　篇三：

XX小学工作行事历

　　三团小学工作行事历

　　（XX年上学期）

　　篇四：

XX年秋季小学教学工作行事历

　　灌云县XX-XX学年第一学期小学教研工作行事历八月

　　1.组织学科骨干教师暑期培训

　　2.制定学科教学计划

　　3.做好新学期开学准备工作

　　九月

　　1.召开灌云县小学教学工作例会

　　2.组织参加省金钥匙科技竞赛

　　3.准备市课改领航学校验收

　　4.组织参加省级科技辅导员培训

　　5.开展连云港市中小学书香校园创建与评选活动

　　6.组织参加市阅读工程现场研讨活动

　　7.参加市科学优秀课评比

　　8.各学科成立学科骨干教师团队

　　9.参加市“三百”综合实践活动

　　10.灌云县小学英语专题研讨活动（伴你学、备课手册使用）十月

　　1.召开灌云县小学教学工作会议

　　2.举行灌云县小学教师优质课评比

　　3.参加市学业水平测试分析会（分学科进行）

　　4.灌云县珠心算技能竞赛（二、三年级）

　　5.实小教学开放周活动

　　6.灌云县小学英语课外活动评选

　　7.组织观摩全国苏教版小学语文教师素养大赛

　　8.组织观摩省小学综合实践活动基本功比赛

　　9.参加市小学英语“络教研精品秀与教坛新秀教学片断片断展示”活动

　　十一月

　　1.教学视导

　　2.组织参加全国苏教版小学数学教学观摩活动

　　3.组织参加江苏省小学语文名校名师观摩活动

　　4.组织参加市小学书法优质课评比暨观摩活动

　　5.参加市小学英语课外活动交流展评活动

　　6.参加市小学劳技青蓝课程（小学劳技课堂教学同课异构有效性展示）

　　十二月

　　1.优秀教导处、优秀教导主任评比

　　2.组织参加江苏省小学生科技竞赛

　　3.组织灌云县小学“建构式生态课堂”专题教学研讨活动

　　4.组织参加连云港市小学语文名校名师教学论坛暨小语年会活动

　　5.举行灌云县小学青年教师成长论坛

　　6.参加市小学劳技优秀课评比

　　7.举行小学数学青年教师训练营活动

　　XX年元月

　　1.小学期末考试（）

　　2.部分市和县小学教学研究课题结题论证活动

　　3.学期教研工作总结

　　篇五：

左村小学XX年秋季学期学校工作计划及行事历

　　左村小学XX年秋季学期学校工作计划本学期，我校以“以人为本，和谐发展”的办学理念引领学校各项事业的发展，营造“幸福教师，快乐学生，和谐校园”的育人氛围，走内涵发展之路，力争取得新突破。

　　一、坚持“以人为本”，切实提高团队效能

（一）进行岗位设置与人员分工。

按年龄、学科、职称结构配齐教师队伍，选拔优秀骨干教师充实行政队伍。

充分考虑每一个教师的个人优势与特长，把最合适的人放到最适合的岗位上，让各类人才各得其所，各尽其能，各献其功，让8人的“最佳组合”实现管理效益最大化。

（二）完善学校管理制度。

继续推行规范化、精细化管理，营造和谐奋进的工作氛围。

　　二、坚持“以德立校”，创建文明和谐校园

（一）强化师德建设

　　师德是教师的灵魂，我们要组织全体教师践行《中小学教师职业道德规范》，开展向全国“最美乡村教师”学习主题师德教育活动，树立本校师德典型（“最美乡村教师”芦书辰老师等）。

让每一位老师都成为学生爱戴、家长欢迎、社会满意的好老师。

进一步做好对留守儿童、特困儿童、学困生的帮扶工作，构建和谐的师生关系。

杜绝体罚或变相体罚学生、有偿家教等不良现象。

（二）强化学生常规管理

　　1.抓细节管理。

将开学第一个月定为“行为规范养成教育月”，制定具体工作方案，强化班级管理，提高学生自我管理、自我教育的能力，结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，以养成性教育为主线，培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当“新时期好少年”。

　　3.抓活动开展。

我们将继续开展每日十项常规评比活动，并利用重大节日、纪念日开展系列的主题教育活动：

如开展以“孝敬父母、诚实守信、友爱他人、学会感恩”为主题的班（队）会活动、开展以“尊师”为主题的教育活动、开展以“珍爱生命”为主题的法制安全教育活动、开展以“诵读经典”为主题的读书活动，开展以“我运动、我健康、我快乐”为主题的体育竞技活动，开展劳动实践活动。

丰富学生的校内生活，培养学生多方面的兴趣，使孩子们在轻松的环境中陶冶情操，接受体验，增长才智。

　　4.抓家校联系。

成立新一届家长委员会及家长学校，指导家长树立正确的教育观、成长观和质量观，搞好家庭教育；适时宣传学校的办学理念，争取家长对学校工作的支持、理解与配合，形成教育合力，把德育工作落到实处。

　　三．加强教学常规管理，提高教学质量

（一）抓教学常规

　　1.加强质量监控，减轻学生负担。

建立教学常规专项检查制度，每个月进行一次教学常规检查。

既看教法设计，更看学法指导；既重视课前备课，更重视课后反思。

两次作业集中检查，从老师作业的设计，规范批改到学生的作业习惯、作业质量，进行细致地分析并及时反馈，以全面提高教学质量。

　　2.创新备课形式，为教师减负增效。

8年以上教龄者可以直接将教学设计简要地批注于教本上，批注的内容包括：

教学目标、教学重难点、主要过程、重要环节的处理等，允许对“教本”进行二次修改。

8年以下教龄者不仅要写详案，更注重课后反思。

　　3.加强学籍管理，健全学籍档案。

　　4.实行“行政人员巡查制度”。

值日行政每日巡查两次校园，检查各班安全、纪律、卫生实施情况、“晨诵午读”的落实、课程计划的执行、教师教学行为等，做好巡查记录，作为教师评优评先、外出学习培训、评选先进班集体重要依据。

（二）抓校本教研

　　1.建立校本研修制度。

做到定地点、定时间（每周三下午二、三节课为数学组教研时间；每周四下午二、三节课为语文组教研时间）、定内容（读书论坛、外出学习汇报、听课、评课、观摩专家课例及讲座、集体备课、校本培训、课题组活动等）、定发言人（全体教师轮流做庄）要求每个教师都要敢说，爱说、会说。

　　2.教师将教育教学过程中存在的困惑或问题期初统一送交给教导处，再由教导处组织骨干教师、教研组长筛选出针对性强、具有研究价值的小专题，各教研组围绕小专题采用“磨课”、“辩课”等方式开展活动。

通过合作交流，探讨反思，使各科教师在活动中得到锤炼。

　　3.校本教研，课题牵动。

语、数教研组要积极进行新一轮课题申报。

并将课题日常活动融入到校本教研中，以研究为抓手，以课堂教学为重点，推动校本教研活动的深入开展。

　　4.实施“名师培养工程”。

把素质好、潜力大、肯钻研的青年骨干教师确定为本校名师培养对象，确定教师培养梯队

　　四、加强安全工作，让平安永驻校园

（一）开学伊始，召开全校家长会，与全体家长签定《左村学XX年秋季安全管理责任书》，明确学校安全管理规定及家校双方职责。

（二）广泛开展安全法制教育和安全演练。

认真组织“开学第一课”、开展“安全教育周”活动、开好安全主题早会、班队会，邀请法制副校长、消防人员及交警等莅校开设讲座，定期组织师生进行应急疏散演练，提高全体师生的安全意识和自我保护能力。

　　（三）定期进行安全隐患大排查。

每季度对学校校舍安全、消防安全、设施安全、校园周边环境等进行拉式大排查，建立隐患台帐，限期整改销号。

　　（四）强化晨、午检制度，课前点名制度、因病缺勤登记制度，校内进行定期消毒、定期大扫除，多管齐下，确保师生平安。

　　（五）严把“入门关”，实行轮岗值班制度，每天安排1名教师值勤。

　　左村小学XX年秋季工作行事历

　　篇六：

XX年秋学校工作行事历

　　老君镇中心小学XX年秋学校工作行事历

　　篇七：

XX学校工作行事历

　　车站二中XX年工作行事历

　　三月份

　　1、准备并检查各年级开学情况。

　　2、开展“安全教育日”活动。

　　3、开展未成年人思想道德建设和“两创两争”活动。

　　4、布置并督促教师参加“一师一优课、一课一名师”活动。

　　5、迎接千里百校督导工作。

　　6、加强大课间活动。

强调上好体育课。

　　7、开展教研活动。

　　8、组织教师参加课题培训会。

　　四月份：

　　1、核对学籍并对辍学情况进行统计。

　　2、中招体育考试和理化生实验考试工作。

　　3、选拔并上报优秀课本剧。

　　4、迎接县农村教学点常规管理专项督导。

　　5、食堂食品安全工作督查。

　　6、检查各教研组教研活动。

　　7、期中考试和九年级毕业考试。

　　8、组织教师申报课题研究。

　　五月份：

　　1、九年级毕业生中招报名工作。

　　2、第十九届中小学文化艺术节准备工作。

　　3、校园文化建设及学校内涵发展工作。

　　4、开展“献爱心”及“助残日”活动。

　　5、迎接并准备参加“河南最美乡村教师”和“第二届夏邑县优秀乡村教师”评选活动。

　　6、教研组教研活动。

　　六月份：

　　1、庆“六一”活动。

　　2、落实七年级招生工作。

　　3、做好参加普通高中招生统考的工作。

　　2

　　4、部分教师普通话考试报名。

　　七、八月份：

　　1、开展抗日战争及世界反法西斯战争胜利70周年活动。

　　2、期末考试。

　　3、本学期工作总结。

　　九月份：

　　1、新学期开学准备工作。

　　2、开展“弘扬和培育民族精神月”活动。

　　3、开展“中学生安全月”活动。

　　4、建立中学生学籍档案。

　　5、迎接千里百校督导工作。

　　6、食堂食品安全工作检查。

　　7、举行秋季田径运动会。

　　十月份：

　　1、核对学籍并对辍学情况进行统计。

　　3

　　2、参加“中国梦”爱国主义读书活动征文比赛。

　　3、迎接千里百校督导工作。

　　4、积极参与《国家学生体质健康标准》测试工作。

　　5、组织期中考试。

　　十一月份：

　　1、参加全县中学教育教学质量检测和评估。

　　2、开展“全国消防安全日”宣传活动。

　　3、本校校园文化建设和学校内涵发展工作。

　　4、举办应急疏散演练。

　　十二月份：

　　1、严查学生夜间上、教育学生健康上。

　　2、布置今冬明春火灾防控工作。

　　3、组织期末考试。

　　4、总结本年度工作。

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