仁爱英语新初一上册Unit复习总结图文稿.docx

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仁爱英语新初一上册Unit复习总结图文稿

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仁爱英语新初一上册Unit复习总结

Unit2LookingDifferent重点内容

一、单词分类

1.人体部位：

head（头）,hair（头发）,face（脸）,ear（耳朵）,mouth（嘴巴）,neck（脖子）,nose（鼻子）,eye（眼睛）,arm（胳膊）,hand（手）,leg（腿）,foot（脚）.

2.形状大小：

big（大的）,small（小的）,long（长的）,short（短的，矮的）,round（圆形的）,wide（宽的）,tall（高的）.

3.颜色：

black（黑色的，黑色）,blond（金黄色的）,blue（蓝色的，蓝色）,pink（粉红色，粉红色的）,red（红色，红色的）,purple（紫色，紫色的）,brown（棕色，棕色的）,gray/grey（灰色，灰色的）,yellow（黄色，黄色的）,green（绿色，绿色的）,white（白色，白色的）.

4.服饰：

clothes（衣服）,T-shirt（T恤衫）,cap（便帽）,shoe（鞋）,dress（连衣裙）,pants/trousers（裤子）,skirt（短裙）,glove（手套）,shirt（衬衫）,jacket（夹克衫，短上衣）.

5.人：

boy（男孩）,girl（女孩）,man（男人）,woman（成年女子，妇女）,baby（婴儿）,police（警察）,classmate（同班同学）.

二、固定短语

1.favorite+名词最喜爱的（东西）efrom=befrom来自

3.inthesameschool在同一所学校4.indifferentgrades?

在不同的年级5.You’reright.对的。

6.Isee.=Iknow.我明白了。

7.lookthesame?

看起来一样8.lookdifferent看起来不一样

9.looklike长什么样子10.apairof+名词一双；一副

11.whatcolor什么颜色12.lookat看着

13.goodfriends好朋友14.lookhappy看起来很开心

15.inthisphoto在照片里

三、常用语及句型

1.Ihaveasmallnose,buthehasabigone.我有一个小鼻子，但是他有一个大鼻子。

1）have/has都用作动词，意为“有”。

句子主语是第三人称单数时用has，主语是第一、第二人称或复数人称时用have。

如：

Ihaveabigfamily.我有一个大家庭。

A.句式变化：

含有动词have（或其他动词）的陈述句改为否定句或一般疑问句时，要使用助动词do或does来帮助构成否定句或疑问句，否定句在have（或其他动词）前加don’t/doesn’t；疑问句在句首用Do/Does，句中用have（或其他动词）,再把原句句点改为问号。

如：

IhaveanEnglishbook.

Idon’thaveanEnglishbook.

DoyouhaveanEnglishbook（Yes,Ido./No,Idon’t.）

B.特别注意：

当用does改写句子为否定句或者疑问句时，句中原来的第三人称单数动词has（或其他动词）必须还原为动词原形have（或其他动词）。

如：

ShehasaChinesebook.

Shedoesn’thaveaChinesebook.

DoesshehaveaChinesebook（Yes,shedoes./No,shedoesn’t.）

2）one在句中用作代词，指代上下文提到的名词。

如：

Michaelhasatoycar,andIhaveone,too.迈克尔有一辆玩具车，我也有一个。

2.favorite形容词，意为“最喜爱的”，用来修饰名词。

如果说“某人最喜爱的……”，favorite前要用“my/your/his/her/…”等形容词性物主代词来表示。

如：

MyfavoriteactorisJetLee,andhisfavoriteactorisJackieChan.

我最喜爱的演员是李连杰，而他最喜爱的演员是成龙。

3.Chinese作名词，意为“中国人；中文”；作“中国人”时，是可数名词，单复数同形；作“中文”时，是不可数名词；作形容词，意为“中国的，中国人的，中文的”。

注意：

“我是中国人。

”有三种表达：

I’mfromChina.=I’maChinese.=I’mChinese.

4.PleasegivethislettertoMaria.请把这封信给玛利亚。

1）这句为祈使句，表示请求、命令、劝说等，一般省略主语（you）而直接以动词原形开头。

Please也可放在句末，要用逗号隔开。

如

Lookattheblackboard,please.请看黑板。

Letmehelpyou.让我来帮你。

2）give动词，意为“给”。

常用句型有givesth.tosb.=givesb.sth.意为“把某物给某人”。

如：

Pleasegivethatpenciltome.=Pleasegivemethatpencil.

请把那支铅笔给我。

注意：

当sth.用it（复数用them）代替时，只能用giveit/themtosb.结构。

5.—Whatcolorisit它是什么颜色

—It’spink.它是粉红色的。

Whatcolor…是用来询问颜色的常用句型。

句型结构是“Whatcolor+be+主语（名词/代词）

”答语为：

“It’s/They’re+颜色。

如：

—Whatcolorisyourruler你的尺子是什么颜色的

—It’swhite.是白色的。

—Whatcolorareyourpens你的那些钢笔是什么颜色的

—They’reblack.是黑色的。

6.IwanttobuyaT-shirt,acapandapairofshoes.我想要买一件T恤，一个帽子和一双鞋子。

1）want动词，意为“想要；需要”。

后接名词、代词表示“想要……东西”，常用句型sb.wanttodosth.表示“某人想要做某事”。

如：

Iwantanapple.我想要（吃）个苹果。

Iwanttobuysomeapples.我想买一些苹果。

2）buy动词，意为“买”。

后接接名词、代词表示“买……东西”，常用句型有“buysb.sth.”或者“buysth.forsb.”。

意为“给某人买某物”。

如：

Iwanttobuymysisteratoy.=Iwanttobuyatoyformysister.

我想给妹妹买个玩具。

3）pair名词，意为“一对，一双，一副……”。

常用apairof修饰成双成对的物品的名词。

如：

apairofshoes/pants/gloves/glasses/trousers

一双鞋子，一条裤子，一副手套，一副眼镜，一条裤子

7.ThegirlinayellowdressisMaria.穿黄色裙子的那个女孩是玛利亚。

in+（a/an）+颜色+衣服意为“穿着…颜色的某类衣服”，具体表明颜色和衣服；如：

Theboyinblackpantsismyfriend.穿黑色裤子的那个男孩是我的朋友。

in+颜色意为“穿着…颜色的衣服”，只表明衣服的颜色，不表明某种具体的衣服。

如：

Theboyinblackismyfriend.穿着黑色衣服的那个男孩是我的朋友。

8.Theboynexttomeismygoodfriend,Michael.我旁边的那个男孩是我的好朋友迈克尔。

nextto意为“在……近旁；紧挨着”。

在句中作定语，修饰前面的名词“boy”。

9.other用作形容词，意为“别的，其他的”；也可作代词，意为“别的人或物”。

如：

IhavetwoT-shirts.Oneisblack,theother（one）iswhite.

我有两件T恤衫，一件是黑色的，另一件是白色的。

10.Whatdoesshelooklike她看上去是什么样子

11.

这句是用来询问他人相貌身材的基本句型。

如：

—Whatdoesyourmomlooklike你妈妈看上去是什么样

—Sheistallandshehaslonghair.她很高而且头发很长。

looklike意为“看起来像”，后带名词。

like作介词，意为“像……”，作动词，意为“喜欢”。

如：

Marylookslikehermother.玛丽看起来很像她的妈妈。

Shelikeshermotherverymuch.她很喜欢她的妈妈。

12.名词性物主代词：

单数：

mine,yours,his,hers,its；复数：

ours,yours,theirs，名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。

名词性物主代词可以单独使用，形容词性物主代词必须和名词一起使用。

13.-Whosecapisit,then那么，这是谁的帽子呢

14.

-It’sSally’s.是莎莉的。

1）whose意为“谁的”，可以看做是who的所有格形式，用来对形容词性或名词性物主代词以及名词所有格的提问，后可直接加名词，意为“谁的……”。

如：

Whosebikeisthis这是谁的自行车

Whosebooksarethese这些书是谁的

2）Sally’s是名词所有格形式。

名词可以通过在词尾加“’s”的方法变成所有格形式，（注意：

如果名词以s结尾，则在词尾加“s”。

）表示某物属于某人所有，意为“……的”。

如：

LiMing’sdadisateacher.李明的爸爸是位老师。

ThiswhitecarisJames’.这辆白色的小汽车是詹姆斯的。

Thesedesksarethestudents’inClassThree.这些课桌椅是三班的学生们的。

15.Isthisyourcap=Isthiscapyours这是你的帽子吗

16.Pleasehelpusfindhim.请帮助我们找到他。

1）helpsb.dosth.,意为“帮助某人做某事”。

如：

CanyouhelpmestudyEnglish你能帮助我学习英语吗

Letmehelpyoufindthebike.让我来帮你找那辆自行车。

2）us人称代词，意为“我们”，和me，him一样，放在动词或介词后，作宾语。

如：

Letushelptheoldman.让我们去帮助那位老人。

Canyougiveussomeapples你能给我们一些苹果吗

Tom’sdadbuysapairofshoesforhim.汤姆的爸爸为他买了双鞋子。

3）find动词，意为“找到、发现”。

后接名词、代词作宾语。

如：

Ican’tfindmyEnglishbook.我找不到我的英文书了。

17.介词of表示“（属于）……的”如：

BeijingisthecapitalofChina.北京是中国的首都。

Thisisaphotoofmyfamily.这是一张我家的全家福照片。

Apairofglovesisonthedesk.桌上有一双手套。

18.介词in和at区别。

1）表示时间at+具体时刻;in+一段时间（如早上、下午、晚上、季节、月份、年份等）。

如：

atthreeo＇clock在三点钟;at7:

45在七点四十五分

inthemorning/afternoon/evening在早上/下午/晚上

2）表示地点in后接相对较大的地方;at后接相对较小的地方。

如：

MariaisinBeijingnow.玛利亚现在在北京。

Mariaisatschoolnow.玛利亚现在在学校。