山东省枣庄市峄城区中考二模生物试题.docx
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山东省枣庄市峄城区中考二模生物试题
【最新】山东省枣庄市峄城区中考二模生物试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．观察法和实验法是生物学科学探究的基本方法，下列叙述正确的是
A．用低倍镜观察时，注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至距装片2厘米处停止
B．用显微镜观察时，放大倍数越高，视野中细胞数目越少
C．观察菠菜叶徒手切片时，若视野中出现气泡，原因是遮光器未调好
D．用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜放在载玻片上展平，再在薄膜上滴一滴清水
2．生命的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响．下列现象属于环境影响生物的是（）
A．枯叶蝶静止时像一片枯叶
B．马里亚纳海沟没有绿色植物
C．雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色
D．地衣生活在岩石表面，能加速岩石的风化
3．关于绿色植物在生物圈中的作用，说法错误的是
A．绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
B．绿色植物能维持生物圈中的碳——氧平衡
C．植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，减少降水
D．绿色植物在保持水上，防风固沙、调节气候等方面起重要作用
4．某学习小组同学利用如图所示装置研究植物的蒸腾作用，随时间的推移，可观察到该装置毛细管中的气泡向（ ）移动。
A．右B．左C．不动D．不能确定
5．小明找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（ ）
A．[虎]头[蛇]尾B．[鹬][蚌]相争
C．[蛛]丝[马]迹D．[鸡][犬]不宁
6．打嗝是因为膈肌不由自主地痉挛，空气被迅速吸进肺内，两条声带之中的裂隙骤然收窄，因而引起奇怪的声响。
下列不符合打嗝时状态的是（）
A．胸廓容积扩大B．肺收缩
C．膈肌收缩D．肺内气压小于外界
7．如图表示血液中某物质含量的变化，如果AB段为组织处毛细血管，CD段为肺部的毛细血管，图中曲线表示的物质是（）
A．氧气B．二氧化碳C．葡萄糖D．尿素
8．为便于归纳整理，连续发生的生理活动可用流程图来表示。
下列为爱思考的小明同学精心梳理的流程图，其中书写错误的是（）
A．脂肪消化：
脂肪→脂肪乳化微粒→甘油＋脂肪酸
B．平静呼气：
呼吸肌舒张→胸廓缩小→肺收缩→肺内气压增大→气体出肺
C．尿液形成：
血液→肾小球→原尿→肾小管→尿液
D．体循环：
右心室→主动脉→全身各处毛细血管→上、下腔静脉→左心房
9．幼年时甲状腺激素分泌不足，可能导致出现（ ）
A．糖尿病B．呆小症C．夜盲症D．侏儒症
10．下列对病毒、细菌和真菌的描述，正确的是（ ）
A．病毒是由细胞构成的
B．真菌都是单细胞生物
C．细菌具有成形的细胞核
D．大多数细菌和真菌在生态系统中属于分解者
11．如图表示玉米种子的形成和萌发过程，请据图分析，正确的叙述是（ ）
A．①结构由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成
B．②结构会出现在所有被子植物的成熟种子中
C．幼苗生长过程中只需氮、磷、钾三种无机盐
D．结构①②③构成胚珠
12．下列是生物生殖和发育有关的示意图，其分析正确的是（ ）
A．图甲所示生物与图丁的发育过程相同，都是完全变态发育
B．图乙所示的繁殖方式可以引进优良品种，缩短繁育周期
C．丙图中的胎儿所需的营养直接由[a]羊水提供
D．图中四类生物的生殖都是有性生殖
13．观察青蛙的发育过程，你认为哪项是青蛙生殖和发育的特点（）
①有性生殖
②无性生殖
③卵生
④直接发育
⑤变态发育
⑥幼体和成体差别很大
⑦生殖和发育都必须在水中进行
A．①③⑤⑦B．②③⑥⑦C．①④⑥⑦D．①③⑤⑥⑦
14．某细胞中有两对基因，分别位于两对染色体上，控制着生物的性状，下列图解中表示正确的是（）
A．
B．
C．
D．
15．“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，下列关于杏的描述中，错误的是（）
A．杏花在春天开放是受光照和温度的影响
B．杏花的主要结构是美丽的花瓣
C．杏树从开花到结果必须经过传粉和受精两个过程
D．杏仁的结构层次属于器官
16．下列对达尔文的进化理论具有挑战性的事实是
A．常刮大风的海岛上生活着大批无翅昆虫
B．长期使用杀虫剂，不但没有消灭害虫，害虫的抗药性反而越来越强
C．化石研究表明，云南澄江地区寒武纪地层中大量新物种的产生只用了200万年
D．研究发现人与其他哺乳动物之间相同的基因非常多，不同的基因只是少数
17．下列应用实例与必须采用的生物技术，搭配错误的是（ ）
选项
应用实例
生物技术
A
制作酸奶
发酵技术
B
培育无病毒植株
组织培养
C
“试管婴儿”的诞生
克隆技术
D
培育能产生人生长激素的大肠杆菌
转基因技术
A．AB．BC．CD．D
18．“健康饮食，健康生活”。
下列叙述或做法正确的是（ ）
A．有人吃海鲜会出现皮肤奇痒等过敏反应，引起过敏反应的物质在医学上称为抗体
B．体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁，属于保卫人体的第一道防线
C．带“虫眼”的蔬菜和水果，农药含量少，可放心购买
D．一个健康的成年人，一次献血200﹣300毫升不会影响健康
二、实验探究题
19．精准扶贫、精准脱贫工作开展以来，我市以提质增效为出发点，因地制宜引导村民发展设施农业。
请回答下列问题：
（1）为了帮助大棚种植户提高产量，某校生物兴趣小组的同学开展了一系列探究活动。
他们在春季的一个晴天，对某密闭大棚内的二氧化碳浓度进行一昼夜测定，并绘制如图甲所示的曲线。
二氧化碳浓度最高和最低的时间点分别是a和b时，在a时植物光合作用强度_____（选填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用强度。
某同学在曲线上标注了A、B、C、D、E五个点，一天中氧气浓度最大的时候对应曲线中的_____点。
曲线_____段光合作用强度大于呼吸作用强度。
（2）为了探究植物的生理特点，他们设置了如图的实验装置。
乙瓶内装有正在萌发的蚕豆种子（瓶中有适量的水），丙为一盆蚕豆苗（经过暗处理）。
将丙用无色透明玻璃箱密封好后与装置乙进行连接（阀门处于关闭状态），并将其放在阳光下。
①一段时间后打开阀门，蚕豆苗的_____作用会增强，这是玻璃箱中_____增加所致。
②在实验过程中，他们发现玻璃箱内壁有水珠，主要是叶片进行_____的结果，此过程中水珠的散失是通过叶片的_____进行的。
（3）大棚种植户利用某种技术，在南瓜植株上收获西瓜，这种技术叫作_____。
20．【最新】5月15日，4位志愿者微笑着走出“月宫”标志着“月宫365”实验获得圆满成功。
在“月宫一号”内，人类生活所必需的物质可以循环再生，其中饲养的黄粉虫以蔬菜老叶等为食，并能为人提供优质动物蛋白。
与前一次实验相比新增加了一个植物舱，植物种类增加到了30多种。
请回答：
（1）如图表示“月宫一号”内各生物间的物质流动，图中有_____条食物链，其中人获得能量最多的一条食物链是_____。
（2）图中的微生物在生态系统中作为_____起作用，要构成一个完整的生态系统，图中还缺少_____。
（3）“月宫一号”植物种类的增加提高了生态系统的_____，使该生态系统更稳定。
（4）从动物行为的获得途径来看，黄粉虫取食植物的行为属于_____，这种行为是由_____决定的。
（5）影响黄粉虫生活的非生物因素是光照，可以设置_____两种实验环境来探究。
三、综合题
21．【最新】里约奥运会上，女排姑娘们努力拼搏振奋人心，小王同学聚精会神观察女排比赛。
请回答下列问题：
（1）小王能够看到电视里比赛场面，主要是[]_____上的感光细胞接受物像刺激，产生了神经冲动，最终在大脑皮层的_____形成视觉。
（2）朱婷看到同伴传来的球，就高高跃起挥动前臂用力扣球属于_____反射，此时骨骼肌收缩的能量由细胞中_____氧化分解提供的，在前臂挥动中_____（结构）起着支点的作用。
（3）运动员动作特别协调，身体平衡性很好，说明这些运动员的_____特别发达。
（4）女排姑娘在赛场上个个挥汗如雨，通过出汗不仅可以排出水、_____，还可以带走人体皮肤的一部分热量。
因此，皮肤具有_____的功能。
22．周末，兴趣小组的同学走进现代养鸡场农业园区，把生物课堂搬到了鲜活的生活中，让我们随他们一起参观体验吧。
（1）一片葱郁的人工树林中，珍珠鸡、江山乌鸡、河南斗鸡、北京油鸡等悠闲地漫步觅食，这体现了生物_____的多样性，不同品种的鸡都是由共同的祖先原鸡经过_____形成的。
（2）“扑棱”，一只野鸡飞了起来，向远处飞去…其特殊的呼吸方式_____保证了它飞行时充足的氧气供应。
（3）你发现了吗？
鸡冠的形状不一样，有单冠和玫瑰冠之分（图1），这在生物学上称作_____。
图2是两种冠形的杂交图解（用A、a表示控制鸡冠形状的显、隐性基因；图中…表示多个与前面子代个体相同的个体）。
根据图中所示遗传结果，推断_____是显性的，亲代和子代玫瑰冠的基因组成分别是_____。
（4）午餐的时间到了，香喷喷的辣子鸡上桌了。
新鲜的辣椒含有丰富的_____可以预防坏血病，鸡肉富含_____可以满足青少年生长发育的需要。
参考答案
1．B
【解析】
转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，A错误；放大倍数越高，显微镜中的细胞数目越少，细胞体积越大，B正确；观察菠菜叶徒手切片时，视野中出现气泡与遮光器无关，C错误；用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜，放在载玻片中央的水滴中，展平，D错误。
2．B
【分析】
环境对生物的影响有很多方面，比如光对向日葵的影响等，可以从非生物因素对生物的影响切入。
【详解】
枯叶蝶静止时像一片枯叶都是为了保护自己，防御敌害的各种行为，属于防御行为，属于生物适应环境，故A不符合题意。
光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，深处几乎没有光线，马里亚纳海沟没有绿色植物，属于环境影响生物，故B符合题意。
雷鸟的体色随着季节的变化而变化，是一种保护色，是对环境的适应，故C不符合题意。
地衣加速岩石的风化，体现了生物对环境的影响，故D不符合题意。
故选：
B。
3．C
【解析】
试题分析：
A、光合作用把无机物转变成有机物（主要为淀粉），不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类提供了食物来源，A正确；
B、绿色植物通过光合作用释放氧气，不断吸收大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳-氧的相对平衡，B正确；
C、绿色植物通过根的吸收作用，从土壤溶液中吸收水分，通过蒸腾作用提高大气的湿度，增加降雨量。
C错误；
D、绿色植物能防风固沙，防止水土流失、土地荒漠化；改善环境、调节气候方面的作用，D正确。
【考点定位】本题考查绿色植物在生物圈中的作用。
难度中等，属于理解层次。
4．A
【解析】
【分析】
植物体内的水分以水蒸气的形式通过气孔散失到体外的过程，称为蒸腾作用。
【详解】
蒸腾作用是植物吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力，由于大量的水通过茎的输导组织运输到叶片，并散失到大气中，因此该装置毛细管中的气泡向右移动，A正确。
【点睛】
掌握蒸腾作用概念及作用。
5．D
【分析】
（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。
（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类。
【详解】
“虎”是哺乳类属于恒温动物、“蛇”是爬行类属于变温动物；“鹬”是鸟类属于恒温动物、“蚌”是软体动物属于变温动物；“蛛”（蜘蛛）是节肢动物属于变温动物、“马”是哺乳类属于恒温动物；“鸡”是鸟类、“犬”是哺乳类，都属于恒温动物。
所以，所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是“[鸡][犬]不宁”。
【点睛】
关键知道动物界中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物。
6．B
【解析】
试题分析：
打嗝的时候，空气进入肺，也就是在吸气，吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，肺内气压减小，形成主动的吸气运动，故选B。
考点：
本题考查的是呼吸运动，解答此题的关键是熟练掌握呼吸运动的过程，可结合模拟实验图进行记忆。
7．A
【解析】
组织处的毛细血管的血液中，因为氧气用于分解有机物，所以氧气量会减少，肺泡处的毛细血管的血液，因为与肺泡进行了气体交换，所以氧气量会增加。
8．D
【分析】
此题考查的是脂肪的消化、呼气的过程、尿液的形成和体循环路线。
【详解】
脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸，A正确。
人在平静时呼气：
肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部上升→胸腔容积缩小→肺回缩→肺内气压＞外界大气压→肺内气体排出，B正确。
当血液流经肾小球时，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液里。
原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。
可见尿液的形成是：
血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液，C正确。
体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环，D错误。
【点睛】
解答此题的关键是知道脂肪的消化、呼气的过程、尿液的形成和体循环路线。
9．B
【解析】
【分析】
激素由内分泌腺分泌。
分泌的激素不通过导管，直接进入到腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各部。
在人体内含量少，却对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。
不同的内分泌腺分泌的激素不同，不同的激素的作用不同。
【详解】
胰岛素能够调节糖的代谢；糖尿病是胰岛素分泌不足，导致血液中的葡萄糖浓度过高形成的，A错误。
呆小症是由于幼年时甲状腺激素分泌不足导致的，B正确。
维生素A的作用是促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏时人体会患夜盲症，即傍晚看不清东西，C错误。
侏儒症是由于幼年时生长激素分泌不足导致的，D错误。
【点睛】
掌握不同激素的作用。
10．D
【分析】
在生物圈中，一般把个体微小、结构简单的生物，统称为微生物。
包括细菌、真菌和病毒。
【详解】
病毒无细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，A错误。
真菌一般是多细胞，如青霉、曲霉、蘑菇等都是多细胞真菌，少数是单细胞的，如酵母菌，B错误。
细菌是单细胞的，细菌细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，细菌细胞无成形的细胞核，只有DNA的集中区，C错误。
大多数细菌和真菌在生态系统中属于分解者，营腐生生活的细菌和真菌把动物、植物的遗体、遗物粪便等分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些物质又被归还土壤，供植物重新利用，促进了自然界中的二氧化碳等物质的循环，D正确。
【点睛】
掌握不同类型微生物的结构特点。
11．A
【解析】
【分析】
绿色开花植物完成受精后。
花瓣、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋落，子房继续发育，最终成为果实；胚珠发育为种子；受精卵发育为种子中的胚，胚将来发育为新的植物体。
【详解】
①为胚，由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成，A正确。
②为胚乳，一般单子叶植物的种子有胚乳，而双子叶植物的种子没有，B错误。
植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。
植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐，C错误。
③是胚珠，将来发育为种子，D错误。
【点睛】
掌握种子的形成过成。
12．B
【解析】
图甲所示生物与图丁的发育过程相同，都是变态发育，A错误；
图乙所示的繁殖方式是嫁接，能保持接穗的优良性状，达到早结果、增强抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力，B正确；
丙图中的胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，C错误；
甲、丙、丁都属于有性生殖，乙属于无性生殖，D错误。
13．D
【解析】
青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。
青蛙发育的四个阶段是：
受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，幼体与成体的形态结构和生活习性的差别明显，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的，青蛙的生殖经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，因此，①③⑤⑥⑦符合题意。
故选D。
点睛：
本题考查两栖动物的发育过程，可以从蛙的生殖、发育的特点来解答，青蛙是雌雄异体，体外受精，体外发育，变态发育。
14．C
【分析】
在体细胞中，染色体成对，基因成对。
成对的基因在成对的染色体上，染色体的位置相同。
【详解】
在体细胞中，染色体成对，基因成对。
成对的基因在成对的染色体上，染色体的位置相同。
选项A中，A、a位置不同；选项B中，A与B，a与b不是一对基因；选项D中，成对基因的位置不同；因此只有选项C是正确的。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解等位基因位于同源染色体的相同位置上。
15．B
【解析】
【分析】
一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，据此解答。
【详解】
光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等。
春天和秋天主要的差别是光照强度不同，菊花多在秋天开花，而兰花多在春天开放，这种差别主要是日照的长短造成的，A正确；
花蕊是花的主要结构，而不是花瓣，B错误；
一朵花能结出果实，能结出果实的花一定是长有雌蕊，经历了开花、传粉和受精的过程，C正确；
器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。
一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。
杏仁是种子，其的结构层次属于器官，D正确。
【点睛】
注意果实种子的形成，胚珠发育成种子，子房发育成果实。
16．C
【解析】
常刮大风的海岛上生活着大批无翅昆虫是自然选择的结果，符合达尔文的进化理论，A错误；由于杀虫剂的选择作用，害虫的抗药性反而越来越强是遗传变异和适者生存的结果，符合达尔文的进化理论，B错误；达尔文强调特种形成都是渐变的结果，不能很好的解释特种大爆发等现象，C正确；人与其他哺乳动物之间的相同的基因非常多，说明他们具有共同的祖先，符合达尔文的进化理论，D错误。
17．C
【分析】
生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的。
【详解】
制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，属于微生物的发酵在食品的制作中的应用，A正确；培养无病毒植株是利用组织培养在无菌条件下培养获得的，因此必须采用组织培养，B正确；试管婴儿的诞生利用体外受精，体内发育，属于有性生殖，克隆技术属于无性生殖，C错误；培育能产生人生长激素的大肠杆菌是利用转基因技术获得的，D正确。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟知生物技术的应用和实例。
18．D
【解析】
防御感染的功能过强时，对进入人体内的某些药物和食物会发生过敏反应，当自身稳定的功能异常时人体会发生自身免疫性疾病，当免疫监视功能异常时人体可能会发生肿瘤，A错误；人体的三道防线是：
第一道防线是皮肤、粘膜、和纤毛，功能是阻挡、杀菌和清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质如溶菌酶和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体；第三代防线是免疫器官和淋巴细胞功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）。
因此体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁，属于保卫人体的第二道防线，B正确；蔬菜和水果在生长过程中，有可能受到病虫害的威胁，有的人可能提前喷药预防，并经常喷药，因此蔬菜和水果没有虫害，也没有虫眼；有的人可能没有预防，后来发现，有了虫害，为了保证质量，提高产量，可能要喷药灭虫，尤其是在后期喷药，农药残留更多。
因此有“虫眼”的蔬菜和水果叶可能有农药的残留，甚至更多，C错误；我国鼓励无偿献血的年龄是18-55周岁，男体重大于等于50公斤，女体重大于等于45公斤，经检查身体合格者，都可以参加献血．每次可献血200-400毫升，两次献血间隔期应为6个月，D正确。
19．等于DBD光合二氧化碳蒸腾作用气孔嫁接
【解析】
【分析】
植物的生活方式有光合作用、呼吸作用、蒸腾作用、吸收作用和运输作用等。
绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并且释放出氧气的过程；称为光合作用。
细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
植物体内的水分以水蒸气的形式通过气孔散失到体外的过程；这个过程叫做蒸腾作用。
【详解】
（1）光合作用是指绿色植物利用光能，把二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，同时释放氧气的过程。
植物的呼吸作用是指细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。
图中ab分别是二氧化碳浓度最高和最低的时间，在a时CO2浓度达到平衡点，即既不吸收CO2，也不释放CO2，此时表示光合作用吸收的CO2和呼吸作用释放的CO2达到相等，说明光合作用强度等于呼吸作用强度。
某同学在曲线上标注了A、B、C、D、E五个点，一天中氧气浓度最大的时候是二氧化碳最低的时候，对应曲线中的D点。
曲线BD段二氧化碳减少，说明光合作用大于呼吸作用。
（2）①乙内装有正在萌发的蚕豆种子，能进行呼吸作用，释二氧化碳，打开阀门，乙装置内二氧化碳进入丙装置，二氧化碳是光合作用的原料，因此蚕豆苗的光合作用增强。
②植物的叶片能进行蒸腾作用，把体内的水分散发到空气中，遇到玻璃箱内壁凝结成水珠，所以在实验过程中，玻璃箱内壁有水珠，主要是因为叶片进行蒸腾作用的结果。
此过程中水珠的散失是通过叶片的气孔进行的。
（3）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活。
因此菜农利用嫁接的技术，在南瓜植株上收获西瓜。
【点睛】
掌握植物的生活方式，及其之间的联系。
20．2植物→人分解者非生物成分自我调节能力先天性行为遗传物质明亮和黑暗
【解析】
【分析】
：
在一定自然区域内，所有生物及其生活的环境共同构成生态系统，所有的生态系统一般都有四种基本的组成成分，即非生物成分、生产者、消费者和分解者。
【详解】
（1）生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。
图中食物链共有2条，即植物→人、植物→黄粉虫→人，能量沿着食物链逐级递减，所以人获得能量最多的一条食物链是：
植物→人。
（2）图中微生物能分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用进入生态循环，真菌和细菌等微生物在生态系统中扮演分解者。
生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。
图示为生态系统的生物部分，所以要构成一个完整的生态系统，图中还缺少非生物部分。
（3）生态系统具有一定的自我调节能力，生物种类的数量越多，自我调节能力越强，植物种类的增加，提高了生态系统的自我调节能力，使该生态系统更稳定。
（4）黄粉虫取食植物的行为是生来就有的，由体内遗传物质决定的行为，属于先天性行为。
（5）影响黄粉虫生活的非生物因素是光照，因此实验的唯一变量是光照，可以设明亮和黑暗两种实验环境来探究。
【点睛】
掌握生态系统组成与功能；及动物行为的分类。
21．③视网膜视觉中
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