江苏省盐城市届高三上学期期中考试 物理 Word版含答案.docx
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江苏省盐城市届高三上学期期中考试物理Word版含答案
盐城市2021届高三年级第一学期期中考试
物理试题
一、单项选择题：
本题共8小题，每小题3分，共24分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．世界上最大最雄伟的100座桥梁有80座在中国。
其中单面索斜拉桥具有经济，美观，视线不受遮挡的优点。
单面索斜拉桥所有钢索均处在同一竖直面内，索塔与钢索如图所示。
下列说法正确的是
A．仅增加索塔高度可减小钢索的拉力大小
B．仅减小索塔高度可减小钢索的拉力大小
C．仅增加钢索的数量可减小索塔受到向下的压力
D．仅减少钢索的数量可减小索塔受到向下的压力
2．某同学用手拉通过打点计时器的纸带，在纸带上选取一些打印点，用一小段时间内的平均速度代替瞬时速度，在υ-t坐标系中描点作图。
甲图是根据数据所描的点，乙图中用折线把这些点连起来，丙图中用一条平滑的曲线将这些点顺次连接。
则
A．甲图中点的纵坐标对应纸带运动到该时刻的速度
B．乙图中折线上每一点的纵坐标对应纸带在该时刻的速度
C．丙图中曲线上每一点的纵坐标对应纸带在该时刻的速度
D．因速度不会发生突变，丙图与纸带实际运动更加接近
3．在如图所示的实验中，用小锤击打弹性金属片后，A球沿水平方向抛出，做平抛运动，同时B球被释放，做自由落体运动。
小明为证实平抛运动的小球在竖直方向上的分运动是自由落体运动、水平方向上的分运动是匀速直线运动，改变小锤击打弹性金属片的力度、装置距离水平地面的高度，下列说法正确的是
A．仅改变击打力度可以得到A球在水平方向上的运动特点
B．仅改变装置高度可以得到A球在水平方向上的运动特点
C．仅改变击打力度可以得到A球在竖直方向上的运动特点
D．分别改变击打力度和装置高度，可以得到A球竖直方向上的运动特点
4．2020年7月23日，我国成功发射“天问1号”火星探测器。
已知火星的质量约为地球的0.1倍，半径约为地球的0.5倍，地球的第一宇宙速度约为7.9km/s，则火星的第一宇宙速度约为
A．3.5km/sB．7.9km/sC．11.2km/sD．17.7km/s
5．如图所示，静止的长方体铁箱内用细绳a、b系着小球，绳a倾斜向上、绳b水平，用传感器测得两绳的拉力分别为Fa、Fb。
若观测到Fa不变、Fb变小，小球相对铁箱的位置保持不变，则铁箱的运动情况可能是
A．向左加速
B．向右加速
C．向上加速
D．向下加速
6．在篮球比赛中，投篮的投出角度太大和太小，都会影响投篮的命中率。
在某次投篮表演中，运动员在空中一个漂亮的投篮，篮球以与水平面成45°的倾角准确落入篮筐，这次跳起投篮时，投球点和篮筐正好在同一水平面上，设投球点到篮筐距离为9.8m，不考虑空气阻力，g取10m/s2。
则
A．篮球出手的速度大小为7m/s
B．篮球在空中运动的时间为0.7s
C．篮球进筐的速度大小为7
m/s
D．篮球投出后的最高点相对地面的竖直高度为2.45m
7．如图所示，轻质动滑轮下方悬挂重物A、轻质定滑轮下方悬挂重物B，悬挂滑轮的轻质细线竖直。
开始时，重物A、B处于静止状态，释放后A、B开始运动。
已知A、B的质量均为m，假设摩擦阻力和空气阻力均忽略不计，重力加速度为g，当A的位移为h时
A．B的位移为2h，方向向上
B．A、B速度大小始终相等
C．A的速度大小为
D．B的机械能减少
8．如图所示，一带正电的小球在匀强电场中，受到的电场力与小球的重力大小相等，以初速度
沿ON方向做加速度不为零的匀变速直线运动，ON与水平面的夹角为30°。
不计空气阻力，重力加速度为g。
则
A．电场力方向可能水平向左
B．小球可能做匀加速直线运动
C．小球的加速度大小一定小于g
D．经过时间
，小球的速度方向发生改变
二、多项选择题：
本题共4小题，每小题4分，共16分。
在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。
全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
9．如图所示，电梯中的台秤上放置一个木箱，箱内顶部悬挂一根弹簧，弹簧下系一个重物。
电梯启动时，观察到弹簧伸长了，则下列说法中正确的是
A．台秤的示数一定增大
B．木箱的机械能一定增大
C．弹簧对木箱的拉力不做功
D．台秤对木箱的支持力做正功
10．如图所示，一根不可伸长的轻绳跨过固定在同一高度的光滑水平细杆A和B，绳的竖直端系着静止于地面上的甲球，另一水平端系着乙球。
现将乙球由静止释放，当乙球摆至最低点时，甲球对地面的压力刚好为零。
现把细杆B水平移动少许，让乙球仍从原位置由静止释放，摆至最低点的过程中，不计空气阻力，下列说法正确的是
A．乙球所受拉力的功率始终为零
B．乙球重力的功率先变大后变小
C．若细杆B水平向右移动，则乙球摆至最低点前，甲球会离开地面
D．若细杆B水平向左移动，则乙球摆至最低点前，甲球会离开地面
11．如图所示，等量异种点电荷甲、乙分别固定在A、B两点，O为A、B连线的中点，C为A、B连线中垂线上的某点，AO＝OC。
C处的电场强度大小和电势分别用E和φ表示，取无穷远处为零电势点。
将带负电的试探电荷放在C处，其电势能和受到的电场力大小分别用Ep和F表示。
若将负点电荷乙移走，则
A．φ降低B．E变小C．Ep变小D．F不变
12．如图所示，ABCD是中央开有小孔的金属板，相邻两板间的距离均为x0，A、B和C、D与两个相同电源相连。
一电子从A板小孔由静止开始向右运动，经时间t，发生位移x时的速度为
，动能为Ek。
下列图像能正确描述电子从A板到D板运动规律的是
三、非选择题：
本题共6小题，共60分
13．（6分）如图甲所示，用铁架台、刻度尺、弹簧和多个已知质量且相等的钩码，探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系。
（1）测量时弹簧应保持静止且轴线▲；
（2）如图乙所示，根据实验数据绘图，纵轴表示悬挂钩码的质量m，横轴表示弹簧的形变量x，重力加速度g取9.8m/s2。
由图可知弹簧的劲度系数k=▲N/m；
（3）小明从悬点到标记A作为弹簧的长度L，作出了弹簧受到的拉力F与长度L间的关系如图丙中实线所示。
如果从悬点到标记B作为弹簧长度L，作出的图线应是丙图中的▲（从a、b、c、d、e、f中选取）。
14．（8分）用气垫导轨验证机械能守恒定律，装置如图甲所示，定滑轮下悬挂质量为m的钩码，质量为M的滑块上遮光条宽度为d。
实验时，滑块在水平导轨上由静止释放，分别测得遮光条通过光电门1、2的时间为Δt1和Δt2，两光电门中心之间的距离为L。
设重力加速度为g。
（1）用游标卡尺测量遮光条宽度，如图乙所示。
其读数d=▲cm；
（2）若关系式▲成立，就可以验证钩码、滑块组成的系统机械能守恒；在钩码从静止释放到滑块经过光电门2时，绳子拉力对滑块做的功为▲；（用题目中所给物理量的符号表示）
（3）影响上述实验准确度的因素有：
▲。
15．（8分）某同学使用的弹性签字笔，笔内部有一根小弹簧，笔尾处按钮上印有等间距的5条圆形花纹。
当用力按压使5条花纹全部压进笔筒时，可使笔内机关控制笔尖伸缩。
如图所示，当笔杆竖直放置时，小弹簧无弹力；在笔尾部的按钮上放本书，当它静止时，按钮被压进4条花纹。
现将这本书放在水平桌面上，用签字笔尾部按钮水平推书，按钮被压进3条花纹，该书恰好匀速运动；5条花纹全部压进时，书做匀加速直线运动。
重力加速度取g=9.8m/s2，求：
（1）书与桌面间的动摩擦因数μ；
（2）书做匀加速直线运动的加速度a。
16．（8分）如图所示，质量为m的小球系在长为L的轻绳下端，轻绳悬挂于O点。
第一次让球在竖直平面内左右摆动，第二次让球在的水平面内做圆周运动，第一次轻绳与竖直方向的最大夹角和第二次轻绳与竖直方向夹角θ均为
。
设重力加速度为g，求：
（1）第一次球经过最低点时轻绳对小球的拉力
；
（2）第二次球在水平面内做圆周运动的速度
。
17．（14分）在木板AB表面涂上某种涂料，物体在这个表面上运动时的动摩擦因数
随着离A端的距离x的变化关系为
m-1。
如图所示，AB板长L=1m，与水平面成37°角。
重力加速度取g=10m/s2,
求物体
（1）能在AB板上处于静止位置的范围；
（2）向下运动到AB中点时加速度大小；
（3）从A端由静止释放，滑到B端时的速度大小。
18．（16分）光滑的水平面上有两辆小车，甲车的质量m甲=0.5kg、乙车的质量m乙=2kg。
当两车之间的距离小于3m时，两车之间产生2N的恒定斥力；大于3m时两车之间没有作用力。
t=0时刻，甲车
m/s、乙车
m/s，两车在同一直线上相向运动。
2s末两小车间产生斥力。
求：
（1）t=0时刻，两小车间的距离x；
（2）相互作用过程中，两小车动能之和的最小值Ekm；
（3）两小车再次恢复到初始距离的过程中，甲车的路程s。
2020/2021学年度第一学期高三年级期中考试
物理参考答案和评分标准
一、单项选择题：
本题共8小题，每小题3分，共计24分．每小题只有一个选项符合题意．
1
2
3
4
5
6
7
8
A
D
D
A
B
C
C
D
二、多项选择题：
本题共4小题，每小题4分，共计16分．每小题有多个选项符合题意．全部选对的得4分，选对但不全的得2分．错选或不答的得0分．
9
10
11
12
ABD
AB
BC
AD
三、非选择题：
本题共6小题，共60分
13．（6分）
（1）竖直
（2）49（3）e
14．（8分）
（1）0.860
（2）
（3）滑轮质量、细绳质量、绳与滑轮之间的摩擦、遮光条太宽
15．（8分）
解：
（1）设弹簧劲度系数为k，相邻花纹间距为d，书的质量为m,则
书放在笔尾上静止时，由胡克定律得：
（1分）
水平推这本书匀速运动时，由平衡条件得：
（1分）
对书，在竖直方向上，由平衡条件得：
（1分）
由上式解得
（1分）
（2）书做匀加速直线运动时，由牛顿第二定律得：
（2分）
由上式解得a=4.9m/s2（2分）
其他解法只要正确，参照评分。
16．（8分）
解：
（1）第一种情况，对小球，从最高点摆到最低点过程中，
由动能定理得：
（1分）
小球在最低点时，由牛顿第二定律得：
（1分）
已知
由上式解得：
方向竖直向上（2分）
（2）第二种情况，对小球，由牛顿第二定律得：
（1分）
由几何关系得：
（1分）
由上式解得
（2分）
其他解法只要正确，参照评分。
17．（14分）解：
（1）设物体在AB板上处于静止时受到的最大静摩擦力为
物体在AB板上静止时，由平衡条件得：
（1分）
（1分）
由摩擦定律得：
（1分）
由题意得：
m-1
由上式解得
m（1分）
（2）物体向下运动到AB中点时，
由牛顿第二定律得：
（2分）
由摩擦定律得：
（1分）
由题意得：
m
由上式解得
m/s2（2分）
（3）物体从A到B运动过程中，
由动能定理得：
（2分）
由题意得：
由上式可知，物体受到的摩擦力与位移成正比，所以摩擦力做功为空间上的平均力与位移的积，得：
（2分）
解得：
m/s（1分）
其他解法只要正确，参照评分。
18．（16分）解：
（1）由运动学关系得：
（1分）
代入数据，解得
（1分）
（2）两小车相互作用过程中，距离减小时斥力对它们做功的代数和为负值，总动能减少；当两车距离增大时，斥力对它们做功的代数和为正值，总动能增大。
故两车速度相等时，两小车距离最短，动能之和最小。
两小车相互作用过程中，由牛顿第二定律得：
（1分）
（1分）
由于两车加速度方向相反，取乙车运动方向为正方向，由运动学关系得
（1分）
由上式解得：
（1分）
（1分）
（3）经过时间t1=2s，两车相互作用前，小车的路程
（1分）在相互作用期间，甲车速度减小到零，
解得
（1分）
在相互作用期间，甲车速度减小到零，
解得
（1分）
设两车有相互作用的时间为t3，
由运动学规律得：
解得
（1分）
甲车在相互作用中加速过程的路程为：
解得
（1分）
相互作用后，甲乙两车的速度由运动学公式得：
由几何关系得
（1分）
相互作用后，甲车的路程为：
（1分）
解得：
（1分）
综合得
（1分）
其他解法只要正确，参照评分。
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