学校体育工作制度.docx

学校体育工作制度.docx

《学校体育工作制度.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校体育工作制度.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

学校体育工作制度

学校体育工作制度

一、坚持做好每天的课间操、眼保健操和大课间活动，集体活动要求做到快、静、齐。

二、认真上好体育课，体育教师必须着运动服，口令洪亮有力、动作准确利落，使每个学生都能达到规定的运动量，学好课程规定的内容。

三、每学期要搞好体育测试和体育达标工作，认真记录学生的成绩。

四、每年春季召开学校运动会。

五、认真抓好师生运动训练，以保证学生每天体育活动1小时的质量。

六、积极参加上级有关部门组织各项体育活动竞赛。

大课间体育活动管理制度

广播操、眼保健操、大课间体育活动是小学体育工作的重要组成

部分，对增强学生体质有着重要的作用，为了使学生养成自觉锻炼身

体的习惯，不断增强体质，提高运动技术水平，特做如下要求：

1.坚持每天一次广播操，一次眼保健操制度。

2.课间操要求每位学生都要参与，不迟到、不早退、不无故缺席，坚持晴天室外操，雨天室内操。

班主任老师跟班，负责班级管理，体育老师一人整队，其他教师检查、监督学生做操情况。

每天对学生做操情况进行汇总。

3.要求课间操各班集合整队，做到快、静、齐，做操动作准确、优美，姿态正确规范，态度认真严肃。

4.组织学生积极开展大课间体育活动，做到时间、场地、器材、经费、教师五保证，确保学生每天1小时的体育活动时间。

5.大课间体育活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高。

6.制定大课间活动方案，坚持依照课外体育活动安排进行，由各班主任负责组织，体育教师负责巡回指导，做好活动情况登记，搞好学期总结测评。

7.学校坚持每年四月份和六月份举办学校运动会、艺术节，使参加人数达到学生总数的100％。

8.成立校级田径队、舞蹈队、合唱队、科技活动组、信息活动小组等课外文体活动小组，促进学生全面发展。

9.在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，避免和防止意外事故的发生。

学校体育活动安全规章制度

一、体育课

1.学生必须穿运动服装，穿运动鞋。

体育课中，如确需穿钉鞋时，必须得到体育教师的允许。

2.上体育课必须遵守纪律，听清教师关于课堂体育活动应注意的事项，记住安全要领，增强安全意识，防患于未然。

要服从教师的安排和体育干部的调配，不做与该课无关的事。

3.在进行包括铅球、标枪在内的田赛项目锻炼时，场内、场外学生都必须服从教师安排，在教师指定的位置内站立，注意安全，做到思想不开小差，一切行动听指挥。

4.体操项目练习时，必须注意自我保护，在无教师或教师指定的

学生保护时，学生不能自行练习。

5.课任体育老师为安全责任人，负责上述安全教育。

二、课外体育活动

1.所有班级和学生按课外活动轮流表参加体育课外活动，并按规定的项目活动，不得擅自进行其他项目的活动。

2.学生在体育活动前要做好准备活动，并按体育活动项目所规定的安全要求进行。

学生之间要互相帮助，做好安全保护工作。

3.学生课外体育活动要在指定场地上进行，不能乱窜乱跑，影响其他班级学生活动。

严禁学生之间互相争执、吵闹甚至斗殴。

4.铅球等投掷项目锻炼必须由班主任领取运动器材并负责安全监督,在无体育教师或班主任在场时，学生不能自行活动。

5.各班主任老师为安全责任人，体育老师协助做好安全工作。

三、体育比赛或运动会

1.全体学生必须遵守体育比赛或运动会规则，服从班主任安排，听从纠察劝告，不进入危险区域，在指定的地区观看比赛。

2.运动员在参加比赛时要顾及周围学生的安全，自己也要遵守运动严格按运动项目的动作顺序进行，并做好准备活动。

3.运动员在参加比赛时，必须服从裁判组的安排，一切行动听指挥，杜绝伤害事故的发生。

4.大会领导小组为安全责任人，对参加运动会的全体师生负责。

四、体育卫生安全

1.学生要学会自我监督，随时注意身体功能状况变化，若有不良症状要及时向教师反映情况，采取必要的保健措施。

如果知道自己有病，应先调养或遵照医嘱参加与自己身体相适应的锻炼，禁止患病、带伤学生参加剧烈运动或比赛。

２.学生有以下疾病或症状，禁止参加体育活动；

①体温增高的急性疾病；

②各种内脏疾病（心、肺、肝、肾和胃肠疾病）的急性阶段；

③凡是有出血倾向的疾病，如肺及支气管咳血，鼻出血，伤后不久而有出血危险，消化道出血后不久等；

④恶性肿瘤；

⑤传染病及慢性疾病，如乙肝等。

３.患有心脏病、高血压等疾病的学生，禁止参加长跑等长时间剧烈运动的项目锻炼。

五、课间学生安全制度

为确保学生在课间休息时间的安全，特制订以下制度：

１.禁在教学楼楼梯、走道及其转弯处快跑或追逐游戏，以防冲撞他人，造成伤害事故。

２.同学之间相处要和睦，做到言行文明。

反对开过分的玩笑，反对用不恰当的言词羞辱或激怒对方，严禁吵架甚至打骂，要注意保持校园课间的安静。

３.严禁在教学楼楼上将任何物品向上抛掷。

禁止在窗台和走廊外侧台架上放置花盆或其他物品。

４.学生在教学楼楼上搞卫生擦玻璃时，严禁将身子探出窗外或站在窗旁危险处作业。

课间严禁坐在窗台上休息，也不得在窗口等危险地区推拉嘻闹，以防坠落。

学校体育工作计划

（2011——2012学年）

一、指导思想

为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。

将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，

进一步推进校园体育文化建设。

二、工作重点

1．认真落实“健康第一”的指导思想，开展好阳光体育，保障好每天一小时的体育锻炼活动及学生每天30分钟的大课间活动，并且落实好活动的班级、场地及负责老师，提高每天一小时活动的效率。

2．推进学校广播操的评比工作，认真组织学生做好广播操，提高学生广播操的质量。

3.积极开展学校特色体育活动，创编跳绳操，组织开展花式跳长绳、花式跳短绳等活动。

4.检测学生体质，统计与上报《学生体质健康标准》相关表格。

三、工作目标

1．抓好广播操评比工作，提高在学校学生的广播操质量。

2．开展好每天一小时的体育锻炼活动，保障好学生每天30分钟的大课间活动。

3．积极开展阳光体育活动，确保学生体质健康发展。

四、本学期将努力做好以下几个方面的工作

1．继续认真贯彻《学校体育工作条例》，积极开展“阳光体育活动”，做好资料积累工作，为以后的工作开展打下夯实的基础。

2．积极开展学校阳光体育活动，保证学生每天一小时体育活动

（1）继续推广好全国中小学生系列广播操和跳绳操，提高学校课间操的质量。

（2）积极开展阳光体育活动，保证学生每天一小时体育活动的

时间和30分钟大课间体育活动，积极宣传“阳光体育”口号，营造校园体育文化氛围，激发学生自觉参加体育活动的兴趣。

3．健全学校体育活动，并且开展好体育第二课堂活动，成立篮球、乒乓球、跳绳等活动小组，保证活动时间，提高活动质量。

学校体育工作计划

（2012——2013学年）

为全面贯彻落实《教育部、国家体育总局关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》、《教育部关于保证中小学生每天体育活动时间的意见》以及县教育有关文件精神，在全校学生

中树立“每天锻炼一小时，全面推进素质教育，进一步加强学校体育

工作，切实提高学生的健康素质，促进学生的全面发展，结合我校实

际，特制定以下活动方案。

一、指导思想

为全面贯彻党的教育方针，培养德智体美等方面全面发展的社会

主义建设者和接班人，始终坚持“健康第一”的指导思想，增强学生体质，坚持一切从学生的终身发展需要出发，尊重老师和学生的运动选择，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。

二、实施目标

落实“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的健康理念。

1.树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。

2.开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。

3.与课外体育活动相结合。

保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。

4.建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。

通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。

三、主要活动内容

1.加强对体育课的教学与管理，学校教导处必须按要求开足课时，开齐门类。

体育教师必须按课程标准、教学进度严格执行教学计

划，不得擅自删减教学内容，放任学生自由活动.

2.开展学校特色活动内容:

跳绳操、花式跳长绳、花式跳短绳、乒乓球。

3.班主任和跟班教师在“两操两活动”时间要按时到位，督促、检查学生做操的情况。

4.举办一次学校运动会。

四、保证措施

为了促进学生身心健康发展，确保阳光体育运动全面开展，采取多项措施全面贯彻全国学校体育工作会议精神，实施《学生体质健

康标准》，开足、上好体育课。

一是增添体育设施，学校购置部分体育器械等，最大限度地满足师生活动需要。

二是时间上保证学生每天有1小时以上的体育活动时间，在课间操、课外活动时间，学生必须到运动场进行体育活动，禁止教师挤占或挪用。

三是严格锻炼标准，体育教师严格按照国家锻炼标准上好体育课，训练和检验学生的体育成绩，并作为考察学生综合素质的重要依据。

四是加大阳光体育运动的宣传教育力度，让教师们认识到阳光体育是关系到下一代人身心健康的大问题，让学生明白“身体不好是废品”的道理，明确体育运动与身体健康的密切关系，将阳光体育运动变成学生自己的自觉行动。

五、有关要求

1.严格按照国家课改新课程标准要求，进一步深化课改工作，发扬体育特色学校优势，体现体育学科丰富的育人价值。

2.积极反思总结，进一步提升学生的身心健康，促进学校体育工作的蓬勃发展。

3.学校阳光体育运动实施小组扎根班级，立足校园，继续开展小学生课外文体活动，广泛开展小型多样、生动活泼的课外健身活动。

学校阳光体育工作计划

（2013——2014学年）

一、指导思想

深入贯彻全国教育工作会议精神，全面推进素质教育，落实《中

共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》要求，结合我校实际情况，积极开展丰富多彩的学生课外文体活动，促进我校学生全面发展和健康成长。

二、活动目标

全面推进素质教育，培养学生的创新精神和社会实践能力，精心

组织，认真实施，为广大学生提供文明、健康、活泼的课外文体活动，促进学生身心全面发展。

三、活动内容

上学期：

拔河比赛、跳绳操、花式跳长绳、花式跳短绳、乒乓球

下学期：

花式跳长绳、花式跳短绳、跳绳操、花式篮球、韵律操、集体扇子舞

四、活动地点

学校操场

五、活动措施

1.遵循教育规律和学生的身心特点、依据学校的实际情况和所

在地区特点，坚持教育性、科学性、趣味性和普及与提高相结合的原

则，在体育、文化艺术、游戏娱乐诸方面，创设出具有地区特色的学

校品牌活动项目，并在此基础上形成学校的特色，使广大学生在全面

发展的基础上学有特长。

2.与体育课教学相结合，通过体育教学，教育、引导学生积极

参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。

3.与课外体育活动相结合，保证学生在每天能到室外去，保证

能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育

计划。

4.强化安全，规范运作在组织活动的过程中，要加强安全教育，

对指导教师和活动设施严格把关，并制定出相应的安全措施、应急措

施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。

5.营造良好的舆论氛围。

通过多种形式，大力宣传阳光体育运

动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号班喻户晓，深入人心。

6.建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境，把阳光体育活动真正的搞下去。

学校体育工作总结

（2011——2012学年）

为积极响应阳光体育运动的号召，树立“每天运动1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的健康理念，全面实施“阳光体育活动”，让全体师生走向操场，积极参加体育锻炼，掀起全体师生健身运动的热潮，现将有关工作总结如下。

一、统一思想，高度重视

我校在开学的教师全会上就组织学习了《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育部国家体育总局《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》的主要精神，以兰州市教育局《关于认真落实学生每天1小时体育活动的通知》精神，明确认识到：

学生的健康是每个学生成长的基本条件，关系到民族的未来和国家的发展。

成立了活动领导小组。

校长任组长，副校长任副组长，中层领导和体育教研组长为主要组织者，形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，体育组与各阶段联动，确保活动有序、安全。

二、精心安排，有序组织

活动主题——我运动我健康我快乐

活动口号——每天运动1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子

活动要求——人人有项目班班有团队学校有比赛

三、具体活动内容

1.按新课程标准开足上齐体育课。

2.上好眼保健操和课间操。

体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作，提高两操质量。

3.实行“大课间”的体育活动课制度，按班级划分活动区域，进行丰富多彩的文体活动，包括跳绳、踢毽、打球、跑步、韵律操、丢沙包、做游戏等。

学校为各班配备了一定数量的体育运动器材。

4.以班级为单位，每班组建体育特长活动小组，如：

跳绳、踢键子、乒乓球队等。

5.建立健全《学生体质健康标准》工作管理运行机制，全面实施《学生体质健康标准》，确保全员参与，争取学生体质健康达标。

三、关注过程，加强考评

1.在“阳光体育”活动启动仪式上，校长作了发言，要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。

2.为了扎实开展，有效推进，一如既往，持之以恒，我校把每天的大课间活动纳入了学校常规检查之中，对各班各区域学生的活动进行不间断地评估检查。

一方面督察班主任在岗在位的情况，确保各班活动有组织有秩序有成效；另一方面能够发现成功洞察漏洞，确保学生活动期间的人生安全。

由于活动的策划和安排比较周详，落实较好，包括从开始的策划、场地的安排、成员间的动员和宣传到活动的开展等一系列的过程，使得活动达到了预期的目的。

此次活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。

总之，通过活动，使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。

学校阳光体育工作总结

（2012——2013学年）

本学年，学校体育工作从“健康第一”指导思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，坚持学校体育工作的特色，全面贯穿教育方针，扎扎实实地开展素质教育，充分发挥学生个性，采取深化改革，狠抓内部管理，全面提高教育质量，努力实施体育新课程标准理念下的体育课程改革探索。

根据学年工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，现就本学年学校体育工作做如下总结：

一、加强组织领导，健全规章制度，用制度保证阳光体育活动顺利实施

为了保证学生阳光体育运动方案的顺利实施，我校成立了阳光体育运动领导小组，由校长任组长，体育老师为副组长，班主任、其他任课教师组成的阳光体育活动领导小组，并且细化了各自的职责和具体要求。

学校制定严格的规章制度和评价机制以及相应的活动方案，并逐步逐项落实。

二、打造健康文化，传播健康理念，用理念引领阳光体育活动开展

学校充分利用宣传栏、校园网等各种宣传工具和手段，大力宣传阳关体育运动，广泛传播“健康第一”的思想，让“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”，唤起全校师生对健康的关注。

体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。

不断改进广播操动作质量。

加强学生会对“两操活动”的督促检查力度，进一步落实体育检查结果每周点评制度。

三、强化规范管理，丰富活动内容，彰显阳光体育活动的魅力

1.我校严格落实常规的要求，认真执行课程计划，真正做到了开齐、开足、开好每节体育课，确保全体师生每天体育活动不少于一小时。

杜绝了挤占体育课时的现象。

保证所有学生都能按计划参加体育活动。

2.精心设计安排大课间活动，突出特色。

目前我校结合自身实际，充分调动、正和现有资源，利用大课间开展以跳绳操、花式跳长绳、花式跳短绳、乒乓球等项目进行锻炼，保证了学生有充足的时间进行锻炼。

活动过程中，班主任积极配合做好学生的运动辅导及安全监护，确保每天的锻炼安全、有序、高效。

四、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。

为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，特制定学校《体质健康标准》测试计划，要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在主管副校长王洪录的领导下，由体育组牵头，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。

今后我校将继续坚持“健康第一”的指导思想，加强阳光体育运动活动的管理与指导，广泛开展校园多种多样的群众性体育活动，不断改进指导措施、手段、方法，完善活动的科学性、系统性、参与性，不断增强学生的审美情趣，促进学生健康发展，激发学生运动兴趣，培养学生终身体育的意识，为培养能够适应21世纪的新型人才作出不懈的努力。

学校阳光体育工作三年发展规划

（2013年8月——2016年7月）

一、指导思想

深入学习贯彻《中共中央关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》，以全面推进素质教育为目标，以促进学生健康发展为中心，以促进阳光体育活动发展为重点，以加强体育教学研究为推手，强化研究、指导职能，努力推进我校阳光体育工作的稳步发展。

二、发展目标

构建体育课堂教学与课外体育活动相互联系的学校体育特色体系，在学校中形成良好的体育环境和锻炼风气，牢固树立“健康第一”的指导思想，切实保证学生体育锻炼的时间，提高体育课的教学质量，促进学生身心健康，体魄强健，意志坚强，使青少年身心健康得到全面和谐发展。

三、具体目标

紧紧围绕“一个中心，三项具体目标”展开，力争使我校的阳光体育工作再上一个新台阶。

“一个中心”是以提高体育教学质量，促进学生体质健康为中心。

“三项目标”一是进一步完善体育学科教研网络，规范校本教研的制度；二是以提高体育教师专业体育素质及阳光体育比赛活动为抓手，促进教师专业发展。

三是以各级体育课题研究为抓手，改革完善学生评价机制。

积极推进我校阳光体育运动的广泛开展。

四、主要内容

1.按照国家课程标准开全体育课，落实体育课程的课堂教学。

2.每年开设各类示范课、“同课异构”公开课、体育拓展课。

3.开展“阳光体育运动”校本化研究，开展符合我校学生实际的体育艺术活动。

4.进一步规范校本教研的制度，充分发挥骨干教师的引领和指导作用创新教研活动的形式与方法，提高教研活动的针对性与实效性。

五、具体措施

1.加强领导，建立完善的学校体育教育教学管理体制增强体育课程理解力和执行力，严格执行国家课程，不断完善体育教育教学的规章制度，在开足开齐体育课的基础上，确保学生每天不少于一小时的体育活动时间。

2.高度重视学生体质健康，健全学生体质健康监测制度健全我校体质监测和评价机制，每年定期对学生进行随机抽查，监测与统计汇总学生体质健康情况。

《国家学生体质健康标准》上报国家数据库上报率达100%，优秀率、及格率逐年稳步提高。

4.大力开展“阳光体育运动”，为学生的健康发展搭建平台大力推行“阳光体育活动”。

认真组织好大课间和课外体育活动，精心组织各级各类运动会，从而不断提高活动质量。

同时通过活动，让有兴趣、有特长的学生脱颖而出。

5.深化体育课程改革，不断提高体育教育教学质量确立科学的体育教育质量观，把提高体育教育教学质量作为素质教育的核心任务。

树立以生为本，以促进学生健康发展为核心的指导思想，从更新课程理念入手，对体育课程目标体系，课程内容整合，课程组织优化，课程评价科学化等方面深化改革，每年开设示范课、公开课3—5节，提高学校体育课堂教学质量。

6.大力加强体育教师队伍建设，促进教师专业发展，加强体育教师队伍建设，造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质体育教师队伍。

加大对青年体育教师专业化体育培训力度，要求体育教师每学年要上一节公开课，写一篇教学研究论文。

7.理论结合实际，逐步完善教科研体系结合学校阳光体育改革发展中学生评价的内容、项目、标准，评价方式方法，预期效果等问题，确立子课题项目，进行深入研究。

逐步提高体育教师教科研水平，让更多教师获奖。

六、保障机制

1.提高认识、加强领导以科学发展观为指导思想，以加强学校体育教学研究为推手，以广泛深入开展“阳光体育运动”为抓手，进一步提高学校体育工作重要性的认识。

树立“健康第一”的指导思想，落实学校体育的科学化、规范化、制度化建设，努力推进我市基础教育体育学科的稳步发展

2.依法治教、履行职责坚持依法治教，提高以法治校的广度和深度，转变办学思想，积极构建先进校园文化，建章立制、有法可依。

3.建立机制、形成氛围加强体育教师队伍建设，关注体育教师的专业发展，维护体育教师的合法权益。

按上级教育行政部门文件的要求，切实保障体育教师与其他任课老师同工同酬，以调动体育教师工作的积极性。

建立完善体育教师的激励机制、评价机制，对不能胜任体育教师岗位的，要督促参加培训或转岗。

在学校体育教师队伍中逐步形成团结和谐，奋发向上的进取氛围。

4.深化教改、落实课时严格执行国家课程设置计划，按照“课程标准”的要求开足开齐上好体育课，不得以任何理由挤占体育课课时。

认真组织每天的大课间和每周两次课外体育活动课，确保学生每天一小时体育活动时间。

提高体育教师的教科研意识，开展教研组校本教研，深入研究不断创新，扎扎实实提高常态体育课与课外体育活动质量，确保学生每天一小时体育活动的时间和效益，促进学生身心健康发展。

5.筹集资金、加大投入体育经费应列入学校年度经费预算，并随着教育经费的增长而增长。

要设立体育专项经费，用于规划建设完善运动设施等。

同时，多渠道筹集体育经费，满足学校学生开展体育教学和体育活动的需求。