高三语文教案专项知识讲解识记现代汉字的字形3 精品.docx
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高三语文教案专项知识讲解识记现代汉字的字形3精品
识记现代汉字的字形
●锁定考试目标
【考点阐释】
汉字是汉语的书写符号和基本载体，具有浓厚的文化性和民族性。
对汉字字形的考查，是理解汉字特点、规范汉字用法和弘扬民族文化的重要内容。
近年来，《考试大纲》对字形的测试要求是“识记现代汉字的字形”，能力层级为A级。
现代汉字的字形指目前所通行的汉字的规范形式。
正确书写汉字，包括不写错字、别字，不写繁体字和不规范的简化字。
由于计算机处理的局限，高考目前只考查对别字的辨析，因而，复习备考时错字一般可不作考虑。
【命题探索】
高考对“字形”的考查，一般表现在以下几个方面：
题型上，主要以选择题形式出现：
或选有错别字的一项，或选没有错别字的一项，有的还从错别字数量角度命题。
不过，近年也有放在第Ⅱ卷采用主观题型进行考查的趋势；
方式上，有静态考查，也有动态考查：
前者将错别字置于词语或短语中进行辨析；后者则将错别字隐藏在句子中，从而扩大了阅读语境，也增加了难度；
内容上，考查范围主要是1988年3月颁布的《现代汉语常用字表》中的2500个常用字和1000个次常用字。
近年特别重视考查对社会生活中常见、常用、常练却仍极易出错的汉字的字形掌握。
这是很有针对性和导向性的；
要求上，包括区分形近字、同音字、不写错别字等，强调对汉字形音义“三合一”特点和构词规律的把握。
此外，要格外关注综合性的主观题型，如纠错题、填充题的命制。
◆附五年考点覆现表
年代
2000
2001
2002
2003
2004
复现率
出处
全国卷
全国卷
全国卷
全国卷
全国卷
全国卷
分值
3
3
3
3
3
100％
题型
选择题
选择题
选择题
选择题
选择题
●建构知识平台
【联通网络】
识记字形，首先，要了解造字法。
汉字造字的方法一般有四种：
（一） 象形字象形就是用线条画出物体形状的造字法。
如齿、象、月、鹿、矢、册。
（二） 指事字指事就是用抽象的符号来表示所要指出的意思，或以象形字为基础再加上抽象的符号来表示一个新意思的造字法。
如上、下、本、末、刃、彭。
（三） 会意字会意就是用两个或两个以上的独体字组合起来表示一个新意思的造字法。
如众、牧、集、戍、寇、相。
（四） 形声字 形声字是一种用形旁和声旁相组合的造字法。
形旁（或意符）表意，声旁（或音符）表音，合起来构成一个新字。
如洋、功、花、想、问、园。
了解造字法可以帮助我们把握字形，写好汉字。
如：
炙和灸。
“炙”字上部是古“肉”字，下部是“火”字，表示在火上烤肉的意思；而“灸”字是用“火”作意符，“久”作声符的形声字。
“脍炙人口”中“炙”不能写作“灸”。
再如：
相和象。
“象”是象形字，“相”是会意字，眼睛盯着木头看，表示有所打算。
所以“相机行事”的“相”不能写作“象”。
其次，要了解偏旁部首。
偏旁部首是构成汉字的基本部件，往往与字义有关，弄清楚，有助于掌握汉字字形。
如：
肓和盲，“肓”字的下部从肉，因为古代医家将心脏和隔膜之间的地方称做肓。
演变到现在，“肉”字被写成“月”。
所以“病入膏肓”的“肓”不能写作“盲”。
再如：
. 蜚和斐。
两者的意符不同，“蜚”的意符是“虫”，古书上指蝗虫一类的昆虫，所以流言蜚语的“蜚”不能写作“斐”。
“斐”的意符是“文”，形容有文采的样子，所以“文采斐然”的“斐”不能写作“菲”。
又如：
燥和躁。
两者的意符不同，“燥” 本义是干，因为火能将物烘干，所以“燥”的意符是“火”；“躁”的本义是快速，由于快走要靠足，所以意符用“足”，后来引申为性急，构成“急躁”、“暴躁”等词。
“急躁”、“暴躁”的“躁”就不能写作“燥”。
【透视焦点】
从近几年的高考语文试题看，考查字形辨析的重点是六类字：
①音近（同）形近而误
如“国籍”的“籍”误为“藉”；“嬴政”的“嬴”误为“赢”。
再如：
安（按）排、编辑（缉）、脉搏（膊）、脉络（胳）、呕（沤）心沥血、满脸皱（绉）纹、再接再厉（励）、纷至沓（踏）来等括号内的字均为别字。
②音同而误
如“滥竽充数”的“竽”误为“芋”，“提纲”的“提”误为“题”。
“礼尚往来”的“尚”误为“上”，“反映意见”的“映”误为“应”。
再如：
一筹（愁）莫展、首（手）屈一指。
③形近而误
如“如火如荼”的“荼”误为“茶”；“草菅人命”的“菅”误为“管”；“修葺”的“葺”误为“茸”；“肄业”的“肄”误为“肆”；“针砭时弊”的“砭”误为“贬”；“铤而走险”的“铤”误为“挺”；“相形见绌”的“绌”误为“拙”。
④同义异形词
如“详实”同“翔实”、“攀缘”同“攀援”、“弘扬”同“宏扬”、“可望而不可即”同“可望而不可及”、“词不达意”同“辞不达意”等。
对个别有并存写法的字如“伶牙利齿”则以权威和规范的现代汉语字典和词典为根据。
⑤义近致误
如弱不禁（经）风、歪风邪（斜）气、直截（接）了当、英雄辈（倍）出、墨守成（陈）规、贻（遗）笑大方、唉（哀）声叹气、堕（坠）胎、掠（略）夺、穿（串）插等。
另外，俗语中的别字也是重点之一。
近年此题16个词语中就有4个或8个为成语。
●提升能力技巧
【应试方略】
⑴根据意义辨识
如“脉搏”的“搏”，常同“博”混淆，“脉搏”指血脉跳动，是一个动作场景；“搏”有“搏动、跳动”义，而“博”则是博取、赌博等义。
“贪赃枉法”意为“贪污受贿、违反法纪”，“赃”从“贝”，古代曾用贝壳作货币，所以，用“贝”作形旁的字，本义一般与财物有关。
因此应写作“赃”，“脏”从“月”（肉），指身体内部器官。
“脱颖而出”的“颖”从“禾”，指禾穗的芒尖。
此成语本指禾穗的芒尖透过布囊显露出来，后比喻人的才华全部得到了显示，所以只能写作“颖”。
“颍”从“水”，指颍河。
如“烦”和“繁”音同而又义近，都有“多”的意思。
但“烦”还有“苦闷、多而乱”的意思，所以有“烦闷”、“烦恼”、“烦躁”等；而“繁”有“繁忙”、“繁华”、“繁冗”、“繁衍”等。
这就是以义为纲，据义别形。
⑵根据形旁辨识
汉字中有80％是形声字，而形旁是表义的，这就可据形推义，由义辨字。
如“讴、呕、沤”，“讴歌”的“讴”字，“讠”旁表示该字与语言有关，“讴歌”当然要用语言，必须写作“讴”；“呕”的形旁是“口”，“呕吐”“呕心沥血”必须是“呕”；“沤”形旁是“氵”，表明与水有关，“沤肥”属此。
如“燥”、“躁”、“澡”：
前有“火，就有“干燥”、“燥热”；中有“足”，就有“躁动”、“暴躁”、“急躁”；后有“水”，就有“洗澡”、“澡盆”。
⑶根据词语结构辨识
对联合式词语，可根据前后位置的关系，推知相对应的字词的词义，从而辨析字形。
如“纷至踏（沓）来”，“至”与“来”相对，同义；那么，与“纷”相对的怎么会是“踏”呢？
又如“惹事（是）生非”等。
成语讲究对称美，从词性的角度看，“AABB”式和“ABAB”式较多见。
我们也可以借助这些结构特点帮助辨识错别字。
如“仗义执言”一词，属“ABAB”式，“仗”和“执”都是动词，因此，写成“仗义直言”就不对了。
⑷探索词源辨识
如“针砭”的“砭”是中医治病的石针，不能为“贬”，“名列前茅”，“茅”，古时楚国行军时走在前面的军士均持茅草。
【思维启导】
例12004年全国高考题（山东）下列词语中没有错别字的一组是
A．梦魇 春风和煦 不可或缺 有志者事竞成
B．置喙 如日中天 轻歌曼舞 燕雀安知鸿鹄之志
C．忤逆 毛骨耸然 拭目以待 桃李不言，下自成蹊
D．什物 荆棘丛生 天随人愿 工欲善其事，必先利其器
【解析】 此题重点考查对现代汉语字形的正确识记。
能力层级为A级。
该题设计的一个最大特点是将词语、成语、习惯用语放在一起考查，主要考查因同音字、形近字而造成易错现象。
A“有志者事竞成”的“竞”应为“竟”，是音同形近而误。
C“毛骨耸然”的“耸”应为“悚”，是音同而误。
D“天随人愿”的“随”应为“遂”。
本题中容易错误的还有如：
A“梦魇”的“魇”和“靥”因形近易混。
B“置喙”的“喙”是个较生僻的字，可能易混，“轻歌曼舞”的“曼”易和“漫”音同形近相混。
C“桃李不言，下自成蹊”的“蹊”与“溪”易混。
[答案]B项。
例22004年高考题（广西）下列词语中没有错别字的一组是
A．寒喧干涸兴高采烈哄堂大笑
B．睿智池塘绵里藏针世外桃园
C．暴躁楹联怨天尤人变本加厉
D．矫情证券走头无路川流不息
【解析】此题考查识记现代汉字的字形，能力层级A。
该题出得较好，错误项不是偏、怪、难的字。
主要考查音同而误。
A“寒喧”应为“寒暄”，指见面时谈天气冷暖之类的应酬话。
“喧”从口，跟声音有关。
“暄”从日，跟太阳有关。
B“世外桃园”应为“世外桃源”。
出自《桃花源记》，写成“桃园”，丧失了原有意义。
D“走头无路”应为“走投无路”，意为逃跑、投靠他人都没有门路。
“走”与“投”是并举的两项行为。
此题中还有易写错的字，如A“哄堂大笑”，常误作“轰堂大笑”，“兴高采烈”误作“兴高彩烈”。
C“绵里藏针”误作“棉里藏针”。
“怨天尤人”误作“怨天忧人”，“变本加厉”误作“变本加利”。
D “川流不息”误作“穿流不息”。
[答案]C 项。
例32004年高考题（福建）下列各组词语中，没有错别字的一组是
A．赔偿 娇揉造作 寥廓 闲情逸志
B．煦暖 绵里藏针 靓丽 待价而沽
C．寒怆 得鱼忘筌 俾益 正襟危坐
D．谗言 死心踏地 深邃 黄梁美梦
【解析】此题只要求考生在每组四个词语（包括熟语）中找出没有错别字的一组。
A“娇揉造作”的“娇”应作“矫”，“矫”是形声字，从矢,乔声。
“娇”也是形声字，从女,乔声。
“闲情逸志”的“志”应作“致”。
“致”作名词用，本义是情趣；兴致。
“志”的本义是：
志气,意愿。
C“寒怆”的“怆”应作“碜（chen）”，“碜”是丑陋难看的意思。
而“怆”本义是悲伤。
“俾益”的“俾”应为“裨”，是弥补、补助的意思，如“不无～益”。
D“死心踏地”的“踏”应作“塌”。
天塌地陷也不变心，形容定下主意,不再改变。
“黄梁美梦”的“梁”应作“粱”，指黄粱米饭。
“矫”“裨”“塌”是因形声而致误，另外3个是因同音或音近而致误。
[答案]B项。
例42004年全国高考题（吉林）下列词语没有错别字的一组
A．班配 藏污纳垢 草菅人命 看菜吃饭，量体裁衣
B．凌厉 怙恶不悛 不落巢臼 己所不欲，勿施于人
C．懵懂 挺而走险 流言蜚语 如临深渊，如履薄冰
D．怄气 徒有虚名 鬼斧神工 失之毫厘，谬以千里
【解析】此题从同义异形词方面设题，是2004年高考语文题中争议最大的一题。
A“班配”同“般配”，是异形词，无错别字。
B项中“不落巢臼”的“巢”应为“窠”。
C“流言蜚语”的“蜚”同“飞”，各家辞书均认可，可以认为两词为同时存在的异形词，无错别字。
“挺而走险”，《第一批异形字整理表》（中华人民共和国教育部国家语言文字工作委员会2001年12月发布，2002年3月31日试行）规定：
“铤而走险”为推荐字形，“挺而走险”为非推荐字形，不应再使用。
所以，有人认为A、D两项均无错别字。
在一道高考题中，出现多个异形字，且用与废并不明确，拿来作为考题是不合适的，高考中应暂时尽量回避。
但我们复习时也应关注一下《第一批异形字整理表》，平时应努力掌握推荐字形。
[答案]D项，但一般认为不是唯一答案。
例52004年全国高考题（青海）下列词语中没有错别字的一组是
A．蹂躏深邃急流勇退各行其事
B．联袂赝品翻云复雨集思广益
C．璀灿蛰伏明火执仗出奇制胜
D．盘桓羸弱如法炮制别出心裁
1．【解析】A“各行其事”的“事”应为“是”，该成语的意思是各做自认为正确的。
B“翻云复雨”的“复”应为“覆”，“复”意为“再一次”，而“覆”的词性是动词，从词的构成可以判断出该用“覆”字。
C“璀灿”的“灿”应为“璨”。
“事”“复”“灿”都可能因为望文生义而致误。
[答案]D项。
●突破备战演练
【知能训练】
1．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）
A.临摹变换莫测脉络融会贯通
B．竣工仗义直言姆指荒谬绝伦
C.影牒旁征博引辞书沓无音讯
D．裨益湮没无闻坐落矫揉造作
答案D（A变换莫测——变幻莫测；B仗义直言——仗义执言，姆指——拇指；C影牒——影碟，沓无音讯——杳无音信）
2.下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A.抱负威慑流芳百世源远流长
B.寒暄署名曲意逢迎各行其事
C.偏袒蒙昧重蹈覆辙积腋成裘
D.学藉暴躁浮想联翩山清水秀
答案A（B各行其事——各行其是，C积腋成裘——集腋成裘，D学藉——学籍）
3.下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A.彗星白炽灯莘莘学子言者无罪，闻者足诫
B.艺苑入场券如雷灌耳万事具备，只欠东风
C.跻身杀手锏响遏行云月满则亏，水满则溢
D.精湛孵化器洞若观火瓜熟缔落，水到渠成
答案Ｃ（A诫——戒，警惕的意思；诫，警告的意思。
B灌——贯，贯通的意思；灌，浇、灌溉、倒进去或装进去的意思。
D缔——蒂。
B“具”在卷上是写成“俱”，考试时由监考老师将其改过来，这是命题者考虑到命题的严谨性与一致性——每个错误选项中只有一个错别字）
4.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）
A、恣意虎视眈眈迁徒暴殓天物
B、陨落蓬荜生辉针砭流言蛮语
C、赡养毛骨悚然烦燥蓬头垢面
D、寒暄好高骛远松弛如火如茶
答案B（A徒——徙；C燥——躁；D茶——荼。
B项“蓬荜生辉”，亦可写作“蓬筚生辉”，虽然没有造成错题，但仍在很大程度上影响答题）
5.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）
A．耗费坐标系仗义执言忧柔寡断
B．疏浚度假村良晨美景各行其事
C．渲染编辑室饥肠漉漉枉费心机
D．弹劾协奏曲融会贯通志大才疏
答案D（A忧——优；B晨——辰事——是D漉漉——碌碌）
6.下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．晦涩待价而估茶毒生灵差之毫厘，谬以千里
B．杜撰杀一儆百欲盖弥彰胜不娇，败不馁
C．斑驳集腋成裘毛骨悚然欲加之罪，何患无辞
D．端祥轻歌曼舞焕然一新玉不琢，不成器
答案C（A估——沽茶——荼B娇——骄D祥——详）
7.下列语句中，没有错别字的一项是（）
A．他的这部新作，对人性丑陋一面的揭露、剖析和挞伐，鞭辟人里，发人深思。
B．说起去年发生的那件事，两个人脸上依如往常，目光中带着幽怨和冷漠，相对许久许久。
C．明年，他只打算完成一部电视剧本，其他的事不想做。
关于电视剧本的详细情况，他说，不易过早泄密。
D．她把海南的荔枝、芒果，新疆的哈蜜瓜、紫葡萄等珍果和自家产的黄橙橙的菠萝放在一起，装满了一篮子。
答案A（B“依如往常”中的“依”应为“一”。
C“不易过早泄密”的“易”应为“宜”。
D“哈蜜瓜”的“蜜”应为“密”）
8．下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）
A．部署 备受青睐 恰如其分 可望而不可即
B．报道 伶牙利齿 群贤毕至 一年之计在于春
C．揣度 共商国是 唾手可得 冒天下之大不违
D．通谍 猝不及防 大相径庭 盛名之下其实难副
答案A（B伶牙利齿——伶牙俐齿；C违——韪；D谍——牒）
9.下列各组词语中，有错别字的一组是（ ）
A．留恋流连忘返厉害利害得失
B．质疑不容置疑符合随声附合
C．变换变幻莫测旁证旁征博引
D．株连珠联璧合大意微言大义
答案B（“随声附合”应为“随声附和”）
10.下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A.沿用 融会贯通 针砭时弊 饮鸩止渴
B.编纂 肺腑之言 开门楫盗 暴殄天物
C.诀别 事必恭亲 旁征博引 颐指气使
D.焦躁 苦思冥想 应接不暇 裨官野史
答案A（B楫——揖；C恭——躬；D裨——稗）
11．下列各组词语中，只有一个错别字的一组是（ ）
A.翔实词不达意冷寞一愁莫展
B.痉孪不经之谈偏辟励精图治
C.风靡蘖根祸种攀缘始作俑者
D.倾轧气冲宵汉弘扬扑溯迷离
答案C（C蘖——孽。
A寞——漠，愁——筹；B孪——挛，辟——僻。
D宵——霄，溯——朔）
【创新训练】
1.下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．雏形 首屈一指 消声匿迹 智者千虑，必有一失
B．渲泄 茅塞顿开 相濡以沫 坐收渔人之利
C．证券 化险为夷 固若金汤 一叶障目，不见泰山
D．寒暄 众口烁金 开门揖盗 山雨欲来风满楼
2.下列词语中，有错别字的一组是（ ）
A．脉搏 言不由衷 退避三舍 无功不受禄
B．风靡 乔装打扮 迫不急待 远水不解近渴
C．暮霭 心灰意懒 稍纵即逝 千里之堤溃于蚁穴
D．落寞 扪心自问 颠沛流离 事实胜于雄辩
3.下列成语没有错别字的一组是（ ）
A、招摇撞骗一望无垠妄费心机肆无忌惮
B、惨绝人寰缄口不言磬竹难书心怀叵测
C、望风披靡脍炙人口蜂涌而上短小精悍
D、蓬筚生辉呕心沥血含辛茹苦动辄得咎
4.下面句子中，有两个错别字的一句是（ ）
A．虽然百灵鸟不见踪影，但有多少暄闹而美丽的鸟儿路过这儿，在河边栖息和休憩。
B．这只是一个长方形的土堆而已，无人守护，无人管理，只有几株大树荫敝。
C．他的深刻的思想时时散发出犀利的光采，说话时态度镇静，亲切而从容，使听的人心情舒畅。
D．《崤之战》中的秦穆公，始而刚腹自用，一意孤行，经过战败教训，终能引疚自责，宽厚待人。
5．下列句子中，没有错别字的一句是（ ）
A．中、日两国部长今天就贸易争端最终达成协议。
《新晚报》就此登发了一则题为《“入世第一仗”嘎然收枪》的消息。
B．张学良将军的坟墓在这里是唯一中西结合的建筑，依照将军生前的信仰，坟墓的后面还树着一个黑色的十字架。
C．美藉华人黄海涛驾驶“信天翁”帆船穿洋过海，抵达新西兰，从而在世界航海史上为炎黄子孙写下了光辉的一笔。
D．既然你自己早已不再对往事作无益的回顾与忏悔，那么，面对今天发生的这件事又何须庸人自扰、自寻烦恼呢？
6.下列四组词语中都有错别字，其中有两个错别字的一组是（ ）
A、斑斓沉湎金刚钻寸草春辉
B、漱口国藉雄赳赳源远流长
C、诠释惦量荧光屏鸠占雀巢
D、宣泄竣工家具店循根究底
7.下列四组词语中都有错别字，其中只有一个错别字的一组是（ ）
A.草菅人命 风靡一时 步履维艰 人才汇萃
B.脱颍而出 繁文缛节 回肠荡气 不径而走
C.纷至踏来 风声鹤唳 穿凿附会 积毁消骨
D.针贬时弊 贪脏枉法 浑浑噩噩 狗苟蝇营
8．下列各组词语中，没有错别字的一组是
A．辜负自欺欺人作崇痴心妄想
B．敷衍柳岸花明精悍势不两立
C．狼藉茅塞顿开渲泄相濡以沫
D．证券化险为夷奥秘颐指气使
9.下列词语中错别字最少的一组是
A.赝品坐收渔利阴谋鬼计励兵秣马
B.对峙惹事生非仗义直言言简意赅
C.重迭金碧辉煌先发制人万里平筹
D.彩排真知卓见横征暴敛为富不仁
10．下列句子中，没有错别字的一句是（ ）
A．它给我的不是美感，而是一种毛骨耸然的恐惧感。
B．浓郁的情韵和深刻的哲理水乳交溶，增强了文章的艺术魅力，强烈地感染着读者。
C．石的提名作为一个极其关键的环节，谁都不能吊以轻心的。
D．这部传记，以独特的笔触、朴实醇厚的语言为世人展示了将军们鲜为人知的人生境遇。
11.下列各组词语中，有错别字的一组是（ ）
A．直言仗义执言棘手痛心疾首
B．出汽出奇不意休憩休戚与共
C．淹没湮没无闻义气意气相投
D．刺骨悬梁刺股抱怨以德报怨
12、下列各组词语中，有错别字的一组是（ ）
A．桃园 世外桃源 无疑 暴露无疑
B．停止 停滞不前 传颂 传诵诗文
C．行迹 形迹可疑 法治 健全法制
D．抚养 扶养小孩 涣然 焕然一新
13.下列没有错别字的一组是（ ）
A.脉膊度假貌合神离坐收鱼利
B.凋敝谍血既往不究金碧辉煌
C.辖制勘误层峦叠嶂墨守成规
D.沉缅幅员人才倍出反映问题
14．下列句中，错别字最多的一句是（ ）
A．他们俩个人必竟是多年的老朋友，虽然刚才吵得几乎挥拳相向，但过了不大功夫，又和好如初了。
B．记忆移植也会产生一些负作用：
它可能被科学怪人利用，威害社会；它会防害隐私权，使人们产生心里上的不适应。
C．矫健的运动员、杰出的企业家，技术精谌的艺术家、学识渊博的老教授……群英汇萃，济济一堂。
D．每一个有报负的青年都应记住前贤们“从不言败”的气慨和勇往直前的精神，并使之发扬光大。
15．下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．繁衍瑕疵斩钉切铁声名鹊起
B．仓皇肇事脱颖而出钩心斗角
C．急躁炽烈顶顶大名碌碌无为
D．慰籍糜烂趋利避害迫在眉睫
16.下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．盘桓 跌宕生姿 讫今 追本溯源
B．沼泽 珠联璧合 震慑 针砭时弊
C．瓦砾 责无旁贷 联络 风餐路宿
D．苍桑 煞有介事 羁拌 一塌糊涂
17．下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A．绿草如荫开源节流思忖幡然悔悟
B．和衷共济统购统销绝招百喙莫辩
C．貌合神离提纲挈领倨傲精兵减政
D．曲意逢迎最后通牒堆砌计日成功
18、下列各组词语中，有错别字的一组是（ ）
A、神智神志不清从新重新做人
B、淡泊淡薄名利发愤发奋图强
C、个别各别对待分辨分辨是非
D、费话废话连篇淹没湮没无闻
19.下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
Ａ题词 题纲 题写 文不对题
Ｂ连续 连载 连手 藕断丝连
Ｃ挤兑 兑奖 汇兑 兑换现金
Ｄ决断 决胜 决计 决无此意
20.下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．相形见绌 暗然消魂 吉详 掂量
B．火中取粟 墨守成规 陷井 追溯
C．戮力同心 矫揉造作 博览 提要
D．插科打浑 委曲求全 证券 换散
21下列各组词语中，错别字最多的一组是（ ）
A.学力 食不裹腹 安祥 共商国是
B.精萃 委屈求全 迭次 急待解决
C.品位 行迹可疑 赈灾 美轮美奂
D.林阴 出奇致胜 舞弊 不循私情
22．下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A．脉络协力同心并行不背满招损，谦受益
B．肇事脱颖而出钩心斗角疾风知劲草
C．竞技间不容发汗流浃背胁天子以令诸侯
D．端倪荒涎不经戳力同心桃李不言，下自成蹊
23．下列各组词语中，有错别字的一组是（ ）
A.厉行例行公事无望无妄之灾
B.惹事惹是生非礼遇不可理喻
C.国事共商国是欣喜心喜若狂
D.代劳以逸待劳喧腾 喧宾夺主
24．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）
A．犀利鉴诫破釜沉舟鸦雀无声
B．劳碌暮霭毋庸赘言寥寥无几
C．搪突煽动流连忘返面授机意
D．挑剔惋惜苦思暝想莞尔而笑
25．下列各组词语中，有错别字的一组是（）
A．终生终身大事异议毫无疑义
B．陨落殒身不恤精心漫不经心
C．出奇
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