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幼升小家长会发言稿.docx

幼升小家长会发言稿

幼升小家长会发言稿

  篇一:

一年级新生家长会模拟发言稿

  一年级新生家长会设计稿

  一、设计主题:

凝心、聚力

  二、设计理念:

以家长会为契机,让家长真切地了解学校、了解老师、了解班级表现,让家长积极地投入到我们的教育教学当中来,增进家长与学校的感情,使家校联动达到最优化,为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围。

  三、设计背景及学情分析:

  此次家长会是学生入学后的第一次家长会。

对于一年级孩子的家长来说,本次家长会有着非常重要的意义。

家长们都希望自己的孩子能够在开学的这一个月里能很快地进入到学习状态,成功度过幼小的过渡期。

  我们班有XX名学生,男生XX人,女生XX人,学生的学前教育程度参差不齐。

不过孩子们都非常喜欢上学,每天都充满期待地来到学校学习知识。

由于大部分学生是外地生,家长的知识程度都不是很高,大部分是初、高中文化水平,虽然可以辅导孩子,但由于工作、生活等原因不能给孩子一个好的学习环境。

  二、设计目的

  1、对于低年级的学生,良好的习惯的养成教育是最重要的,它远比获得知识要重要的多。

  2、培养好的习惯,家长的正确引导起着十分重要的作用。

  3、通过家长会,引领和指导家长借鉴好的家教经验,科学家教,形成共识,引导家长积极配合学校与老师做好学生的教育工作,共同培养孩子良好的学习、活动、生活习惯,促进学生的健康发展。

  三、设计重点:

树立信心,加强沟通,携手共进

  四、设计准备

  教室卫生打扫及环境布置、家长会通知、家长签到表、家长会用演示文稿、全员家访ppt

  五、设计流程

  

(一)会前暖场视频——播放学校视频()

  

(二)欢迎词:

感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会,这既是对学校工作的支持,也是对我工作的支持,更是对您孩子教育的关心。

虽然我们在报道时候见过一面,但我们的心是相通的——都是为了孩子。

父母是孩子的启蒙老师,家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用,教师是孩子的成长引路人,对于孩子的成长起着深刻的影响,只有将家庭、学校、社会融为一体,才能共同营造孩子的另一个快乐成长的家。

  设计目的此环节给家长比较轻松的感受,运用现代化的教学手段,展示学校的实力,奠定先进现代化学校的形象基础。

同时,欢迎词表明家长、学校、老师三为一体才能帮助孩子们健康成长的态度。

  (三)自我介绍及治班理念:

虽然我们在报道时候见过一面,但我们的心是相通的——都是为了孩子。

我是这个班的班主任兼数学老师:

XXX,我的治班理念是乐学、乐思、乐行,让每一个孩子在我们

  这个家庭中快乐学习、快乐思考、快乐行事做人。

为了更好的践行我的教育理念,我严格要求自己,积极、努力的做事态度,兴趣广泛,现为啦啦操国家一级教练员,健康、活泼、开朗是我能够影响孩子们健康成长的原动力。

  (四)班科团队:

我们的班级家庭离不开我们的科任老师,优秀班科团队才能为孩子们的学校学习、生活指明方向。

当然,如果这些少了学校这个大家庭给我们创造的优秀平台,一切都是空谈。

  (五)学校团队:

滨河学校自成立来,认真践行“天道酬勤,自强不息”的校训,全面实施素质教育,深入推进课程改革,确立先进的教育理念,拥有一流的办学条件、良好的社区环境和优良的师资队伍。

形成了浓郁的文化氛围和鲜明的办学特色,致力于打造“具有传统文化特色的书香校园”。

着力于开展国学教育、励志教育、感恩教育“三大教育”,初步形成了美术教育、科技教育、艺体教育“三大特色”。

正是因为有了学校,班科团队,孩子们的健康成长得到了有效的保障!

  设计目的:

班主任、班科团队、学校的介绍,树立家长对于学校、老师的信心,为后期更好地配合学校、老师做好孩子们的教育工作垫底坚实的基础。

  (六)、班级文化:

孩子们刚刚进入学校,我们的共同成长进步脚步就已经开始迈动了,朝着我们共有的目标:

乐学、乐思、乐行。

我希望家长们在看中孩子们学习的同时,注意培养孩子们的兴趣,发现他们的特长,让他们在小学6年后不仅仅拥有扎实的文化知识,更要有一项自己的特长,比如艺术、体育?

?

  设计目的:

班级文化的制定和目标的表明,是对我们的孩子们的未来6年的学习生活规划一个目标,一个明确的努力方向,只有在这个明确的方向的情况下,我们团结一心,才能更好的培养学生。

  (七)、家庭教育指导:

父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子成长的重要环境,家庭对于一个孩子性格、习惯的养成具有重要影响。

学龄期对于学生的各项培养较学龄前有所不同。

  1、养成习惯:

(1)学习习惯:

1年级:

听、说、读、写;2年级:

基本习惯+合作、

  

(2)生活习惯:

卫生、尊重、诚实

  2、心理指导:

学前孩子们的是不接受系统的知识,习惯培养过于自由怠慢,进入小学后,一切与幼儿园不同。

家长应该在心理、物质和习惯三方面帮助孩子幼升小。

首先,从心理上要让孩子与小学生接触,激发孩子对小学学习生活的渴望和向往。

同时,告诉孩子小学与幼儿园有哪些区别,让孩子对这种变化有心理上的准备。

另外,可以教孩子几句介绍自己和家庭的话,以便孩子与同班同学交流。

其次,在物质上,给孩子准备适量的文具,但是不能花哨,这样会影响孩子的注意力。

在孩子进入小学后,多和孩子沟通交流,缓解孩子在校的一些紧张情绪。

及时和老师沟通,了解孩子在校情况,以便有针对性的疏通教育。

  3、家庭氛围营造:

孩子进入小学后,学习习惯和生活习惯都有较大的进步和改变,家长们尽量要给孩子营造一个适合孩子健康成长的轻松的家庭氛围:

  

(1)家庭成员间的和谐关系

(2)家庭学习氛围的营造(3)良好的沟通气氛

  设计目的:

家长们对于孩子进入小学的一些习惯和细节不明确,通过此环节,指导家长在平时家庭教育中的注意事项及实施细则,帮助他们更能准备把握学生习惯如何培养。

怎样和学校、老师的培养一致才能达到最好的效果,这也是主题“聚力”的核心体现。

只有三方合力共同一致,才能发挥到教育的最好效果。

  (八)、家校共育:

孩子使上天赐予我们的天使,希望他们能健康快乐地成长,家长、老师、学校三方必须合力,共同协作。

  1、定期召开以“XXX”为主题的家长会。

  2、QQ群、班级博客随时交流学生的一些基本情况。

  3、成立家委会,架起家长和老师,家长和学校的桥梁。

  4、由老师和家长共同推荐书目、电视节目,定期观看,家长会的时候总结汇报感想所思。

  5、全员家访,深入了解每个孩子的成长环境,以便因材施教。

  设计目的:

家校携手,共同督促。

采取一些具体的家校联络沟通的方式,随时关注孩子们的健康成长,充分应用现代化的教学手段和模式,达到我们携手的目的。

  六、设计反思

  篇二:

一年级新生家长会发言稿

  一年级新生第一次家长会发言稿

  各位家长:

  大家晚上好!

感谢您百忙之中抽空来参加学校的家长会。

  首先自我介绍一下,我是咱们一年3班的班主任方千,同时兼任语文老师。

我仅代表所有任课教师感谢您对学校工作的支持。

我们都知道,三角形是最稳固的,所以仅有学校和孩子的努力是远远不够的,还需要您们来做坚强的后盾,这样就一定能建立最好的环境,每一个孩子都能在健康、快乐的学习氛围中成长。

相信这也是您希望看到的。

由于是第一次家长会,所讲内容可能比较多,也比较重要,希望您一定做好记录。

  下面我将从学校制度、如何完成“幼升小”过渡、希望家长配合的地方以及语文学习方面的建议来和您进行沟通:

  一、没有规矩,不成方圆,学校一定要有完善的规章制度对老师和学生进行约束

  

(一)请您牢记学校的作息时间

  我们除周二为半日课,其余四天都为整日课。

早晨7点30分开校门,学生进校,7点50分开始晨读。

7点50分是孩子已经坐到教室中,摆好学具的时间,不能7点50分刚进入校门。

所以希望您可以将孩子进校时间控制在7点30分到40分之间。

  中午回家吃饭的孩子家长,请您于11点40分在校门口指定地点接孩子,1点15分-30分将孩子送回学校。

下午4点40分放学,请您听从学校统一安排,在指定位置接孩子。

  需要您一定注意以下几点:

  1.按时接送孩子上下学,不迟到,您送到指定位置后让孩子自己走进学校,这样可以培养孩子们的时间观念和自理能力。

  2.接孩子不要过早或过迟,请您提前5-10分钟到达指定地点。

  3.您的交通工具一定要远离校门停放,以免造成交通拥挤和阻塞,引发不安全因素,危及孩子的安全。

  4.放学时,在我说解散之后,您再接走您的孩子,也不要提前接走孩子的书包,否则容易造成队伍混乱,容易混进陌生人,造成意外。

  5.乘坐校车孩子的家长,请您将校车司机的联系方式留给我,并嘱咐司机一定要看着孩子安全进出学校。

在第一天接孩子时,请您带着校车司机与我见面,确保孩子的安全。

  

(二)请您为孩子准备以下学习和生活用品

  1.学习用品

  

(1)请您为孩子准备一个最简单的笔袋,不要用铅笔盒,因为铅笔盒有可能成为孩子的玩具,影响孩子注意力的集中,而且打开铅笔盒或者铅笔盒掉到地上都会发出很大响声,影响课堂秩序,降低孩子的吸收率。

  

(2)请您准备10支软硬适度的铅笔,提前一天削好放在笔袋里。

决不允许将转笔刀、剪刀等带到学校,以免发生危险,如果实在没有铅笔用,让孩子找我,我准备了一个削笔器。

  (3)准备一把尺子,一边是波浪线,一边是直线的透明尺子(展示)

  (4)准备一块4B、2B考试用橡皮(展示),不带任何造型。

  (5)垫板2块,要用白色硬纸板,和书本一样大的一张,16开大小的一张。

  (6)所有的书本一律包白色书皮,外面再包一层塑料皮,这样可以培养孩子从小爱护书籍的良好习惯。

白色书皮如果不好找,可以买普通书皮纸,背面为白色。

  (7)准备一些不同颜色的袋子(展示),分学科将书本装好,这样可以培养学生的条理性。

  (8)准备一份课程表,在您的指导下,让孩子锻炼自己整理书包,锻炼他们的自理能力和动手能力。

  (9)我们会建立家校联系本,我每天会把需要通知的事情和作业写在黑板上,孩子抄下来,晚上请您帮助孩子检查作业,之后签字确认,如果您想与我交流,也可以在上面留言。

  特别需要注意的一点是:

请您在孩子的文具上贴上孩子的名字,以防拿错而产生纠纷。

  2.生活用品

  

(1)本学期,学校为学生配备了直饮水,请您为孩子准备一个水杯,在杯身最下处贴上孩子的班级姓名。

  

(2)在校就餐的同学,请准备好一套餐具(筷子和勺,不许有叉子)和一个桌垫,再准备一块小抹布用来擦桌

  子、打扫卫生,培养孩子良好的卫生习惯。

  (3)不需要您为孩子准备洗手片之类的东西,也不许带到学校来,我已经准备好洗手液。

上学禁止带一切玩具、零食、钱等。

  (4)服装方面,学校只有每周一要求统一着装校服,但平日的服装也需要适应活动。

要注意,不要穿系带的衣服和鞋子,穿粘扣鞋,以防影响美观和被鞋带绊倒。

  二、尽快完成从幼儿园到小学的过渡

  

(一)思想方面

  孩子的思想逐渐走向复杂,开始有自己的想法,开始有独立性,但他们辨别能力较弱,需要老师和家长多给孩子一些告诫和指示,究竟什么该做,什么不该做,培养孩子的是非观念。

  

(二)心理方面

  这个年龄的孩子好奇心强,自尊心增强,很多事情都想尝试,但效果不一定能达到我们的标准,这个时侯家长需要掌握批评的尺度,不要打消孩子的积极性,同时应该适当放手让孩子去尝试,不要包办。

即使失败,也是收获,家长应该帮助孩子分析失败的原因,陪伴孩子成长,这也能够培养孩子面对困难和挫折的能力,让他们从小学会修复生命。

  (三)学习方面

  知识面拓宽了,学习难度加大了,作业量增多,学习方法有所改变,需要尽快适应。

有些家长认为一年级的东西在幼儿园都学过了,在这里要提醒家长,幼儿园所讲内容有些不规范,一切按照我们新教授的为准,可以让孩子在比较中学习,更加深印象。

  (四)行为方面

  要有意识地培养孩子的注意力,专心听别人讲话的习惯。

这对今后到中高年级能否踏实下来学习有很重要的作用。

给大家举两个锻炼的例子:

  1.如果有一定的识字基础,让孩子坐下来看看书(一定要带拼音或图画的书)

  2.在一段时间内集中精力做一件事,比如听故事,从5min到10min,最后锻炼到40min,不能只听,您要检查孩子记住多少,要学会复述。

  三、需要家长配合的地方

  

(一)配合学校

  学校教育不仅仅是教学,还会有诸多其他活动,所以希望您能够配合学校完成全部教育教学工作,能够培养孩子在德智体美劳方面平衡发展,而不是成为只会学习的机器。

  在未来的一周内,学校会安排孩子适应学校生活,我会给孩子提一些要求规范他们的行为,希望您回去能够告诉孩子要听老师话,努力遵守要求,对自己严格,我们会对表现好的孩子进行表扬和奖励。

  下面是需要孩子在一周内必须完成的任务,请您一定记下来:

  1.学习广播操《七彩阳光》,从网上搜索即可,有全套连贯动作和分解动作,如果您找不到,可以联系我。

  2.学习眼睛保健操,在优酷中搜《新眼睛保健操》即可。

  3.让孩子从现在开始回家练习跑步、跳绳、投掷。

  这三项内容在开学一周后会有各班的检查,如果咱们的孩子练不好总被校长批评,不利于培养他们的自信心和集体荣誉感,所以拜托您回家好好督促孩子们练习,如果不能按时完成,可能就要占用周末和放学时间,我陪着孩子们一起练习。

希望您理解和配合我们学校的工作,谢谢!

  

(二)配合老师

  1.保证孩子在家的作息时间

  一二年级基本上没有回家写的作业,如果有,写作业最好控制时间段,而且回家就要马上写作业,写完作业再去玩。

给孩子创造一个良好的学习环境,每天有固定的地方学习,杜绝边吃边写,边玩边写的

  现象出现,帮助孩子建立时间观念,即使当天作业在学校全部写完,回到家的学习时间也要保留,可以读课文、儿歌、词语、锻炼口算等等。

这样可以让孩子杨成即使写作业的习惯,为中高年级打下良好基础。

  2.保证孩子充足的睡眠

  每天晚上8点半左右,就应该让孩子上床睡觉,这样保证充足的睡眠,才能让他们在第二天的学习中有旺盛的精力。

  3.我们会在月末收取饭费,我会嘱咐孩子,也会以短信形式通知您,您在转天务必将钱让孩子带到学校。

要求:

准备正好的零钱,防止孩子把找回的零钱弄丢;把钱用纸包上,外面写上孩子的班级姓名,每一张钱都用铅笔写上孩子的名字。

  4.一定要让孩子熟记两位直系亲属的手机号,保证发生突发事件时能第一时间联系上您。

  5.校讯通

  校讯通是学校与家长之间通过短信形式发送通知的方式。

建议您至少一位家长参加校讯通,每个月大概是3-6元钱,但是可以便于您与老师的沟通。

  6.平时您可以与我进行沟通交流,了解孩子的学习、生活状况,有以下方式:

  

(1)手机:

137****3296,白天如果没有及时尽量不要打电话,有时上课手机不带在身边。

  

(2)邮箱:

137****3296@我一般情况下会每天查看邮箱

  (3)QQ:

1164070872

  (4)班级QQ群:

260342901

  (5)班级博客,就是QQ群的空间。

您可以在上面给我留言,家长之间进行沟通,我争取将一周情况总结出来,让您了解。

  (6)班级公共邮箱:

tjhpzx_3@密码:

hpzx20120901

  7.如果孩子之间发生小矛盾,请您第一时间联系我,孩子之间的矛盾没有大事,请咱们的家长一定不要参与使矛盾激化和升级,我一定会公平处理好。

平时有任何意见和建议,您及时向我反馈,如果我解决不了,会向我的领导反映,帮您解决。

  (三)辅导孩子

  1.建议您陪孩子学习:

在孩子读书、写字的时候,您尽量在旁边陪着,检查孩子的坐姿和注意力。

  2.一年级的学习知识量不小,孩子的吸收能力不平均,希望您在家督促孩子落实所学内容,帮助孩子多背多默。

这样在我默写的时候,就能因为全部掌握而取得好成绩,便于孩子的自信心和学习兴趣,真正从“知之者”成为“好之者”,最后成为“乐之者”。

  3.对孩子优秀的表现或者进步要善于表扬,不要吝惜您的夸奖,好孩子是夸出来的。

  4.要对孩子进行合群教育,告诉他们要团结友爱,互相谦让。

  四、语文学习方面(这部分还是要强调语文习惯的养成,让孩子多读课外书什么的)

  本学期语文教学的重点是拼音和识字

  

(一)拼音

  从小学到高中学习的第一项永远是与拼音相关的试题,乃至我们现在计算机的输入法也大多是拼音输入,但学习拼音的机会只有这一个多月,所以重要性不言而喻。

  

(二)识字

  学习完拼音后,您可以为孩子准备一些带拼音的书,让孩子养成读书的习惯,增加识字量,扩大词汇量,形成语感,为今后的作文做好准备。

  (三)行百里路

  在假期中,可以多带孩子去公园玩,让他增长见识,融入自然,试着描述所见实物,锻炼语言表达能力。

  (四)一年级的知识都是基础,落实基础最好的方法就是重复。

所以我会争取每天进行默写,并进行一定程度的奖惩。

如果您的孩子心理脆弱,不能接受批评,请您提前跟我打招呼。

  能够相聚中心小学一年3班大家庭是一种缘分,我能够担任大家长是我的幸运。

我知道我看上去很年轻,有些家长会对我不够信任,但是年轻的我有对教育事业的热心,有对孩子们足够的耐心,有带好一年3班的信心。

细节决定成败,希望我们能够发挥三角形的稳定性,追求细节,相信我们每一个孩子都会赢在起跑线!

  今天的家长会先到这,再次感谢您的支持和配合!

  篇三:

家长会

  电视剧《虎妈猫爸》正在热播,收视率节节攀升。

该剧聚焦时下关于教育的幼升小、学区房、兴趣班、隔代教育等种种热议话题,教育观各不相同的“动物家长们”:

虎妈的“精英教育”、猫爸的“快乐教育”、狐狸奶奶的“公主教育”、狮子姥爷的“棍棒教育”。

你怎么看?

  虎妈的“精英教育”:

只许领先不许落后

  《虎妈猫爸》中赵薇饰演的“虎妈”,不允许孩子输在起跑线上,逼迫孩子吃昂贵的有机蔬菜,拉伸手指学习钢琴,为了让孩子升入重点小学,卖房卖车,搭进自己的事业,还让适龄的女儿在家辍学一年?

?

虎妈式教育符合大多数中国人的传统教育理念,孩子的未来就是自己的未来,为之甚至不惜压上自己的所有筹码。

  问题一:

购买学区房,选择最好的学校,你怎么看?

  做任何事都要量力而行。

毕竟第一小学不是所有的孩子都能成才,也不是其他的小学就没有成才的学生,但是小学教育最重要的是家庭教育,学校学习的知识是有限的,父母的教育方式才是孩子是否能成才的关键。

  问题二:

中西方教育哪个好?

  2011年,华裔母亲蔡美儿的一句话—“严厉的中国妈妈比软蛋的美国妈妈要好”,曾经引发大范围的关注和讨论,“虎妈”成为了中国式家庭教育观念的缩影。

“虎妈”代表的“魔鬼式”教育方法对不强调成功、相对松散的西方教育造成了冲击。

  中国文化传承5000的历史,在家庭教育方面,不会比西方教育差。

我们现在总是认为国外的教育理念好,对孩子教育就要学西方教育方式!

这种说法就一定对吗?

举个很简单的例子:

南方的荔枝不能放在北方种植!

孩子的栽培和树木的栽培其实道理都是一样的,可以借鉴好的方式,但是也要考虑实际情况!

  人之初性本善,每个孩子都是天真无邪的,他们的世界没有对与错的界限。

不知者不为过,家长要允许孩子犯错,犯错了肯定要教育,而做对了就要表扬和肯定。

从小培养孩子的主观思想,孩子自己能做主的事就让他自己做决定。

有些家长喜欢自作主张,说一不二,可能会造成孩子长大了不自信,什么事都拿不定主义,这点尤为重要!

  “毕竟孩子的成长只有一次机会,如果不加把力,真的恐怕对孩子的未来造成不好的影响。

”这也是大部分母亲的心声。

正如剧中毕胜男将自己和弟弟毕然完全不同的成长经历分享给婆婆时,也道出了自己坚持让女儿上最好学校的初衷—父母的严格是孩子成长的明灯,我作为一个棍棒下成长的孩子,最终并没有因为父母的严苛而心生怨恨,反倒是充满感激。

  猫爸的“快乐教育”:

快乐童年高于一切与“虎妈”截然不同的是,佟大为饰演的“猫爸”始终信奉着快乐教育、童年至上的原则,不停地为女儿争取童年的自由,甚至借带女儿上兴趣班之名,偷偷跑出去玩。

  80后父母们都曾经历过中考、高考的无情碾压,再加上自己所处的社会环境中来自各方面的生活压力,所以他们深知无忧无虑的童年对于一个孩子健康成长的重要意义。

  过于崇尚美国‘放羊式’教育反而害了孩子

  如果一个家长原本抱着“孩子快乐就好的观念”,对孩子的学业和技能相对放松,但看到周边的家长都为孩子未来的教育问题、成才问题在精打细算时,久而久之,这个家长不可能不被周围的人所影响,然后就会出现像剧中毕胜男那样在教育理念上的转变。

这就是深刻的社会根源,但这不能全怪应试教育,毕竟中国人口多资源少,这才会导致教育资源的激烈竞争。

  另外,我们总是错误地认为,让孩子自己话事,就是给了他们自由。

其实,孩子们在形成自我价值观之前,可塑性还是很大的。

这个年龄可以划分在12岁,这个阶段是最需要家长参与的,我们应该为他们塑造健康、完整的价值观和人生观。

过于放松,只讲求快乐,是会影响孩子的成长和认知的

  “父爱是山,母爱是水”

  家庭教育都是母亲说了算,以往家庭中“严父慈母”角色的设定开始向“慈父严母”转变。

在我看来,“虎妈”和“猫爸”的角色,打乱了中国传统教育中“父爱是山,母爱是水”的惯例

  这个现象同样值得我们反思,特别是我们的男子汉教育。

“虎妈”、“猫爸”这样的角色分配,容易让我们的男孩子失去男子汉气概。

我希望更多家长能够清楚,中国传统教育里面的陪伴,本来就是和西方不同,我们的父亲不一定都要向他们全面看齐,并不是只有背着孩子买菜做饭才是好父亲。

在我看来,父亲带给孩子最好的形象力量应该是树立榜样,这点上我不认同“猫爸”的做法。

“虎妈”在我看来同样也是有偏颇的,因为她替代了父亲的职责。

我始终相信,“父亲是太阳,母亲是月亮”这样的模式是最好的,父亲负责刚毅、坚强、诚实和勇敢这些气质和理念的传递,母亲负责慈善、善良和细腻等内涵品质的滋养。

  狐狸奶奶的“公主教育”:

女孩就要富养

  剧中潘虹扮演的“狐狸奶奶”主张“公主教育”,认为孩子就应该娇生惯养。

致使孩子变得任性霸道,每天都活在公主的童话梦中,甚至还让妈妈跪下求她。

现代社会的家庭结构中,通常都是4个老人照顾1个小孩,于是把孩子当做“小王子”、“小公主”来养的现象也普遍存在。

  “男孩当土匪养,女儿当公主养”你赞同吗?

  古语道:

从来富贵多淑女,自古纨绔少伟男。

因此,当代便有了一种叫做“男孩当土匪养,女儿当公主养”的说法。

  “穷养”不是刻意追求“劳其筋骨,饿其体肤”,而是要养出孩子独立自主、克制物欲、奋发图强等特质。

在日常生活中,让孩子学会自理,锻炼他的生活能力,还要从小培养他自立和受挫的能力。

其次,要让他意识到,任何东西都要付出劳动才能得来,没有理所当然的索取。

另外,要培养孩子正确的心态,不能盲目攀比,关键是要用自己的知识和能力去创造财富。

最后,也要注重挫折教育,让他在不断碰壁中变得更成熟和坚强。

  “富养”当然不是指锦衣玉食,山珍海味。

真正意义上“富养”是要养出孩子开阔的眼界、丰富的知识、得体的举止等文明的生活习惯。

我们要在精神上“富养孩子”,条件允许的话,可带孩子去度假旅游和观看艺术展览,让孩子学会欣赏、尊重各地的风土人情,陶冶她们的情操。

另外,可以带孩子参加适宜的社交,体会“修养”和“高雅”是人类文明追求和向往的,让孩子们希望能够成为社会的主流、文明的先驱者。

  狼爸的“棍棒教育”:

棍棒底下

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