幼儿园大班元旦节活动方案.docx

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幼儿园大班元旦节活动方案

幼儿园大班元旦节活动方案2019

　　新年的钟声即将敲响，小朋友们早就翘首以盼，等待着放假。

作为一名教师，可以通过活动策划让小朋友从中了解元旦的来历，感受节日的气氛。

下面是小编为大家整理的“幼儿园大班元旦节活动方案2019”，仅供参考，欢迎阅读。

　　幼儿园大班元旦节活动方案2019

（一）　　　　一、活动时间

　　XX年12月31日。

　　　　二、活动目的

　　1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

　　2、让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。

　　　　三、活动过程

　　1、来园活动（各班教室）。

　　2、生活活动。

　　3、新年心愿包活动。

　　准备：

红信封、纸、蜡笔、记号笔。

　　玩法：

各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

　　4、亲子运动会。

　　准备：

场地布置、主持人一名、音乐（新年好）。

　　过程：

　　1）律动“新年好”。

　　2）元旦活动亲子游戏。

　　a.放鞭炮

　　准备：

每班自制炮竹一个。

　　玩法：

每班出6对家长和孩子。

将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。

开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。

然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

　　b.叠叠乐（每组6个家庭，游戏进行2次）（蓝色12个）（每班4个）

　　玩法：

6个家庭（一个孩子和一个大人），站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。

发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。

以速度最快的一组为胜。

（注意：

每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐）

　　c.运彩球

　　准备：

彩色的球、圈

　　玩法：

适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

　　d.抢气球游戏

　　准备：

凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。

　　玩法：

老师或主持人发出指令，复习颜色。

如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。

分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。

请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。

　　e.开火车

　　准备：

起跑处标志。

　　玩法：

由家长或老师（6——8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。

（必须下蹲走）

　　f.剥桔子

　　准备：

小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。

　　玩法：

幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。

　　g.踩气球

　　准备：

气球。

　　玩法：

家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响，去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。

　　5、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。

燃放新年礼花，2019年元旦活动结束。

　　　　四、元旦活动注意事项

　　1、参加元旦活动时不拥挤、要排队。

　　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

　　3、活动时要注意安全。

　　4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

　　5、大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。

　　　　五、结束语

　　宝贝们今天和爸爸妈妈，爷爷奶奶做的游戏开心吗？

那家长们通过今天的活动也一定看到自己孩子的进步，心里也一定幸福和开心的，孩子们是聪慧活泼的，家长们也是热情洋溢的，家长朋友们，小朋友们，深深的祝福你们开心每一天，健康每一天，再一次祝大家今天快乐，明天快乐，天天快乐，感谢大家的光临与参与，新年元旦活动到此结束，谢谢大家！

家长们回去的路上一定要小心、慢走，再见！

　　幼儿园大班元旦节活动方案2019

（二）　　　　一、活动目标

　　1、让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。

　　2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造能力。

　　3、通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。

　　　　二、活动准备

　　1、蜡笔、鼓、面具。

　　2、《新年好》背景音乐。

　　　　三、活动过程

（一）激发幼儿参加假面舞会的兴趣

　　1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。

　　2、我们今天要开个假面舞会，可好玩了，小朋友们想不想去？

可是你们没有面具，怎么办？

（二）引导幼儿制作面具

　　1、教师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳子系好），引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。

　　2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参加假面舞会。

　　（三）播放音乐，幼儿载歌载舞

　　1、教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放《新年好》的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。

　　2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐。

　　3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的快乐气氛。

　　　　四、活动结束

　　恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。

　　　　五、延伸活动

　　在美工区，提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增添过新年的气氛。

　　　　六、主题总体要求

　　教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢乐。

在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。

各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现。

　　幼儿园大班元旦节活动方案2019（三）　　新的一年马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是幼儿对于元旦的来意并不是很清楚。

我们希望通过活动，使幼儿了解元旦的来意，体验动手制作的快乐，用自己制作的作品装饰我们的幼儿园和活动室，体会节日的愉快气氛。

　　　　一、活动形式

　　庆元旦、迎新年“我是巧巧手”幼儿手工活动。

　　　　二、活动宗旨

　　我参与、我动手、我快乐、我们都是巧巧手。

　　　　三、活动目的

　　1、通过创设温馨、和谐的环境，让幼儿充分体验合作的愉快心情，增进同伴间的感情；

　　2、通过开展该活动使幼儿进一步认识、了解元旦，感受节日的愉快气氛；

　　3、通过制作方案的设计、实施，调动家长参与幼儿园教育活动的积极性，增进家园关系和谐。

　　　　四、活动时间

　　XX年12月31日上午9：

10开始。

　　　　五、活动准备

　　1、场地环境的布置；

　　2、操作材料。

　　　　六、活动过程

　　1、认识元旦。

（知道元旦的意义和来历）

　　元旦，也被称为“新年”或“新历年”，是指公历的1月1日。

但在古代，“元旦”即是今天的“春节”，也就是农历新年。

　　元旦是很多国家的法定假日；在中国大陆、台湾、香港和澳门，元旦均为法定假日；中国大陆及台湾均作为法定假日休假一天。

习俗方面，“元旦”主要以各种方式互相祝福，贺年卡是其中主要形式。

　　汉语“元旦”含义：

“元”是开始、第一的意思；“旦”即早晨天明的时间，也通常包含一天之意。

因此“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。

　　历史上，中国各个朝代对“元旦”说法不一致。

中华民国成立后，孙中山为了“行夏正，所以顺农时；从公历，所以便统计”，定农历正月初一为春节，而以公历1月1日为新年。

　　1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过使用“公元纪年法”，将公历1月1日正式定名为“元旦”，自此我国的每年1月1日就成我们家喻户晓的新年“元旦”节日。

　　2、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼儿手工活动。

　　1）幼儿绘画：

年年有鱼。

　　2）幼儿剪纸：

美丽的窗花。

　　3）幼儿制作贺卡并互赠。

（说一句祝福的话）

　　4）展示幼儿作品。

（布置活动室）

　　3、欢庆元旦。

　　观看有关的电影，师幼共庆元旦。

　　　　七、结束词

　　欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我们的明天会更加美好！

胜利幼儿园新年联欢会到此结束，今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐！

也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌，再见！

　　幼儿园大班元旦节活动方案2019（四）　　伴随着冬日里温暖的阳光，2019年如约而至。

新年的钟声即将敲响一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们幼儿园大一班一起过得第三个元旦，是个大家庭的春天，更是我们每个小朋友的春天。

在这辞旧迎新的日子里，让我们掌声有请主持人上场····

　　合：

亲爱的老师、同学们大家新年好！

　　A：

新的钟声；

　　B：

新的一年；

　　C：

新的祝福；

　　D：

新的期待。

　　A：

XX年在成长的喜悦和收获中渐渐远去，

　　B：

2019年的钟声即将敲响，让我们欢聚一堂迎接新年的到来！

　　1、开场舞《元旦舞曲》。

　　A：

看完我们的舞蹈，让我感到非常开心，小朋友们你们开心吗？

　　B：

当然开心啦！

元旦表示新的一年到来了呢！

　　2、A：

接下来请小朋友欣赏一支美丽的舞蹈《吐泡泡的小鱼》记得鼓掌噢！

　　3、C：

她跳的实在是太美了，让我一时兴起给大家唱首歌《对面的女孩看过来》会唱的大家一起唱。

　　4、D：

感受了快乐的歌曲，接下来请大家欣赏一段钢琴表演《虫儿飞》。

　　5、A：

我们班的小朋友真是多才多艺呀，这不、高小朋友又要给我们大家带来一个故事《猜错了》认真听噢！

　　6、B：

接下来请欣赏舞蹈《爱的盛宴》。

　　7、C：

爱是亲人、是老师、是朋友给予的最真诚的情，而我们在幼儿园更多的是和老师相处。

下面由闫小朋友给大家送来了诗歌朗诵《老师，辛苦了》。

　　8、接下来请欣赏《创意杯子歌》。

　　9、D：

讲的太好了！

现在我给大家带来一个有趣的小品，掌声有请我的搭档---《装病》。

　　10、舞蹈《小秘密》。

　　11、B：

小品真是有意思呀，接下来的更有趣，是什么呢？

请欣赏双簧表演《吃烧鸡》。

　　12、师：

亲子游戏《你做我猜》。

　　13、A：

好玩的游戏结束了，接下来为大家到来一段《古诗韵律操》。

　　14、D：

听说我们班的小朋友会跆拳道呢？

你们想看吗？

那就掌声有请跆拳道表演。

　　15、歌曲《浪花一朵朵》、《小小消防员》。

　　16、B：

帅气的跆拳道看完啦，接下来《三句半》上场了。

　　17、C：

大家都好有才艺，我也不逊色，下面由我和陈同学给大家带来一段快乐的舞蹈《咖喱、咖喱》。

　　18、歌曲《种太阳》。

　　19、结束舞：

《感谢》

　　A：

欢乐的时光总是这么短暂；

　　B：

团聚的日子特别让人难忘；

　　C：

今天我们欢歌笑语；

　　D：

明天我们畅想未来！

　　A：

感谢所有的爸爸妈妈、同学们精彩的表演，更要感谢这个世界给我们带来的幸福和快乐！

　　全体学生：

祝爸爸、妈妈、老师和同学们新年快乐，身体健康！

　　在这欢乐的节日里，让我们记住每一个小朋友的精彩表演，未来会带给我们美好的回忆。

愿所有的家长小朋友都来关心幼教、支持幼教，给幼儿园创建一个健康快乐的成长空间，我们将更加努力培育更多的栋梁。

2019年幼儿园大一班庆元旦联欢晚会到此结束！