B、P甲 = P乙
C、P甲 > P乙
D、条件不足，无法判断
27、某同学用嘴对一小空瓶吸一口气，空瓶就能“挂”在嘴唇上，原因是（ ）
A、唾液把瓶粘住了B、瓶内气压减小了C、瓶外气压增大了D、瓶子质量减小了
28、地球是人类赖以生存的“家园”．大气层是这个家园的保护伞，没有它人类将无法生存，请你想象一下，假如地球周围没有了大气层，以下现象不会再发生的是（）
A、用天平测出物体的质量 B、水往低处流
C、将衣服上的灰尘抖下 D、用吸盘挂钩挂衣服
29、右图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是（）
A．将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变小
B．将玻璃管稍微向上提起但未离开液面，管内外水银面高度差将变大
C．向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小
D．换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变
三、实验、探究题：
（6/+7/+7/=20/，共20分）
30、为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小勇同
学在同一块海绵上做了如下图所示
的实验来进行研究。
（所用每块砖重力和型号大小都相同）
A．一块砖平放在海绵上 B．两块砖叠放在海绵上
C.一块砖竖放在海绵上
（1）小勇是通过观察来比较压力作用效果的。
（2）观察比较图A、B的情况可知，压力的作用效果与 有关；比较图A、C的情况可知，压力的作用效果与有关。
（3）以上这种研究方法在科学探究中属于法。
31、为了估测大气压究竟有多大，某小组同学根据课本中的实验方案，如图8所示，在实验室合作进行了如下实验：
① 将蘸水的塑料吸盘按在光滑水平板面上，挤出里面的空气；
② 用弹簧测力计钩着吸盘挂钩缓慢往上拉，直到吸盘脱离板面；
③ 记录刚刚拉脱时弹簧测力计的读数，这就是大气对吸盘的压力；
④ 再设法量出吸盘与水平板面的接触面积，然后算出大气压。
（1）将吸盘蘸水后再在光滑水平板面上，其目的是为了。
（2）从原理上讲，本实验测算大气压的方法是否可行？
答：
。
（3）如果实验中所用弹簧测力计的量程为5N，吸盘与水平板面的接触面积为10cm2，请你通过计算，说明他们能否测算出大气压，为什么？
（1标准大气压为1.0×105Pa）
（4）要估测出大气压，你认为本实验中对主要实验器材有什么要求？
32、小梓用U形管压强计去探究液体内部压强的规律．
（1）他发现：
按与不按探头的橡皮膜（图甲所示），U形管两边液面均处在同一水平线上，如左图所示．则这套实验装置可能出现的问题是：
__．
（2）小梓选用了另一个能正常使用的压强计和一大烧杯的水进行了三次实验如图（乙）所示．他探究的问题是：
液体内部压强与_____的关系．实验过程中要判断探头承受液体压强的大小，主要是观察_________________．
（3）小梓探究“液体内部压强与液体密度的关系”时，选了另一种密度不同的液体做了如图（丙）所示的对比实验．得到的结论是：
“液体内部压
强大小与密度大小无关”．他的结论对不对？
为什么？
四、计算题：
（8/+8/+5/=21/，共21分）
33、如图所示，甲、乙两个薄壁柱形容器质量分别为1千克和0.5千克，容器的底面积分别为0.015米2和0.01米2，均放在水平面上，甲容器中装有3.0×10-3米3的水。
求：
（1）水的质量m水；
（2）水对甲容器底部的压强p水；
（3）现将甲容器的水倒一部分到乙容器中，使两容器对水平面的压强都相等，求倒入乙容器水的质量Δm。
（4）现将甲容器的水倒一部分到乙容器中，使水对两容器底面的压强都相等，求倒入乙容器水的质量Δm/。
34、水平地面上有一个质量为1千克、底面积为1×10-2m2的薄壁圆柱形容器，容器内盛有质量为4千克的水。
①求：
水对容器底的压强。
②现将一个质量为2.7kg的铝块用细线悬吊而浸没在水中，水未溢出。
求水对容器底部压强的增加量Δp/。
35、一台液压机的大、小活塞直径分别为200cm和10cm。
若要在大活塞上产生10000N的举力，则需在小活塞上施加多大的作用力？
参考答案
一、填空题：
1、压强，大气压；2、1.25×104；3、9；4、压强，摩擦；
5、连通器原理，1.76×106；6、1000，8.5，1133；7、3.0×105，2；
8、大气压，10；9、增大摩擦，大气压；10、4，40，1000；
11、等于不变，变小；12、大，大气压；13、甲大于乙，乙；
二、选择题：
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
答案番号
C
D
A
B
D
A
B
C
B
D
C
D
C
B
D
D
三、实验、探究题：
30、
（1）海绵的形变程度
（2）压力大小 ；受力面积大小。
（3）控制变量。
31、
（1）使吸盘与玻璃板充分密合，防止漏气。
（2）从原理上讲是可行的。
（3）答：
通过按标准大气压计算可以知道，大气对吸盘的压力约为100N，而实
验所用弹簧测力计的量程为5N，因而所用测力计的量程远小于大气对吸盘的实际压
力。
所以他们用此器材不能测算出大气压。
（4）答：
所用的测力计的量程应该大于100N。
32、
（1）___漏气___．
（2）深度，__U形管两边液面的高度差_。
（3）答：
不对。
因为液体的压强不仅与液体密度有关，而且还与深度有关。
实验
中没有控制“深度相同”，因而不能说明液体内部压强大小与密度大小有无关系。
四、计算题：
33、解：
（1）m水=ρV=1.0×103kg/m3×3.0×10-3m3=3kg
（2）由于是柱形容器，因此水对甲容器底部的压力就等于水重，即F=mg=30N
水对甲容器底部的压强p水=F/S=30N÷0.015㎡=2000Pa
（3）由题意可得：
（m水+m甲－Δm）g/S甲=（m甲+Δm）g/S乙，
代值计算得Δm=1.3kg
（4）由题意可得：
（m水－Δm）g/S甲=Δmg/S乙，代值计算得：
Δm=1.2kg
34、解：
（1）由于是柱形容器，因此水对容器底部的压力就等于水重，即F=mg=40N
水对容器底部的压强p水=F/S=40N÷0.01㎡=4000Pa
（2）铝块的体积V=m/ρ=2.7kg÷2.7×103kg/m3=10－3m3
水面上升的高度Δh=V/S=10－3m3÷10-2m2=0.1m
水对容器底部压强的增加量Δp/=p水gΔh=
103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa
35、解：
大小活塞的面积之比S1∶S2=（d1∶d2）2=400∶1
则由帕斯卡原理可得F1/S1=F2/S2
即：
F2=F1·S2/S1=10000N×（1∶400）=25N
第九章压强单元测试题
（2）
一、填空题（每空1分，共30分）
1． 作用在物体表面上的力叫做压力，压力作用的效果与 和 ____有关.
2．两个物体分别平放在静止的水平地面上，它们的质量之比为2：
3，跟桌面的接触面积之比为3：
2，则两个物体对桌面的压力之比为 ，桌面受到的压强之比为 .
3、物体上受到的叫压强。
一个箱子对地面的压强是6000Pa，则“6000Pa”表示的物理意义是
4、重力为6×104牛的大象，每只脚掌面积是600cm2，它四脚着地时对地面的压强为______Pa。
5.潜水员身穿潜水服下潜到水下20m深处，该处水产生的压强为Pa，此压强对潜水服上面积为0.02m2的视窗玻璃的压力为N，g取10N/kg。
6.在海拔3000m以上的高原地区，汽车发动机的冷却水容易沸腾，是因为高原区
气压1标准大气压，水的沸点100℃。
而人在该地区吸气困难，与在平原相比，吸气时肺的容积要扩张得更些，肺内的气压要变得更些。
7、下列所述各事例是为了增大压强还是减小压强（填“增大”或“减小”）
①刀口常磨得很薄：
；②铁轨下面垫枕木：
；
③书包带换成宽一些的：
；④铁钉的头部做得尖尖的：
；
8、手握着一个鸡蛋用力捏不易捏破，可握着两个鸡蛋用不大的力很容易将鸡蛋捏破，这是因为手握两个鸡蛋时鸡蛋的受力面积比手握一个鸡蛋时鸡蛋的受力面积更，使鸡蛋受到的压强变得更，因此鸡蛋更容易捏破。
9.如右图所示的容器内装有水，已知h1=30cm，h2=10cm，容器内的底面积为0.5m2，则A点处水产生的压强是_______________Pa，B点处水产生的压强是_______________Pa，水对容器底的压力是____________N.
10、流体在流速大的地方压强，在流速小的地方压强。
、大气压值不是固定不变的，离地面越高，大气压值越，但其变化并不均匀。
11．能够证明大气压存在的著名实验是___________，最早测出大气压的值的科学家是_________。
他测出大气压强值相当于毫米高的汞柱产生的压强。
12、使用压力保温瓶，只要将活塞向下按，瓶中的水就会从管口流出，这是因为按下活塞后，瓶内气压 （填“大于”“小于”或“等于”）大气压而将水压出来。
13．高压锅容易把食物煮烂，是因为锅内水面上方的气压______________1个标准大气压，锅内水的沸点______________100℃（以上两空选填“大于”或“小于”）。
二、选择题（每题3分，共39分）
1、下列哪些应用是属于增大压强的?
A.针和锥子的顶端都做得很尖B.载重汽车要用很多个轮胎
C.河堤常常要修得上窄下宽D.用螺丝固定零件，常在螺丝下垫上一个比较宽的垫片
2、关于液体压强，下面说法中正确的是
A、液体压强是由液体重力产生的，所以液体越重，产生的压强越大
B、因为P＝F/S，所以液体压强与容器底面积大小有关
C、由于重力的方向总是竖直向下的，因而液体内部只有向下的压强
D、液体压强只与液体的密度和深度有关
3、当你上体育课练习正步走时，你对地面的压力和压强分别为F1、p1；当你立正站立时对地面的压力和压强分别为F2、p2，则
A、F1=F2 p1=p2 B、F1＞F2 p1＞p2 C、F1＜F2 p1＞p2 D、F1=F2 p1＞p2
4、质量相同的正方体实心铜块和铁块，平放在水平地面上，下列说法正确的是
A.压力相等，铜块对地面压强大； B.压力相等，铁块对桌面压强大；
C.压强相等，铜块对桌面压力大； D.压强相等，铁块对桌面压力大.
5．如右图所示三个规格相同的杯子里分别装有水、盐水和煤油。
它们对容器底部的压强相同，根据杯中液面的位置可以判定（ρ油<ρ水<ρ盐水）
A、甲杯是水，乙杯是盐水B、甲杯是盐水，乙杯是煤油
C、乙杯是盐水，丙杯是水D、乙杯是水，丙杯是煤油
6、下图中所示各实验中，用来探究液体内部压强实验的是
8．有些轿车的尾部安装了导流板，如下图所示。
它的作用主要是在轿车高速行驶时，增加对地面的压力，提高车轮的抓地性能。
则导流板横截面的形状是
9、右图是甲、乙两种液体的压强p与深度h的关系图像，由图可知，甲液体密度与乙液体密度大小关系是
A、ρ甲＞ρ乙 B、ρ甲=ρ乙C、ρ甲＜ρ乙 D、无法判断
10、在水平桌面上，并排立放着10本同样的书，如果取走5本，则桌面受到的
A、压力和压强都减小一半 B、压力减小一半，压强不变
C、压力减小一半，压强增大一倍 D、压力不变，压强增大一倍
11、把装满水的杯子浸入水中，口朝下。
如右图所示那样抓住杯底向上提，在杯口离开水面前，杯子露出水面的部分：
A、充满水；B、没有水；
C、有水，但不满，水面上方是空气；
D、有水，但不满，水面上方是真空；
12、某同学做托里拆利实验，测得玻璃管内水银柱比槽内水银面高出76cm，下面的哪些措施可以使这个高度差改变：
A、往槽内加入少许水银； B、使玻璃管稍微倾斜一点；
C、把玻璃管往上提一提； D、把实验移到高山上去做。
13．自来水笔吸墨水时，只要按几下弹簧片，墨水就进入橡皮管里了，这是由于
A．弹簧片作用使墨水进入橡皮管B．手的压力使墨水进入管
C．橡皮管的吸力使墨水进入管D．大气压作用使墨水进入橡皮管
三、实验题（每空1分，共10分）
1、在进行“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，从图a和图b可以得出的结论：
2．下表是小莉同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计（U形管中是水）两液柱的液面高度情况。
序号
液体
深度
h/mm
压强计
左液面
mm
右液面
mm
液面高度差
mm
1
水
30
186
214
28
2
60
171
229
58
3
90
158
242
84
4
盐水
90
154
246
92
⑴分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是：
同种液体的压强，比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是：
不同液体的压强还跟有关。
⑵为了进一步研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，她应控制的量有和，要改变的是。
⑶小莉同学在学习了液体压强公式后，用公式进行计算得出金属盒在30mm深处水的压强是Pa。
四、计算题（每题9分，共18分）
1。
据报道，2006年德国世界杯期间，设在慕尼黑“IBC”大厅前的大理石足球雕塑“团队之星”，“足球”和底座的总质量达11t，“足球”的体积约为3m3。
若雕塑底座与地面的接触面积为2m2，大理石的密度为2.6×103kg/m3。
请计算：
⑴该“足球”的质量；⑵雕塑对地面的压强。
2，如图所示，重10N底面积为200cm2的容器装入10Kg的水，水的深度为30cm，求：
（1）水对容器底的压力和压强。
（2）容器对地面的压力和压强。
第九章《压强》单元测试题
（2）参考答案
（一）、1.垂直，压力大小，受力面积；2。
2：
3，4：
9；3.单位面积；压力大小；地面上每平方米面积受到的压力是6000N；：
4.2.5×1055。
2×105、4×103
6.小于、低于、大、小7.增大；减小；减小；增大；8.小；大9.3×103；1000；1.5×103；10.小；大；低11.马德堡半球实验；托里拆利；760；12.大于；13。
大于；大于；
（二）、1.A2.D3.D4.A5.C6.B7.D8.C9.C10.B11.A12.D13.D
（三）、1.压力的作用效果与压力的大小有关，压力越大，作用效果越明显；压力的作用效果与受力面积的大小有关，受力面积越小，作用效果越明显；2.
（1）随深度的增加而增大；液体密度；
（2）液体密度；液体深度；橡皮膜的朝向；（3）300；3.两张纸片吸到一起；气体在流速大的地方压强小，在
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