表彰优秀学生教师发言稿三篇.docx
《表彰优秀学生教师发言稿三篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《表彰优秀学生教师发言稿三篇.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
表彰优秀学生教师发言稿三篇
表彰优秀学生教师发言稿三篇
表彰优秀学生教师发言稿1
老师们，同学们：
大家好！
今天虽然气温较低，天气寒冷，但我们的热情未减，豪情未褪。
为了发扬成绩、克服缺点、再创辉煌，我们特举行__年秋季期中考试总结表彰会，首先我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候，向在这次期中考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺。
同学们，经过半个学期以来的学习，我们每一名学生都有不同程度的进步。
我们高兴地看到：
你们能热爱集体，珍爱荣誉；你们品德端正，积极上进；你们学习努力，勇攀高峰；你们能独立处事，谦让有礼；你们尊爱师长，礼貌有加。
但是，在这半个学期以来的学习时间里，有的同学的学习成绩还不够理想，进步的幅度较小；有些同学学习目的不够明确，每天待在学校里不知道自己做什么，无所事事，不知道珍惜时间，毫无进取之心；有些同学的学习态度还不够端正，不能认真听讲，不能认真完成老师布置的作业，不能正确对待每一次考试，还有的同学打架骂人，违返校纪班规，给学校、给班级、给老师、给同学带来负面影响，让自己成为同学们学习的绊脚石。
转眼间已度过半个学期，为了在后半学期里同学们能够全面发展、健康成长，取得更大的进步，获得更加优秀的成绩，平安快乐地度过每一天，下面我将从尊师，爱校，勤学，守纪，健身，安全六个方面对同学们后半学期的学习生活提出以下要求:
一，尊师:
老师是阳光和甘泉，哺育着未来的巨人.我们文明的言行，优秀的成绩，良好的素质都跟学校老师的辛勤教导有关.老师是我们的长辈，我们应该尊重她，我们要尊重老师辛勤的劳动成果，应该理解老师的心情.要知道老师给我们上的每一节课，都要花费几倍的时间来准备，也就是说，尊重老师，就要认真听讲；尊重老师就要努力完成老师布置的各项任务；尊重老师就要认真对待教师批改后的作业；尊重老师就是见到老师能主动问好；尊重老师就是文明的和老师交流，不顶撞老师等等，都是尊重老师的具体体现.尊重老师，同学们你们能做到吗?
能在后半学期做得更好吗?
二，爱校:
我们的学校是一所团结拼搏.争创一流的学校，我们有一支过硬的值得尊敬的教师队伍，，我们应该为能在这样的学校里学习感到骄傲和自豪，当然荣誉的取得和保持依靠全体师生的努力.我们在这里学习，在这里生活，成长，学校的一草一木都是我们成长的见证者.热爱学校，要从爱护学校的公物开始，要从爱护学校的一草一木，节约学校的水电开始；热爱学校要从热爱班集体开始；热爱学校要做到珍惜学校的荣誉；热爱学校要提高自己言行的文明程度开始，因为你是一个文明学校的.学生.热爱学校，要从努力学好本领，为校争光做起.要让大家见到你就说:
不愧是昝寨小学的学生！
三，勤学:
学生的主要任务是学习，学会学习，学习做人，学会劳动，学会生活，都是学习的内容.我们要做一个全面发展而又具有个性特长的人.作为学生勤奋学习是我们的责任.我们要认真预习，认真上课，积极活动，主动参与，认真作业，主动订正，自觉复习
曾经有一个考上清华的大学生在谈自己的学习体会时说：
优秀学生在学习上大多注意做到三先三后。
这三先三后的学习方法是：
先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。
这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。
其实，实行三先三后的学习方法，突出表现为我们学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。
此外同学们要抓好午饭后在家的自学时间，尤其要进行有效地阅读课外书籍，开拓眼界，增长知识，在课外时间做到一日三读，摘录积累优美句段，做读书笔记，将阅读引向深入，为提高自己的语文素质和终身发展奠定基础。
还要练好三笔字，提高自己的书写能力，进一步掌握书法艺术。
四，守纪:
我们每一位同学都生活在一个集体当中，我们的学校是一个大集体，我们的班级是一个小集体.在集体中，我们谁也离不开谁.班里有人干了坏事，整个班级都会受到影响.班级里有同学得了荣誉，我们全班同学都会感到光荣.因此，在一个集体中，不管是大集体也好，还是小集体也好，不管是学校里也好，还是班级里也好，同学之间都要互相团结，互相学习，互相帮助，互相关心.只有这样，我们才会不断受益，才会不断提高.
下面我给大家讲一个_lt;天堂和地狱的故事_gt;。
有人和上帝讨论天堂和地狱的问题。
上帝对他说：
来吧！
我让你看看什么是地狱。
他们走进一个房间。
一群人围着一大锅肉汤，但每个人看上去一脸饿相，瘦骨伶仃。
他们每个人都有一只可以够到锅里的汤勺，但汤勺的柄比他们的手臂还长，自己没法把汤送进嘴里。
有肉汤喝不到肚子。
只能望汤兴叹，无可奈何。
来吧！
我再让你看看天堂。
上帝把这个人领到另一个房间。
这里的一切和刚才那个房间没什么不同，一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺，但大家都身宽体胖，正在快乐地歌唱着幸福。
为什么?
这个人不解地问，为什么地狱的人喝不到肉汤，而天堂的人却能喝到?
上帝微笑着说：
很简单，在这儿，他们都会喂别人。
这个故事告诉我们什么呢?
对了，人，生活在世界上，要时时刻刻想到他人，想到集体，只有在帮助他人，与他人团结协作的过程中，携手建造人间的天堂，才能成就自己，成就事业，我们的人生才会更有意义！
因此希望同学们在学校要做团结友爱，互相帮助，尊重他人，善于合作的小伙伴。
在独立面对生活时要做胸怀宽阔，心理健康，勤奋自主，善于创新的小主人。
在家里要做孝顺父母，关心亲人，勤俭节约，热爱劳动的小帮手。
在社会要做热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，尊纪守法的小标兵。
在社会和公共场所要爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序的小卫士。
比如上学时不过早从家走，进校门时自动站成纵队上楼，靠右行不拥挤，；放学整整齐齐地站路队回家，
一、二年级离家较远的同学能在学校指定的位置让家长接，中途不离队，不买零食玩具。
不论在校在家，时时注意言行文明，不欺负同学，不出口脏话，尊敬老师，团结同学。
要珍惜集体荣誉，有损学校和班集体荣誉的事不做，有损学校和班集体荣誉的话不说；要爱护公共财物，课桌、墙壁不乱涂乱画，不浪费水电，不践踏校园的花草树木；要养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，而且能见到废弃物主动去捡；良好的卫生习惯还包括个人的卫生，做到无病早防，有病早治，有一定的传染病预防知识，特别是近期甲型H1N1流感高发阶段，每天要积极配合班主任做好晨检、午检，有发烧等不适症状主动向老师和家人说明，并采取有效的隔离措施，这也是一个文明的学生所应该做到的。
五.健身
同学们，你知道什么是阳光体育吗?
那就是-----为切实推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起群众性体育锻炼热潮，简称阳光体育运动。
为了深入贯彻新的《义务教育法》，保证小学生每天锻炼时间不少于1小时阳光体育活动，丰富学生课间活动，培养和熏陶学生积极、健康、和谐、合作、团结、友善和文明、高雅的艺术素质，提高课间活动的锻炼效果，有效控制和减少课间追逐打闹不安全事故的发生。
学校从九月中旬起，所有学生上午两节课后30分钟时间和下午第三节的一个小时集中参加阳光体育活动。
因此同学们要坚持锻炼身体，除了认真上好体育课、做好课间操外，还要利用好专门活动时间在班主任、体育教师和科任老师的组织和参与下，以班为单位分成小组，充分发挥班体委和学生骨干的作用，进行游戏、体育趣味比赛、身体素质练习等活动。
可以根据自己特点与爱好，自主进行活动，如：
打乒乓球、跳绳、跳皮筋、踢毽子、丢沙包、跳框框、玩呼拉圈、拔河、做游戏、做健身操、参加智力游艺活动比赛等，在活动中强壮身体，在活动中陶冶情操。
六、安全。
安全第一，健康第一是当今社会的两大教育主题。
为确保我校的教育教学秩序稳定，确保全校师生的人身安全，确保每位师生家庭的幸福，确保学校不安全事故的零目标，今天我要和同学们谈谈如何做好安全防范工作。
1、注意消防安全：
冬季气候干燥，是火灾的易发季节，因此全体师生要注重防火安全工作，不要随意将易燃物放在明火附近，更不要违规超负荷使用用电设备，用明火后要及时熄灭，防止复燃或引燃其它物品。
禁止将烟花、爆竹、火柴、气体打火机等易燃、易爆品带入学校。
做好平时的安全自查工作，消除安全隐患，人走要将电器关掉，电源开关关掉，保证校园安全。
2、注意交通安全：
冬季来临，夜长昼短，早上上学和下午放学时天比较黑，所以请大家注意上学和放学时的交通安全，放学时不要逗留，在路上要遵守交通规则靠右行，过马路时要注意安全，不在马路上追逐打闹，主动避让机动车辆。
要按时回家，不要在教室或校园内逗留，在路上玩耍。
3、注意饮食安全：
要防止病从口入，不要随意吃没有卫生保障的食品，三无食品，到小摊上购买食品。
4、注意活动安全：
冬季天气较冷，在进行体育运动时易发生扭伤、肌肉、韧带拉伤等身体损伤，请同学们在体育课与课外活动时，遵守体育锻炼规则，作好运动前准备，掌握正确的动作技巧，注意自我保护，运动时注意不要剧烈碰撞，严禁冒险行为。
另外上下楼梯要靠右慢行，不许将手搭在他人肩上或背上，不许坐在楼梯扶手上往下滑，不准在楼梯、走道上疯赶打闹。
当然，安全方面还包括很多内容：
如家庭安全、交友安全（上学期曾发生过）、防拐骗等。
总之。
希望同学们时时处处注意安全，以免使自己造成不必要的伤害。
同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。
我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。
希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。
那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！
同学们，你们的学习环境是优美的，学习条件是优越的，你们的教师是全县最优秀的，相信我们城区二小的学生也是全县最棒的。
期中总结之后又是一个新的起点，老师们、+同学们，让我们携起手来，发扬成绩克服缺点，共同努力，再创辉煌吧！
谢谢大家！
大家好！
今天，我们小学召开表彰大会，隆重表扬一批在这次期中考试中取得优异成绩的和具有明显进步的同学。
今天，可能大家都已经看到了，我们还特意请来了一批小学的客人。
他们是这次期中考试中荣获一等奖和进步奖同学的家长代表。
他们在农村忙时际，放下农活，一大早就来到我们学校。
这充分说明了他们对我们学校工作的高度配合。
下面，我们以热烈的掌声向家长代表的到会表示诚挚的欢迎！
同学们，本学期期中考试的成绩已经揭晓。
尽管我们这次试卷题量大，难度高，各班依旧取得了优异成绩。
这首先是缘于家长们平时对学校工作的大力支持，再是同学们的刻苦努力和各位老师的辛勤辅导。
我们的学生，每一个孩子都是那么聪明、可爱、勤奋、好学。
自从进入这个学校以来，可以说，在每一个同学身上都发生了可喜的变化:
原来调皮的孩子遵守纪律了；原来不太懂礼貌的同学讲文明了；原来只知道在爸妈跟前撒娇的孩子，现在也知道帮爸妈干家务了；原来不太讲卫生的同学手脸也变得干净了；原来体不太好的同学写姿势端正了，体也工整大方了；学习成绩不太好的同学也一步步赶上来了。
特别是在这次期中考试中，涌现出一大批突飞猛进的同学。
他们是（宣读获一等奖同学名单略）这些同学平时学习刻苦认真，勤学好问。
课堂上能做到专心致志听老师讲课，勤于思考；课后能一丝不苟地完成老师布置的作业，把学到的知识牢固掌握住。
他们不但能出色地完成老师布置的学习任务，而且还能在课外阅读上下功夫。
从而扩大了自己的知识面，所以在历次考试中，他们都能稳操胜券。
这次期中考试，他们又取得了骄人的成绩。
变化最大的还有另外一批同学。
从某种意义上说，他们比获得一等奖的同学更应该提出表扬。
这么多来到的孩子，他们的进步是最大的。
今天，我在这里也高兴地把这一批同学的名公布出来。
他们是（宣读进步奖同学名单略）。
说句实在话，这些孩子入校时的成绩都差得可怜。
有的是几分，十几分，甚至还有的是0分。
我们没有像其它学校一样，把这些孩子拒之门外，而是像对待所有孩子一样，热情地接纳了他们。
因为我们坚信：
没有教不会的学生。
把好学生教好，不能说不是本事，然而能把差学生教好，才是真本事_！
我们的口号是：
不放弃任何学生，不让一个孩子掉队。
我们的宗旨是：
让每一个孩子都幸福，让每一个孩子都有尊严。
为此，我们学校领导横下一条心，铆足一股劲，一定要让这群孩子在知识上脱贫致富。
把他们从家长埋怨、同学歧视、自暴自弃的困境中解脱出来。
让他们走卑的阴影，为他们拨云见日，重拾信心。
让他们从此都昂起头来做人！
自卑是进步的大敌。
而自卑的元凶是来自别人的冷漠和歧视。
此时，他们最需要的是关心爱护和鼓励。
来到，孩子们接受的都是慈爱的眼神和鼓励的语言。
哪怕是一点点进步，他们也会得到你真聪明！
你真棒！
的夸奖。
开始由于缺乏自信心，这些孩子上课从不发言。
我们老师都就试着找一些较容易的问题让他们来回答。
哪怕是一次小小的进步对这些孩子来说意义就是非凡的。
有的学生在原学校根本就没学过作文。
所以在作文课上，只会咬笔头，一节课下来，作文本上什么什么也没有。
经过老师的耐心启发，详细启发，精心辅导，这些孩子终于上路了。
看到孩子们有了进步，老师又不失时机地予以鼓励。
记得我在查作业时，看到有一上位老师在学生作文后面的批语是这样的：
来到小学，你进步真快，开始写作文时，你只写个题目，就不知所措了。
这篇文章，你竟然写了两、三段。
这样下去，你的作文能力肯定会迅速提高的。
我想，有了老师的欣赏，这个学生一定会慢慢喜欢上作文的。
不但在课堂上老师时时关爱和鼓励着他们，在课外，随处都可以看到老师在和孩子们谈心，做游戏。
师生感情很快建立起来了。
亲其师，才能信其道。
凡是上过学的都知道，学生喜欢哪个老师，就特别喜欢上这个老师的课，那么这门功课就学得好。
当孩子们体会到家庭般的温暖和慈母一样的爱时，这些孩子的脸上不但每天都洋溢着笑容，而且上课也开始认真听讲了。
这些孩子成绩原来跟不上趟，主要是底子太差。
四、五年级的学生，有的连乘法口诀都还不会背，汉语拼音不会读，有一个三年级的孩子，自己的名还写不对。
没关系，一切从头开始。
差什么补什么。
我们的老师先手把手地教会他写正确自己的姓名，然后再一点一点地给他们补最基础的知识。
我们学校的老师是最辛苦的。
别的学校的老师上课只备好一个教案就行了。
而他们班上的学生程度是参差不齐，讲得少了，好学生吃不饱，讲得多了，差学生消化不了。
只好根据需要，来设计不同的教案，课后布置的作业也是因人而异。
――给程度不同的学生，布置不同的作业。
为此，我们老师付出的心血和精力都要比别校老师多几倍。
他们全身心地扑在了学生身上，一刻也舍不得松懈。
有位老师，头天结婚，第二天就又出现在了讲台上；有位老师有病作手术，刀口还没痊愈，就硬撑着来到了学校；还有一些老师，病了也舍不得请假，都是给学生讲完课，趁其他老师上课的空隙去打点滴，拔掉针头又接着去上课。
她们关心的不是自己的身体，心里装的全是班里的学生。
夜深了，办公室的灯光还亮着，她们在精心准备第二天的教案。
思考怎样才能把课讲得既生动有趣，又通俗易懂。
在饭后，在课间，在辅导课上，你随时都会看到这样的情景：
老师在辅导学习遇到困难的学生。
只见老师俯下身子，在轻声细语地给学生讲解着，有的是手把手地在纠正孩子们的握笔姿势。
还有一年级的老师干脆把学生揽在怀里、坐在腿上，一一句在地教学生点读课文。
那情景，谁见了都不会把他们当成师生而会误认为是母子。
其实，我们学校的每一个老师都把学生当成了自己的孩子看待。
播种爱心，收获尊重；洒下汗水，孕育成功。
天道酬勤。
孩子们没有让我们失望。
一次测试，一次进步，一个惊喜。
孩子们的自信心与日俱增，我们也感到越来越欣慰。
纵观过去，我们是取得了一定的成绩，但瞻望未来，我们还必须头脑清醒。
前面的路还很长，和创省市一流名牌学校的目标，还存在着一定的距离。
具体到这次考试，每班还都有那么几个同学，分数还不够理想。
在今后的教学工作中，一方面是学校和老师还要下大功夫。
这次考试过后，学校让每个老师都对本班学生试卷进行了分析总结。
主要是查找卷子失分的原因，也就是查找教学中的薄弱环节。
总结经验教训，列出补救措施，以免在今后出现类似的问题。
另一方面，通过这次考试，同学们也要对自己的试卷冷静分析，总结成绩，查找不足。
今天我也想借此机会，给全体同学们提出以下几点要求：
一，要珍惜有限的学习时间。
虽然你们还是小学生，学习的道路还很漫长。
但每一分钟对人生来说都是宝贵和短暂的。
时间如流水，只有流去无流回。
在这一日千里，瞬息万变的时代，谁浪费时间，谁就会被无情地抛在后面。
知识最爱和勤奋学习的同学交朋友。
同学们，要想取得好的成绩，就得牢牢地抓住时间。
二，讲究学习方法。
古人曾经说过：
得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。
大量事实说明，提高学习成绩离不开好的学习方法。
因此，我们从小就应该成为愿学、会学、善学的人。
让好的学习方法帮助你得到双倍的收获。
三，要养成良好的学习习惯。
良好的习惯是一个人在学习和工作上取得成功的重要条件。
在学习上我希望同学们能养成：
课前做好预习，堂上认真听讲，课后及时练习，复习巩固的习惯。
在这里，我要特别强调的是认真听讲。
人们常说要心无二用。
注意力高度集中，全神贯注是听好每一节课的关键。
课堂上要心、眼、耳、手、口、脑并用。
具体讲，心，就是要专心，思想不能开小差，三心二意不行；眼要跟着老师的手势和板书以及多媒体课件内容转动；耳朵听准老师的每一句话，每一个知识点；手随时准备记录、抄写主要内容和做好堂上练习；口随时准备回答老师的课堂提问；脑要思考和理解、记忆老师所讲的问题和知识。
四，要发扬刻苦学习的精神。
常言说勤能补拙。
只要我们发扬持之以恒、坚持不懈的精神，不怕吃苦，不怕流汗，勇往直前，就没有攻不破的堡垒，渡不过的难关。
孩子们，努力吧，我爱你们，老师爱你们，家长更爱你们。
你们是学校、老师、家长心目中共同的宝。
我们期待着你们通过自已的努力，去体现自身的价值。
今天，小学为能成为你们的首选学校而荣幸，将来，你们用自己的成功让为有你们这样优秀的学子而骄傲！
大家好！
今天，我们小学召开表彰大会，隆重表扬一批在这次期中考试中取得优异成绩的和具有明显进步的同学。
今天，可能大家都已经看到了，我们还特意请来了一批小学的客人。
他们是这次期中考试中荣获一等奖和进步奖同学的家长代表。
他们在农村忙时际，放下农活，一大早就来到我们学校。
这充分说明了他们对我们学校工作的高度配合。
下面，我们以热烈的掌声向家长代表的到会表示诚挚的欢迎！
同学们，本学期期中考试的成绩已经揭晓。
尽管我们这次试卷题量大，难度高，各班依旧取得了优异成绩。
这首先是缘于家长们平时对学校工作的大力支持，再是同学们的刻苦努力和各位老师的辛勤辅导。
我们的学生，每一个孩子都是那么聪明、可爱、勤奋、好学。
自从进入这个学校以来，可以说，在每一个同学身上都发生了可喜的变化:
原来调皮的孩子遵守纪律了；原来不太懂礼貌的同学讲文明了；原来只知道在爸妈跟前撒娇的孩子，现在也知道帮爸妈干家务了；原来不太讲卫生的同学手脸也变得干净了；原来体不太好的同学写姿势端正了，体也工整大方了；学习成绩不太好的同学也一步步赶上来了。
特别是在这次期中考试中，涌现出一大批突飞猛进的同学。
他们是（宣读获一等奖同学名单略）这些同学平时学习刻苦认真，勤学好问。
课堂上能做到专心致志听老师讲课，勤于思考；课后能一丝不苟地完成老师布置的作业，把学到的知识牢固掌握住。
他们不但能出色地完成老师布置的学习任务，而且还能在课外阅读上下功夫。
从而扩大了自己的知识面，所以在历次考试中，他们都能稳操胜券。
这次期中考试，他们又取得了骄人的成绩。
变化最大的还有另外一批同学。
从某种意义上说，他们比获得一等奖的同学更应该提出表扬。
这么多来到的孩子，他们的进步是最大的。
今天，我在这里也高兴地把这一批同学的名公布出来。
他们是（宣读进步奖同学名单略）。
说句实在话，这些孩子入校时的成绩都差得可怜。
有的是几分，十几分，甚至还有的是0分。
我们没有像其它学校一样，把这些孩子拒之门外，而是像对待所有孩子一样，热情地接纳了他们。
因为我们坚信：
没有教不会的学生。
把好学生教好，不能说不是本事，然而能把差学生教好，才是真本事_！
我们的口号是：
不放弃任何学生，不让一个孩子掉队。
我们的宗旨是：
让每一个孩子都幸福，让每一个孩子都有尊严。
为此，我们学校领导横下一条心，铆足一股劲，一定要让这群孩子在知识上脱贫致富。
把他们从家长埋怨、同学歧视、自暴自弃的困境中解脱出来。
让他们走卑的阴影，为他们拨云见日，重拾信心。
让他们从此都昂起头来做人！
自卑是进步的大敌。
而自卑的元凶是来自别人的冷漠和歧视。
此时，他们最需要的是关心爱护和鼓励。
来到，孩子们接受的都是慈爱的眼神和鼓励的语言。
哪怕是一点点进步，他们也会得到你真聪明！
你真棒！
的夸奖。
开始由于缺乏自信心，这些孩子上课从不发言。
我们老师都就试着找一些较容易的问题让他们来回答。
哪怕是一次小小的进步对这些孩子来说意义就是非凡的。
有的学生在原学校根本就没学过作文。
所以在作文课上，只会咬笔头，一节课下来，作文本上什么什么也没有。
经过老师的耐心启发，详细启发，精心辅导，这些孩子终于上路了。
看到孩子们有了进步，老师又不失时机地予以鼓励。
记得我在查作业时，看到有一上位老师在学生作文后面的批语是这样的：
来到小学，你进步真快，开始写作文时，你只写个题目，就不知所措了。
这篇文章，你竟然写了两、三段。
这样下去，你的作文能力肯定会迅速提高的。
我想，有了老师的欣赏，这个学生一定会慢慢喜欢上作文的。
不但在课堂上老师时时关爱和鼓励着他们，在课外，随处都可以看到老师在和孩子们谈心，做游戏。
师生感情很快建立起来了。
亲其师，才能信其道。
凡是上过学的都知道，学生喜欢哪个老师，就特别喜欢上这个老师的课，那么这门功课就学得好。
当孩子们体会到家庭般的温暖和慈母一样的爱时，这些孩子的脸上不但每天都洋溢着笑容，而且上课也开始认真听讲了。
这些孩子成绩原来跟不上趟，主要是底子太差。
四、五年级的学生，有的连乘法口诀都还不会背，汉语拼音不会读，有一个三年级的孩子，自己的名还写不对。
没关系，一切从头开始。
差什么补什么。
我们的老师先手把手地教会他写正确自己的姓名，然后再一点一点地给他们补最基础的知识。
我们学校的老师是最辛苦的。
别的学校的老师上课只备好一个教案就行了。
而他们班上的学生程度是参差不齐，讲得少了，好学生吃不饱，讲得多了，差学生消化不了。
只好根据需要，来设计不同的教案，课后布置的作业也是因人而异。
――给程度不同的学生，布置不同的作业。
为此，我们老师付出的心血和精力都要比别校老师多几倍。
他们全身心地扑在了学生身上，一刻也舍不得松懈。
有位老师，头天结婚，第二天就又出现在了讲台上；有位老师有病作手术，刀口还没痊愈，就硬撑着来到了学校；还有一些老师，病了也舍不得请假，都是给学生讲完课，趁其他老师上课的空隙去打点滴，拔掉针头又接着去上课。
她们关心的不是自己的身体，心里装的全是班里的学生。
夜深了，办公室的灯光还亮着，她们在精心准备第二天的教案。
思考怎样才能把课讲得既生动有趣，又通俗易懂。
在饭后，在课间，在辅导课上，你随时都会看到这样的情景：
老师在辅导学习遇到困难的学生。
只见老师俯下身子，在轻声细语地给学生讲解着，有的是手把手地在纠正孩子们的握笔姿势。
还有一年级的老师干脆把学生揽在怀里、坐在腿上，一一句在地教学生点读课文。
那情景，谁见了都不会把他们当成师生而会误认为是母子。
其实，我们学校的每一个老师都把学生当成了自己的孩子看待。
播种爱心，收获尊重；洒下汗水，孕育成功。
天道酬勤。
孩子们没有让我们失望。
一次测试，一次进步，一个惊喜。
孩子们的自信心与日俱增，我们也感到越来越欣慰。
纵观过去，我们是取得了一定的成绩，但瞻望未来，我们还必须头脑清醒。
前面的路还很长，和创省市一流名牌学校的目标，还存在着一定的距离。
具体到这次考试，每班还都有那么几个同学，分数还不够理想。
在今后的教学工作中，一方面是学校
升级会员 