人教版八年级物理下81《牛顿第一定律》同步提升训练及解析含两套.docx
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人教版八年级物理下81《牛顿第一定律》同步提升训练及解析含两套
课时8.1牛顿第一定律同步提升
（一）
一．选择题
1．如图所示，属于防止惯性造成危害的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【解析】A、运动员投掷铅球时的准备动作增大了铅球出手时的速度，由于惯性，铅球继续保持出手时的速度，从而抛的更远，利用了惯性；故A不符合题意；
B、跳远时助跑，增大了起跳时的运动速度，由于惯性，继续保持起跳时的速度运动，可以取得更好的成绩，利用了惯性，故B不符合题意；
C、汽车驾驶员和乘客必须系安全带是为了防止汽车突然减速时，人由于惯性而带来伤害，故C符合题意；
D、锤头松动时，把锤柄的一端在凳子上撞几下，即该过程中，锤头和锤柄都处于运动状态，当锤柄撞击到地面时运动停止，而锤头由于惯性仍保持运动状态，从而使锤头套紧，属于利用惯性，故D不符合题意。
故选：
C。
2．关于运动和力，下列说法正确的是（ ）
A．匀速直线下降的降落伞所受合力为零
B．加速下降的苹果所受合力可能为零
C．短跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员受到惯性作用
D．羽毛球被扣杀后飞向对方，说明力可以维持物体运动
【解析】A、匀速直线下降的降落伞处于平衡状态，故所受合力为零，故A正确；
B、加速下落的苹果受力不平衡，因此受到的合力不为零，故B错误；
C、运动员到达终点后不能立即停下来，是因为其具有惯性，而不能说受到惯性作用，故C错误；
D、乒乓球被扣杀后飞向对方，说明力可以改变物体的运动状态，不是维持物体的运动状态，故D错误。
故选：
A。
3．下列实例中，属于利用惯性的是（ ）
A．司机开车要系安全带
B．空中下落的石块，速度越来越大
C．坐公交车时，要抓好扶手
D．运动员跳远时总是先助跑一段距离
【解析】
A、司机开车要系安全带，是为了防止由于惯性而带来的危害，故A不符合题意；
B、空中下落的石块，速度越来越大，动能越来越大，与惯性无关，故B不符合题意；
C、坐公交车时，要抓好扶手，是为了防止因惯性来造成伤害，故C不符合题意；
D、跳远运动员起跳前助跑，跳起时可以利用惯性，使自己跳得更远，故D符合题意。
故选：
D。
4．如图中，物体的运动状态发生了变化的是（ ）
A．
正在发射嫦娥五号的长征五号遥五运载火箭
B．
匀速直线上升的热气球
C．
悬停在空中的直升飞机
D．
匀速直行中的高铁列车
【解析】A、正在发射的运载火箭其速度逐渐增大，所以其运动状态改变，故A符合题意；
B、匀速直线上升的热气球，其速度大小和方向都不变，故其运动状态不变，故B不合题意；
C、悬停在空中的直升飞机，处于静止状态，其运动状态不变，故C不合题意；
D、匀速直行中的高铁列车，其速度大小和方向都不变，故其运动状态不变，故D不合题意。
故选：
A。
5．如图，从斜面滚下的小球在水平面上运动时，其水平方向（ ）
A．只受到前进的动力B．只受到水平面的阻力
C．受到阻力和动力D．不受任何力的作用
【解析】从斜面滚下的小球在水平面上由于惯性继续向前运动，水平方向上受到水平面的摩擦阻力作用，运动速度会越来越小，直到停止；故ACD错误，B正确。
故选：
B。
6．关闭发动机的汽车会慢慢停下，是因为受到了（ ）
A．压力B．重力C．摩擦力D．支持力
【解析】关闭发动机的汽车由于惯性继续向前运动，在运动过程中会受到摩擦力的作用，所以会慢慢停下来；故ABD错误，C正确。
故选：
C。
7．如图所示，小车在水平面上向右运动，在密闭的车厢里，车顶A处落下一个小铁球，小球落下的路径如图中的虚线。
请判断在这过程中以下表述正确的是（ ）
A．小车在减速运动B．小车在匀速运动
C．小车受力不平衡D．小车只受重力和支持力
【解析】
AB、小车在水平面上向右运动，车顶A处落下的小铁球由于具有惯性要保持原来的速度向右运动；从图中可以看出小铁球落在车后方，没有落到正下方，说明小车在加速向右运动，故AB错误；
C、小车运动的速度逐渐变大，运动状态发生改变，所以小车受力不平衡，故C正确；
D、小车在竖直方向上受重力和支持力作用，而小车运动的速度逐渐变大，说明小车一定还受到水平向右的牵引力作用，故D错误。
故选：
C。
8．下列说法正确的是（ ）
A．踢出的足球能继续向前飞行，是因为足球受到惯性的作用
B．空中飞行着的足球，若所受的力全部消失，它将立即停止运动
C．发点球时，足球由静止变为运动，说明力能改变物体的运动状态
D．发点球时，足球飞出去，说明脚对足球的作用力大于足球对脚的作用力
【解析】
A、踢出去的足球能继续向前飞行是因为足球具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故A错误；
B、空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，由牛顿第一定律可知，将会做匀速直线运动，故B错误；
C、发点球时，足球由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故C正确；
D、发点球时，足球飞出去，脚对足球的作用力和球对脚的作用力是一对相互作用力，大小相等，故D错误。
故选：
C。
9．如果将一个物体受到的所有外力同时全部撤去，则这个物体（ ）
A．一定静止
B．一定立即停止运动
C．可能做匀速直线运动
D．可能做减速运动，最后停下来
【解析】如果将一个物体受到的所有外力同时全部撤去，根据牛顿第一定律得，物体将保持原来的状态不变，所以有两种可能：
如果该物体原来处于静止状态，则继续保持静止状态；如果该物体原来处于运动状态，则做匀速直线运动；故C正确，ABD错误。
故选：
C。
10．如图所示，踢出的足球在空中飞行时，若受到的外力全部消失，则足球将（ ）
A．继续做曲线运动B．竖直向下做加速运动
C．静止不动D．做匀速直线运动
【解析】踢出去的足球在空中飞行时，若受到的外力全部消失，根据牛顿第一定律可知，足球将做匀速直线运动；故D正确，ABC错误。
故选：
D。
二．填空题
11．棒球比赛时向斜上方击球，当球上升到最高点时，若所受力全部消失，球将 ，球下落过程中速度越来越大，因为 改变了球的运动状态。
【解析】球做曲线运动，上升到最高点时，速度不为零，若此时受到的力全部消失，它将保持匀速直线运动状态；
力是改变物体运动状态的原因，球下落过程中速度越来越大，因为重力改变了球的运动状态。
故答案为：
做匀速直线运动；重力。
12．用力将足球踢出，若以足球为研究对象，受力物体是 ；足球在离开脚的一瞬间，如果所有外力都消失，则足球将 （选填“保持静止”或“做匀速直线运动”）。
【解析】
以足球为研究对象，受力物体是足球，施力物体是脚；
根据牛顿第一定律，足球在离开脚的一瞬间若所有外力消失，足球将沿该瞬间的运动方向做匀速直线运动。
故答案为：
足球；做匀速直线运动。
13．被誉为“经典力学奠基人”的物理学家 总结出：
一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态。
为纪念他对物理学的贡献，物理学中用他的名字作为 （填物理量名称）的单位。
【解析】
牛顿是经典力学的奠基人，伟大的物理学家，牛顿总结笛卡尔、伽利略等人的研究成果，概括出牛顿第一定律：
一切物体在不受外力时，总保持匀速直线运动状态或静止状态，为了纪念他对力学做出的杰出贡献，物理学以牛顿的名字命名力的基本单位。
故答案为：
牛顿；力。
14．如图所示是青蛙从跳起到落地的过程（忽略空气对青蛙的作用力）。
（1）①青蛙在空中 （选填“有”或“没有”）受到向前的力。
②青蛙在空中可以向前运动一段距离，原因是：
青蛙具有 。
（2）青蛙从起跳后到空中最高点的运动过程中，青蛙的运动状态 （选填“有”或“没有”）发生改变，判断的依据是：
。
【解析】
（1）①忽略空气对青蛙的作用力，在空中飞行的青蛙只受到重力，没有向前的力；
②青蛙跳起后，由于青蛙具有惯性，仍然要保持原来的运动状态，所以青蛙在空中可以向前运动一段距离；
（2）青蛙从起跳后到空中最高点的运动过程中，由于只受到重力的作用，受力不平衡，其速度的大小、运动的方向都发生了变化，所以青蛙的运动状态发生了改变。
故答案为：
（1）没有；惯性；
（2）有；青蛙受力不平衡。
15．汽车司乘人员应系安全带，主要是防止当汽车遇到紧急情况时，因 （选填“人”或“车”）具有惯性会保持原来的 （选填“运动”或“静止”）状态而造成伤害。
【解析】汽车司乘人员应系安全带，这是为了防止汽车紧急刹车时，人由于惯性继续保持原来的运动状态而向前运动，造成伤害。
故答案为：
人；运动。
三．实验探究题
16．小思同学在如图所示的实验中，用同一小车从同样斜面的同一高度滑下，接着在材料不同的平面上继续运动，分别停在如图所示的位置。
（1）研究不同平面的小运动情况时，让小车从斜面在同一高度滑下的目的是：
让小车在平面开始运动时的速度 ；
（2）实验现象：
小车在不同平面上的运动距离不相等。
实验结论：
小车受到的摩擦阻力越小，运动的越
（填“远”、“近”），若小车不受阻力作用，它将 。
（3）牛顿第一定律是 。
A．通过日常生活经验得出的
B．由斜面小车实验得出的
C．由理论分析便可得出的
D．在实验基础上，分析推理得出的。
（4）证明物体的运动 （填“需要”或“不需要”）力来维持，力是改变物体运动状态的原因。
【解析】
（1）让小车从斜面在同一高度滑下的目的是：
让小车在平面开始运动时的速度相同；
（2）由实验现象可知，小车受到的摩擦阻力越小，运动的越远，进一步推理可得，若小车不受阻力作用，它将做匀速直线运动；
（3）牛顿第一定律揭示了物体在不受外力时的运动规律，而不受外力是一种理想情况，因此牛顿第一定律是在实验的基础上，通过推理得出的，故D符合题意；
（4）由牛顿第一定律可知，物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。
故答案为：
（1）相同；
（2）远；做匀速直线运动；（3）D；（4）不需要。
17．探究“阻力对物体运动的影响”时，让同一小车都在同一斜面项端静止释放，观察小车在毛巾、报纸、木板的水平表面情况，如图1所示，小车在木板表面经过P点后在Q点停下。
（1）回顾此实验，需要把毛巾、报纸铺在器材上，它们应该铺在 上。
A.XY表面；B.YZ表面；C.XYZ表面
（2）图2的甲、乙、丙三图，是实验时用传感器和示波器记录并反映了小车在斜面和水平表面的“速度与路程”图象。
①由图象可知：
运动小车所受的阻力越小，向前滑行的距离越 ；
②推理：
小车仍在同一斜面顶端静止释放．在水平面上若阻力为零，小车将做 运动，并在图2丁中，画出小车在斜面和水平表面可能的“速度与路程”图象。
【解析】
（1）根据实验目的可知，实验中需要改变水平面的粗糙程度来改变阻力的大小，所以需要把毛巾、报纸铺在YZ表面上，故选B；
（2）①根据图象可知，接触面越光滑，受到的阻力越小，小车的速度改变的越慢，小车运动的距离越远；
②本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，小车的运动状态将不会改变，做匀速直线运动；小车在斜面上滑下的过程中做加速运动，在水平面上不受阻力，做匀速直线运动运动，如图所示：
。
故答案为：
（1）B；
（2）①远；②匀速直线；如图。
课时8.1牛顿第一定律同步提升
（二）
一、单选题
1．下列物体中，其运动状态没有改变的是（ ）
A．匀速转弯的火车B．加速下落的冰雹
C．加速上升的火箭D．在平直轨道上匀速前进的列车
【答案】D
【解析】
物体的运动状态可以用速度来描述，当速度的大小或方向发生改变时，我们就说物体的运动状态发生了改变；
A．匀速转弯的火车其运动方向变了，即运动状态变了，故A不符合题意；
B．加速下落的冰雹其向下运动越来越快，即运动状态变了，故B不符合题意；
C．加速上升的火箭其向上运动越来越快，即运动状态变了，故C不符合题意；
D．在平直轨道上匀速前进的列车其运动的方向和速度都没有改变，即运动状态没变，故D符合题意。
故选D。
2．关于惯性，下列说法正确的是（ ）
A．静止的足球没有惯性
B．跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性
C．在空中自由下落的苹果，运动的速度越来越快，是由于受到惯性的作用
D．在汽车紧急刹车时，坐在车里的乘客会向前倾倒，是由于乘客具有惯性
【答案】D
【解析】
A．一切物体在任何情况下都有惯性，因此静止在草坪上的足球有惯性，故A错误；
B．跳远运动员先助跑的目的是为了获得一个向前的速度，利用惯性使自己跳得更远，惯性是物体的一种属性，与速度大小无关，故B错误；
C．在空中自由下落的苹果，运动的速度越来越快，是由于受到了重力的作用，惯性是物体的一种属性，不能说受到惯性的作用，故C错误；
D．汽车行驶时乘客和车一起向前运动，当汽车急刹车时，汽车速度突然减小，由于乘客具有惯性，乘客会继续向前运动使乘客向前倾倒，故D正确。
故选D。
3．小刚同学放学回家的路上，脚被路边的石块绊了一下，向前跌倒。
小刚用下面的四句话解释了这一过程：
①小刚身体向前倾倒。
②脚被石头绊了一下，下半身由于受到力的作用立即停下。
③上半身由于惯性继续保持向前的运动状态。
④小刚同学放学回家的路上，向前行走。
以上四句话最合理的排列顺序是（ ）
A．④②③①B．④③②①C．④①②③D．④②①③
【答案】A
【解析】
一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫做惯性，任何物体都有惯性，故小刚跌倒过程的正确解释是：
④小刚同学放学回家的路上，向前行走；②脚被石头绊了一下，下半身由于受到力的作用立即停下；③上半身由于惯性继续保持向前的运动状态；①小刚会向前跌倒；故合理的顺序为④②③①，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
4．如图所示，篮球队员小明在进行上抛球训练，不计空气阻力，竖直向上抛出去的篮球（ ）
A．在向上运动过程中，篮球受重力和向上的抛力
B．在向上运动过程中，篮球只受向上的抛力
C．在向上运动过程中，篮球只受重力
D．运动到最高点时，篮球不受任何力
【答案】C
【解析】
地球上任何物体在任何时候都会受到重力作用，重力的方向总是竖直向下的，所以竖直上升的篮球受重力作用；竖直向上抛出篮球，篮球之所以向上运动（不计空气阻力）是由于篮球具有惯性，不受竖直向上抛的力。
故选C。
5．图所示，属于防止惯性造成危害的是（ ）
A．
投铅球
B．
跳远助跑
C．
系安全带
D．
紧固锤头
【答案】C
【解析】
A．投铅球时，铅球离开了手但是继续向前飞行，是利用了惯性，故A不符合题意；
B．跳远助跑后能够跳的更远，是利用了惯性，故B不符合题意；
C．系安全带是为了防止汽车突然刹车时，因为惯性而对人体造成伤害，故C符合题意；
D．撞击锤柄，锤柄已经停止运动，但锤头由于惯性继续向下运动，使锤头套紧，是利用了惯性，故D不符合题意。
故选C。
6．小明学习惯性的知识之后，在探究跳远成绩是否与地球自转有关的研究中，他查了相关资料，发现地球由西向东自转，赤道附近的速度约为460m/s，滨州市城区地面的自转速度约为370m/s。
关于跳远成绩与地球自转关系的分析中正确的是（ ）
A．因为跳起后，地球会向东自转一段距离，所以向西跳更有利于提高成绩
B．因为人和地球都有惯性，且自转速度相同，无论向哪跳对成绩都没有影响
C．因为人有惯性，地球没有惯性，所以向东跳成绩更好
D．因为人的惯性小，地球的惯性大，所以向西跳成绩更好
【答案】B
【解析】
因为惯性是物体的一种属性，一切物体在任何时候都有惯性，所以人和地球都有惯性，又因为处在滨州市城区地面的人随地球一起运转，二者运转速度相同，所以无论向哪跳对成绩都没有影响，与人和地球的惯性大小无关。
故选B。
7．在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验。
下列有关叙述不正确的是（ ）
A．每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑
B．实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态
C．实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越远，速度减小得越慢
D．在类似甲、乙、丙的实验现象的基础上，经过推理归纳得出牛顿第一定律
【答案】A
【解析】
A．实验中，我们应让小车从同一斜面的同一高度由静止开始下滑，是为了让小车每次到达水平面时的速度相同，便于得出小车滑行的距离与摩擦力的关系，故A错误，符合题意；
B．实验中运动的小车会停下来，其运动状态发生了改变，说明力能改变物体的运动状态，故B正确，不符合题意；
C．小车在木板表面运动的距离最远，该现象说明小车受到摩擦力越小，速度减小得越慢，故C正确，不符合题意；
D．接触面越光滑，摩擦力越小，小车的速度减小得慢；由此推理得出：
假如小车受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动；牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的，故D正确，不符合题意。
故选A。
8．小聪荡秋千运动到右端最高点时，突然自己受到的力全部消失，那么他的运动轨迹将会是（小聪同学用小黑点表示）（ ）
A．
保持静止状态
B．
继续来回摆动
C．
做匀速直线运动
D．
做匀速圆周运动
【答案】A
【解析】
当荡秋千运动到右端最高点时，此时重力势能最大，物体速度为零，所以此时处于静止状态，若受到的力全部消失，根据牛顿第一定律可知，他仍保持静止。
故选A。
二、多选题
9．对于“力与运动的关系”问题，历史上经历了漫长而又激烈的争论过程。
从亚里士多德认为力是维持物体运动状态的原因到牛顿第一定律提出。
根据所学物理知识，判断下列说法正确的是（ ）
A．亚里士多德观点错误的原因是他不知道有摩擦力存在
B．伽利略反驳的理论依据是考虑没有摩擦力的情况下，通过理想实验得出物体一直运动下去
C．亚里士多德对力和运动关系的观点虽然是错误的，但是他的贡献是首先发现了力和运动存在关系
D．牛顿第一定律揭示了在不受外力的情况下物体所处的状态，因此也被称为惯性定律
【答案】ABCD
【解析】
AC．亚里士多德认为物体只要运动就需要力的作用，没有力的作用运动物体就会慢慢停下来，力是维持物体运动的原因，亚里士多德观点错误的原因是他不知道有摩擦力存在，亚里士多德对力和运动关系的观点虽然是错误的，但是他的贡献是首先发现了力和运动存在关系，故AC正确；
B．伽利略通过理想实验指出：
在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去，从而得出结论是：
力不是维持物体运动的原因，故B正确；
D．物体只有不受外力或者所受合外力为零时，才能处于静止状态或匀速直线运动状态即力是改物体运动状态的原因。
牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因——惯性，又掲示了运动状态改变的原因——力，故D正确。
故选ABCD。
10．关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是（ ）
A．牛顿第一定律是通过实验直接得到验证的规律
B．牛顿第一定律揭示了力和运动的关系
C．牛顿第一定律告诉我们：
一切物体在任何时候都有惯性
D．牛顿第一定律告诉我们：
静止的物体或做匀速直线运动的物体一定不受力
【答案】BC
【解析】
A．牛顿第一定律是在前人大量经验事实的基础上，经过实验，通过推理概括得到的，故A错误；
B．牛顿第一定律告诉我们力是改变物体运动状态的原因，由此可知它揭示了力和运动的关系，故B正确；
C．由于物体保持运动状态不变的特性叫做惯性，所以牛顿第一定律也叫惯性定律。
惯性是一切物体固有的属性，无论物体是运动还是静止，都具有惯性，故C正确；
D．由牛顿第一定律可知，当物体不受力或受平衡力时，物体将保持静止状态或匀速直线运动状态，因此静止或做匀速直线运动的物体可以不受力或受平衡力，故D错误。
故选BC。
三、填空题
11．小聪和小明两位同学始终并排围绕着学校田径场跑步，当他们匀速通过弯道时，小聪的运动状态____改变（选填“一定”、“不一定”或“一定不”），以小明为参照物，他是____的。
【答案】一定静止
【解析】
[1]匀速通过弯道时，小聪的运动方向改变，所以其运动状态改变。
[2]如果选择小明为参照物时，小聪相对小明的位置不发生变化，则小聪是静止的。
12．如图所示，突然用力向右拉动放在水平桌面上的水杯，杯中的水将会向___________溢出，说明物体具有的___________性质，这种性质称作惯性。
【答案】左保持运动状态不变
【解析】
[1]水和水杯一开始处于静止状态，当水杯突然向右运动，水由于惯性继续保持静止状态，所以水会向左溢出。
[2]惯性就是保持物体运动状态不变的性质。
13．中国探月工程的二期工程已经实现，嫦娥三号探测器软着陆在月球上。
以月球为参照物，地球是___________的（选填“运动”或“静止”）。
探月工程中三期的目标之一是把一个物体从月球运回地球，那么该物体所受的重力___________、惯性___________（后两空选填“变大”、“不变”、“变小”）。
【答案】运动变大不变
【解析】
[1]以月球为参照物，地球的位置不断发生变化，则地球是运动的。
[2]月球的g小于地球，所以物体到地球重力变大。
[3]惯性的大小只与物体的质量有关，质量不变，则物体的惯性不变。
14．如图所示，用两辆相同的小车，分别从同一斜面不同高度由静止滑下，撞击水平面上的木块。
实验探究的是动能与__的关系，通过比较__来确定动能的大小。
【答案】速度小车推动木块移动的距离
【解析】
[1]由图知，两相同小车分别从同一斜面不同高度由静止滑下，小车的质量相同，速度不同，所以可探究动能与速度的关系。
[2]实验中通过小车推动木块移动的距离来反映动能的大小，采用的是转换法。
15．如图所示为球拍击打网球瞬间的照片，根据图中球拍网面凹陷的现象，说明力可以使物体发生___________；根据网球被击打后减速并反弹回去的现象，说明力还可以改变物体的___________；网球被击打后，由于具有___________，将继续在空中飞行一段距离。
【答案】形变运动状态惯性
【解析】
[1][2][3]力可以使物体发生形变或改变物体的运动状态，球网面凹陷的现象，说明力可以改变物体的形状；网球被击打后减速并反弹回去的现象，说明力可以改变物体的运动状态；网球被击打后，由于具有惯性，将继续在空中飞行一段距离。
16．在一列匀速行驶的列车内，一位同学相对于车厢竖直向上跳起，_____（选填“会”或“不会”）落在车厢内原来的起跳点。
若列车刹车，用细线悬挂在车厢内的小球，摆动方向是_____（选填“车行方向”或“车行相反方向”）
【答案】会车行方向
【解析】
[1][2]在匀速行驶的列车内，相对于车厢竖直向上跳起，人由于惯性仍会保持原来的运动状态，因此会落在车厢内原来的起跳点。
若列车刹车，用细线悬挂在车厢内的小球由于惯性仍会保持原来的运动状态，摆动方向是向车行的方向。
17．我市首批“长鼻子”校车在2012年6月（如图所示）投入使用。
乘坐校车时要求学生系好安全带，这是为了防止汽车紧急刹车时，由于学生具有___________而造成伤害。
校车行驶过程中，同学们感觉到路边的树木在往后退，这是以___________为参照物的。
【答案】惯性校车
【解析】
[1]每个座位都有安全带，这是为了防止汽车紧急刹车时，由于惯性而飞出，造成二次伤害。
[2]校车行驶过程中，树木和校车的位置在不断改变，是以校车为参照物。
18．牛顿第一定律揭示了力与运动的关系,是在实验加推理的基础上总结概括出来的,所以牛顿第一定律______（选填“
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