中考化学分类汇编物质的微观构成与物质的宏观组成.docx
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中考化学分类汇编物质的微观构成与物质的宏观组成
物质的微观构成与物质的宏观组成
3．（2分）（2018•南京）地壳中含量最多的元素是（ ）
A．
铝
B．
铁
C．
硅
D．
氧
选：
D．
15．（2分）（2018•苏州）下列说法正确的是（ ）
A．
空气中氮气的体积分数为21%
B．
人体中含量最多的元素是氢元素
C．
海洋中含量最多的非金属元素是氧元素
D．
地壳中含量最多的金属元素是硅元素
解：
A、空气中氮气的体积分数为78%，故A错误；
B、人体中含量最多的元素是氧元素，故B错误；
C、海洋中含量最多的非金属元素是氧，故C正确；
D、地壳中含量最多的金属元素是铝，故D错误．
故选：
C．
35．（7分）（2018•苏州）溶液的微粒构成决定其性质，溶液的宏观组成是其成分计算的依据．
（1）氯化钠晶体是由 Na+、Cl﹣ （填微粒符号）构成的．氯化钠溶于水，溶液导电能力显著增强，是因为其溶液中含有 较多的自由移动的离子 ；而蔗糖溶于水，溶液很难导电，是因为 蔗糖在水中以分子形式存在，溶液中不存在自由移动带电的离子 的缘故．
（2）用溶质质量分数为15%的氯化钠溶液来配制500g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，需要15%的氯化钠溶液 200 g．
（3）某温度下饱和氯化钠溶液的溶质质量分数为26%，试列式计算该温度下氯化钠的溶解度S（计算结果保留小数点后一位）．
解：
（1）氯化钠晶体是由Na+、Cl﹣构成的．氯化钠溶于水，溶液导电能力显著增强，是因为其溶液中含有较多的自由移动的离子；而蔗糖溶于水，溶液很难导电，是因为蔗糖在水中以分子形式存在，溶液中不存在自由移动带电的离子；
（2）需要15%的氯化钠溶液质量：
=200g；
（3）由题意可得，
=26%；
解得：
S=35.1g
答案：
（1）Na+、Cl﹣；较多的自由移动的离子；蔗糖在水中以分子形式存在，溶液中不存在自由移动带电的离子；
（2）200；
（3）35.1g．
4．（2分）（2018•连云港）今年5月上旬，一枚用于探伤的放射源铱192（其原子中含有77个质子和115个中子）在南京丢失，引起了社会的广泛关注．下列有关说法正确的是（ ）
A．
该元素属于金属元素
B．
该元素的原子序数是192
C．
该原子的核外有115个电子
D．
该原子的相对原子质量为192g
解：
A、该元素的名称是铱，属于金属元素，故选项说法正确．
B、原子中含有77个质子，根据原子序数=核电荷数=质子数，则该元素的原子序数是77，故选项说法错误．
C、原子中含有77个质子，根据核外电子数=质子数，则该原子的核外有77个电子，故选项说法错误．
D、相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误．
答案：
A．
4．（1分）（2018•泰州）物质的三态变化，主要是由于（ ）
A．微粒大小发生变化B．微粒质量发生变化
C．变成了新微粒D．微粒间的空隙发生改变
解：
A、物质的三态变化，是由于微粒间有空隙，且微粒间有空隙随着温度的改变而改变，而不是微粒大小发生变化，故选项错误．
B、物质的三态变化，是由于微粒间有空隙，且微粒间有空隙随着温度的改变而改变，而不是微粒质量发生变化，故选项错误．
C、物质的三态变化，是由于微粒间有空隙，且微粒间有空隙随着温度的改变而改变，而不是微粒变成了新微粒，故选项错误．
D、物质的三态变化，是由于微粒间有空隙，且微粒间有空隙随着温度的改变而改变，故选项正确．
故选：
D．
13．（2分）（2018•泰州）下列说法错误的是（ ）
A．原子失去电子形成带正电的阳离子；钠原子和钠离子具有相同的质子数
B．洗洁精能洗去油污是因为它能溶解油脂；在水中加入蔗糖能增强溶液的导电性
C．光合作用可以将无机物转
化为有机物；干电池可以将化学能转化为电能
D．有发热、发光现象的不一定是燃烧；酸碱中和后溶液不一定呈中性
解：
A、原子失去电子形成阳离子，但是质子数不变，故A正确；
B、洗涤剂具有乳化功能，所以能除去油污，蔗糖在水中是以分子形式存在的，所以在水中加入蔗糖不能增强溶液的导电性，故B错误；
C、光合作用能将无机物转化为有机物；干电池将化学能转化为电能，故C正确；
D、发热、发光现象的不一定是燃烧，例如电灯发光、放热；酸碱中和后溶液不一定呈中性，例如氢氧化钠溶液和碳酸反应生成碳酸钠和水，碳酸钠溶液呈碱性，故D正确．
故选：
B．
5．（1分）（2018•无锡）下列物质由离子构成的是（ ）
A．
汞
B．
氧气
C．
金刚石
D．
硫酸铜
解：
A、汞属于金属单质，是由汞原子直接构成的，故选项错误．
B、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，故选项正确．
C、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误．
D、硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的，故选项正确．
故选：
D．
3．（2分）（2018•扬州）以下物质由离子构成的是（ ）
A．
蒸馏水
B．
氯化钠
C．
金刚石
D．
氧气
解：
A、蒸馏水是由水分子构成的，故选项错误．
B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项正确．
C、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误．
D、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，故选项错误．
故选：
B．
11．（2分）（2018•扬州）关于各元素相对含量说法正确的是（ ）
A．
地壳中含量最高的元素是氧
B．
海洋中含量最高的元素是氯
C．
空气中含量最高的元素是碳
D．
人体中含量最多的元素是氢
解：
A、地壳中含量最高的元素是氧，故选项说法正确；
B、海洋中含量最高的元素是氧，故选项说法错误；
C、空气中含量最高的元素是氮，故选项说法错误；
D、人体中含量最多的元素是氧，故选项说法错误．
故选：
A．
（2018•常州）5.下列物质由原子直接构成的是
A.氧气B.金刚石C.氯化钠D.水
选：
B．
（2018•常州）15.作为相对原子质量标准的1个碳原子的质量是1.993×10-26kg,一种氢原子1个原子的质量为3.348×10-27kg，则该氢原子的相对原子质量为
A.1B.2C.3D.4
答案：
B
（2018•常州）18.对下列一些事实的解释错误的是
选：
BC．
配套练习
九年级化学试卷
一、选择题（本题含20小题，每小题3分，共60分。
每小题只有一个符合题
意的选项。
）
1．2018年“世界环境日”中国的主题是“美丽中国，我是行动者”。
下列做法不符合这一主题的是（）
A．积极参加植树活动B．淘米水用用来浇花
C．随意丢弃废旧电池D．减少使用塑料袋
【答案】C
【解析】积极参加植树活动，可以保护环境；淘米水用用来浇花，可以提高水资源利用率；
随意丢弃废旧电池会造成环境污染；减少使用塑料袋，可以减少“白色污染”。
故选C。
2．下列属于化学变化的是（）
A．冰雪融化B．钢铁生锈C．玻璃破碎D．活性炭净水
【答案】B
【解析】冰雪融化、玻璃破碎、活性炭净水只是物质的状态、形状和位置发生改变，没有生成行的物质，属于物理变化；钢铁生锈过程中是Fe→Fe2O3，生成新的物质，属于化学变化。
故选B。
3．下列物质属于单质的是（）
A.MgB.Al2O3C.H2CO3DKMnO4
【答案】A
【解析】Mg属于金属单质；Al2O3属于金属氧化物；H2CO3KMnO4属于含氧化物。
故选A。
4．空气中体积分数约占21％的气体是（）
A．稀有气体B．二氧化碳C．氮气D．氧气
【答案】D
【解析】空气中体积分数：
稀有气体0.94%；二氧化碳0.03%；氮气78%；氧气21％。
故选D。
5．运输汽油的车辆必须张贴的警示图标是（）
【答案】C
【解析】汽油属于易燃、易爆物质。
故选C。
6．体积为25m3的石油气可以装入0．024m3的钢瓶中。
主要原因是（）
A．分子间有间隔B．分子的质量很小
C．分子在不断运动D．分子由原子构成
【答案】A
【解析】把25m3的石油气可以装入0．024m3的钢瓶中，说明分子间有间隔。
故选A。
7．实验室用氯酸钾制氧气的化学方程式为2KClO3
2KCl+3O2↑，该反应属于（）
A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应
【答案】B
【解析】2KClO3
2KCl+3O2↑属于分解反应。
故选B。
8．有关溶液的说法正确的是（）
A．溶液都是无色的B．稀溶液一定是不饱和溶液
C．固体溶解时都放出热量D．溶液都是均一、稳定的混合物
【答案】D
【解析】溶液不一定都是无色的，如硫酸铜溶液是蓝色；稀溶液不一定是不饱和溶液，如饱和氢氧化钙溶液属于稀溶液；固体溶解时不都放出热量，如硝酸铵溶于水吸热；溶液由溶质和溶剂组成，都是均一、稳定的混合物。
故选D。
9．下列实验操作正确的是（）
A．取少量固体 B．塞紧橡皮塞C．称量固体 D．点燃酒精灯
【答案】A
【解析】用药匙取用少量固体药品时，试管横放，把药品放在试管口，慢慢竖起试管，使药品滑落到试管底部；把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管；用托盘天平称量固体时，遵循“左物右码”原则；绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯。
故选A。
10．火星探测器“好奇号”发现火星大气中含有一种称为硫化羰（tang）的物质，其化学式
为COS。
已知硫化羰中氧元素和硫元素均为－2价，则碳元素的化合价是（）
A.+1B.+2C.+3D.+4
【答案】D
【解析】根据化合物中元素正、负化合价代数和为0，计算出碳元素的化合价为+4价。
故选D。
11．下列列物质在空气中燃烧能发出耀眼的白光、生成白色固体的是（）
A．木炭B．镁条C.蜡烛D．红磷
【答案】B
【解析】镁带在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，产生白烟，生成白色固体，放出大量的热。
故选B。
12．右图是硫元素在元素周期表的信息及原子结构示意图。
下列说法错误的是（）
A．n等于6B．S属于非金属元素
C．S的相对原子质量是32.06D．S在反应中易失去两个电子
【答案】D
【解析】根据原子的核电荷数=核外电子数判断n=6；S属于非金属元素；S的相对原子质量是32.06；硫元素的最外层电子数为6，在反应中易得到两个电子，变成S2-。
故选D。
13．关于碳酸钠的说法错误的是（）
A．易溶于水B．可用于洗涤油污C．受热易分解D．可用于制造普通玻璃
【答案】C
【解析】碳酸钠易溶于水，受热不易分解，可用于洗涤油污和制造普通玻璃。
碳酸氢钠受热易分解。
故选C。
14．健康的生活离不开化学，下列做法正确的是（）
A．用工业盐腌制食品B．不食用用霉变的食物
C．用福尔马林保存海产品D．不吃蔬菜只吃肉类
【答案】B
【解析】工业盐含亚硝酸钠，有剧毒，不能腌制食品；霉变的食物含有黄曲霉素，有毒不食用；福尔马林有毒，不能保存海产品；蔬菜含有大量维生素，不吃蔬菜只吃肉类，营养不均衡，不利于人体健康。
故选B。
15．关于硫酸的说法错误的是（）
A．稀硫酸与锌反应可制得氢气B．稀硫酸可用于除铁锈
C．可将水注入浓硫酸中进行稀释D．浓硫酸可用来干燥氢气
【答案】C
【解析】实验室用稀硫酸与锌反应可制得氢气；氧化铁能与稀硫酸反应生成能溶于水的硫酸铁和水，稀硫酸可用于除铁锈；稀释浓硫酸时不能把水直接注入浓硫酸中，防止局部产生沸腾；浓硫酸具有吸水性，且不与氢气反应，可用来干燥氢气。
故选C。
16．右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（）
A．t2℃时，溶溶解度：
a＝b＞c
B．随温度的升高，c物质的溶解度减小
C．t3℃℃时，将30克a加入50克水中可以得到80克溶液
D．t1℃时，a的饱和溶液和c的饱和溶液的溶质质量分数相等
【答案】C
【解析】根据溶解度曲线判断t2℃时，溶溶解度：
a＝b＞c；随温度的升高，c物质的溶解度减小；t3℃时，a的溶解度为50g，将30克a加入50克水中，最多溶解25克，可以得到75克溶液；t1℃时，a和c的溶解度相等，a的饱和溶液和c的饱和溶液的溶质质量分数相等。
故选C。
17．海水综合利用流程如下，有关说法错误的是（）
A．从母液中可进一步制得金属镁
B．①处操作是溶解、过滤、蒸发结晶
C．海水“晒盐”得到的粗盐还含有杂质
D．析出粗盐后的母液是氯化钠的不饱和溶液
【答案】D
【解析】据图判断母液中含有氯化镁，氯化镁电解可以制得金属镁；粗盐中含有泥沙等，除去泥沙需要步骤：
溶解、过滤、蒸发结晶；海水“晒盐”得到的粗盐还含有杂质；析出粗盐后的母液是氯化钠的饱和溶液。
故选D。
18．某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯
中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如右图所示。
下列说法错误的是（）
A．图中b点所示溶液中，溶质是NaCl
B．向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色
C．该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有稀盐酸的烧杯中
D．由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应
【答案】B
【解析】根据图中信息可知溶液pH值越来越大，该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有稀盐酸的烧杯中；图中b点所示溶液pH=7，酸碱完全反应，溶液中溶质是NaCl；图中c点所示溶液pH>7，显碱性，滴加无色酚酞，溶液变红色；由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应。
故选B。
19．下列鉴别物质方法不可行的是（）
鉴别物质
实验方法
A
CO2和N2
将燃着的木条分别伸入气体中，观察现象
B
硬水和软水
滴加肥皂水振荡，观察产生泡沫的多少
C
BaCl2固体和BaSO4固体
加水，观察两种固体的溶解情况
D
（NH4）2SO4固体和Na2SO4固体
加熟石灰粉末研磨，闻气味
【答案】A
【解析】CO2和N2都使燃着的木条熄灭，无法鉴别CO2和N2；肥皂水可以区分硬水和软水，加入肥皂水，产生泡沫多的是软水，否则为硬水；BaCl2固体能溶于水，BaSO4固体难溶于水，加水可以区分BaCl2固体和BaSO4固体；（NH4）2SO4固体和熟石灰粉末研磨，产生刺激性气体氨气，Na2SO4固体不能与熟石灰粉末研磨反应，可以区分（NH4）2SO4固体和Na2SO4固体。
故选A。
20．一定条件下，在密闭容器中发生某反应，反应前后各物质的质量如下图所示。
下列说法
正确的是（）
A．x的值为22B．该反应为置换反应
C．W由碳、氢两种元素组成D．W中碳元素的质量分数为85％
【答案】C
【解析】根据反应示意图判断：
W+O2
CO2+H2O
8g36g-4g=32gx-2g22g-4g=18g
根据质量守恒定律判断：
8g+32g=x-2g+18g，解得x=22g；该反应不属于置换反应；根据计算碳、氢、氧元素的质量判断W的元素组成，碳元素的质量=22g×（12/44）×100%=6g，氢元素的质量=18g×（2/18）×100%=2g，据此判断W由碳、氢两种元素组成；W中碳、氢两种元素质量比为3:
1，即W为甲烷CH4中碳元素的质量分数为75％。
故选C。
二、填空题（本题含4小题，化学方程式2分，其余每空1分，共18分）
21．请用化学用语填写下列空白，注意按示例要求书写大小写。
示例：
【答案】
（1）Zn
（2）2H+（3）NaNO3（4）NO
【解析】根据化学式的书写原则和书写方法即可。
（1）Zn表示新元素；
（2）2H+表示2个氢离子；（3）NaNO3表示硝酸钠；（4）NO表示一氧化氮分子或一氧化氮这种物质。
22．化学就在我们们身边，化学与生活息息相关。
（1）自行车作为常用的代步工具具，既轻便灵活，又符合环保要求。
右图是一款新型的自
行车的示意图。
所标部件中，属于有机合成材料的是（填序号，如有多项，只
需选填一项，下同）；属于合金的是 。
（2）喝蜂蜜水可补充骑自行车所消耗的能量蜂蜜中富含六大基本营养素中的
。
（3）青少年正处在身体发育期，除了适当的运动外，还应多喝牛奶、骨汤等，从中摄入
元素（填一种金属元素）以促进骨骼发育。
（4）面料为“冰蚕丝”的运动服，其主要成分为合成纤维。
请你用化学方法鉴别“冰蚕丝”
和羊毛丝。
【答案】
（1）② ④或⑤
（2） 糖类（3）钙或Ca
（4）取样品灼烧，若有烧羽毛气味的则为羊毛丝，无烧羽毛气味的则为“冰蚕丝”。
【解析】
（1）合成橡胶、塑料属于有机合成材料，钢和不锈钢属于合金材料；
（2）蜂蜜水含有蔗糖，属于糖类；（3）牛奶、骨汤含有丰富的钙元素，可以促进骨骼生长；（4）取样品灼烧，若有烧羽毛气味的则为羊毛丝，无烧羽毛气味的则为“冰蚕丝”。
23．工业上为提高煤的综合利用，可采用用下列流程；
（1）在加压条件下，把二氧化碳通入溶有氨气的饱和食盐水中，最终可制得一种含氯元素
的氮肥（填化学式）和一种水溶液显碱性的盐（填化学式）。
（2）写出流程中CO与H2转化为C8H16的化学方程式
【答案】
（1）NH4ClNaHCO3；
（2）8CO+16H2
C8H16+8H2O。
【解析】
（1）根据质量守恒定律判断可制得一种含氯元素的氮肥NH4Cl和NaHCO3；
（2）根据
流程图判断：
8CO+16H2
C8H16+8H2O。
24．已知A一G均为初中化学常见的物质。
I能用于改良酸性土壤，F是白色沉淀；A和G，
D和E的相关信息（重叠部分表示两种物质的共同点）及它们的相互转化关系如下图（图中
反应条件均已略去）。
请回答下列问题：
（1）写出物质E的化学式，F的化学式。
（2）写出反应①的化学方程式，在该化学反应
中，A发生的是反应。
【答案】
（1）O2，CaCO3；
（2）3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2，还原。
【解析】根据关系图和熟石灰常用于改良酸性土壤，F是白色沉淀判断I是Ca（OH）2，F
是CaCO3，A为Fe2O3，G为Fe3O4，D为Fe，E为O2，B为CO，C为CO2；
（1）物质E为O2，F
为CaCO3；
（2）反应①的化学方程式：
3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2，Fe2O3发生还原反应。
三、实验题（本题含2小题，25题6分，26题10分，共16分）
25．下列是化学实验常用仪器和收集气体装置，回答有关问题
（1）请写出指定序号的仪器名称：
AD
（2）在溶解固体时，C的作用是用B量取液体，读数时视线
要与凹液面的处保持水平。
（3）实验室制取氧气时，用F装置收集氧气，这种收集气体的方法叫
法；不能用E装置收集氧气的原因是 。
【答案】
（1）漏斗，胶头滴管；
（2）搅拌加速溶解，最低；（3）排水集气；氧气的密度空气大。
【解析】
（1）A为漏斗，D为胶头滴管；
（2）溶解固体时，玻璃棒具有搅拌加速溶解作用，
用量筒量取液体，读数时视线要与凹液面的最低处保持水平最低；（3）氧气不易溶于水，可
用排水法收集；氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集。
26．梧州市某中学化学兴趣小组的同学查资料知道，乙醇（分子式为C2H6O）俗称酒精，通
常情况下化学性质稳定，在一定条件下能与氧气反应。
现对乙醇与氧气反应进行探究。
【探究活动一】
同学们把绕成螺旋状的红色铜丝在酒精灯的外焰上灼烧到通红，取出铜丝，发现表面变黑，趁热插入装有无水乙醇的试管中（如图），铜丝很快变为红色，并闻到刺激性气味。
重复上述操作多次，得到A溶液；经称量，实验前后铜丝质量不变。
铜丝灼烧后生成的黑色物质是 ① ，铜丝除了给反应加热外，还起到 ② 作用。
【提出问题】 生成的激性气味的气体是什么？
【猜想与假设】有同学提出刺激性气味的气体可能是：
猜想一：
SO2猜想二：
CO2。
猜想三：
醋酸（C2H4O2）
【讨论与结论】同学们讨论后发表看法：
小吴认为猜想一不正确，判断的依据是 ③
小周认为猜想二也不正确，判断的依据是 ④
小施认为猜想三有可能正确，原因是醋酸具有挥发性，并有刺激性气味。
【探究活动二】
小施同学设计实验验证后，发现猜想三也不正确。
请补充完成小施的实验操作和现象：
取少量A溶液加入试管中，然后 ⑤
【讨论与结论】
老师提示这种刺激性气味气体来源于易挥发的B物质，其相对分子质量为44，且含有C、H、O三种元素（氢元素的质量分数不超过20％），由此可推知物质B的分子式为 ⑥
【拓展活动】
（1）同学们再取少量A溶液加入试管中，加少量无水硫酸铜固体，变蓝色（已知：
乙醇、B物质遇无水硫酸铜均不显蓝色），说明乙醇在一定条件下与氧气的反应有 ⑦ 生成。
（2）乙醇在微生物（醋酸菌）作用下与氧气反应能生成醋酸，写出该反应的化学方程式 ⑧
【答案】【探究活动一】①氧化铜（或CuO）， ② 氧化（提供氧） 。
【讨论与结论】③根据反应前后元素种类不改变，反应物中不含硫元素。
④CO2是无气味的气体与刺激性气味不相符。
【探究活动二】⑤加入适量紫色石蕊试液，液体不变红。
【讨论与结论】 ⑥ C2H4O
【拓展活动】
（1）水（或H2O）。
（2）⑧ C2H5OH+O2
CH3COOH+H2O。
【解析】【探究活动一】①铜与氧气加热反应生成黑色固体氧化铜（或CuO）；②灼热的铜丝还起到氧化（提供氧）作用。
【讨论与结论】③根据质量守恒定律判断反应物中不含硫元素；④ CO2是无气味的气体与刺激性气味不相符。
【探究活动二】⑤加入适量紫色石蕊试液，液体不变红说明液体不显酸性，即猜想三不正确。
【讨论与结论】⑥根据相对分子质量为44，且含有C、H、O三种元素（氢元素的质量分数不超过20％）判断B为C2H4O。
【拓展活动】
（1）⑦无水硫酸铜固体遇水变蓝色；
（2）根据反应物、生成物和反应条件判断该反应的化学方程式：
C2H5OH+O2
CH3COOH+H2O
四、计算题（本题共6分）
27．为了测定某硫酸铜溶液的质量分数，小杨同学取50．0g样品置于烧杯中，逐滴加入氢氧化钠溶液，加入氢氧化钠溶液质量和生成沉淀质量的关系如下图所示。
请计算：
（1）NaOH的化学式量为 。
（2）硫酸铜刚好完全反应时，所得溶液的质量为 g（保留一位小数）。
（3）硫酸铜溶液中溶质的质量分数是多少？
（写出计算过程）
【答案】
（1）40；
（2）65.1g；（3）16.0%。
【解析】
（1）NaOH的化学式量为23×1+16×1+1×1=40；
（2）硫酸铜刚好完全反应时，所得溶液的质量为50.0g+20.0g-4.9g=65.1g；
（3）解：
设样品中硫酸铜的质量为x
CuSO4+2NaOH=Cu（O
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