山东省潍坊青州市临朐县昌邑县等六市县中考一模语文含答案.docx
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山东省潍坊青州市临朐县昌邑县等六市县中考一模语文含答案
2021年初中学业水平考试复习自测
（一）
九年级语文
注意事项：
1.本试题由积累与运用、阅读、写作三部分组成，总分120分，考试时间120分钟。
2.答卷前务必将答题卡密封线内的项目写清楚。
所有答案都必须涂、填写在答题卡相应位置，答在本试卷上一律无效。
3.用黑色钢笔或中性笔作答。
第一部分积累与运用（30分）
一、（12分，每小题2分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
无事可做，翻书乱读，消磨时日，忽然发现我国古诗词中，写到平安的诗句非常多。
这或许是因为心有所想才会句有所读吧。
不过，确实（唾手可得/俯拾皆是），可见平安是从古至今人们心心相通的期待与祈愿。
“种竹今逾万个，风枝静，日报平安。
”这是宋代一个叫葛立方的词人写的一阙并不知名的小令，但竹报平安是我国（尽人皆知/无人不晓）的象征。
其中一个“静”字，道出平常日子里的闲情迤致。
如今，日日（目不窥园/足不出户）宅在家中，没有任何人往来，屋里屋外，同样也是一个“静”字了得，心里却风雨交加，电视屏幕中世界各地确诊人数（惊心动魄/骇人听闻）地频频增加，会让这个“静”字倾翻，对平安的期盼涌上心头。
“身投河朔饮君酒，家在茂陵平安否。
”这是唐代王维的甲，远在他乡，喝着别人的酒，惦记着家人的平安，酒中该是何等的滋味。
“自别萧郎锦账寒，凤楼日日望平安。
”这是宋代陈允平的乙，写闺苑情思。
“从今日望平安书，我欲灯前手亲拆。
”这是放翁的诗，一样的丙，对朋友的牵挂，对平安书信的渴望。
我所能读到的关于平安的古典诗词中，最让我感动并难忘的，是岑参的“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”。
这是小时候就读过的诗句，那种在战争或离乱之中丁，无纸无笔，急迫匆忙之中让人传个话，给家人报个平安的情景，什么时候想起，都让人心生无限感慨。
1．下列字形和加点字的注音都正确的一项是
A．锦账 一阙（què） B．消磨 逾（yù）
C．迤致 倾（qīng）翻 D．闺苑 感慨（kǎi）
2．依次选用文中括号内的词语，最恰当的一项是
A．唾手可得无人不晓目不窥园惊心动魄
B．唾手可得尽人皆知足不出户骇人听闻
C．俯拾皆是尽人皆知足不出户惊心动魄
D．俯拾皆是无人不晓 目不窥园骇人听闻
3．依次填入文中甲、乙、丙、丁处的内容，最恰当的一项是
偶遇故人
怀远之诗
望乡之诗
怀人念远
A．
B.
C.
D.
4．下列各项中标点符号使用正确的一项是
A．几颗弱小的莲子，就在这关注、期盼中慢慢长叶、开花，最后蔓延成片，被朋友喜称为“季荷”。
B．庄子永远有着我们不懂的地方，山重水复，柳暗花明；永远有着我们不曾涉及的境界，仰之弥高，钻之弥坚。
C．清政府颁布《奏定学堂章程》，又称癸卯学制，是中国近代第一个由国家颁布并在全国范围内推行的系统学制，它的指导思想是“中学为体，西学为用”。
D．只有经常走进基层，明白为了谁？
依靠谁？
我是谁？
确立新闻工作为人民服务的职业坐标，才能避免犯脱离群众的错误。
5．下列各句中，没有语病的一项是
A．江姐不幸被捕，虽全身被打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。
B．老师的一番话深深地打动了小明的心，久久不能平静下来。
C．城市文明离不开法律的守护，只有生活在其中的普通百姓乃至执法人员知法、守法，才能让这座城市的文明更有底气。
D．中国接连在空间对接以及深海探潜上取得重大突破，这不但是中国科技发展史上的一个里程碑，而且显示出大国崛起的战略眼光，体现出大国应有的视野及胸怀。
6．下列关于古代文化、文学常识的表述，不正确的一项是
A．《论语》是我国古代最早的语录体散文，记载了孔子和他的一些弟子在政治主张、教育原则、品德修养等方面的言论。
B．《马说》的作者是唐朝的韩愈，“唐宋八大家”之一。
他的作品还有《左迁至蓝关示侄孙湘》《早春呈水部张十八员外（其一）》等。
他和柳宗元并称为“韩柳”。
C．“尺牍”“鸿雁”“双鲤”都是对书信的称谓；“四海”“六合”“八荒”是对天下的称谓；“金兰之交”“竹马之交”“布衣之交”是形容朋友关系的称谓。
D．《虽有嘉肴》《大道之行也》《学记》均选自《礼记》。
《礼记》由西汉的刘义庆编纂，是“五经”之一。
二、（13分）
7．填写下列名篇名句中的空缺部分。
（8分。
选四题作答，如全答按前四题计分）
（1）非淡泊无以明志，。
（诸葛亮《诫子书》）
不畏浮云遮望眼,。
（王安石《登飞来峰》）
（2）不宜妄自菲薄，，以塞忠谏之路也。
（诸葛亮《出师表》）
，铜雀春深锁二乔。
（杜牧《赤壁》）
（3）自云先世避秦时乱，。
（陶渊明《桃花源记》）
，湘水无情吊岂知？
（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（4）生亦我所欲，，故不为苟得也。
（孟子《鱼我所欲也》）
，风休住，蓬舟吹取三山去！
（李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》）
（5）《十五从军征》中写老兵与乡人的一组对话，其中“乡里人”回答的一句是：
“，。
”
8．名著阅读（5分）
（1）阅读下列名著语段，写出语段中人物A、B、C的名字。
（3分）
印度半岛南端的锡兰岛在面前了。
A接受B的建议，步行到海底采珠场。
忽然，有条巨鲨向采珠人扑来。
B手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗。
在B被鲨鱼的巨大躯体所压倒，危在旦夕时，C迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏。
B救起那个穷苦的采珠人，又从自己口袋里取出一包珍珠送给他。
由此，A感到在B身上有两点值得注意：
一是他无比勇敢，二是他对人类的牺牲精神。
看来，这个古怪的人还没有完全斩断他爱人类的感情。
A:
B:
C:
（2）鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活的楷模”，你认为鲁迅给予该书这么高评价的原因是什么？
（2分）
三、（5分）
9．为纪念红军长征胜利85周年，你班准备举办一次有关长征的主题实践活动，请你参加并完成以下任务。
（1）《红星照耀中国》一书中，作者埃德加•斯诺在陕北采访的共产党领袖和红军将领除毛泽东、朱德、周恩来外，还有彭德怀、贺龙等。
他描述了他们的言谈举止，追溯他们的家庭环境和少年时代，试图从中找寻他们成为共产党人的原因。
请结合原著，简述斯诺对彭德怀或者贺龙的印象。
（3分）
（2）班里有些同学提出重走长征路。
小明说：
“这个活动是没有任何意义的，时代不同了，我们没必要再去吃那些苦。
重走长征路，就是作秀。
”请你对小明的观点进行反驳。
（2分）
第二部分阅读（40分）
四、（17分）
（一）阅读下面的诗歌，完成10—11题。
（4分）
对雪①
杜甫
战哭多新鬼，愁吟独老翁。
乱云低薄暮，急雪舞回风。
瓢弃樽无绿②，炉存火似红。
数州消息断，愁坐正书空③。
【注】①此诗是在被安禄山占领下的长安写的。
长安失陷时,杜甫逃到半路被叛军抓住，解回长安。
②绿：
此处以酒的绿色代替酒字。
③书空：
是晋人殷浩的典故，用手在空中划字。
10．下列对这首诗理解不正确的一项是（2分）
A．诗题“对雪”，既是自然环境的展示，又是社会环境的折射。
B．从“愁吟独老翁”中的“独”字可见当时环境的险恶。
C.“炉存火似红”的意思是说,炉子里的火焰正旺。
D.“愁坐正书空”表现了诗人对于时局的深深忧念。
11．试简析颔联“乱云低薄暮，急雪舞回风”传递出诗人怎样的情感。
（2分）
（二）阅读下面的文言文，完成12—16题。
（13分）
刘伶，字伯伦，沛国人也。
身长六尺，容貌甚陋。
放情肆志，常以细宇宙齐万物①为心。
澹默少言，不妄交游，与阮籍、嵇康相遇，欣然神解，携手入林。
初不以家产有无介意。
常乘鹿车，携一壶酒，使人荷锸而随之，谓曰：
“死便埋我。
”其遗形骸如此。
尝渴甚，求酒于其妻。
妻捐酒毁器，涕泣谏曰：
“君酒太过，非摄生之道，必宜断之。
”伶曰：
“善！
吾不能自禁，惟当祝鬼神自誓耳。
便可具酒肉。
”妻从之。
伶跪祝曰：
“天生刘伶，以酒为名。
一饮一斛，五斗解酲②。
妇儿之言，慎不可听。
”仍引酒御肉，隗然复醉。
尝醉与俗人相忤，其人攘袂奋拳而往。
伶徐曰：
“鸡肋不足以安尊拳。
”其人笑而止。
伶虽陶兀昏放，而机应不差。
未尝厝意文翰，惟著《酒德颂》一篇。
尝为建威参军。
泰始③初对策，盛言无为之化。
时辈皆以高第得调伶独以无用罢竟以寿终。
（选自《晋书·刘伶传》有删改）
【注】①细宇宙齐万物：
胸存宇宙，视万物一律平等；②酲：
形容醉后神志不清；
③泰始：
265年—274年，晋武帝司马炎的第一个年号。
12．解释句中加点词的意思。
（2分）
（1）妻捐酒毁器捐：
（2）尝为建威参军为：
13．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（2分）
A．求酒于妻因使唐雎使于秦（《战国策·唐雎不辱使命》）
B．使人荷锸而随之中峨冠而多髯者为东坡（魏学洢《核舟记》）
C．其人笑而止或遇其叱咄（宋溓《送东阳马生序》）
D．隗然复醉颓然乎其间者（欧阳修《醉翁亭记》）
14．请用“/”为下面的句子划分句读（限两处）。
（2分）
时辈皆以高第得调伶独以无用罢竟以寿终。
15．请将下面的句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）君酒太过，非摄生之道，必宜断之。
（2分）
（2）未尝厝意文翰，惟著《酒德颂》一篇。
（2分）
16．文中的刘伶是个怎样的人？
请结合文章内容简要分析。
（3分）
五、（23分）
（一）阅读下面的文章，完成17—20题。
（11分）
乌篷摇梦到春江
叶文玲
①四年前，在青海戈壁滩竟日奔波时，被辉煌如火的大沙漠灼花了眼睛的我，曾经大发奇想：
假如让富春江泻到这儿来，那该多好!
②那时，我并没见过富春江，却千百次做过有关她的梦。
郁达夫“屋住兰江梦亦香”的诗文和叶浅予墨韵淋漓的画卷，早把我对富春江的梦幻濡染得又浓又甜，那绿沉沉的甜梦中，总是悠荡着乡思绵绵的乌篷船。
③我终于圆了梦。
回归浙江仅两年，我已两次遂了与她亲近的心愿。
一是去岁金秋，一在今年暮春，两次均作陪客，陪文朋艺友遨游。
一棹轻波碧水路，兴致格外高昂，只觉得不枉我作悬肠念的富春江，比梦中更俏更娇美。
④两次遨游，都是旱路走，水路归。
这行程颇使人得其佳妙：
因为，当你迂回山间行行复行行不胜引颈张耳之苦时，突然，一条银练素带在前方闪闪烁烁起来，你兀的眼前一亮，倍觉这碧波粼粼一江水的鲜活可爱;待盼到归程荡舟起桨开始真正的春江游时，这漾波漫流的大水，更令你陶然如醉，神魂飞扬，彼时，你纵有千种愁思万般忧，也将全部消溶在这一江碧玉里。
⑤我始想，富春江的俏，恐怕全在于江流的曲折多姿。
从她与新安江、兰江的汇合处下行，越见委婉袅娜;行过淹没在水中的乌石滩，行至流急涡回的七里泷，富春江裙裾一闪，又闪出个江中之江葫芦湾。
葫芦湾委实别致有趣，湾形毕肖一只毛茸茸嫩生生的青葫芦，壁立湾畔的奇岩崛石，似乎触手可及，掩映在老树青藤中的村居农舍，更添无限野趣。
小船悄悄儿荡进湾来，船上人无不惊殊，若再到那流泻百尺飞珠迸玉的葫芦瀑下溅一溅，定会溅得你满身惬意。
⑥
我还想，富春江的娇，也在于她的色泽，无怪她有第二漓江之称。
那江水，真是澄于湖海碧于天，活脱脱是天神地母拣尽翡翠绿玉铺就的。
行在江上望两岸，只见千嶂染翠，峰峰岭岭尽都浓浓淡淡的绿进去；立在船头看江心，只觉水底天上的云絮，一朵朵一团团，俱是深深浅浅的绿出来，真难说是山染绿了江，还是江浸绿了山，无怪朋友们相视叹曰：
喔，一到富春江，眼瞳都是绿的!
⑦我再想，富春江的美，更在于她无与伦比的静。
由于电站的建成，益发使江水浪敛波平，所以，她虽还是千重涧水汇清流，但那汇和流，仿佛都是在水底暗处悄悄儿进行的，几十里水面竟没弄出丁点儿惊涛骇浪，“临流鼓棹，帆飞若驰”的光景已不复见，那或顺流或逆水的千舟百舸，亦如动画一般悠悠来去，舒泰、自在极了。
“鸥鸟亦知人意静，故来相近不相亲。
”在轰轰闹闹的现代生活中，烦躁了城市的嚣音后，人们自然格外钟爱富春江这千金难买的幽静。
⑧奇山异水的富春江，钟灵毓秀，风物独绝，而七里泷碑文荟萃的严子陵钓鱼台，尤能展现她扬古启今的魅力。
⑨我又想，古往今来的人对严子陵如此仰慕，大概并不在乎已成百丈悬崖的钓台当年是否真能垂钓，而是敬崇这位先贤不慕富贵不媚皇亲的傲世风骨。
试想，几请不出山宁作垂钓翁的归隐客，倘使活至今日，恐怕更要与阿谀奉承趋炎附势开后门发横财之类歪风邪道绝缘;而这位敢把脚搁在刘秀肚子上午睡的严光先生和喝了高粱酒“见了皇帝不磕头”的山东好汉们的神魂，又是何等的相通相似!
⑩哦，钓台不仅是一处风景点，更是历史老人垂落在江边的一只巨手，千年百载，以其特殊的臂力，撩拨着人们心头的重重波澜。
⑾丰哉，富春江！
乌篷摇梦梦越酣，惟愿年年得相见。
17．文章的线索是什么？
写出了富春江的哪些特色？
（2分）
18．文章第①段有什么作用？
（3分）
19．赏析文章第⑤段的画线句子。
（4分）
20．文章最后一段内涵丰富，谈谈你的理解。
（2分）
（二）阅读下面的文章，完成21—24题。
（12分）
大青衣
原本宁静的村庄突然热闹了,乡亲们雀跃着欢呼着,纷纷奔走相告:
今晚李大户家请柳月如来唱戏。
说起柳月如,在当地可谓声名赫赫,她是县剧团的名角,能听她唱戏,一睹她的风采,是很多人的梦想。
日落黄昏,乡亲们潮水般涌向李大户家,青莲好奇地跟在人群后。
李大户家院里,灯火通明,高高的戏台前挤满了人,他们昂着头,瞪着眼,屏住呼吸,焦急地等待柳月如出场。
青莲猫起身子,铆着劲儿朝前钻,像一尾滑溜的小鱼儿,钻到了人群最前面。
锣鼓铿锵,乐声四起,柳月如一袭飘逸的青色长裙,款款从幕布后走出来,身姿婀娜,莲步轻移,宛如踩在云端的仙女。
喧闹的人群瞬间寂静。
柳月如眼波流转,一翘兰花指,一抖水袖,行云流水,灵动自如。
柳月如轻启朱唇,黄鹂一样清脆婉转的声音脱口而出。
人们看呆了,听痴了,像木头人立在当地。
青莲尚小,看不懂剧情,听不懂戏文,可柳月如仿佛带着一股子魔力,深深诱惑着青莲,让青莲的目光无法从她身上移走。
她哭,青莲跟着哭;她笑,青莲也笑。
戏散,柳月如谢幕退下,乡亲们依依不舍地离去。
青莲不走,她悄悄来到后台。
柳月如对镜卸妆,从镜子里看到了身后的青莲。
“小丫头,怎么还不回家?
”青莲紧盯柳月如,紧闭双唇不语。
柳月如回头,上上下下打量着青莲,见青莲面容清秀,身形纤细,眼神里有股子坚毅倔强劲儿,说:
“真是个唱青衣的好坯子。
”可不管柳月如说什么,青莲就是不说话。
最后,柳月如问:
“愿意跟我学戏吗?
”青莲终于开口:
“愿意,我要唱戏,像你一样。
”
青莲跟着柳月如学戏,大家都说青莲祖坟冒青烟了,要知道柳月如不轻易收徒。
柳月如对青莲很严,唱念做打,手把手教青莲,青莲学得稍有不佳,必然受罚。
名师出高徒,十年勤学苦练,青莲成了剧团最出色的青衣。
她扮相清丽端庄,音色清澈圆润,表演细腻传神,秦香莲、白素贞、王宝钏,所有青衣角色被她演绎得栩栩如生、活灵活现。
不知从何时起,看戏的人少了。
台上,青莲卖力表演;台下,看客寥寥无几。
青莲的满腔激情,在日积月累中慢慢消散。
一天,一个打扮时尚的男人来剧团找青莲。
“青莲小姐,我们公司正在包装歌星,以你的形象和唱功,绝对能够火,你可有兴趣?
”青莲想也没想,说:
“我没兴趣!
”男人说:
“传统戏在本地已经没有市场,现在还有谁看戏?
”说着,男人把一张名片放在桌上。
“青莲小姐,是走阳关大道,还是在棵歪脖树上吊死,由你自己决定。
”说完,男人离开了。
那天,男人的话不断在青莲脑子里回荡,令她坐立难安。
她去找柳月如。
“师傅,有人说我可以做歌星。
”柳月如说:
“咱们是唱戏之人,并非戏子。
”青莲说:
“没人爱看戏了,我想另寻出路。
”柳月如说:
“即使台下只有一个观众,我们也要唱下去。
”青莲脱下戏服,说:
“不,我再也不唱独角戏了。
”柳月如说:
“你出了剧团,咱们的师徒缘分也就尽了。
”青莲含着泪,头也不回地走出了剧团的大门。
青莲果然火了,唱歌走穴、商演,春风得意。
热闹精彩的生活,使她早就淡忘了剧团和柳月如。
五年后的一天,青莲和老板在咖啡厅商谈演出事宜,青莲去得早,点了杯咖啡喝了起来。
不远处,有几个年轻人望着她窃窃私语。
作为明星,她早已习惯了人们对她的关注和议论。
“看,那不是歌星青莲吗?
她唱歌挺好听的。
听说她以前是唱青衣的。
她的唱功、动作、神态都有传统戏的影子。
”“原来她以前是唱戏的啊,怪不得她唱歌有种与众不同的味道。
”他们的话飘进青莲的耳朵里。
老板来了,青莲说:
“有一个问题我一直想问你,你当初为什么觉得我能唱出来?
”老板一笑:
“因为你有戏剧底子,唱得有特色,要不然,你怎么会红?
要知道,现在会唱歌的人一抓一大把。
”青莲内心如同被投进一块大石头,波涛汹涌。
晚上,青莲做了一个梦。
梦里,柳月如和青莲唱《白蛇传》,柳月如演白蛇,青莲反串法海,两人对打起来,青莲一剑刺穿了柳月如的胸膛,柳月如倒在戏台上,鲜血染红了她的白衣。
青莲从梦中惊醒。
第二天,青莲取消所有活动,赶到县剧团,却发现大门紧闭,向周围人打听,才知道,剧团生意冷清,半年前已经倒闭了。
青莲找到柳月如家里,看到的是柳月如的灵位。
守灵的老太太说:
“我是月如的表姑,你是青莲吧?
”青莲一惊:
“你怎么知道?
”老太太说:
“月如说过,你迟早会来的。
”青莲问:
“师父怎么走了？
”老太太说道:
“月如是个戏痴啊,爱戏的人越来越少,懂戏的人越来越少,她整日郁郁寡欢,剧团倒闭后,她大病一场。
昨晚,她走了。
临终前,她叮嘱我把一样东西交给你。
”说着,老太太拿出一个盒子递给青莲。
青莲打开,是一套青衣的戏服,正是她初次看师父唱戏时穿的那套。
“师父!
”青莲怆然泪下,跪倒在柳月如灵前。
没多久,县剧团重新开张。
剧团的老板不是别人,正是青莲。
锣鼓铿锵,乐声四起,青莲一袭飘逸的青色长裙,款款从幕布后走出来……
21．请根据小说内容，从青莲的角度将故事情节补充完整。
（2分）
少时听戏，为戏痴迷；①；
难挡诱惑，抛师弃戏；②。
22．结合文章内容，概括柳月如是个怎样的人。
（4分）
23．柳月如和青莲在戏曲表演中的角色都是“青衣”，文章却以“大青衣”为题，请你结合文章内容分析“大”的内涵。
（3分）
24．请简要赏析文章最后一段画线的句子。
（3分）
第三部分写作（50分）
六、（50分）
25．阅读下面的材料，按要求作文。
（50分）
晚清大画家吴昌硕说：
“学我，不能全像我。
化我者生，破我者进，似我者死”。
而后，大画家齐白石也说过这样的话：
“学我者生，似我者亡”。
齐白石这句话是对他的一位学生说的，这位叫做许麟庐的学生据说模仿齐白石的画几乎能乱真。
请你根据读后的联想和感悟，写一篇不少于600字的文章。
要求：
①题目自拟，立意自定。
②除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。
③要有真情实感，不得抄袭和套作。
④文中不得出现真实的校名、人名等信息。
2021年初中学业水平考试复习自测
（一）
九年级语文参考答案和评分标准
第一部分积累与运用（30分）
一、（12分，每小题2分）
1.D（A项“账”应改为“帐”；B项“逾”读音应为yú；C项“迤”应为“逸”）
2.C（“唾手可得”，指动手就可以取得，比喻极容易得到。
“俯拾皆是”，意思是只要低下头来捡取，到处都是，形容多而易得。
“尽人皆知”全部的人都知道，比喻一件事流传很广泛；“无人不晓”指没有人不知道，形容很有名气。
“目不窥园”形容专心致志，埋头苦读；“足不出户”是脚不跨出家门,形容不与外界接触。
“惊心动魄”常形容使人十分惊骇紧张到极点；“骇人听闻”，意思是使人听了非常吃惊、害怕（多指社会上发生的坏事）。
）
3.B（结合语境，“望乡之诗”与“远在他乡”联系。
“怀远之诗”写“闺中情思”，寄托对友人的思念。
根据“一样的”判断是“怀人念远”。
因此正确顺序为B。
）
4.B（A项并列谓语，中间用逗号，第二个顿号应改为逗号；C项“癸卯学制”属专用名词，需加引号；D项是陈述句，不必用问号。
）
5.D（A项语义重复，“全身”与“遍体”重复，应删除“全身”；B项结构混乱，前半句主语是“一番话”后半句改变了主语，可在之前加“使他”；C项语序不当，“乃至”表示递进，应将“普通百姓”和“执法人员”互换位置。
）
6.D（《礼记》是由西汉的戴圣编纂的。
）
二、（13分）
7.（8分。
任选四题作答，如全答按前四题赋分。
每空1分，错字，添字，漏字均不得分）
（1）非宁静无以致远自缘身在最高层
（2）引喻失义东风不与周郎便
（3）率妻子邑人来此绝境汉文有道恩犹薄（4）所欲有甚于生者九万里风鹏正举
（5）遥看是君家，松柏冢累累。
8.（5分）
（1）（3分）A：
阿龙纳斯B：
尼摩船长C：
尼德·兰
（2）（2分）是优秀的科普著作，将昆虫的生活习性生动形象地揭示出来（1分）；是文学经典，将昆虫的多彩生活与自己的人生感受融为一体，流露出作者对生命的尊敬与热爱（1分）。
三、（5分）
9.
（1）（3分）示例一：
贺龙：
①大个子，像老虎一样强壮有力，年过半百不知疲倦；②喜欢马，不计较个人财物；③行军神出鬼没，地主士绅都闻风逃跑，哪怕有军队重兵驻守的地方也是如此；④仇视有钱人。
（每点1分，答出三点即可）
示例二：
彭德怀：
①乐观、豁达、勇敢；②大公无私，他唯一的个人衣服，就是用缴获的降落伞做成的背心；③身体健康、动作敏捷，不失活泼、天真的个性。
（每点1分）
（2）（2分）答案示例：
小明，你好。
我认为你的观点是不正确的。
我觉得重走长征路，是在体验红军当年的艰苦生活，这是很有意义的，因为它不但能培养我们吃苦耐劳的精神，而且能锻炼我们的意志。
第二部分阅读（40分）
四、（17分）
（一）（4分）
10.（2分）C（颈联写出了作者困城无酒，求碳也稀的困窘境地。
这里是有炉但火并不旺盛，而不是火焰正旺。
）
11.（2分）紧扣题目，写出了黄昏时分，乱云迭起，急下的雪花在风中飘舞回旋的景象（1分）。
寒冷凄清的环境烘托了诗人满怀愁绪、无比苦闷的情感（1分）。
（二）（13分）
12.（2分）
（1）扔掉，丢弃
（2）做，当
13.（2分）D（A介词，对、向/动词，到；B连词，表修饰/表并列；C代词，那/代词，他；D形容词词尾，……的样子）
14.（2分）时辈皆以高第得调/伶独以无用罢/竟以寿终。
（每处1分）
15.（4分）
（1）您喝酒太过量了，这不是养生的方法，一定要戒酒。
（2分）
（2）他未曾把自己的精力放置在写作上，仅写了一篇《酒德颂》。
（2分）
16.（3分）①淡泊随性，刘伶并不介意家产的有无，而且对随从说：
“死了就把我埋了”；②嗜酒成性，觉得自己天生以酒为名，并不听从妻子戒酒的建议；③幽默风趣，与人发生争执时，幽默化解；④主张无为，同辈的人中都因考核优秀而升迁，唯独刘伶因无所作为而罢官。
（答出其中的任意三条即可。
）
五、（23分）
（一）（11分）
17.（2分）梦（或：
作者对富春江的赞美之情）（1分）；富春江的俏；富春江的娇；富春江的静（1分）。
18.（3分）以沙漠戈壁来反衬富春江（1分），表达作者对从未观赏过的富春江胜景的无限向往之情（1分），为下文实描绘和赞美富春江美景作铺垫（1分）。
19.（4分）此句运用比喻、拟人的修辞手法（2分），生动形象地写出了富春江曲折多姿，委婉袅娜的特点（1分），表达了作者对富春江的喜爱之情（1分）。
20.（2分）此段直抒胸臆，抒发了对富春江的赞美之情（1分）。
篇末点题，表达了作者盼望与富春江年年相见的美好愿望（1分）。
（二）（12分）
21.（2分）①拜师学戏，出师成名；②醒悟之后，重演青衣。
22.（4分）①表演功底深厚，具有高超的表演技艺；②热爱并且尊重传统戏曲艺术，对青莲的训练非常严格；③坚守信念，淡泊名利，认为台下只要有一个观众，就要坚持唱下去；④视戏曲艺术为生命，因懂戏的人越来越少而郁郁寡欢生病而亡。
（每点1分）
23.（3分）①两人表演功底深厚，技艺精湛，是戏曲舞台上的主角（
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