中学和谐校园主题黑板报0.docx

中学和谐校园主题黑板报0.docx

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中学和谐校园主题黑板报0

中学和谐校园主题黑板报

　　篇一：

2015—2016第二学期黑板报主题安排

　　鲁矿中学2015——2016学年度第二学期黑板报主题安排

　　黑板报是校园文化的重要组成部分，是班级文化建设的重要窗口。

为进一步推进我校校园文化建设，更好的促进我校学生成长成才，鼓励广大同学努力学习、奋发向上，形成优良的班风学风校风，现将本学期有关黑板报工作公布如下（如有变更，另行通知）：

　　一、工作要求

　　1、各班安排专人负责黑板报，成立宣传小组，在每次检查时间前出好黑板报。

2、学生会宣传部组织各班检查黑板报的同学，对各班黑板报进行评分。

检查人员如需请假，要提前跟团总支老师说明。

若无故不到，该班该期黑板报成绩扣分；

　　3、每次黑板报评比去掉最高分、最低分，取平均值，结果将计入各班的学期末量化考核。

　　4、每学年黑板报成绩总评一次，作为评选先进团支部的依据之一。

　　三、评分准则

　　1、板报主题（2分）

　　要求：

主题与学校规定要求相符，文章与图画均能紧扣主题，主题鲜明突出，健康向上。

　　扣分：

（1）不符合主题思想（扣2分）

（2）适合主题思想，但主题不明确（扣分）2、刊头设计（1分）

　　要求：

刊头醒目，新颖，突出主题，注明出刊班级。

刊头位于整个版面的左上角或右上角或中间或中间上部。

　　扣分：

（1）无刊头、刊头过大或过小，不够突出主题（扣分）

（2）无刊出班级（扣分）3、书写绘画（2分）

　　要求：

板报字体力求整洁、规范、清晰、端正，无错别字，文字字距、行距适当，标题适当加以艺术效果，插图美观，且与本板报内容相符。

　　扣分：

（1）书写不整齐，过小、过密，太大、太疏（扣分）

（2）不规范字，错别字（扣分）4、版面设计（1分）

　　要求：

版面布局合理、美观大方，色彩协调。

插图样式安排和版式有创意、有新意，思维独特，富有吸引力，每版小标题明确醒目，图文及装饰布局合理。

　　扣分：

（1）布局形式单调，版面空隙较多，杂乱（扣分）

（2）版面缺少装饰或插图比例超过本版正文的二分之一。

（扣分）5、内容情况（2分）

　　要求：

文章长短应有穿插变化，形式多样。

内容充实健康，丰富多彩，积极向上，紧扣主题，富有感染力。

　　扣分：

1、内容与主题关联不大、空洞（扣分）2、文章形式单调（扣分）6、整体效果（1分）

　　要求：

整洁美观。

综合各方面不够整洁美观（扣分）7、时间安排（1分）

　　要求：

每月一期。

未在规定时间内完成（扣1分）

　　注：

　　1、各班必须按学校统一安排的主题出好黑板报，题目可自拟。

2、黑板报每月必须更新一次，并在规定时间内完成。

　　3、如遇检查需要，会更改当月板报主题或期间增加一期黑板报。

　　鲁矿中学团总支2016年2月24日

　　篇二：

宣和中学构建和谐校园实施细则

　　宣校发[2007]4号

　　宣和中学创建和谐校园实施细则

　　为进一步加强学校管理，提升管理水平，提高教育教学质量，优化育人环境，创建平安、文明、健康的和谐校园，促进和保障中学生全面发展、健康成长，根据教育部文件精神和市教育局，结合我校实际，特制定实施细则。

　　一、指导思想

　　以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六届六中全会精神为指导，以科学发展观为统领，以教育法律法规为准则，以质量管理为主线，坚持以人为本，落实平安、文明、健康、和谐的总体要求，突出师生安全、文化建设、常规管理等重点问题，强化依法治教，健全规章制度，完善管理机制，抓好常规管理，推进素质教育，进一步提高学校管理水平和教育教学质量，保障学生平安幸福，推动学校繁荣和谐，促进教育快速健康可持续发展。

　　二、领导组织机构

　　组长：

万洪

　　副组长：

赵占锋赵柄军郭守礼王世琴

　　组员：

张元宝贺玉新何文宏陈振祥张宁安克瑜

　　刘伟忠王潇张文鹏全体班主任

　　三、实施步骤

　　2007学年创建活动分为四个阶段。

　　第一阶段（2007年3月-4月）：

宣传发动。

制定细则，成立组织，召开全体教师、全体学生动员会，以“加强学校管理、创建和谐校园”为主题进行

　　大讨论，统一思想、达成共识。

利用校园网站、广播站、黑板报、宣传栏营造创建气氛。

　　第二阶段（2007年4月—---7月）：

具体实施。

根据实施细则，开展各项专题活动，对各处室工作开展情况进行督查。

通过政治学习、民主生活会、系列讲座等措施，创设和谐班子；开展以师德大讨论、师德演讲、师德征文、宣中名师评选为主要内容“讲师德、比奉献、争做宣中名师”系列活动；继续开展家教现化工作，成立家长联谊会；利用升旗仪式举行“尊敬老师、团结同学、争做文明中学生”系列活动启动仪式；把“社会主义荣辱观”教育与法制教育结合起来，对学生进行等各种法规教育，培养学生的法律意识和遵纪守法的习惯；请公安、交通、消防等部门给学生作报告，对学生进行食品、卫生、交通等安全教育，增强学生的安全防患意识；开展以主题班会、征文、演讲、爱心牵手等活动为内容的“尊敬老师、团结同学、争做文明中学生”系列活动，培养学生的集体主义精神及团结互助、尊敬师长、扶贫帮困的好习惯，增强为集体、为师长、为同伴服务的意识；开展“理想、自强、成才、团结、友爱、和谐”主题团会、班会活动。

　　第三阶段（2007年7月—9月）：

总结提高。

根据前一阶段工作情况，认真进行总结，并修改细则。

根据查找的问题，制定整改措施，并予以实施，对各处室工作进行督查。

　　第四阶（2007年9月--12月）：

表彰奖励。

学校对创建活动进行总结，并将相关总结材料、宣传资料、图片资料、活动照片等收集整理存档。

学校对此项教育活动进行全面总结,表彰奖励。

逐步建立创建和谐校园长效机制。

　　四、具体措施

　　我校目前教育教学秩序稳定，教育质量稳步提高，但也存在着一些矛盾和问题，如学生与学生之间、学生与教师之间，家长与学校之间在一定程度上还存在着不和谐、不稳定因素；学校规模大，师生人数多，地理位置特殊，不可避免存在着一定的安全隐患；师资队伍的结构优化、教育改革的进一步深化等问题还有待于进一步解决。

要创建和谐校园，应做好以下工作：

（一）、确立目标，统一思想，共同参与创建活动

　　一是组织全体教职工开展“加强学校管理、创建和谐校园”大讨论，提出开展这项工作的建议，找出存在的不和谐因素。

二是通过讨论，撰写体会，把全体教职员工的思想统一到“加强学校管理、创建和谐校园”上来。

三是有万校长向全体教师作“创建和谐校园，共育新型人才”的专题报告，让全体教师以建设和谐校园为奋斗目标。

四是赵占锋校长向全体教师作“怎样做一个创新型教师”的专题讲座，进一步提高全体教师的创新能力。

五是赵柄军校长在全校教师中作“态度决定一切，细节决定成败”的专题讲座，进一步强化工作意识。

六是有政教处、保卫科牵头向全校发出“让我们的校园充盈和谐”的倡议，

　　安排高一、高二年级举行一次主题为“创平安、文明、健康、和谐的宣和中学从我做起”演讲会，七是有政教处组织全校启动一个工程两个系列活动的实施方案，即家教现代化工作工程、“讲师德、比奉献、争做宣中名师”系列活动、“尊敬老师、团结同学、争做文明中学生”系列活动。

八是以教师树立“互助合作、心情愉悦、积极工作、建功立业”的形象，学生树立“团结友爱、文明守纪、努力学习、健康成长”的形象为主题的国旗下的演讲。

九是利用校园网站、广播站、宣传栏、板报等，营造创建气氛，营造适合我校健康和谐发展的办学环境。

学校对做的好教师、班级、处室表彰奖励，对做的不好班级、处室年终不得考核为优或降等处理。

（二）、学先进事迹，树师德典型，加强师德师风建设

　　教师队伍建设是构建和谐校园的主要因素，学校要认真贯彻，落实，全面开展“讲师德、比奉献、争做宣中名师”系列活动。

一是要建立，制定、,大力倡导全体教师学习冯志远、马志英等同志的先进事迹。

二是每学期对教职工的职业道德情况进行一次考核。

凡有搞有偿家教、体罚或变相体罚学生、侮辱学生人格、参与赌博行为、上班时间酗酒闹事、教师中间搬弄是非、拉邦结伙、不干工作，靠讨好领导赢得荣誉等败坏行风、违反师德规范现象的教职工，师德考核一律定为不合格。

三是认真考核、评选宣和中学第二届师德标兵，大张旗鼓的在全校教师中树立典型，掀起争做标兵的新风尚。

四是在社会和学生中聘请“师德监督员”，设立“师德监督电话”，每学年开展一次家长评议学校活动，主要评议教师是否有体罚或变相体罚学生的行为，学校收费是否合理，有无乱订复习资料等问题。

　　（三）、强化领导班子整体素质，提高班子队伍品位

　　学校领导班子是创建和谐校园的第一要素。

建立和谐的人际关系，是实现育人使命的需要，是创建和谐校园的需要。

（1）认真贯彻落实十六届六中全会精神，坚持集体领导、民主集中、会议决定的原则，严格执行议事规则和决策程序，按照教育规律办学和治校，提高自觉性、主动性、前瞻性，提高决策科学化和民主化水平。

加强领导班子成员自身建设，完善个人品质。

（2）领导班子要通过政治学习、民主生活会、基层组织建设系列讲座等措施，提高领导班子成员的素质，创设和谐班子。

（3）领导多深入教研组，听取教师中有建设性的意见和建议，对个别思想上有困惑、生活上有困难的教师多谈话，多帮助，让教师感受领导给与的温暖，感受到学校就是家的感觉。

（4）中层领导要增强服务意识，加强个人修养，以工作和事业为重，识大体、顾大局。

（5）学校要实现人际和谐化，领导对师生要做到公正、公平，领导班子要始终与师生员工同呼吸、共命运、心连心，重实际、说实话、办实事、求实效，形成人心思进、

　　团结和谐、共促发展的良好氛围。

　　（四）、营造“书香型校园”，让读书成为习惯

　　学校大力开展“好书换着看”、“读中华美文，做儒雅少年”、“中华古诗文背诵比赛”等的读书活动。

每学期开学初，要确定学生必读书2—3本。

有语文组组织，在初一、初二、高一、高二年级开展与学生“同读一本书”、“同背一首诗”、“同过一个节”（读书节）活动。

在初二、高一年级开展诵读活动，对不同的年级规定熟读背诵的篇数。

建立学生“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会、参加读书实践活动的作品等记录下来，每学期开展一次全校性的学生“读书成长册”展示评比活动，对写的好的同学给予物质奖励。

实现教师每学期必读2本名著，写两万字的读书笔记，两篇心得体会的目标。

学校有专人负责检查、评比，对读书笔记、心得体会写的好的教师给予奖励，并将结果纳入年终千分制考核中。

通过丰富多才的读书活动，增强师生读书兴趣，既陶冶师生的情操，又让师生体验到读书的快乐。

　　（五）加强安全教育和心理健康教育，创建平安的校园环境

　　校园平安稳定是创建和谐校园的基础。

一是要严格落实校园安全责任追究制，政教处、保卫科要健全校园安全排查制度、紧急预案、防火、防电、防煤气中毒等各项管理制度。

二是有计划的请公安、司法、交通、消防、卫生等部门到校给学生作报告，播放安全知识光盘，提高学生的安全防犯意识。

三是组建“校园110”指挥中心，校园内发现紧急事故，立即报校园指挥中心组织解决。

四是组织校园安全盘查小组经常对教室、宿舍、餐厅、围墙、厕所，用水、用电、锅炉等有安全隐患的地方进行盘查，发现问题及时解决。

五是学校与教研组、学校与各处室、处室与各班主任、任课教师、班主任与家长、学生层层签定安全责任书，实现谁的责任谁来负的安全目标责任，增强领导、教师和学生的责任意识，树立“以学生为本，安全第一”的思想。

　　教师的心理健康和学生的心理健康是学校和谐发展的关键，心理健康教育就显得尤为重要。

学校心理咨询室要全天对学生和教师开放，心理教师不仅要积极热情的对前来咨询的学生进行心理疏导，还要主动的找有心理障碍的学生和教师进行咨询，不能拒绝师生的咨询或只坐在办公室等待，心理教师的咨询信箱要向学生和教师公开，要把咨询的情况作记录，收集的材料要整理成集子，一学期咨询学生数不少于150人，教师咨询不少于15人。

心理教师一学期到张洪、东月、东台等周边学校讲座一到两次，对初三、高三的学生做考前心理讲座两次，要有讲稿，有记录，并且存档，如果达不到以上要求者，心理教师在年终考核中降等。

　　（六）、深入开展荣辱观教育，建立和谐的师生关系

　　把社会主义荣辱观教育作为广大师生思想道德建设的重要内容，积极主动

　　地把社会主义荣辱观引入教材、引入课堂、引入师生头脑，弘扬和践行社会主义荣辱观。

（1）在师生中广泛持久的开展社会主义荣辱观的讨论学习，统一思想，提高认识，结合工作、学习的实际写出学习心得，进行交流。

（2）结合开展的“两个系列”活动，在师生中开展健康向上、丰富多彩的文化活动，以促进领导与群众之间、教职工之间、师生之间、同学之间的思想情感交流，在交流中形成和谐氛围。

（3）初一、初二年级举办“我心中的荣辱观”为主体的漫画展、主题班会，初三、高一年级举行“知荣辱，明善恶，从小事做起”演讲活动；以大学生刘霆的感人故事为教育背景，对学生进行感恩教育，使学生们对什么叫感恩，为什么要感恩，怎样才算是感恩有进一步的了解，知道要孝敬孝顺父母、尊敬师长，以实际行动报答所有帮助过自己的人，要懂得“滴水之恩，当涌泉相报”是中华民族的传统美德。

创建和谐的教育服务，为师生搭建展现风采的舞台，把建立良好的师生关系扩大到和谐的生生关系、师师关系、干群关系、家校关系和校群关系上，使学校成为师生共同成长和发展的乐园，为构建和谐校园起到推波助澜的作用。

　　（七）、狠抓学生讲文明讲卫生的养成习惯

　　规范学生的行为习惯，提高安全、卫生、文明意识，教育学生懂得为人做事的基本道理，养成讲文明、讲卫生的习惯，具备文明生活的基本素养，仍然是学校德育工作的中心。

（1）学校政教处制定科学规范的餐厅、宿舍、厕所卫生制度，餐厅、宿舍、厕所管理制度，各种制度表册上墙，管理人员严格按照制度履行职责。

政教处将组织专人每周一次检查，每月评比出优秀寝室，给与表彰奖励。

对餐厅、厕所卫生随时检查，对做的好的要与工资挂勾，做的不好的要罚款50---100元。

（2）领导每天的巡视到位，发现问题，要追究其责任。

　　（3）每周星期五的大扫除，餐厅、宿舍、厕所、教室内外要做到彻底、干净，不留死角，值周领导、学生会系统检查，对不彻底、不干净的地段要和班主任的考核挂勾。

　　（八）、让贫困学生享受阳光般的温暖

　　学校成立“爱心”基金会，有团委负责运筹，开展从思想上、组织上、资金筹集上给与贫困生的帮困助学活动，还建立“爱心小屋”，将学校资助的各种物资集中在此，有团委负责奖励那些优秀的学生，每学期奖励20人。

每位领导、教师从学习、生活上帮扶2名学困生，让他们感受到学校的温暖，人与人之间的和睦。

　　（九）.开展创建和谐处室、和谐年级、和谐班级系列活动

　　各处室要结合本处室工作特点制订出详细的活动计划，学校将定期进行监督检查。

组长带领本组教师认真履行坐班制度，开展好丰富多彩的大教研活动，教研组检查作业、教案和各类计划总结的结果要公平、公正、公开，使校内各组室、各处室、各工作岗位有能者居之，各教研组、各处室如果有上班时间酗

　　篇三：

中学黑板报设计比赛方案

　　中学黑板报设计比赛方案

　　一、活动目的

　　展现当代中学生朝气、活力、团结、进取的精神风貌；展现班级良好风貌，增强感恩意识、责任意识、奉献意识，建设和谐校园、和谐班级、和谐寝室；展现学生良好学习风貌，培养文明风尚、学习风气、精神风采，丰富中学生活；提高班级凝聚力，增进班上同学的友谊，加强学生对身心健康的关注，提升学生的文学素养。

　　二、组织单位：

边阳中学团委

　　三、评比对象：

边阳中学初、高中全体团支部

　　四、活动主题：

　　月份

　　9月

　　10月

　　11月

　　12月

　　1月

　　班刊主题

　　“教师节”

　　“国庆节”

　　“志存高远，

　　报效祖国”

　　纪念“”

　　“元旦节”

　　五、评比内容

　　1、教师节（老师，您辛苦了、感谢老师）

　　2、国庆节（祖国，我爱你、我的祖国、祖国在我心中、庆祝祖国60周年）

　　3、志存高远，报效祖国（学生立志、奉献社会）

　　4、纪念“”（以回顾历史为背景，以热爱祖国为主线）

　　5、元旦节（以欢度新年和弘扬传统文化为主线）

　　六、评选要求：

　　1、标题醒目，突出。

　　2、内容要求丰富、新鲜、健康、充实，紧扣主题。

　　3、主题鲜明，健康向上，有教育意义。

　　4、字迹工整、不潦草，无错别字。

　　5、插图美观，不花里胡哨，且与本期黑板报内容相符合。

　　6、美观大方、创意新颖，色彩协调、图文及装饰布局合理。