广东省生物中考总复习 专题一 生物体的结构层次 一解析版.docx
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广东省生物中考总复习专题一生物体的结构层次一解析版
2020年广东省生物中考总复习专题一生物体的结构层次
（一）
一．选择题（共35小题）
1．关于制作、观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验，下列叙述正确的是（ ）
A．为保持细胞正常形态，需在载玻片上滴一滴生理盐水
B．转动粗准焦螺旋使镜筒下降，一只眼向目镜内观察
C．欲将视野右下方的物像移至中央，应向右下方移动装片
D．经染色后比较容易在显微镜下看清楚洋葱内表皮细胞的细胞膜
2．如图表示弱光照下，植物叶肉细胞内两种能量转换器（Ⅰ、Ⅱ表示）之间、细胞与外界之间气体交换情况（①②③④表示气体，箭头表示方向），下列分析正确的是（ ）
A．Ⅰ、Ⅱ代表叶绿体、线粒体，①③为O2，②④为CO2
B．Ⅰ、Ⅱ代表叶绿体、线粒体，②③为O2，①④为CO2
C．Ⅰ、Ⅱ代表线粒体、叶绿体，①④为O2，②③为CO2
D．Ⅰ、Ⅱ代表线粒体、叶绿体，②④为O2，①③为CO2
3．细胞是生物体结构和功能的基本单位，相关叙述错误的是（ ）
A．只要营养物质充足细胞就能无限制长大
B．细胞分裂时，细胞核先分裂细胞质后分裂
C．细胞分裂使数目增多，细胞生长使体积增大
D．人体内各种组织的形成必须经过细胞分化
4．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴加在载玻片中央的液体是生理盐水而不是清水，是因为生理盐水能够（ ）
A．清洗载玻片B．杀灭细菌
C．保持细胞的正常形态D．染色
5．关于细胞结构与其对应功能的描述错误的是（ ）
A．细胞壁﹣﹣控制物质进出细胞
B．叶绿体﹣﹣将光能转变成化学能
C．细胞核﹣﹣控制着生物的发育和遗传
D．线粒体﹣﹣将化学能转变成细胞能利用的能量
6．使用显微镜观察玻片标本的过程中，当看到物像时，为了使物像更加清晰应该（ ）
A．顺时针转动粗准焦螺旋B．略微转动细准焦螺旋
C．转动转换器换用高倍镜D．转动反光镜使视野更亮
7．如图是动植物细胞结构示意图，下列有关叙述，不正确的是（ ）
A．图甲可以表示植物根尖的根冠细胞
B．结构③、⑦与细胞内的能量转换有关
C．结构④是细胞核，是遗传的控制中心
D．甲乙的主要区别是甲细胞有细胞壁、叶绿体和液泡
8．下列细胞结构与功能的对应关系，正确的是（ ）
A．细胞膜﹣﹣控制物质进出B．液泡﹣﹣保护和支持
C．细胞核﹣﹣进行能量的转换D．线粒体﹣﹣进行光合作用
9．下列关于细胞分裂和分化的叙述，不正确的是（ ）
A．细胞分裂会使细胞数目增多B．动植物细胞的分裂过程是相同的
C．细胞分化可以形成不同组织D．动植物的生长发育与细胞分裂、分化都有关
10．下列关于显微镜结构与功能的叙述，正确的是（ ）
A．物镜长度越长，物镜放大倍数越小B．细准焦螺旋可以微小范围升降镜筒
C．反光镜的作用是放大物像D．物镜的作用是反射光线
11．从植物体的结构层次看，雪梨的果实属于（ ）
A．细胞B．组织C．器官D．系统
12．下列关于细胞分裂与细胞生长的说法，正确的是（ ）
A．细胞质先分裂，细胞核后分裂
B．细胞生长到一定程度，就不再长大了
C．细胞分裂后，细胞核中的遗传物质减半
D．随着植物细胞的生长，液泡数量逐渐增多
13．对显微镜使用过程中遇到的问题与对应的解决方法的匹配，你认为不正确的是（ ）
A．视野太暗﹣用凹面镜和大光圈
B．物像不清晰﹣调节细准焦螺旋
C．物像偏左方﹣向偏右方移动玻片
D．物像太小﹣换高倍目镜或高倍物镜
14．生物学是一门实验科学，以下是轩轩同学对几个实验的认识，其中错误的是（ ）
A．在显微镜的视野中变形虫向左上方运动，要使其始终在视野中央，玻片应向左上方移动
B．比较洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞的结构，前者多细胞壁、液泡、叶绿体
C．种子的形态各异，但都有种皮和胚。
在玉米种子剖面上滴一滴碘液，染成蓝色的是胚乳
D．用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，可见红细胞在毛细血管中呈单行通过
15．青蛙个体发育的起点是（ ）
A．卵细胞B．受精卵C．小蝌蚪D．小青蛙
16．某同学制作了植物玻片标本，并在显微镜下进行观察，下列描述正确的是（ ）
A．该同学制作的是叶片的横切面切片标本
B．显微镜中起放大作用的结构是①⑤，⑤越长，放大倍数越大
C．从视野甲→乙，应当先转换物镜，再向左下方移动玻片
D．视野甲中的结构层次属于上皮组织
17．某同学制作了植物玻片标本，并在显微镜下进行观察，下列描述正确的是（ ）
A．该同学制作的是叶片的横切面切片标本
B．视野甲中的结构层次属于上皮组织
C．从视野甲→乙，应当先转换物镜，再向左下方移动玻片
D．显微镜中起放大作用的结构是①⑤，⑤越长，放大倍数越大
18．今年是农历猪年，与植物猪笼草相比，家猪在生物体结构层次上特有的是（ ）
A．细胞B．组织C．系统D．个体
19．下列细胞的结构中，人体口腔上皮细胞不具有，而菠菜叶肉细胞具有的是（ ）
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤线粒体⑥叶绿体⑦液泡
A．①⑥⑦B．①⑤⑥C．②⑤⑦D．⑤⑥⑦
20．下表是显微镜使用过程中要达到的目的和所采用的操作，其中能达成目的操作的是（ ）
选项
目的
操作
A
调节光线强弱
转动转换器
B
调换不同倍数的目镜
转动细准焦螺旋
C
使物象更清晰
转动遮光器和反光镜
D
将视野右上方的物像移到视野中央
将玻片标本向右上方移动
A．AB．BC．CD．D
21．在显微镜下观察黑藻叶肉细胞，可以看到称为”能量转换器”的绿色结构是（ ）
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．叶绿体
22．人体的四种基本组织中，具有接受、整合、传递信息功能的是（ ）
A．神经组织B．肌肉组织C．上皮组织D．结缔组织
23．观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞时，显微镜下都能看到的结构是（ ）
A．叶绿体B．细胞核C．液泡D．细胞壁
24．实验课上，某同学用低倍镜观察到清晰物像后，将低倍物镜换成高倍物镜，发现视野变暗。
为调整视野亮度，他可以（ ）
A．转动转换器B．转动反光镜
C．转动细准焦螺旋D．移动玻片标本
25．显微视野中发现了一个污点，下面操作中不能用于判断污点来源的是（ ）
A．转动反光镜B．移动玻片标本
C．更换目镜D．转动转换器
26．叶绿体是细胞中的能量转器，它能将（ ）
A．化学能转变成光能B．化学能转变成热能
C．光能转变成化学能D．光能转变成热能
27．以下是某学生在临时装片的制作及显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，下列说法不正确的是（ ）
A．观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，视野中出现气泡是盖盖玻片这一步骤操作不当引起的
B．发现物像在视野左上方，要将物像移到视野中央，应该将装片向左上方移动
C．若物镜上标有“10×”字样，目镜上标有“5×”字样，则视野中的物像放大倍数是15倍
D．在视野中观察到细胞中染色最深的结构是细胞核
28．“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，相对于牛和羊，草缺少下列哪一结构层次（ ）
A．细胞B．组织C．器官D．系统
29．人体心肌细胞与植物叶肉细胞都具有的结构是（ ）
A．细胞壁、细胞膜和液泡
B．细胞膜、细胞质和细胞核
C．细胞膜、细胞质和叶绿体
D．细胞壁、细胞核和液泡
30．下列单细胞生物中，能对污水有净化作用的是（ ）
A．大肠杆菌B．酵母菌C．草履虫D．衣藻
31．下列关于月季和蜂鸟的叙述错误的是（ ）
A．它们的结构和功能的基本单位都是细胞
B．月季的花、蜂鸟的心脏都属于器官
C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→生物体
D．它们的遗传物质都主要贮存在细胞核中
32．番茄的表皮具有保护作用，其表皮属于（ ）
A．上皮组织B．结缔组织C．机械组织D．保护组织
33．与人的口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶内表皮细胞中特有的结构是（ ）
A．细胞核B．细胞质C．细胞膜D．细胞壁
34．比较草履虫与衣藻，下列有关叙述正确的是（ ）
①都是单细胞生物②都能在净化污水中起作用
③能量转换器都是叶绿体④都有细胞壁、叶绿体、液泡⑤都有细胞核，细胞核中含有遗传物质
A．①⑤B．②③C．①④D．③⑤
35．使用显微镜，将低倍物镜转换为高倍物镜的过程中，需要转动（ ）
A．反光镜B．粗准焦螺旋C．转换器D．细准焦螺旋
二．解答题（共4小题）
36．在生物学课程中，我们学过许多概念，不同的概念间常有直接或间接的联系，用一些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图。
请你根据所学知识，完成下列概念图。
（1）D是 ，它能进行光合作用，产生有机物。
（2）从结构层次上看，西瓜子属于图中的 （填图中字母）。
（3）①是 ，它能运输水和无机盐。
（4）②与草本植物茎比较，茎中有 ，因此，它的茎能逐年加粗。
37．洋葱是生物实验中常用的材料。
某同学想探究洋葱鳞片叶内表皮细胞结构。
于是，按照实验的目的和要求，动手制作了临时装片，并用显微镜进行观察，请回答问题：
（1）实验过程中，该同学用滴管在玻片的一侧滴加的液体是 ，作用是 。
（2）对光时需要调节图一中的结构有 （填序号）；观察临时装片时，应先转动【 】 使镜筒 直到调整到适宜位置。
（3）若要使图二中的视野甲变为视野乙，除了将装片向 方向移动外，还要调节显微镜的 结构（填序号）。
若将10×物镜换成40×物镜，则视野中的细胞数目将 。
（4）洋数中具有刺激性气味的物质主要存在于细胞的 内。
38．下面图1是植物细胞模式图，图2是植物细胞分裂、分化示意图，请据图分析回答下列问题：
（1）图1中 （填字母）是细胞核，它控制着生物的 。
（2）图2中过程“a”表示细胞 ，经过此过程形成②中的两个新细胞，这两个新细胞的染色体形态和数目 。
（3）从细胞的结构方面说，与动物细胞相比，植物细胞的细胞膜外有图1中“D”所示的 ；从构成生物体的结构层次方面说，图2中③表示的结构层次是 。
39．七年级二班学生在老师指导下使用显微镜观察池塘水中的藻类植物，请根据实验过程回答问题。
（1）图1是显微镜使用的几个步骤，请你根据显微镜使用的规范操作，选出正确的选项 。
A．①→②→③→④B．②→①→③→④C．②→①→④→③D．①→③→②→④
（2）图1的步骤④中，要使镜筒缓缓上升，应先转动 。
（3）在观察池塘水中藻类植物的临时装片过程中，小明因个子矮小把显微镜镜臂倾斜后再观察，这样做可不可以？
你的回答是 。
（选填“可以”或“不可以”）
（4）在显微镜下观察到图2中四种藻类植物，其中 是衣藻。
（选填字母）
（5）在显微镜下观察到的衣藻是由单个细胞组成并呈现绿色，呈绿色是因为衣藻细胞内有 。
2020年广东省生物中考总复习专题一生物体的结构层次
（一）
参考答案与试题解析
一．选择题（共35小题）
1．【分析】此题主要考查的显微镜的使用基本技能和制作临时装片方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用和临时装片的制作才能较容易地完成此类题目。
【解答】解：
A、由于观察的是植物细胞，为保持细胞正常形态，需在载玻片上滴一滴清水，A错误；
B、转动粗准焦螺旋使镜筒下降，应双眼注视物镜，防止压坏玻片标本，B错误；
C、由于显微镜呈倒像，物像移动的方向与标本移动的方向正好相反。
因此欲将视野右下方的物像移至中央，应向右下方移动装片，物像才向左上方移动到视野中央。
C正确；
D、细胞核中的染色体容易被碱性染料染成深色。
因此经染色后比较容易在显微镜下看清楚洋葱内表皮细胞的细胞核。
D错误。
故选：
C。
【点评】熟练掌握制作植物细胞临时装片制作的一般步骤和显微镜的使用是解答本题的关键。
2．【分析】此题考查的是细胞中的能量转换器。
能量转换器包括叶绿体和线粒体。
叶绿体是光合作用的场所，将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中，吸收二氧化碳，放出氧气；线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量，它吸收氧气放出二氧化碳。
【解答】解：
因为是“弱光照”，因此呼吸作用的强度要比光合作用强度强，线粒体是呼吸作用的场所，所以它吸入的气体与释放的气体最明显，故Ⅰ为线粒体，Ⅱ为叶绿体。
由于呼吸作用吸入氧气放出二氧化碳，光合作用吸入二氧化碳放出氧气，可以推出①③为二氧化碳，②④为氧气。
故选项D符合题意。
故选：
D。
【点评】正确地认识植物细胞的光合作用与呼吸作用的关系是解答本题的关键。
3．【分析】
（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。
分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜。
细胞分裂使细胞数目增多。
（2）细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，因此细胞分化的结果形成了组织。
据此解答
【解答】解：
A、细胞不能无限制长大。
A错误；
B、分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜。
B正确。
C、细胞分裂使数目增多，细胞生长使体积增大，C正确；
D、细胞分化的结果形成了组织，D正确。
故选：
A。
【点评】解答此类题目的关键是理解细胞分裂和细胞分化的知识，知道癌细胞的特点，明确并不是所有的细胞都能分裂、分化。
4．【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤有：
擦、滴、刮、涂、盖、染。
解答即可。
【解答】解：
在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩。
故C符合题意。
故选：
C。
【点评】如何制作临时装片是考查的重点内容，可结合着具体的实验操作掌握。
5．【分析】植物细胞的结构如下：
据此解答。
【解答】解：
A、细胞壁有保护和组成的作用，A错误；
B、叶绿体是光合作用的场所，通过光合作用，把细胞内的二氧化碳和水合成有机物，并产生氧，将光能转变为化学能贮存在有机物中，B正确；
C、细胞核是遗传物质的控制中心，控制着生物的发育和遗传，C正确；
D、线粒体是呼吸作用的场所，分解有机物，将化学能转变成细胞能利用的能量，D正确。
故选：
A。
【点评】解答此题的关键是基础知识掌握扎实，了解不同细胞的特点、功能。
6．【分析】显微镜的使用步骤：
取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放，解答即可。
【解答】解：
粗细准焦螺旋的作用是升降镜筒，其中粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒，细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像；故B符合题意。
故选：
B。
【点评】掌握显微镜的使用方法是解题的关键。
7．【分析】由动物和植物细胞示意图可知：
①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体，解答即可。
【解答】解：
A、甲图具有叶绿体，叶绿体只存在植物的绿色部分，植物根尖的根冠细胞无叶绿体，A错误；
B、③是叶绿体，是光合作用的场所；⑦是线粒体，是呼吸作用的场所，叶绿体和线粒体是细胞内的能量转换器，B正确；
C、④细胞核内含有遗传物质，是遗传信息的控制中心，C正确；
D、甲图具有细胞壁、液泡、叶绿体，因此是植物细胞，乙是动物细胞，D正确。
故选：
A。
【点评】掌握动植物细胞的结构和功能是解题的关键。
8．【分析】1、动植物细胞都有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。
2、植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，动物细胞中的能量转换器是线粒体，在动物细胞中没有叶绿体。
3、细胞膜具有控制物质进出功能：
既不让有用的物质轻易地渗出细胞，也不让有害的物质轻易地进入细胞内。
【解答】解：
A、细胞膜具有控制物质进出功能：
既不让有用的物质轻易地渗出细胞，也不让有害的物质轻易地进入细胞内。
A正确；
B、植物细胞的液泡内溶解着一些酸甜苦辣的物质及色素，具有储存营养物质的作用。
B错误；
C、细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞代谢活动和遗传特性的控制中心。
C错误；
D、线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。
D错误。
故选：
A。
【点评】理解掌握动植物细胞的结构及各部分的功能是解题的关键。
9．【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。
分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜。
细胞分裂使细胞数目增多。
细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，因此细胞分化的结果形成了组织。
【解答】解：
A、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。
因此细胞分裂使细胞数目增多。
A正确；
B、动物细胞的分裂与植物细胞分裂有所不同，动物细胞最后不形成新的细胞壁。
B错误。
C、细胞分化的结果是形成了不同形态、结构和功能的细胞群，即组织。
C正确。
D、细胞分裂、分化是动植物的生长发育的基础，D正确。
故选：
B。
【点评】解答此类题目的关键是理解细胞分裂和细胞分化的知识。
10．【分析】显微镜的使用步骤：
取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放，解答即可。
【解答】解：
A、物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短；A错误；
B、细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像，B正确；
C、反光镜在镜臂的最下端，可以左右前后转动，是反射光线用的，C错误；
D、物镜的作用是放大物像，D错误。
故选：
B。
【点评】掌握显微镜的使用方法是解题的关键。
11．【分析】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位。
组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。
器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。
根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成绿色开花植物体。
据此答题。
【解答】解：
雪梨是果实，果实是六大器官之一。
也可以从器官的概念上来分析，器官是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的一个具有一定功能的结构，雪梨的最外面是果皮，属于保护组织，里面的果肉等部分含丰富的营养物质，属于营养组织，可见是由不同组织构成的一个器官，故C正确。
故选：
C。
【点评】细胞、组织、器官、植物体的概念要理解，不要死记硬背。
理解了才会应用。
12．【分析】细胞的分裂过程是：
细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。
最后，在细胞的中央，形成新的细胞膜。
动植物不同，植物还需形成新的细胞壁，这样一个细胞就分成了两个细胞。
细胞核分裂时，染色体的变化最明显。
染色体复制，DNA也随之复制为两份，平均分配到两个子细胞中，使得后代细胞染色体数目恒定，从而保证了后代遗传特性的稳定
【解答】解：
A、细胞的分裂过程中，细胞核先分裂的，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。
A错误。
B、细胞生长到一定程度就不再长大，而是分化。
B正确；
C、在细胞核分裂的过程中，染色体的变化最明显，染色体的数量加倍后又平均分配，使得后代细胞染色体数目恒定，从而保证了后代遗传特性的稳定，C错误；
D、随着植物细胞的生长，多个小液泡变为一个大液泡，D错误。
故选：
B。
【点评】正确理解细胞分裂过程中各结构的变化是解答此题的关键。
13．【分析】
（1）显微镜使用过程中，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。
（2）显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反。
（3）细准焦螺旋可以小幅度的调节镜筒，能够使所观察到的物像更清晰；
（4）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。
解答即可。
【解答】解：
A、若视野较暗，可以选用凹面镜和大光圈，A正确；
B、转动细准焦螺旋调出更清晰的物像，B正确；
C、显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，观察的物像偏左方，要移到视野中央，应向左移动玻片标本，C错误；
D、物像太小换高倍目镜或高倍物镜，D正确。
故选：
C。
【点评】显微镜的基本构造及其功能是主要的考点。
14．【分析】动物细胞与植物细胞相比较，具有很多相似的地方，如动物细胞与植物细胞一样也具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。
但是动物细胞与植物细胞又有一些重要的区别，如动物细胞的最外面是细胞膜，没有细胞壁；动物细胞的细胞质中不含叶绿体，也不形成中央液泡。
【解答】解：
A、在显微镜的视野中变形虫向左上方运动，要使其始终在视野中央，显微镜下观察到物像是倒像，玻片移动的方向与物像移动方向相反，所以玻片应向左上方移动，正确；
B、比较洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞的结构，洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体，前者多细胞壁、液泡，错误；
C、种子的形态各异，但都有种皮和胚。
玉米种子是单子叶植物，营养物质贮存胚乳中，在玉米种子剖面上滴一滴碘液，染成蓝色的是胚乳，正确；
D、用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，可见红细胞在毛细血管中呈单行通过，正确；
故选：
B。
【点评】此题考查植物细胞与动物细胞的区别。
植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。
15．【分析】根据青蛙是有性生殖，卵细胞和精子细胞是生殖细胞，蝌蚪是青蛙的幼体进行分析回答
【解答】解：
青蛙是有性生殖，卵细胞和精子细胞是青蛙的生殖细胞，故不是发育的起点，蝌蚪是青蛙的幼体，故也不是发育起点，青蛙个体发育的起点是受精卵。
故选：
B。
【点评】本题考查注重基础，题目较易。
16．【分析】观图可知：
①是目镜、②是粗准焦螺旋、③是细准焦螺旋、④是转换器、⑤是物镜、⑥是反光镜，解答即可。
【解答】解：
A、从图中可以看到完整的气孔，应该是叶的表皮装片，A错误；
B、①是目镜、⑤是物镜，显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，物镜的镜筒越长放大的倍数越大，B正确；
C、显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，从视野甲→乙，应当先向左下方移动玻片，再转换高倍物镜，C错误；
D、上皮组织属于动物组织，视野甲中的结构层次属于保护组织，D错误。
故选：
B。
【点评】掌握显微镜的使用方法是解题的关键。
17．【分析】观图可知：
①是目镜、②是粗准焦螺旋、③是细准焦螺旋、④是转换器、⑤是物镜、⑥是反光镜，解答即可。
【解答】解：
A、从图中可以看出，该同学制作的叶表皮装片标本，叶的横切面切片标本不容易观察到气孔，A错误；
B、上皮组织属于动物组织，视野甲中的结构层次属于保护组织，B错误；
C、显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，从视野甲→乙，应当先向左下方移动玻片，再转换高倍物镜，C错误；
D、①是目镜、⑤是物镜，显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，物镜的镜筒越长放大的倍数越大，D正确。
故选：
D。
【点评】掌握显微镜的使用方法是解题的关键。
18．【分析】动物与人体结构层次在某些方面与植物物体相似，生长发育也是从受精卵开始的。
受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官的。
但是动物体与人体还需要由器官组成系统，再由系统构成动物体和人体的。
【解答】解：
植物体的结构层次：
细胞→组织→器官→植物体；动物体的结
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