安徽省中考化学总复习考点跟踪突破7个专题.docx
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安徽省中考化学总复习考点跟踪突破7个专题
安徽省2015年中考化学总复习
考点跟踪突破
专题一 化学用语1
专题二 气体的制取、净化与干燥3
专题三 物质的鉴别、除杂与共存7
专题四 物质的推断9
专题五 坐标曲线题16
专题六 实验探究题20
专题七 常见的计算题25
专题一 化学用语
1．（2013，兰州）下列符号能表示2个氧原子的是（B）
A．O2 B．2O C．2O2 D．2O2－
2．（2014，南宁）下列化学符号中，表示2个氢分子的是（C）
A．H2B．2HC．2H2D．2H＋
3．（2014，鄂州）下列各符号中数字“2”表示的意义不正确的是（A）
A．Fe2＋：
一个铁离子带两个单位的正电荷
B．N2：
一个氮分子由两个氮原子构成
C．2Hg：
二个汞原子
D．2NO3－：
二个硝酸根离子
4．（2014，泉州）下列化学用语书写正确的是（A）
A．1个铁离子：
Fe3＋B．3个氧分子：
3O
C．氧化镁：
MgO2D．2个氮原子：
N2
5．（2014，徐州）化学用语是学习化学的重要工具，对下列化学用语的叙述正确的是（A）
A．NaHCO3表示小苏打
B．P2O5中磷元素的化合价为＋2价
C．2Mg表示2个镁元素
D．2CO＋O2
2CO2属于置换反应
6．（2014，贵阳）下列化学用语与对应表述不相符的是（D）
A．M
O——氧化镁中镁元素的化合价为＋2价
B.
——氧原子的结构示意图
C．2H——2个氢原子
D．NA——钠元素
7．（2014，泸州）下列物质的俗称或名称与化学式不相符合的是（C）
A．干冰CO2B．熟石灰Ca（OH）2
C．小苏打Na2CO3D．氦气He
8．（2014，兰州）用化学用语填空：
（1）2个氟原子_2F_；
（2）硫酸亚铁溶液中的阳离子_Fe2＋_；
（3）某粒子的结构示意图为
，该粒子的核外电子数为_12_；
（4）地壳中含量最高的金属元素_Al_。
9．（2013，甘肃）写出下列化学符号的意义或题目所要求的化学符号。
（1）2Cl_2个氯原子_;_
（2）2个氮分子_2N2_；
（3）Al3＋_1个铝离子_；
（4）五氧化二磷中磷元素的化合价为＋5价_P
O5_。
10．（2012，甘肃）下列化学用语书写均有错误，请你加以改正。
（1）2个氮分子：
2N_2N2_；
（2）1个钙离子：
Ca＋2_Ca2＋_；
（3）氖气：
Ne2_Ne_；
（4））氯化镁：
MgCl_MgCl2_。
11．（2012，兰州）从C、O、N、K中选择元素组成符合要求的物质，将其化学式填写在横线上。
（1）要使舞台上出现云雾缭绕的景象可用_CO2_；
（2）可用来填充灯泡的气体_N2_；
（3）农业上可用作复合肥料的盐_KNO3_。
12.（2014，鞍山）用化学用语表示：
（1）两个汞原子_2Hg_；
（2）在石灰水中滴加酚酞试液变红，是因为溶液中含有_OH－_；
（3）氧化铝中铝元素的化合价_＋3_；
（4）保持干冰化学性质的最小粒子_CO2_。
13．（2013，庆阳）化学与我们的生活息息相关。
请在下列横线上填出适当物质的化学式。
（1）食盐_NaCl_；
（2）久用铝制品表面的灰白色物质_Al2O3_；
（3）天然气的成分_CH4_；
（4）空气中含量最多的气体_N2_；
（5）常用来改良酸性土壤的碱_Ca（OH）2_。
14．（2013，兰州）如图表示一瓶氯化锌溶液，请用正确的化学用语填空：
（1）写出溶质氯化锌中金属元素的元素符号_Zn_；
（2）写出氯化锌溶液中大量存在的阴离子的符号_Cl－_；
（3）标出溶剂水中氢元素的化合价_H
O_；
（4）写出图中标签的横线上氯化锌的化学式_ZnCl2_。
15．如图为某品牌矿泉水的部分商标，请根据商标回答下列问题。
用化学符号表示：
X牌矿泉水成分
偏硅酸（H2SiO3）……25～55
钾……1～3 钙……35～55
氧化物……13～25
钙离子_Ca2＋_；2个水分子_2H2O_；
氯化钾_KCl_；偏硅酸中Si的化合价_＋4_。
专题二 气体的制取、净化与干燥
1．（2014，遵义）下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（A）
2．（2014，陕西）实验室制取CO2的有关操作如下图，不正确的是（B）
3．（2013，呼和浩特）实验室制取气体时所需的一些装置如下图所示，请回答下列问题：
（1）实验室里用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为_2H2O2
2H2O＋O2↑_；
可选择的发生装置有_A、B_（填字母）；选择气体收集方法时，气体的下列性质：
①颜色 ②密度
③溶解性 ④可燃性，必须考虑的是_②③_（填序号）。
（2）MnO2在该反应中可以重复使用，理由是_MnO2作催化剂，在反应前后质量没有变化_。
（3）要制备干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为_A、F、C_（填字母）。
4．（2014，沈阳）如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题。
（1）写出图中标号仪器的名称①_试管_；②_分液漏斗_。
（2）检查装置A气密性的方法是_先把导管浸入水中，用手紧握试管，若导管口有气泡冒出，移开手一段时间后，导管会形成一段水柱，则说明装置不漏气_。
（3）某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可选择的气体发生装置是_B_（填字母），二氧化锰在反应中起_催化_作用，实验结束后，欲从残渣中分离出二氧化锰，可采用的操作步骤为：
溶解、_过滤_、洗涤、干燥。
（4）实验室用锌粒与稀硫酸制取氢气，氢气密度比空气小，难溶于水，收集装置可以选择_D（或E）_（填字母，一种即可）。
5．（2014，青岛）如图是某同学设计的实验室制取氧气的实验装置图，请回答下列问题：
（1）写出图中带标号仪器的名称：
①_锥形瓶_；②_水槽_。
（2）二氧化锰在该化学反应中的作用是_催化作用_。
（3）组装好A装置后，该同学先向分液漏斗中加入水，然后将导管一端通入水中，并打开分液漏斗的活塞，观察导管口是否有连续的气泡冒出，该操作的目的是_检查装置的气密性_。
（4）可用图B所示的方法收集氧气，主要是因为氧气_难溶于水_。
（5）应将收集满氧气的氧气瓶_正_放在桌面上。
6．（2014，上海）下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。
（1）写出仪器名称Ⅰ_试管_；Ⅱ_锥形瓶_。
（2）实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。
若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置_C_（填编号）。
（3）D装置收集氧气，操作的正确顺序为_b、a、c_（填编号）。
实验室还可以用氯酸钾和二氧化锰制氧气，反应的化学方程式为_2KClO3
2KCl＋3O2↑_。
a．将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中
b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置
（4）若用E装置进行排空气法收集氧气，气体应从_b_（填“a”或“b”）端通入。
7．（2014，随州）实验操作考试中为了制取氧气和二氧化碳，实验室提供了以下药品和仪器装置，请回答下列问题：
[药品]①石灰石 ②稀硫酸 ③二氧化锰 ④高锰酸钾 ⑤稀盐酸 ⑥过氧化氢溶液
[装置]
（1）小英同学选择A装置制取氧气，反应的化学方程式为_2KMnO4
K2MnO4＋MnO2＋O2↑_，她选择E装置收集氧气，如果a与b相连，c端排出的物质主要是_氧气_。
（2）小东的实验是实验室制取二氧化碳，则他选择的药品是_①⑤_（填序号），用C装置收集二氧化碳，证明二氧化碳已收集满的方法是_将燃着木条放置于集气瓶口，如木条熄灭则证明已收集满_。
8．（2014，广元）根据下列装置图回答问题。
（1）写出图中标号仪器的名称：
①_酒精灯_；②_集气瓶_。
（2）实验室制取二氧化碳气体时，发生装置可选择图中的_B_（填装置编号），反应的化学方程式为_CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑_。
（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气。
为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可选用如图所示的F装置和G装置进行除杂和干燥，导管口连接的正确顺序是：
气体→（c）→（d）→（a）→（b）→D。
（4）若将装置A和D连接制取并收集氧气，其中装置A中的试管口略向下倾斜的目的是_防止药品产生的水倒流入试管底部，使试管炸裂_。
证明氧气已收集满的方法是_将带火星的木条放置于集气瓶口，如木条复燃，则证明已收集满_。
9．现以锌和稀盐酸为原料制取和收集纯净、干燥的氢气。
（1）写出下图（左）气体发生装置中标号的仪器名称：
①_长颈漏斗_；②_试管_；③_铁架台_。
（2）制取的氢气中常含有少量HCl气体和水分，可使用上图（右）装置对气体进行净化。
气体进出的正确顺序是（填导管口的标号）：
氢气a→（d）→（e）→（b）→（c）。
（3）收集氢气的方法是_向下排空气法_。
10．有下列装置，其中A是气体发生装置，B、C、D是气体收集装置，E、F还可作气体的净化装置。
（1）仪器b的名称为_水槽_；
（2）当用大理石和稀盐酸制取CO2时，反应的化学方程式为_CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑_，选取的收集装置是_C_（填“B”或“C”或“D”）；为了得到纯净、干燥的CO2，需将气体依次通过E→F装置，应在E装置中注入_饱和NaHCO3溶液_溶液，F装置中试剂的作用是_干燥_。
（3）当用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时，A中发生反应的化学方程式为_2H2O2
2H2O＋O2↑_，若a与n相连来收集氧气，还需将装置G_注满水_。
（4）如果装置C收集的是氧气，写出高锰酸钾制氧气的反应方程式_2KMnO4
K2MnO4＋MnO2＋O2↑_。
专题三 物质的鉴别、除杂与共存
类型一 物质的鉴别
1．（2014，沈阳）区分氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液，不可用的试剂是（B）
A．稀盐酸B．酚酞试液
C．氯化钡溶液D．氢氧化钙溶液
2．（2012，甘肃）下列试剂中，不能用于区别稀硫酸和氢氧化钠溶液的是（C）
A．CuSO4溶液B．BaCl2溶液
C．KCl溶液D．Na2CO3溶液
3．（2012，天水）能一次性将Na2CO3、Ba（OH）2、稀HCl三种无色溶液鉴别出来的试剂是（B）
A．紫色石蕊试液B．稀H2SO4
C．BaCl2溶液D．AgNO3溶液
4．（2014，聊城）只用一种试剂就可鉴别NaCl、NH4Cl、Na2CO3三种溶液，该试剂是（B）
A．KCl溶液B．Ba（OH）2溶液
C．NaOH溶液D．NaNO3溶液
5．（2014，济宁）有甲、乙、丙、丁四种无色溶液，它们分别是HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3溶液中的一种。
为了区别这四种溶液，现将它们两两混合并得到下面现象：
溶液
甲＋乙
乙＋丙
丙＋丁
甲＋丁
现象
无明显现象
白色沉淀
白色沉淀
无色气体
根据对上述现象的分析，可推知甲、乙、丙、丁四种溶液的顺序依次是（C）
A．HCl、BaCl2、H2SO4、Na2CO3
B．H2SO4、HCl、BaCl2、Na2CO3
C．HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3
D．H2SO4、Na2CO3、HCl、BaCl2
6．（2014，武威）丽丽同学设计了以下四个实验，其中不合理的是（B）
选项
A
B
C
D
实验
要求
区分羊毛绒
和棉线
区分食盐水
和稀盐酸
区分硝酸铵
粉末和氧化
钙粉末
区分聚乙烯
和聚氯乙烯
方案
灼烧闻气味
滴加酚酞试液
加水
灼烧闻气味
7.区分下列各组物质的两种方法都合理的是（D）
A
B
C
D
需区分
的物质
锦纶和
羊毛
黄铜和
焊锡
人体吸入的空气和呼出的气体
厕所清洁剂（含HCl）和炉具清洁剂（含NaOH）
方法一
观察
颜色
加入硫酸
镁溶液
加入澄清的
石灰水
加入酚酞
溶液
方法二
点燃，观
察灰烬
比较
硬度
观察
颜色
加入小苏打
类型二 物质的除杂
8．（2013，兰州）除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂不正确的是（C）
A．N2中的O2用灼热的铜网
B．CO2中的H2O用浓硫酸
C．CaO中的CaCO3用适量的稀盐酸
D．NaCl中的Na2CO3用适量的稀盐酸
9．下列除去杂质的方法中正确的是（A）
选项
物质
杂质
除杂质的方法
A
CaCl2溶液
稀盐酸
过量碳酸钙、过滤
B
KOH溶液
KCl
适量稀盐酸
C
NaCl溶液
Na2CO3
适量硝酸钙溶液、过滤
D
O2
CO
通过灼热的氧化铜
10.下列除杂方法不正确的是（A）
A．若二氧化碳气体中混有少量的一氧化碳气体，可用点燃的方法除去
B．将铜粉中混有的少量铁粉除去，加入过量的CuSO4溶液充分反应后，过滤、洗涤干燥即可
C．将KNO3固体中混有的少量NaCl固体除去，可以用冷却KNO3的热饱和溶液即可
D．若氧气中混有少量的二氧化碳气体，可将混合气体通过足量的NaOH溶液即可
11．下列除杂方案中（括号内为除杂质所用药品）正确的是（B）
A．NaOH溶液中混有Ba（OH）2（CuSO4溶液）
B．Cu（NO3）2溶液中混有AgNO3（Cu）
C．CO2中混有CO（炽热的C）
D．Fe粉中混有Cu粉（稀HCl）
12．有关物质的检验、鉴别、除杂、推断，下列说法正确的是（B）
A．用燃着的木条伸入集气瓶中，木条熄灭，证明瓶内的气体是CO2
B．不用另加试剂就可以把CuSO4、KOH、HCl三种溶液鉴别出来
C．可以用“溶解，过滤，蒸发结晶”的方法除去CaO固体中的杂质CaCO3固体
D．向某溶液中加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，说明溶液中一定含有硫酸根离子
类型三 物质的共存
13．（2013，庆阳）下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是（B）
A．NaCl、BaCl2、Na2CO3
B．KNO3、HCl、CaCl2
C．H2SO4、FeCl3、NaNO3
D．NaOH、HNO3、NH4NO3
14．（2014，沈阳）下列各组物质在pH＝11的溶液中，可能大量存在的是（A）
A．Na2SO4、KClB．HCl、K2CO3
C．CuCl2、KNO3D．NaCl、NH4Cl
15．能在碱性溶液中，大量共存且无色透明的一组物质是（D）
A．CuSO4、NaCl、Na2CO3
B．NaNO3、FeCl2、BaCO3
C．MgCl2、HCl、AgNO3
D．Na2SO4、KNO3、K2CO3
16．（2014，烟台）分别将下列各组物质的稀溶液混合，能共存且形成无色溶液的是（C）
A．Na2CO3、KCl、Ca（OH）2
B．FeCl3、HCl、MgSO4
C．H2SO4、NH4Cl、KNO3
D．AgNO3、HCl、HNO3
17．（2014，锦州）下列各组离子能在指定溶液中大量共存的是（C）
A．在稀盐酸中：
Na＋、CO32－、SO42－
B．在氢氧化钠溶液中：
H＋、Zn2＋、Cl－
C．在氯化钠溶液中：
K＋、Ca2＋、NO3－
D．在硫酸铵溶液中：
Na＋、Cu2＋、OH－
18．（2014，达州）某城市有甲、乙两工厂排放污水，污水中各含有下列6种离子中的3种（两厂不含相同离子）：
H＋、Ba2＋、Na＋、OH－、CO32－、NO3－。
两厂单独排放都会造成严重的水污染，若将两厂的污水按一定比例混合，便会变成无色澄清只含硝酸钠的溶液。
关于污染源的分析，你认为正确的是（B）
A．CO32－和NO3－来自同一工厂
B．OH－和NO3－一定不在同一工厂
C．H＋和Ba2＋一定不在同一工厂
D．Na＋和NO3－来自同一工厂
19．（2013，泸州）某无色溶液中可能有Na＋、Mg2＋、Fe3＋、Cl－、OH－、SO42－等离子中的一种或几种，经pH试纸测定，该溶液的pH为11。
由此可知，该溶液中一定存在的阴离子有_OH－_，一定不存在的阳离子有_Mg2＋、Fe3＋_。
20．（2013，巴中）甲、乙两工厂的废水未经处理向外排放。
测得甲厂废水中含有两种离子，明显呈黄色。
乙厂废水中含有三种离子，两厂废水共含有Ba2＋、Fe3＋、OH－、SO42－、NO3－五种离子。
由此可知，甲厂废水中所含的阴离子是_SO42－_。
专题四 物质的推断
1．知识网络图有助于知识间的融合。
如图所示框图是初中化学部分常见物质之间的转化关系，其中A是一种建筑材料的主要成分，B属于氧化物。
请回答：
（1）写出下列物质的化学式：
A._CaCO3_；C._CO2_。
（2）得到F溶液的操作①的名称为：
_过滤_。
（3）若Ⅰ是红褐色沉淀，则G＋F→Ⅰ的化学方程式为：
_FeCl3＋3NaOH===Fe（OH）3↓＋3NaCl_。
（4）若Ⅰ是蓝色沉淀，则B＋稀盐酸→G的化学方程式为：
_CuO＋2HCl===CuCl2＋H2O_。
2．（2013，武威）A，B，C，D，E，F，G为常见的物质，A是红棕色固体，B，E，G属于单质，反应①是炼铁工业中的主要反应。
如图是它们之间的相互转化关系。
请回答：
（1）写出反应①的化学方程式：
_Fe2O3＋3CO
2Fe＋3CO2_。
（2）写出反应③中生成G的化学方程式：
_Fe＋CuCl2===FeCl2＋Cu_。
（3）如图转化中产生无色气体E的原因是_因为X中含有过量的盐酸与铁反应_。
3．（2013，庆阳）A～G均为初中化学中常见的物质：
其中A、C组成元素相同，E是红色单质。
下图是它们之间的转化关系，请回答：
（1）写出反应①的化学方程式_2H2O2
2H2O＋O2↑_，
其中B物质在该反应中起_催化_作用。
（2）反应②中的现象为_红色固体变黑色_。
（3）反应③的基本类型是_复分解_反应。
4．（2012，兰州）A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同类别的物质（物质按单质、氧化物、酸、碱、盐分类）。
已知A是单质；C是红棕色固体；E是水溶液可使酚酞试液变为红色的盐。
图中“—”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“→”表示由某一物质可制得另一物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。
回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：
A_Fe_；
E_Na2CO3（或K2CO3）_。
（2）由E转化为B的化学方程式为_Na2CO3＋Ca（OH）2===CaCO3↓＋2NaOH（或K2CO3＋Ca（OH）2===CaCO3↓＋2KOH）_；
由C转化为A的原理在工业上常用于_炼铁_。
5．（2012，甘肃）A、B、C、D是实验室常见的四种物质，A、B、C在一定条件下的转化关系如图所示。
在C溶液中通入CO2，溶液变浑浊，生成白色沉淀A。
D与A、B、C均能发生反应，与A反应有CO2气体产生，与C发生中和反应，与AgNO3溶液反应，可产生不溶于稀硝酸的白色沉淀。
请回答：
（1）写出B、C的化学式：
B_CaO_；C_Ca（OH）2_。
（2）C转化成A的化学方程式为_CO2＋Ca（OH）2===CaCO3↓＋H2O_；D与A反应的化学方程式为_CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑_；基本反应类型是_复分解反应_。
6．（2014，常德）常温下M、N、P、Q是四种常见的无色气体，它们之间转化关系如图所示（图中反应条件已省略，X在常温下为无色液体），请回答以下问题：
（1）写出下列物质的化学式：
M_O2_；N_CO2_；P_CO_；Q_H2_。
（2）CH4与M反应的化学方程式_CH4＋2O2
CO2＋2H2O_；该反应属于_放热_（填“放热”或“吸热”）反应。
7．（2014，鞍山）A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质，其中B为红色固体，C是胃液的主要成分，E广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。
图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应：
“→”表示物质间存在转化关系：
部分反应物、生成物及反应条件已略去。
请回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：
A_Fe_；C_HCl_。
（2）写出化学方程式：
①_3CO＋Fe2O3
2Fe＋3CO2_；②_Ca（OH）2＋2HCl===CaCl2＋2H2O_。
（3）C与B反应的基本反应类型是_复分解反应_。
8．（2014，盘锦）有一包粉末，已知其由BaCO3、Cu（NO3）2、Na2SO4、NaCl、NaOH中的几种组成，现对其做以下实验，各步骤均已经充分反应，请回答问题：
（1）请写出沉淀N的化学式：
_AgCl_。
（2）步骤Ⅱ所发生反应的化学方程式：
_Na2SO4＋Ba（NO3）2===BaSO4↓＋2NaNO3_。
（3）无色溶液②中一定存在的溶质（酚酞除外）的化学式：
_NaNO3、Ba（NO3）2、NaCl_。
（4）请写出步骤Ⅳ中有气体生成的化学反应方程式，并注明基本反应类型：
_BaCO3＋2HCl===BaCl2＋H2O＋CO2↑_;_复分解反应_。
（5）这包粉末中共含有_五_种物质。
9．（2014，金华）有一包固体粉末，可能含有氧化钙、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠中的一种或几种，为确定其组成，小杨设计出实验方案，实验步骤及现象如下，请回答：
（1）写出步骤④中产生白色沉淀的化学方程式_NaCl＋AgNO3===NaNO3＋AgCl↓_。
（2）根据实验中的现象，能否确定原固体粉末的组成，若能，请写出各成分的化学式，若不能，在原实验步骤的基础上，对上述方案中的试剂作一改进，并描述相应的实验现象及结论，以确定固体粉末的组成。
将步骤③中的“稀硫酸”改为“稀盐酸”；如果产生气体，沉淀完全溶解，说明固体粉末中含有碳酸钠和氯化钠；如果产生气体，沉淀部分溶解，说明固体粉末中含有碳酸钠、硫酸钠和氯化钠
10．（2014，娄底）A～H都是初中化学中常见的物质，已知A、B都是黑色固体，D、F为红色固体，它们之间的转化关系如图所示。
请回答下列问题：
（1）写出反应①的化学方程式_C＋2CuO
2Cu＋CO2↑_。
（2）反应③在工业上常用于_炼铁_。
（3）H溶液可能是_CuSO4[或CuCl2或Cu（NO3）2[CS]_溶液（填化学式）。
11．（2014，宜昌）A～F是初中化学常见的六种物质，它们之间的关系如图所示。
“→”表示物质间的转化关系，“—”表示两种物质能相互反应（部分反应物、生成物及反应条件未标出）。
A可以与酸、碱、盐三类物质发生反应，D是食盐的主要成分，C和F都是无色气体，反应①和②都有白色沉淀生成。
（1）F的化学式为_H2_。
（2）写出B→E反应的化学方程式_HCl＋AgNO3===AgCl↓＋HNO3_。
（3）写出A与一种碱反应的化学方程式_Na2CO3＋Ca（OH）2===CaCO3↓＋2NaOH或Na2CO3＋Ba（OH）2===BaCO3↓＋2NaOH_。
12．（2014，锦州）A、B、C、D、E、F及甲、乙均为初中化学常见物质，请回答下列问题：
（1）甲为氧化物，能与溶液A反应得到黄色溶液，则甲的化学式为_Fe2O3_。
（2）乙为厨房中常用的调味品，可由A、B两种溶液发生中和反应得到，则A与
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