上海市闸北区中考语文二模试题优选.docx

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上海市闸北区中考语文二模试题优选

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上海市闸北区2015年中考语文二模试题

(满分150分,时间100分钟)

1.本试卷共27题。

2.请将所有答案做在答卷的指定位置上,做在试卷上一律不计分。

一、文言文(39分)

(一)默写(15分)

1.乱花渐欲迷人眼,___(《钱塘湖春行》)

2.当年万里觅封侯,___(《诉衷情》)

3.___,带月荷锄归。

(《归园田居》)

4.沙鸥翔集,___(《岳阳楼记》)

5.盖一岁之犯死者二焉,___(《捕蛇者说》)

(二)阅读下面的诗,完成第6-7题(4分)

水仙子

·咏江南

张养浩

一江烟水照晴岚,两岸人家接画檐,芰荷丛一段秋光淡。

看沙鸥舞再三,卷香风十里珠帘。

画船儿天边至,酒旗儿风外飐。

爱杀江南。

6.下列语句所表现的季节与本曲描述的季节相同的一项是___(2分)

A.水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

B.凭阑袖拂杨花雪。

C.青山绿水,白草红叶黄花。

D.草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。

7.“两岸人家接画檐”写出了江南地区___的特点。

(2分)

(三)阅读下文,完成第8-10题(8分)

【甲】

域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。

得道者多助,失道者寡助。

寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。

以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

【乙】

既克,公问其故。

对曰:

“夫战,勇气也。

一鼓作气,再而衰,三而竭;彼竭我盈,故克之。

夫大国,难测也,惧有伏焉。

吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

8.甲文选自《孟子》。

孟子是___(朝代)思想家;乙文选自课文《》。

(2分)

9.翻译句子。

(2分)

夫战,勇气也。

10.两篇文章的内容都与战争有关。

甲文强调___是决定战争胜负的关键,乙文阐明___、细心观测是以弱胜强的重要原因。

(4分)

(四)阅读下文,完成第11-14题(12分)

①普为滁州判官,太祖与语,奇之。

会获盗百余人,将就死。

普意其有冤,启太祖,更讯之,所全活十七八。

②普尝欲除①某人为某官,不合太祖意,不用。

明日复奏之,又不用。

明日又奏之,上怒取其奏坏裂投地。

普颜色自若,徐拾奏,归,补缀。

明日复进之,上乃悟,用之。

后果称职。

【注释】①除:

任命、授职。

11.下列与文中加点的词语意思相同的一项是

⑴普为滁州判官___(2分)

A.向吾不

为斯役B.为一说,使与书俱

C.是以众议举宠为督D.今夫弈之为数,小数也

⑵会获盗百余人___(2分)

A迁客骚人,多会于此B.与秦王会渑池

C.会宾客

大宴D.垓

下之会为最

12.下列对画线句断句最恰当的一项是___(2分)

A.上怒取

其奏,坏裂投地。

B.上怒,取其奏坏裂,投地。

C.上怒取,其奏坏裂投地。

D.上怒,取其奏,坏裂投地。

13.赵普向太祖陈述重新审问盗贼的结果是___(请用原文语句回答)。

(2分)

14.从第②段看,赵普具有___、___的品质。

(4分)

二.现代文(40分)

(一)阅读下文,完成15-19题(17分)

勾践剑沉思

①二千年前,越王勾践“卧薪尝胆”,一举灭吴,拉上了吴越争霸的大幕。

岁月悠悠,逝者如斯,忙忙碌碌的后人是几乎把这场春秋大戏给遗忘了的。

然而,1965年,湖北江陵的古墓挖掘,意外出土了一把泥封之剑。

“尽将磨洗认前朝”,则是赫然一行古篆——“越王勾践自作用剑”,这使我们进入了历史的沉思。

②勾践剑中看中用。

此剑造型美观,图案鲜明。

剑身满是饰黑色菱形几何暗花纹;剑格正面和反面还分别用蓝色琉璃和绿松石镶嵌成美丽的纹饰;剑柄以丝线缠缚;剑首向外翻卷作圆箍,内铸有极其精细的11道同心圆圈。

宝剑出土时毫无锈蚀,光洁如新。

二千年沧桑依然铿然坚挺,弹之有声。

这把剑尺寸、形态合理,符合现代人体工程设计要求。

全长为55.6厘米,其中剑身长45.6厘米,剑宽5厘米。

宝剑刃薄锋利,试以20层80克A4纸,仍然一划即破。

足证《战国策》所记吴越之剑“肉试则断牛马,金试则截盘匜”决非杜撰。

③然而,知

其然而不知其所以然,是算不得深层次思考的。

1977年中科院将考古、文物、冶金、材料等研究力量融于一炉,通力合作,解开了勾践剑制作精良的千古之谜。

④勾践剑的主要成分是由铜、锡、以及少量的铝、铁、镍、硫组成的青铜合金。

剑的各个部位铜和锡的比例不一:

剑脊含铜较多,能使剑韧性好,不易折断;刃部含锡高,硬度大,使剑非常锋利;剑身的黑色菱形花纹处含硫高,硫化铜可以防止锈蚀,以保持花纹的艳丽。

如此复杂的成分搭配,材料契合,充分保证了兵器的质量,再加上剑刃的研磨精度可同现代数控机床生产出的产品相媲美,真不知当时的工匠是如何完成如此复杂的加工工艺的。

⑤专家研究发现勾践剑不锈的关键在于剑身镀了一层含铬的金属。

铬是一种极耐腐蚀的稀有金属,能做到二千年不被侵蚀,如此高超的防护技术一定不亚于今天的不锈钢技术水平。

可令人纳闷的是,地球岩石中含铬量很低,提取不易。

而且铬还是一种耐高温的金属,它的熔点大约在四千度,那么,当时出色的金属冶炼水平就可想而知了。

⑥勾践剑是我国青铜器之极品。

据说出土呈弯曲状态,移动时顷刻复原。

此又一奇。

15.第③段加点的词语“融于一炉”的意思是___(2分)

16.第③段画线句的具体含义是___(2分)

17.第②段说勾践剑“中看中用”。

其中“中用”的表现是:

(6分)

⑴___

⑵___

⑶剑的尺寸、形态合理

⑷___

18.勾践剑制作精良是由哪些方面决定的?

请分条概述。

(4分)

⑴___

⑵___

⑶出色的金属冶炼水平

19.对文章内容理解有误的一项是___(3分)

A勾践灭吴是吴越争霸的结束。

B本文的“沉思”包含吴越争霸和勾践剑两个方面。

C吴越之剑锋利史书是有所记载的。

D结尾提到的勾践剑的又一奇不可靠。

(二)阅读下文,完成20-24题(23分)

总有人会珍藏你的善意

①刚进门,他就感觉配菜的胖厨师有意无意地抬头盯了他两眼,不由得心里一阵打怵,拢在袖子里的手不由得更紧了几分。

②他干咳两下,故作镇定,招呼点菜。

他嗜酒,但今天例外,只要了一瓶。

他要了几个上档次的菜,先享受起来再说。

③他观察四周。

他觉得每道菜上来,服务员都在顺势打量他,好似已经窥测到他的心思。

这种目光,将从心底惹恼他,如着火,要爆发!

④是啊,真别怪他怒火中烧。

八年前,他生意红火,风生水起。

那些围着他的人吹捧他,盘算他,终于使他一无所有。

人生就如过山车。

自此,生活对他来说都成了灰色的。

⑤随着一幕幕往事闪过,他大口喝酒,大块吃肉。

当杯干酒尽,时光已是午夜。

⑥终于捱到人散客尽了

他摇晃着起身,看似步履蹒跚地走向帐台……他打了个饱嗝,“咋样?

”他边说边将右手从袖子里慢慢向外伸……

⑦“免单,不要钱!

”老板脸含睡意,但仍笑眯眯地告诉他:

“大厨说,他请客!

”在他疑窦顿生时,厨师来到他跟前。

⑧“我们素不相识啊!

”望着一张极为陌生的面孔,他清楚地肯定。

⑨“你前年在滨江公园救过落水的孩子吧?

”厨师微微一笑。

⑩确实,他在滨江公园救过滑冰遇险的兄弟俩。

当时围观者众多,都束手无策。

他正巧路过,拨开人群,甩掉棉袄,跃入冰窟,奋力扑腾,艰难地将两个孩子举出冰面……

⑪“你……是孩子的父亲?

”他怀疑——眼前的男子看年龄不对。

⑫“不不不

,”厨师连连摆手,“我当时在公园。

不会水,干着急。

多亏大哥你啊!

”厨师对他竖起了大拇指:

“你,好人!

大好人!

⑬他更加疑惑了:

“那你为什么……”厨师打断他的话,爽朗地笑道:

“很简单,请好人吃饭!

请大好人吃顿饭!

”胖厨师乐呵呵的说:

“你刚进门,我就看你面熟。

后来,我又偷偷盯了你好久……当初你扔下的棉袄湿了,上岸后还是裹了我的袄子的,记得吗?

”厨师越说越兴奋,就像粉丝面对着偶像。

⑭他的鼻端突然一阵发酸。

事情早

已过去,居然还有人如此清晰地记得自己,而这个人,只是一名目击者。

⑮他经历了沧桑,以为这个世界和他的心一样地冷了。

但此刻他突然发现,世间总有山花烂漫于一隅,俟你相遇,为你绚丽。

shòu人玫瑰,手有余香,而shòu人鲜花,定会珍藏——人世间真情尚在!

⑯月朗星稀,万籁俱寂。

湖滨公园的水面明亮得像一面硕大无朋的镜子。

⑰他身披银光热泪盈目。

他一声大吼猛然发力——

⑱他袖子里的匕首飞向水中。

20.第⑮段中先后有两个shòu,应该选择的顺序是___(2分)

A受授B授受

21.文章第⑩段是个插叙,它传递的信息是:

(8分)

⑴这段写的是___

⑵写这段的目的是___

⑶这段用的写作手法有___

22.故事中的“他”从进门到离开,其心理过程有迹可寻:

(6分)

⑴点菜时,___

⑵上菜时

,___

⑶结账时,欲耍无赖

⑷叙旧时,___

23.第⑯段是景物描写,请分析其作用___(2分)

24.本文结尾采用的方法类似“欧·亨利式的结尾”,它的情节特征可分析如下:

⑴出人意料,因为___(2分)

⑵____,因为___(3分)

 

三.综合运用(11分)

阅读下面的诗歌,完成25-26题

A礁石艾青

一个浪一个浪

无休止地扑过来

每一个浪都在它脚下

被打成碎末,散开……

它的脸上和身上

像刀砍过的一样

但它依然站在那里

含着微笑,看着海洋……

19

54年7月25日

B海浪(日)金子美玲

海浪是娃娃,

手牵手,笑着,

一齐跑过来。

海浪是橡皮擦,

把沙上的字,

全都

擦去了。

海浪是士兵,

从海上齐刷刷地涌来,

砰砰砰开枪射击。

海浪是___

___

忘在了沙滩上。

25.⑴两诗都写到“海浪”,A诗借“海浪”象征;B诗“海浪”的特点是。

(4分)

⑵模仿B诗前三小节的写法,填写第四小节前两句___、___(4分)

26.某班将举行励志诗歌朗诵会,下列哪个选项不适合“励志”主题(3分)

A.你没有理由沮丧/为了你是秋日/彷徨/秋色不如春光美/春光也不比秋色强

B.很多时候/躺在草地上/我多想/我是一颗青草/在风中自由地摇曳舞动/任凭春去秋

来/枯萎也就枯萎了

C.成功的花/人们只惊慕她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲

的血雨

D.路用以跋涉/把困难甩在身后/我是决心∥崖用以攀登/把引力抓在手中/我是毅力

四.写作(60分)

27.题目:

幸运的我

要求:

(1)要有真情实感

和具体的事例。

(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等。

(3)600字左右。

(4)不得抄袭。

 

 

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