北师版八年级上册知识点集锦.docx

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第一章勾股定理

1、勾股定理

直角三角形两直角边a,b的平方和等于斜边c的平方,即a2+b2=c2

2、勾股定理的逆定理

如果三角形的三边长a,b,c有关系,a2+b2=c2那么这个三角形是直角三角形。

3、勾股数:

满足a2+b2=c2的三个正整数,称为勾股数。

第二章实数

一、实数的概念及分类

1、实数的分类

正有理数

有理数零有限小数和无限循环小数

实数负有理数

正无理数

无理数无限不循环小数

负无理数

2、无理数:

无限不循环小数叫做无理数。

在理解无理数时,要抓住“无限不循环”这一时之,归纳起来有四类:

(1)开方开不尽的数,如

等;

(2)有特定意义的数,如圆周率π,或化简后含有π的数,如

+8等;

(3)有特定结构的数,如0.1010010001…等;

(4)某些三角函数值,如sin60o等

二、实数的倒数、相反数和绝对值

1、相反数

实数与它的相反数时一对数(只有符号不同的两个数叫做互为相反数,零的相反数是零),从数轴上看,互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称,如果a与b互为相反数,则有a+b=0,a=—b,反之亦成立。

2、绝对值

在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离,叫做该数的绝对值。

(|a|≥0)。

零的绝对值是它本身,也可看成它的相反数,若|a|=a,则a≥0;若|a|=-a,则a≤0。

3、倒数

如果a与b互为倒数,则有ab=1,反之亦成立。

倒数等于本身的数是1和-1。

零没有倒数。

4、数轴

规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴(画数轴时,要注意上述规定的三要素缺一不可)。

解题时要真正掌握数形结合的思想,理解实数与数轴的点是一一对应的,并能灵活运用。

5、估算

三、平方根、算数平方根和立方根

1、算术平方根:

一般地,如果一个正数x的平方等于a,即x2=a,那么这个正数x就叫做a的算术平方根。

特别地,0的算术平方根是0。

表示方法:

记作“

”,读作根号a。

性质:

正数和零的算术平方根都只有一个,零的算术平方根是零。

2、平方根:

一般地,如果一个数x的平方等于a,即x2=a,那么这个数x就叫做a的平方根(或二次方根)。

表示方法:

正数a的平方根记做“

”,读作“正、负根号a”。

性质:

一个正数有两个平方根,它们互为相反数;零的平方根是零;负数没有平方根。

开平方:

求一个数a的平方根的运算,叫做开平方。

注意

的双重非负性:

》0

3、立方根

一般地,如果一个数x的立方等于a,即x3=a那么这个数x就叫做a的立方根(或三次方根)。

表示方法:

记作

性质:

一个正数有一个正的立方根;一个负数有一个负的立方根;零的立方根是零。

1、实数比较大小:

正数大于零,负数小于零,正数大于一切负数;数轴上的两个点所表示的数,右边的总比左边的大;两个负数,绝对值大的反而小。

2、实数大小比较的几种常用方法

(1)数轴比较:

在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大。

(2)求差比较:

设a、b是实数,

a-b≥0则a≥b

a-b≦0则a≦b

 

(3)求商比较法:

设a、b是两正实数,a÷b≥1则a≥ba÷b≤1则a≤b

(4)绝对值比较法:

设a、b是两负实数,则|a|≥|b|则a≤b

(5)平方法:

设a、b是两负实数,。

a2≥b2则a≤b

五、算术平方根有关计算(二次根式)

1、含有二次根号“

”;被开方数a必须是非负数。

2、运算结果若含有“

”形式,必须满足:

(1)被开方数的因数是整数,因式是整式;

(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式

六、实数的运算

(1)六种运算:

加、减、乘、除、乘方、开方

(2)实数的运算顺序

先算乘方和开方,再算乘除,最后算加减,如果有括号,就先算括号里面的。

(3)运算律

加法交换律a+b=b+a

加法结合律(a+b)+c=a+(b+c)

乘法交换律ab=ba

乘法结合律(ab)c=a(bc)

乘法对加法的分配律a(b+c)=ab+ac

第三章位置与坐标

一、在平面内,确定物体的位置一般需要两个数据。

二、平面直角坐标系及有关概念

1、平面直角坐标系

在平面内,两条互相垂直且有公共原点的数轴,组成平面直角坐标系。

其中,水平的数轴叫做x轴或横轴,取向右为正方向;铅直的数轴叫做y轴或纵轴,取向上为正方向;x轴和y轴统称坐标轴。

它们的公共原点O称为直角坐标系的原点;建立了直角坐标系的平面,叫做坐标平面。

2、为了便于描述坐标平面内点的位置,把坐标平面被x轴和y轴分割而成的四个部分,分别叫做第一象限、第二象限、第三象限、第四象限。

注意:

x轴和y轴上的点(坐标轴上的点),不属于任何一个象限。

3、点的坐标的概念

对于平面内任意一点P,过点P分别x轴、y轴向作垂线,垂足在上x轴、y轴对应的数a,b分别叫做点P的横坐标、纵坐标,有序数对(a,b)叫做点P的坐标。

点的坐标用(a,b)表示,其顺序是横坐标在前,纵坐标在后,中间有“,”分开,横、纵坐标的位置不能颠倒。

平面内点的坐标是有序实数对,当

时,(a,b)和(b,a)是两个不同点的坐标。

平面内点的与有序实数对是一一对应的。

4、不同位置的点的坐标的特征

(1)、各象限内点的坐标的特征

点P(x,y)在第一象限x>oy>o

点P(x,y)在第二象限xo

点P(x,y)在第三象限x

点P(x,y)在第四象限x>oy

(2)、两条坐标轴夹角平分线上点的坐标的特征

点P(x,y)在第一、三象限夹角平分线(直线y=x)上

x与y相等

点P(x,y)在第二、四象限夹角平分线上

x与y互为相反数

(3)、和坐标轴平行的直线上点的坐标的特征

位于平行于x轴的直线上的各点的纵坐标相同。

位于平行于y轴的直线上的各点的横坐标相同。

(4)、关于x轴、y轴或原点对称的点的坐标的特征

点P与点p’关于x轴对称

横坐标相等,纵坐标互为相反数,即点P(x,y)关于x轴的对称点为P’(x,-y)

点P与点p’关于y轴对称

纵坐标相等,横坐标互为相反数,即点P(x,y)关于y轴的对称点为P’(-x,y)

点P与点p’关于原点对称

横、纵坐标均互为相反数,即点P(x,y)关于原点的对称点为P’(-x,-y)

(5)、点到坐标轴及原点的距离

点P(x,y)到坐标轴及原点的距离:

(1)点P(x,y)到x轴的距离等于

(2)点P(x,y)到y轴的距离等于

三、坐标变化与图形变化的规律:

坐标(x,y)的变化

图形的变化

x×a或y×a

被横向或纵向拉长(压缩)为原来的a倍

x×a,y×a

放大(缩小)为原来的a倍

x×(-1)或y×(-1)

关于y轴或x轴对称

x×(-1),y×(-1)

关于原点成中心对称

x+a或y+a

沿x轴或y轴平移a个单位

x+a,y+a

沿x轴平移a个单位,再沿y轴平移a个单

第四章一次函数

一、函数:

一般地,在某一变化过程中有两个变量x与y,如果给定一个x值,相应地就确定了一个y值,那么我们称y是x的函数,其中x是自变量,y是因变量。

二、自变量取值范围

使函数有意义的自变量的取值的全体,叫做自变量的取值范围。

一般从整式(取全体实数),分式(分母不为0)、二次根式(被开方数为非负数)、实际意义几方面考虑。

三、函数的三种表示法及其优缺点

(1)关系式(解析)法

两个变量间的函数关系,有时可以用一个含有这两个变量及数字运算符号的等式表示,这种表示法叫做关系式(解析)法。

(2)列表法

把自变量x的一系列值和函数y的对应值列成一个表来表示函数关系,这种表示法叫做列表法。

(3)图象法

用图象表示函数关系的方法叫做图象法。

四、由函数关系式画其图像的一般步骤

(1)列表:

列表给出自变量与函数的一些对应值

(2)描点:

以表中每对对应值为坐标,在坐标平面内描出相应的点

(3)连线:

按照自变量由小到大的顺序,把所描各点用平滑的曲线连接起来。

五、正比例函数和一次函数

1、正比例函数和一次函数的概念

一般地,若两个变量x,y间的关系可以表示成y=kx+b(k,b为常数,k不等于0)的形式,则称y是x的一次函数(x为自变量,y为因变量)。

特别地,当一次函数y=kx+b中的b=0时(即y=kx)(k为常数,k不等于0),称y是x的正比例函数。

2、一次函数的图像:

所有一次函数的图像都是一条直线

3、一次函数、正比例函数图像的主要特征:

一次函数y=kx+b(k、b为常数,k≠0)的图像是经过点(0,b)的直线;正比例函数y=kx的图像是经过原点(0,0)的直线。

k的符号

b的符号

函数图像

图像特征

k>0

b>0

y

 

0x

 

图像经过一、二、三象限,y随x的增大而增大。

b<0

y

 

0x

 

图像经过一、三、四象限,y随x的增大而增大。

K<0

b>0

y

 

0x

 

图像经过一、二、四象限,y随x的增大而减小

b<0

y

 

0x

 

图像经过二、三、四象限,y随x的增大而减小。

注:

当b=0时,一次函数变为正比例函数,正比例函数是一次函数的特例。

4、正比例函数的性质

一般地,正比例函数y=kx有下列性质:

(1)当k>0时,图像经过第一、三象限,y随x的增大而增大;

(2)当k<0时,图像经过第二、四象限,y随x的增大而减小。

5、一次函数的性质

一般地,一次函数y=kx+b(k、b为常数,k≠0)有下列性质:

(1)当k>0时,y随x的增大而增大

(2)当k<0时,y随x的增大而减小

6、正比例函数和一次函数解析式的确定

确定一个正比例函数,就是要确定正比例函数定义式y=kx(k不等于0)中的常数k。

确定一个一次函数,需要确定一次函数定义式y=kx+b(k不等于0)中的常数k和b。

解这类问题的一般方法是待定系数法。

7、一次函数与一元一次方程的关系:

任何一个一元一次方程都可转化为:

kx+b=0(k、b为常数,k≠0)的形式.而一次函数解析式形式正是y=kx+b(k、b为常数,k≠0).当函数值为0时,即kx+b=0就与一元一次方程完全相同.

结论:

由于任何一元一次方程都可转化为kx+b=0(k、b为常数,k≠0)的形式.所以解一元一次方程可以转化为:

当一次函数值为0时,求相应的自变量的值.

从图象上看,这相当于已知直线y=kx+b确定它与x轴交点的横坐标值.

第五章二元一次方程组

1、二元一次方程

含有两个未知数,并且所含未知数的项的次数都是1的整式方程叫做二元一次方程。

2、二元一次方程的解

适合一个二元一次方程的一组未知数的值,叫做这个二元一次方程的一个解。

3、二元一次方程组

含有两个未知数的两个一次方程所组成的一组方程,叫做二元一次方程组。

4二元一次方程组的解

二元一次方程组中各个方程的公共解,叫做这个二元一次方程组的解。

5、二元一次方程组的解法

(1)代入(消元)法

(2)加减(消元)法

6、一次函数与二元一次方程(组)的关系:

一次函数与二元一次方程的关系:

直线y=kx+b上任意一点的坐标都是它所对应的二元一次方程kx-y+b=0的解

当函数图象有交点时,说明相应的二元一次方程组有解;当函数图象(直线)平行即无交点时,说明相应的二元一次方程组无解。

第六章数据的分析

1、刻画数据的集中趋势(平均水平)的量:

平均数、众数、中位数

2、平均数

(1)平均数:

一般地,对于n个数

我们把1/n(x1+x2......+xn)

(2)叫做这n个数的算术平均数,简称平均数,记为

(2)加权平均数:

3、众数

一组数据中出现次数最多的那个数据叫做这组数据的众数。

4、中位数

一般地,将一组数据按大小顺序排列,处于最中间位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数)叫做这组数据的中位数。

第七章相交线与平行线

5.1相交线

1、邻补角与对顶角

两直线相交所成的四个角中存在几种不同关系的角,它们的概念及性质如下表:

图形

顶点

边的关系

大小关系

对顶角

 

∠1与∠2

有公共顶点

∠1的两边与∠2的两边互为反向延长线

对顶角相等

即∠1=∠2

邻补角

 

∠3与∠4

有公共顶点

∠3与∠4有一条边公共,另一边互为反向延长线。

∠3+∠4=180°

注意点:

⑴对顶角是成对出现的,对顶角是具有特殊位置关系的两个角;

⑵如果∠α与∠β是对顶角,那么一定有∠α=∠β;反之如果∠α=∠β,那么∠α与∠β不一定是对顶角

⑶如果∠α与∠β互为邻补角,则一定有∠α+∠β=180°;反之如果∠α+∠β=180°,则∠α与∠β不一定是邻补角。

⑶两直线相交形成的四个角中,每一个角的邻补角有两个,而对顶角只有一个。

2、垂线

⑴定义,当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,就说这两条直线互相垂直,其中的一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做垂足。

符号语言记作:

如图所示:

AB⊥CD,垂足为O

 

⑵垂线性质1:

过一点有且只有一条直线与已知直线垂直(与平行公理相比较记)

⑶垂线性质2:

连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短。

简称:

垂线段最短。

3、垂线的画法:

⑴过直线上一点画已知直线的垂线;⑵过直线外一点画已知直线的垂线。

注意:

①画一条线段或射线的垂线,就是画它们所在直线的垂线;②过一点作线段的垂线,垂足可在线段上,也可以在线段的延长线上。

画法:

⑴一靠:

用三角尺一条直角边靠在已知直线上,⑵二移:

移动三角尺使一点落在它的另一边直角边上,⑶三画:

沿着这条直角边画线,不要画成给人的印象是线段的线。

4、点到直线的距离

直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离

记得时候应该结合图形进行记忆。

 

如图,PO⊥AB,同P到直线AB的距离是PO的长。

PO是垂线段。

PO是点P到直线AB所有线段中最短的一条。

现实生活中开沟引水,牵牛喝水都是“垂线段最短”性质的应用。

5、如何理解“垂线”、“垂线段”、“两点间距离”、“点到直线的距离”这些相近而又相异的概念

分析它们的联系与区别

⑴垂线与垂线段区别:

垂线是一条直线,不可度量长度;垂线段是一条线段,可以度量长度。

联系:

具有垂直于已知直线的共同特征。

(垂直的性质)

⑵两点间距离与点到直线的距离区别:

两点间的距离是点与点之间,点到直线的距离是点与直线之间。

联系:

都是线段的长度;点到直线的距离是特殊的两点(即已知点与垂足)间距离。

⑶线段与距离距离是线段的长度,是一个量;线段是一种图形,它们之间不能等同。

 

5.2平行线

1、平行线的概念:

在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线,直线

与直线

互相平行,记作

2、两条直线的位置关系

在同一平面内,两条直线的位置关系只有两种:

⑴相交;⑵平行。

因此当我们得知在同一平面内两直线不相交时,就可以肯定它们平行;反过来也一样(这里,我们把重合的两直线看成一条直线)

判断同一平面内两直线的位置关系时,可以根据它们的公共点的个数来确定:

①有且只有一个公共点,两直线相交;

②无公共点,则两直线平行;

③两个或两个以上公共点,则两直线重合(因为两点确定一条直线)

3、平行公理――平行线的存在性与惟一性

经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行

4、平行公理的推论:

如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行

                  

            如左图所示,∵

                  ∴

            注意符号语言书写,前提条件是两直线都平行于第三条直线,才会结论,这两条直线都平行。

5、三线八角

 两条直线被第三条直线所截形成八个角,它们构成了同位角、内错角与同旁内角。

 如图,直线

被直线

所截

 ①∠1与∠5在截线

的同侧,同在被截直线

的上方,

叫做同位角(位置相同)

 ②∠5与∠3在截线

的两旁(交错),在被截直线

之间(内),叫做内错角(位置在内且交错)

 ③∠5与∠4在截线

的同侧,在被截直线

之间(内),叫做同旁内角。

 ④三线八角也可以成模型中看出。

同位角是“A”型;内错角是“Z”型;同旁内角是“U”型。

6、如何判别三线八角

 判别同位角、内错角或同旁内角的关键是找到构成这两个角的“三线”,有时需要将有关的部分“抽出”或把无关的线略去不看,有时又需要把图形补全。

 例如:

 

 如图,判断下列各对角的位置关系:

⑴∠1与∠2;⑵∠1与∠7;⑶∠1与∠BAD;⑷∠2与∠6;⑸∠5与∠8。

 我们将各对角从图形中抽出来(或者说略去与有关角无关的线),得到下列各图。

 如图所示,不难看出∠1与∠2是同旁内角;∠1与∠7是同位角;∠1与∠BAD是同旁内角;∠2与∠6是内错角;∠5与∠8对顶角。

 

注意:

图中∠2与∠9,它们是同位角吗?

不是,因为∠2与∠9的各边分别在四条不同直线上,不是两直线被第三条直线所截而成。

7、两直线平行的判定方法

方法一  两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行

    简称:

同位角相等,两直线平行

方法二  两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行

    简称:

内错角相等,两直线平行

方法三  两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行

    简称:

同旁内角互补,两直线平行

              几何符号语言:

              ∵ ∠3=∠2

              ∴ AB∥CD(同位角相等,两直线平行)

              ∵ ∠1=∠2

              ∴ AB∥CD(内错角相等,两直线平行)

              ∵ ∠4+∠2=180°

              ∴ AB∥CD(同旁内角互补,两直线平行)

请同学们注意书写的顺序以及前因后果,平行线的判定是由角相等,然后得出平行。

平行线的判定是写角相等,然后写平行。

注意:

⑴几何中,图形之间的“位置关系”一般都与某种“数量关系”有着内在的联系,常由“位置关系”决定其“数量关系”,反之也可从“数量关系”去确定“位置关系”。

上述平行线的判定方法就是根据同位角或内错角“相等”或同旁内角“互补”这种“数量关系”,判定两直线“平行”这种“位置关系”。

⑵根据平行线的定义和平行公理的推论,平行线的判定方法还有两种:

①如果两条直线没有交点(不相交),那么两直线平行。

②如果两条直线都平行于第三条直线,那么这两条直线平行。

典型例题:

判断下列说法是否正确,如果不正确,请给予改正:

 ⑴不相交的两条直线必定平行线。

 ⑵在同一平面内不相重合的两条直线,如果它们不平行,那么这两条直线一定相交。

 ⑶过一点可以且只可以画一条直线与已知直线平行

解答:

⑴错误,平行线是“在同一平面内不相交的两条直线”。

“在同一平面内”是一项重要条件,不能遗漏。

   ⑵正确

   ⑶不正确,正确的说法是“过直线外一点”而不是“过一点”。

因为如果这一点不在已知直线上,是作不出这条直线的平行线的。

典型例题:

如图,根据下列条件,可以判定哪两条直线平行,并说明判定的根据是什么?

  

             

 

解答:

⑴由∠2=∠B可判定AB∥DE,根据是同位角相等,两直线平行;

   ⑵由∠1=∠D可判定AC∥DF,根据是内错角相等,两直线平行;

   ⑶由∠3+∠F=180°可判定AC∥DF,根据同旁内角互补,两直线平行。

 

         5.3平行线的性质

1、平行线的性质:

 性质1:

两直线平行,同位角相等;

 性质2:

两直线平行,内错角相等;

 性质3:

两直线平行,同旁内角互补。

                几何符号语言:

                 ∵AB∥CD

                 ∴∠1=∠2(两直线平行,内错角相等)

                 ∵AB∥CD

                 ∴∠3=∠2(两直线平行,同位角相等)

                 ∵AB∥CD

                 ∴∠4+∠2=180°(两直线平行,同旁内角互补)

2、两条平行线的距离

 如图,直线AB∥CD,EF⊥AB于E,EF⊥CD于F,则称线段EF的长度为两平行线AB与CD间的距离。

 

 注意:

直线AB∥CD,在直线AB上任取一点G,过点G作CD的垂线段GH,则垂线段GH的长度也就是直线AB与CD间的距离。

3、命题:

⑴命题的概念:

判断一件事情的语句,叫做命题。

⑵命题的组成

每个命题都是题设、结论两部分组成。

题设是已知事项;结论是由已知事项推出的事项。

命题常写成“如果……,那么……”的形式。

具有这种形式的命题中,用“如果”开始的部分是题设,用“那么”开始的部分是结论。

 有些命题,没有写成“如果……,那么……”的形式,题设和结论不明显。

对于这样的命题,要经过分析才能找出题设和结论,也可以将它们改写成“如果……,那么……”的形式。

注意:

命题的题设(条件)部分,有时也可用“已知……”或者“若……”等形式表述;命题的结论部分,有时也可用“求证……”或“则……”等形式表述。

4、平行线的性质与判定

①平行线的性质与判定是互逆的关系

 两直线平行     同位角相等;

 两直线平行     内错角相等;

 两直线平行     同旁内角互补。

其中,由角的相等或互补(数量关系)的条件,得到两条直线平行(位置关系)这是平行线的判定;由平行线(位置关系)得到有关角相等或互补(数量关系)的结论是平行线的性质。

典型例题:

已知∠1=∠B,求证:

∠2=∠C

  证明:

∵∠1=∠B(已知)

     ∴DE∥BC(同位角相等,

          两直线平行)

     ∴∠2=∠C(两直线平行

          同位角相等)

注意,在了DE∥BC,不需要再写一次了,得到了DE∥BC,这可以把它当作条件来用了。

 

典型例题:

如图,AB∥DF,DE∥BC,∠1=65°

     求∠2、∠3的度数

 

解答:

∵DE∥BC(已知)

   ∴∠2=∠1=65°(两直线平行,内错角相等)

   ∵AB∥DF(已知)

   ∴AB∥DF(已知)

   ∴∠3+∠2=180°(两直线平行,同旁内角互补)

   ∴∠3=180°-∠2=180°-65°=115°

 

5.4平移

1、平移变换

 ①把一个图形整体沿某一方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小完全相同。

 ②新图形的每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这两个点是对应点

 ③连接各组对应点的线段平行且相等

2、平移的特征:

 ①经过平移之后的图形与原来的图形的对应线段平行(或在同一直线上)且相等,对应角相等,

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