上海市静安区届高三第一次模拟考试政治试题.docx

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上海市静安区届高三第一次模拟考试政治试题

静安区2015学年第一学期教学质量检测

高三年级思想政治试卷2016年1月

考生注意:

1.本试卷共8页,满分150分,考试时间120分钟。

2.本考试分设试卷和答题纸。

试卷包括单项选择题、简答题、分析说明题、论述题等题型。

3.答题前,务必在答题纸上用钢笔清楚填写姓名和准考证号,并用铅笔在答题卡上正确涂写准考证号。

交卷时需交答题纸,试卷不用上交。

4.作答必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上,在试卷上作答一律不得分。

单项选择题的作答必须涂在答题纸上相应的区域,其它部分的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。

一、单项选择题(共90分,每小题只有一个正确选项。

每小题3分。

1.为巩固人民民主专政的国家政权,我们的人民军队按照“政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力”的总要求,积极推进革命化、现代化、正规化建设。

以下体现人民军队革命化建设的是

A.上海驻军某部开展纪念“南京路上好八连”命名52周年活动

B.中国歼20战机研制成功并有望2015年后装备空军

C.人民解放军大力加强军事信息化建设

D.南京军区某部依据条令从严治军、依法治军

2.《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出“行政机关不得法外设定权力,没有法律法规依据不得作出减损公民、法人和其他组织合法权益或者增加其义务的决定”。

“行政机关不得法外设定权力”的规定

A.表明行政机关不再有权制定行政法规

B.强调公共权力必须在法定范围内行使

C.能够优化政府机构设置及其职能配置

D.体现了公民权利和义务的统一性

3.全国人大常委会办公厅出台《关于改进完善专题询问工作的若干意见》,要求围绕社会普遍关注和人民群众期待的重大问题,每年安排1至2位国务院副总理或国务委员向全国人大常委会作专项工作报告,听取审议意见并回答询问。

这表明全国人大常委会

A.制定法律,提高政府行政效能B.积极履职,加强对行政权力的监督

C.与时俱进,创新行政管理方式D.行使最高决定权,切实维护人民合法权益

4.2015年,上海某中学组织了“首届青少年模拟人大活动”,经过调研和论证,学生撰写并提交了十多份“议案”,其中部分议案由当地人大代表正式提交给本级人大会议审议。

下列表述正确的是

A.中学生撰写“议案”反应其依法参与了民主管理

B.中学生的部分“议案”提交当地人大会议审议反应其依法参与了民主决策

C.由人大代表提交正式议案表明其代替公民行使建议权

D.人大代表向人大提交正式议案说明依法履行质询权

5.在我国司法体系中,公安机关是治安机关,负责刑事案件的

A.审查、批准逮捕、提起公诉B.审查、审判、决定逮捕

C.侦查、拘留、预审、执行逮捕D.拘留、预审、批准逮捕

6.自1965年以来,西藏自治区人大及其常委会依据宪法和民族区域自治法的规定,先后制定了290多部地方性法规和具有法规性质的决议、决定,对多项全国性法律制定了适合西藏特点的实施办法。

西藏自治区自治机关的立法

A.确保了西藏民族自治地方人民政府决定本行政区城内各项事务

B.规定了西藏少数民族当家作主的权利

C.保障了西藏少数民族在国家政治生活中的特殊地位

D.协调了西藏少数民族的特殊利益与国家整体利益

7.中美构建新型大国关系是一个创举,不会一帆风顺,但却势在必行,因为这符合双方的利益,也符合时代发展的潮流。

有句话叫“心诚则灵”,只要双方拿出诚意,守住“不冲突、不对抗”的底线,筑牢“相互尊重”这个基础,我们就能共同作好“合作共赢”这篇大文章。

对这段话的理解正确的是

A.“势在必行”是因为中美构建新型大国关系符合双方的共同利益

B.“不会一帆风顺”是因为两国存在根本利益冲突

C.“不冲突、不对抗”是因为独立自主是两国关系的基本准则

D.“合作共赢”要求双方能够结盟,通过协商妥善处理分歧和问题

8.“中国护照关键时刻能带我们回家。

”利比亚战乱、也门危机、尼泊尔地震,我国政府反应快速,在第一时间派出飞机、舰艇迅速撤离滞留公民和侨胞,让我们感受到祖国的力量和温暖。

危机时刻撤离滞留公民和侨胞体现的主权国家基本权利是

A.独立权     B.平等权C.管辖权          D.自卫权

9.中共中央全面深化改革领导小组审议通过《关关于领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》,为领导干部干预司法划出“红线”,从而为司法机关依法独立公正行使职权提供了制度保障。

这说明

A.中国共产党是一个具有自身特殊利益的政党

B.中国共产党坚持民主执政这一基本方式

C.在我国党的领导和依法治国是统一的

D.中国共产党是执政党具有立法权

10.恐怖主义是对人类文明和尊严的严峻挑战,对国际和平与安全构成严重威胁。

联合国是各国就打击恐怖主义开展合作的重要场所,国际社会呼吁联合国应当在国际反对恐怖主义的斗争中发挥主导作用。

这是因为

A.联合国代表世界各国人民的意志和利益

B.联合国的宗旨是维护国际和平与安全,促进国际合作与发展

C.联合国能够统一各国的意志和行动

D.联合国是当今世界各国政府间最大的国际组织

11.2015年5月10日起,卷烟批发环节从价税税率由5%提高到11%,并按照每支0.005元加征从量税。

此举有利于

A.规范市场秩序,提高经济效率B.调节个人收入,实现社会公平

C.降低香烟价格,倡导绿色消费D.增加财政收入,优化资源配置

12.根据《国家财政依法纳税》的有关知识,结合右图能够得出的正确结论是

A.财政收支与经济总量正相关

B.财政赤字是经济发展中的必然现象

C.紧缩性财政政策是政府抑制经济过热的手段

D.经济总量提高是财政收入增加的基础

13.“双十一购物狂欢节”那天,不少商家推出购500元商品返还280元购物券的活动,很多消费者为了获得购物券凑足购买500元商品。

狂欢之后,一些消费者发现“凑单”购买的许多商品是自己不需要的。

这些消费者的购买行为

A.是求异心理引发的,不值得提倡 B.是攀比心理引发的,并不可取

C.违背了理性消费原则     D.违背了适度消费原则

14.2015年,某市政府清理出涉企权力5000多项,废止了其中3000多项,对保留的涉企权力向社会全部公开,并表示严肃查处涉企审批、收费中的违法违纪问题。

这一做法的预期效果是

A.政府对企业的监督与管理更有效率B.“看得见的手”的作用得到进一步加强

C.市场机制能更好地发挥资源配置作用D.企业的市场竞争力得到提高

15.王某正在美国留学,拟购买一台手提电脑,用美元现金或国内银行发行的信用卡结算。

如王某使用信用卡,国内银行按消费时的汇率自动将美元折算为人民币结算。

现预期人民币持续升值。

假设价格和其他因素不变。

王某的理性决策是

A.延期购买,用信用卡结算B.即期购买,用美元现金结算

C.即期购买,用信用卡结算D.延期购买,用美元现金结算

16.如果没有政府最低工资的影响,劳动市场通过供求力量将自动达到均衡。

如右图所示,在E点实现均衡的劳动价格和劳动供求数量。

现假定政府制定的最低工资W1高于市场均衡价格,由此带来的影响,一般情况下,最合理的是

A.推动企业科技创新,采用先进技术

B.强化政府经济监管,激发劳动热情

C.增加劳动市场需求,减轻就业压力D.优化企业人才结构,增强竟争优势

17.2015年5月,我国存款保险制度正式实施。

按照存款保险制度规定,成员银行缴纳保费形成保险基金,当成员银行破产清算时,使用银行保险基金按规定对存款人进行偿付。

这一制度对银行业发展的积极意义在于

A.增强银行信用,防范金融风险B.促进利率市场化,推动银行公平竞争

C.获得财务保障,提高银行投资回报率D.降低银行经营风险,提高其竞争力

18.据统计,2015年全国居民新增财产性收入30%来自房地产,22%来自股票,17%来自银行理财,16%来自存款,其他来自信托、基金、保险等。

对该经济现象的正确解读是

A.体现按生产要素分配B.居民投资风险不断降低

C.再分配更加注重公平D.居民生活质量不断提高

19.2014年我国企业共发生81宗海外并购,交易额达356.1亿元,比2013年分别增加22.7%、30.1%。

在海外并购所涉及的行业中,制造业以极大优势居于首位。

对该经济现象的正确解读是

A.我国实施“引进来”战略取得了重大成就

B.海外并购可以有效规避国际经济风险

C.我国制造业在国际分工中具有全面优势

D.跨国公司是我国实施“走出去”战略的有力载体

20.基尼系数是判断居民内部收入分配差异程度的指标,该系数介于0~1之间,值越小表明收入分配越平均,反之,表明收入差距越大。

国际上通常把0.40作为贫富差距的警戒线。

2010-2014年,中国收入再分配后的基尼系数分别是0.481、0.477、0.474、0.473和0.469。

对比右图,不考虑各国发展阶段和发展水平的差异,可以推断出

A.近年来,中国的贫富差距越来越大,而且高于图中发达国家

B.英国收入再分配政策对贫富差距的调整效果比法国更加明显

C.中国应运用税收、社会保障转移支付等手段强化再分配功能

D.发达国家依赖以市场为主导的收入分配机制实现社会公平

21.2015年诺贝尔生理学或医学奖获得者中国女科学家屠呦呦,早年从中医古籍里得到启发,通过对提取方法的改进,发现了中药青蒿的提取物有高效抑制疟原虫的成分,这一发现,在抗疟疾新药青蒿素的研发过程中起到关键性的作用。

从哲学的角度看,青蒿素的研发过程说明了

A.辩证的否定是联系的环节,也是发展的环节

B.要立足整体,发挥整体的统率作用

C.充分发挥主观能动性是科学研究取得成功的前提

D.矛盾普遍性与特殊性是相互联结的

22.研究发现,“太阳出来喜洋洋”有充足的科学依据。

当阳光照射皮肤时,人体产生的维生素D3会使大脑分泌一种名叫血清素的激素,从而让人愉悦放松。

这进一步佐证了

A.意识是人脑的机能和属性B.意识是人脑活动的分泌物

C.意识活动的形式是客观的D.意识对人体生理有调节作用

23.教育部官员近日表示,我国即将实现两类人才、两种模式高考,将技能型人才和学术性人才的高考分开。

对此,媒体评论指出:

尽管高考双轨制尊重了人才培养规律,但只是改变供给,如何激活需求实现人尽其才才是关键。

这一评论

A.坚持了两点论与重点论的统一B.体现了矛盾的特殊性寓于普遍性之中

C.坚持了前进性和曲折性的统一D.体现了矛盾的同一性寓于斗争性之中

24.党的十八届三中全会提出全面深化改革的任务,核心问题是处理好政府和市场的关系,使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。

从哲学上看,在资源配置问题上要处理好

A.矛盾斗争性与同一性的相互关系B.矛盾普遍性与特殊性的关系

C.主要矛盾与次要矛盾的关系D.矛盾主要方面与次要方面的关系

25.“春水满泗泽,夏云多奇峰。

秋月扬明辉,冬岭秀孤松。

”顾恺之的这首诗简练地点出了四季的不同特性。

下列语句中蕴含的哲理

与之相符的是

A.仁者见之谓之仁,智者见之谓之智B.江山代有才人出,各领风骚数百年

C.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开

26.著名教授普朗克于1900年提出了量子力学假设及普朗克公式。

但他沮丧于这一发现破坏了自己一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论,因而宣布取消自己的假设,由此使物理学理论停滞了几十年。

普朗克错在

A.没有认识到辩证否定的实质是抛弃

B.没有认识到权威在事物发展中的推动作用

C.没有把尊重权威与立足实践、与时俱进结合起来

D.缺乏敢于突破自然规律和社会规律制约的勇气

27.在探究“事物联系哲理”的课堂上,一位同学举例:

在非洲

东部的大草原上,生长着一种金合欢树。

在它的周围,举腹蚁、天牛、介壳虫、长颈鹿形成一个复杂的关系网。

为了不让长颈鹿等大型食草动物吃合欢树的叶子,一些美国生物学家在6棵树周围围起带电栅栏。

10年后,那些受保护的树日渐枯萎死亡,而没有受到保护任由长颈鹿啃吃的树却依然长势良好。

以下判断正确的是

A.事例反映具体事物的联系不因人类活动而改变,切合课题

B.事例反映事物

之间联系的普遍性和客观性,切合课题

C.事例反映任何两个事物之间都存在联系,切合课题

D.事例反映自在事物的联系优于人为事物的联系,切合课题

28.互联网正改变着人们学习和接受教育的方式。

有观点认为,人们可以借助互联网,通过网络学习知识,因此,实践是认识的唯一来源这一结论已经过时了。

这一观点

A.具有合理性,坚持了实践是检验认识正确与否的唯一标准

B.具有合理性,承认了间接经验是认识的途径

C.具有不合理性,否认了直接经验来自于亲身实践

D.具有不合理性,忽视了感性认识是理性认识的基础

29.马克思主义哲学具有高度的科学性和实践性,实践性是指

A.正确阐明整个世界发展最普遍的规律B.以改造客观世界为目的

C.有效提供改造客观世界的观点和方法D.以认识客观世界为目的

30.“离别家乡岁月多,近来人事半消磨。

惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。

”这是唐朝诗人贺知章《回乡偶书》中的一首。

其中“惟有门前镜湖水,春风不改旧时波”告诉我们的哲学道理是

A.物质是运动的物质,运动是物质的运动

B.任何事物都是相对运动和绝对静止的统一

C.我们在看到事物绝对运动的同时,也不能否认相对静止的存在

D.离开物质谈运动和离开运动谈物质都是不正确的

二、简答题(共32分)

31.经海峡两岸有关方面协商,两岸领导人习近平、马英九2015年11月7日在新加坡进行了两岸领导人66年来的第一次会晤,并就推进两岸关系和平发展交换了意见。

(1)运用政治常识简要回答构建两岸和平发展框架的政治基础是什么?

(2分)

(2)这次会晤是双方近年来以经济联系繁荣为背景促进政治关系正常化而展开的持续努力的成果,意味着两岸关系将进入一个新阶段。

积极发展两岸关系,开创两岸关系和平发展新局面有什么重要意义?

(7分)

32.党的十八届四中全会通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出立法机关要”拓宽公民有序参与立法途径,健全法律法规规章草案公开征求意见和公众意见采纳情况反馈机制,广泛凝聚社会共识。

目前,中国特色社会主义法律体系已经形成,国家生活和社会生活各方面总体上有了法律的规范和引导,但完善中国特色社会主义法律体系永无止境,只有把“纸面上的法”真正落实为“行动中的法”,才能切实推进法治国的建设进程。

(1)运用“民主政治依法治国”的知识回答,健全立法机关和社会公众的沟通机制有什么重要作用?

(6分)

(2)从认识论的角度,概括完善中国特色社会主义法律体系永无止境的原因。

(6分)

33.下图描绘了1978-2014年我国三大产业在GDP中所占比重的变化情况

知识链接:

据世界银行统计,发达国家第三产业产值占GDP的比重一般在60%以上,中等收入国家平均在50%左右。

(1)根据材料信息,预测今后3年我国第一产业的发展趋势,并运用经济常识简要评析这一趋势对我国产业结构调整的积极作用?

(5分)

(2)根据材料信息,运用经济常识,推测当前我国产业结构优化升级的目标。

(6分)

三、分析说明题(12分)

34.2015年全国高校应届毕业人数再创新高,就业创业工作任务十分艰巨。

教育部发布通知,提出高校要建立弹性学制,允许在校大学生休学创业。

有家长对此持反对意见,他认为:

大学教育是专业性教育,大学学习积累的知识和能力将大致确定一个人一生的专业方向和工作性质,甚至决定创业的成败。

大学生应该首先学习完成学校的基本课程,为今后的就业创业打好坚实的基础。

一个人的时间和精力是有限的,在校大学生休学创业必然会影响学习质量,甚至因此放弃学业。

大学生创业应该在学习完成学校基本课程的基础之上进行,不能舍本逐末。

运用主要矛盾和次要矛盾辨证关系原理,评价这位家长的论述是否完整地论证了他的观点,并且加以分析说明。

四、论述题(16分)

35.十二届全国人大三次会议《政府工作报告》提出,要推动“大众创业、万众创新”,打造我国经济发展的新引擎。

在经济下行压力持续加大的情况下,鼓励创业创新已成为推动国民经济持续稳定增长的重要抓手。

运用经济常识,阐述“大众创业、万众创新”对推动我国国民经济持续稳定增长的重要意义。

要求:

(1)围绕论题,运用经济常识论述;

(2)论题、总论点(结语)、分论点内在逻辑一致,论述合乎逻辑,较全面深入;

(3)根据论题,运用相关材料,理论联系实际地加以论证;

(4)学科术语使用规范。

 

参考答案

一、单项选择题(共90分,每小题只有一个正确选项。

每小题3分。

1.A2.B3.B4.B5.C6.D7.A8.C9.C10.B

11.D12.D13.C14.C15.A16.A17.A18.A19.D20.C

21.A22.A23.A24.D25.D26.C27.B28.B29.B30.C

二、简答题(共32分)

31.

(1)(2分)坚持一个中国原则。

(2)(7分)有利于实现祖国的和平统一;有利于推动大陆的对外开放和社会主义现代化建设;有利于台湾的稳定、繁荣和发展;有利于世界和平与发展。

32.

(1)(6分)(言之有理,可酌情给分)

有助于立法机关制定真正体现工人阶级和广大人民意志的法律(科学立法和民主立法或科学决策和民主决策);有利于增强公民社会责任感,使社会主义法制得到自觉遵守、切实执行和严格监督,实现依法治国。

(从其他角度作答,言之有理,可酌情给分。

(2)(6分)答案示例1:

实践是认识的来源、是认识发展的动力,实践的不断发展决定了认识具其有无限性。

中国特色社会主义法律实践的不断发展决定了中国特色社会主义法律体系的完善永无止境。

答案示例2:

客观世界及其发展的无限性决定了寻求真知将是一个“实践、认识、再实践、再认识”循环往复以至无穷的不断发展过程,中国特色社会主义事业的不断发展决定了完善中国特色社会主义法律体系永无止境。

33.

(1)(5分)我国第一产业发展趋势:

在国内生产总值中的比重不断下降。

随着现代农业的发展、劳动生产率的提高,必将为我国第二、三产业的发展提供大批富裕劳动力,促进我国产业结构调整。

(2)(6分)巩固和加强第一产业,加强农业的基础地位,加快传统农业向现代农业转变;调整和提高第二产业,提高工业现代化水平;积极发展以现代服务业为重点的第三产业。

三、分析说明题(12分)

34.

事物的矛盾是有主次之分的,主要矛盾处于支配的地位,对事物的发展过程起着决定的作用,次要矛盾处于从属地位,对事物的发展过程不起决定作用。

主要矛盾和次要矛盾是相互联系、相互影响、相互作用的,在一定条件下是可以相互转化的。

在实际工作中,首先要抓住重点和关键,同时也要做到统筹兼顾,适当安排。

主要矛盾对事物的发展过程起着决定的作用,论述中认为大学生应该首先学习完成学校的基本课程是抓住了重点和关键。

大学生在校学习期间,学习完成学校的基本课程是主要矛盾,大学学习积累的知识和能力将大致确定一个人一生的专业方向和工作性质,甚至决定创业的成败。

因此,大学生应该首先学习完成学校的基本课程,为今后的就业创业打好坚实的基础。

次要矛盾的解决对主要矛盾的解决也会产生影响,论述中认为在校大学生休学创业必然会影响学习质量甚至因此放弃学业的说法忽略了次要矛盾的作用。

大学生在校学习期间创业是次要矛盾。

在校大学生创业,只要做到统筹兼顾、适当安排,不但可以促进学习,还可以接触社会,提高社会实践能力,更有利于毕业后的职业发展。

这位家长的论述没有完整地论证他的观点,

四、论述题(16分)

35.

总论:

在经济下行压力持续加大的情况下,“大众创业、万众创新”是培育和催生经济社会发展新动力的必然选择,是推动我国国民经济持续稳定增长的重要举措。

分论点一:

可以增加我国经济建设的规模。

“大众创业、万众创新”,调动广大人民群众劳动创新创业致富热情与积极性,唤醒社会资本投向新技术、新产品、新业态,有利于增加更多的市场主体,使创造财富的源泉充分涌流、创造活力进一步迸发,实现经济持续稳定增长。

如:

……

分论点二:

可以扩大国内消费需求。

大众创新创业一方面将制造出更多满足个性化需求的新产品、新业态,充分激发和释放新的消费潜力,另一方面意味着实现更加充分的就业,增加居民的可支配收入和消费能力。

消费具有动力功能,消费需求的增长必然会为实现年我国经济持续稳定增长提供发展动力。

如:

……

分论点三:

可以提升我国产品的国际竞争力。

“大众创业,万众创新”创造出的新技术、新产品和新服务,有利于稳定和增加我国出口产品在国际市场的需求及份额,为实现年我国经济持续稳定增长培育新的经济增长点。

如:

……

【评分说明】

评分项1:

论题、总论点(结语)与分论点(3分)

分值

等级描述

3分

论题、总论点(结语)、分论点内在一致。

即,

①总论点(结语)与论题一致;

②大部分分论点都与总论点(结语)一致。

2分

论题、总论点(结语)、分论点内在较一致。

即,

①总论点(结语)与论题一致;

②少部分分论点与总论点(结语)一致。

1分

论题与总论点(结语)不完全一致。

0分

没有提出总论点(结语);或总论点(结语)与论题不一致;

或提出分论点并展开论述,但分论点与论题、总论点(结语)不一致;

或提出分论点,但都没有展开论述;或有论述,但没有提出分论点。

评分项2:

分论点与论述(8分)

分值

等级描述

6—8分

①评分项1得3分;

②围绕每个有效分论点展开论述,论述的逻辑线索连贯且较完整。

3—5分

①评分项1得3分;

②围绕每个有效分论点展开论述,论述的逻辑线索较连贯,但缺少部分重要逻辑环节。

或:

①评分项1得1分或2分;

②围绕每个有效分论点展开论述,论述的逻辑线索连贯且较完整。

1—2分

①评分项1得1分或2分;

②围绕每个有效分论点展开论述,论述缺少重要逻辑环节。

0分

①评分项1得0分;

②论述中没有连贯逻辑线索,只是孤立地罗列部分非重要逻辑环节,即简单堆砌教材内容。

说明:

“有效分论点”指与论点(结语)、论题内在一致,且展开论述的分论点。

考生展开论述可以包括以下逻辑线索:

①从投资对经济增长拉动作用的视角论证,重要的逻辑线索包括,创业创新与增加投资主体,增加投资主体与经济总量及增强经济活力的关系。

②从生产和消费关系的视角论证,重要逻辑环节包括就业与收入、可支配收入与消费、生产与消费的关系。

③从提升我国产品竞争力的视角论证,重要逻辑环节包括创业创新对我国出口产品的影响。

④从构成社会生产的基本要素的视角论证,重要的逻辑线索包括,创新与科技,科技对经济发展的重要性。

⑤从实现经济发展方式转变的视角论证,重要逻辑环节包括创新对可持续利用自然资源的作用,要素驱动向创新驱动。

依据上述5个逻辑视角可以展开5条逻辑线索,能连贯且完整地呈现其中3条,给8分。

评分项3:

术语(2分)

分值

等级描述

2分

①评分项2得3分以上;

②较正确使用学科术语。

1分

①评分项2得3分以上;

②较少使用学科术语。

或使用学科术语,但有较多明显错误。

0分

评分项2得0—2分。

评分项4:

事实论证(3分)

分值

等级描述

3分

在至少两个有效分论点的论述中,分别恰当举例并论证相应分论点。

2分

在一个及以上有效分论点的论述中,恰当举例,但只就其中一个论证相应分论点。

1分

在一个及以上有效分论点展开的论述中,恰当举例,但没有展开论证;

或在一个及以上有效分论点展开的论述

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