山东省继续教育真题创新能力培养.docx
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山东省继续教育真题创新能力培养
课程考试
一、单选题
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1、不属于医务人员之间关系的是()
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我的答案:
B.医务人员与社会"
∙
正确答案:
B.医务人员与社会"
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∙
2、针对某一事物的缺点、希望点和特性等,进行分析、发问,以激起创新设想,产生创新效果的方法是()
∙
我的答案:
D.列举法"
∙
正确答案:
D.列举法"
∙
∙
3、在知识经济时代,一切创新实际上归结于()的创新
∙
我的答案:
C.人"
∙
正确答案:
C.人"
∙
∙
4、钢筋混凝土是属于哪种异类组合:
()
∙
我的答案:
A.材料组合"
∙
正确答案:
A.材料组合"
∙
∙
5、根据创造力的起源不同,下面哪个选项不属于创造力的类型:
?
()
∙
我的答案:
B.持续式创造力?
"
∙
正确答案:
B.持续式创造力?
"
∙
∙
16、理论创新的实质就是(?
)
∙
我的答案:
A.解放思想,事实求是?
"
∙
正确答案:
A.解放思想,事实求是?
"
∙
∙
17、创新人员所需要具备的能力,不包括:
()
∙
我的答案:
C.市场投资意识"
∙
正确答案:
C.市场投资意识"
∙
∙
18、()是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准
∙
我的答案:
A.忠于人民的教育事业"
∙
正确答案:
A.忠于人民的教育事业"
∙
∙
19、顿悟是瞬间对知识的理解领悟,是属于下面哪个阶段的现象:
()
∙
我的答案:
B.明朗阶段?
"
∙
正确答案:
B.明朗阶段?
"
∙
∙
20、福特在设计捷豹牌汽车时,拆看了50多种品牌的汽车,这个例子恰好说明应向()学习
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我的答案:
B.竞争对手"
∙
正确答案:
B.竞争对手"
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二、多选题
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6、图片相对于语言概念作刺激物的优点在于()
∙
我的答案:
A.更易使人摆脱抽象概念的束缚B.更易达到从熟悉到陌生的环节C.信息量更加丰富D.更加符合人的思维的基本过程和状态"
∙
正确答案:
A.更易使人摆脱抽象概念的束缚"B.更易达到从熟悉到陌生的环节"C.信息量更加丰富"D.更加符合人的思维的基本过程和状态"
∙
∙
7、以下关于“问题”的描述哪些是正确的()
∙
我的答案:
A.问题是创新的起点B.问题产生于好奇与质疑C.问题来源于怀疑精神D.问题是一个系统"
∙
正确答案:
A.问题是创新的起点"B.问题产生于好奇与质疑"C.问题来源于怀疑精神"D.问题是一个系统"
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8、近代管理理论基于人的假设有()
∙
我的答案:
A.经济人假设B.社会人假设D.决策人假设"
∙
正确答案:
A.经济人假设"B.社会人假设"D.决策人假设"
∙
∙
9、创新包括()
∙
我的答案:
A.技术创新B.知识创新C.制度创新D.管理创新"
∙
正确答案:
A.技术创新"B.知识创新"C.制度创新"D.管理创新"
∙
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10、知识的存在方式包括()
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我的答案:
A.默然知识D.形式知识"
∙
正确答案:
A.默然知识"D.形式知识"
∙
∙
21、职业职业道德包括职业观念、职业理想、 () 和职业作风等多方面
∙
我的答案:
A.职业态度B.职业技能C.职业纪律D.职业良心"
∙
正确答案:
A.职业态度 "B.职业技能"C.职业纪律"D.职业良心"
∙
∙
22、创造性思维按内容分为()
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我的答案:
A.逻辑思维B.形象思维C.灵感思维"
∙
正确答案:
A.逻辑思维"B.形象思维"C.灵感思维"
∙
∙
23、企业创新的途径()
∙
我的答案:
A.技术创新B.业务流程再造C.知识创新D.管理创新"
∙
正确答案:
A.技术创新"B.业务流程再造"C.知识创新"D.管理创新"
∙
∙
24、以下哪些方面是评价创新能力的指标体系:
()
∙
我的答案:
A.创新素质B.创新技能C.创新氛围D.创新成果"
∙
正确答案:
A.创新素质"B.创新技能"C.创新氛围"D.创新成果"
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∙
25、以下哪些对思维定势的表述是正确的()
∙
我的答案:
C.创新就要突破思维定势D.思维定势可以节省精力、提高效率"
∙
正确答案:
C.创新就要突破思维定势"D.思维定势可以节省精力、提高效率"
∙
三、判断题
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11、企业自主创新能力是国家技术和创新能力的基础。
()
∙
我的答案:
A.正确"
∙
正确答案:
A.正确"
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∙
12、选定思路是要注意确定选择的标准,大多数时候要能选出“满意的思路”,过分追求理想方案可能一事无成、。
()
∙
我的答案:
A.正确"
∙
正确答案:
A.正确"
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13、经济学家霍金斯在《创意经济》一书中,把创意产业界定为其产品都在知识产权法的保护范围内的经济部门。
()
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我的答案:
A.正确"
∙
正确答案:
A.正确"
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14、习以为常,耳熟能详,理所当然的食物都常常有发生,经验是我们判断事物的唯一标准,存在即合理。
()
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我的答案:
B.错误"
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正确答案:
A.正确"
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15、理论创新是一个由低到高、由少到多、由局部到整体发展过程。
()
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我的答案:
B.错误"
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正确答案:
A.正确"
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∙
26、与被分配到没有设置创造性目标的工作任务的员工相比,被分配到有创造性目标工作任务的员工在工作中表现出更高水平的创造力。
()
∙
我的答案:
B.错误"
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正确答案:
B.错误"
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27、创新的条件是大资金、团队、政府支持。
()
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我的答案:
B.错误"
∙
正确答案:
B.错误"
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∙
28、金字塔组织形式包括直线制和直线职能制两种。
()
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我的答案:
B.错误"
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正确答案:
B.错误"
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29、加强国际科技合作成为各国政府的重要战略目标、。
()
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我的答案:
A.正确"
∙
正确答案:
A.正确"
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30、问题来源于钻研精神。
()
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我的答案:
B.错误"
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正确答案:
B.错误"
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