幼儿园保育员五级职业水平考试试题试题及答案.docx
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幼儿园保育员五级职业水平考试试题试题及答案
幼儿园2020年保育员五级职业水平考试试题试题及答案
姓名:
准考证:
单位:
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
考试须知:
1、考试时间:
120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、给婴幼儿滴鼻药的方法是()。
A、让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,点1~2滴药液,然后起来
B、让婴幼儿仰卧,使鼻孔朝上,点3~4滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来
C、让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,点3~4滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来
D、让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,使鼻孔朝上,点1~2滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来。
2、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、()等方面都存在着很大的差异。
A、水平B、方法C、特点D、效果
3、教育婴幼儿认识一般的交通标志,学会( )。
A、沿着有树的地方走B、跑着走C、靠左行走D、靠右行走
4、婴幼儿()时说谎为正常现象。
A.3-4岁B.6-7岁C.8~9岁D.10岁后
5、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。
A、少喝水B、及时补充水C、吃饭D、痊愈后应大量补充水
6、辅食添加的原则是()。
A、一种多量添加B、多种多量添加C、多种少量添加D、一种少量逐渐添加
7、幼儿情绪的一般特点是易冲,(),易感染和易外露。
A.很含蕴B.很理智C.很稳定D.易变化
8、食物中毒的预防,下列哪项是错误的()。
A、加强食品卫生、饮食卫生,做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工
C、不吃腐烂变质食物,不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃
E、以上都对
9、冬季开窗通风的时间是每次()。
A、6小时B、3小时C、1小时D、15分钟左右
10、()为婴儿大便的预兆。
A、没反应B、排臭气C、语言提示成人D、固定姿势
11、()时婴幼儿排尿量增大。
A.饮水量小、气温高、运动量小B.饮水量小、气温低、运动量小
C.饮水量大、气温高、运动量小D.饮水量大、气温低、运动量小
12、幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。
A、很含蓄B、很理智C、很稳定D、易变化
13、保育员指导幼儿洗脸前应先()。
A.抹油B.用毛巾擦脸C.提醒幼儿擤鼻涕D.洗眼睛
14、服药时,保育员要注意查对()、药名、用量、用法、并亲自督促幼儿服药,服药情况要认真记录。
A、妈妈姓名B、爸爸姓名C、幼儿姓名D、医院
15、遗传素质是个体发展的物质基础,为个体的发展提供了()。
A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性
16、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋,所以当他们出现不良情绪时,应采用()方法纠正。
A.隔离B.打C.批评教育D.转移注意力
17、造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多,不给孩子独立完成某中任务的机会。
A、人际交往能力
B、独立生活能力
C、规则意识和完成规则的能力
D、任务意识和完成任务的能力。
18、保持家园协调一致,使学前儿童全方位地接受正面教育,会收到()的效果。
A、较好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到
19、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和()的发展。
A.走,跑,跳动作的发展B.小肌肉动作的发展
C.腿的动作发展D.攀登,钻爬动作的发展
20、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。
A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设
21、职业的特征包括两个方面:
一是(),即必需性;二是职责特定,即专门性。
A、谋生手段B、社会需要C、劳动手段D、发展条件
22、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。
A.整个幼儿期B.大班第二学期C.过渡期D.大班
23、教师对待口吃幼儿的正确做法是()。
A.多让幼儿唱歌和朗诵B.多多练习C.反复纠正D.不许说话
24、儿童整理物品应做到()。
A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放
C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处
25、下列游戏不属于创造性游戏是()。
A.角色游戏B.表演游戏C.结构游戏D.教学游戏
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历,并受过()职业培训。
2、保育员每次使用危险物品时要(),并将剩余部分()。
3、幼儿园的消毒工作主要包括两方面:
一是(),二是()。
4、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()、()。
5、84消毒液配制的程序是()。
A.根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量,计算所需要的加水量和药量;
B.准备好注射器、量杯和器皿;
C.根据需要的水量,用量杯将水加和在盆或桶中.
6、缺乏维生素A可患()。
7、婴幼儿玩具的基本卫生要求是:
()、()、()、()以及易于保洁和消毒。
8、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。
9、保育员在进餐中不能(),不利用进餐时间();也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。
10、保育员配合室内教育活动,对儿童的活动情况要()地记录下来,不能作()的判断,应该去()儿童的行为表现,而不是()儿童的行为表现。
11、在婴幼儿分发餐具的过程中,若餐具落地,应立即()。
餐具分发时间应该在餐前()分钟左右,不可(),避免()。
12、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(),制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。
13、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。
14、为保护牙齿,应培养幼儿饭后()和睡前()的口腔卫生习惯。
15、幼儿园应重视幼儿体格锻炼,充分利用()、()、水等自然因素,开展户外活动。
16、保育员配合室内教育活动时,要养成()的习惯,及时地把儿童的活动情况记录下来,以便活动后与教师()儿童的表现,从而制定出更符合儿童实际的()和()。
17、按计划为儿童进行预防接种是为了()。
18、幼儿园的玩具应定期用()消毒,不能用水洗的玩具应放在()。
19、保育员接触呼吸道传染病的患儿后,应在室外()、(),再接触健康孩子。
20、幼儿最好的睡眠姿势是(),婴幼儿常见的不良睡眠姿势有()、()、()。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。
2、()加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。
3、()制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。
4、()未成年人是指未满18周岁的公民。
5、()幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。
6、()幼儿剧烈运动后,要休息10-15分钟,再进食。
7、()幼儿应该坐在座位上安静地喝水。
8、()班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性,在潜移默化中感染影响着幼儿。
9、()幼儿园室内要经常通风换气,并经常组织幼儿到户外活动,让幼儿呼吸到新鲜空气。
10、()造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外,还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。
11、()幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。
12、()教育与宗教相分离的原则,是我国的《教育法》确定的教育活动应遵循的基本原则之一,这也是世界各国教育立法的一个重要原则。
13、()幼儿园服药记录包括姓名、病名、药品类别、服药时间、给药人签名等项目。
14、()《中华人民共和国教师法》规定:
取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。
15、()餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、保育员应当具有哪些专业素质?
2、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么?
3、实施《指南》应把握以下几个方面:
4、幼儿把东西塞入鼻腔怎么办?
5、保育员职业道德的重要作用?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、论述题:
举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则?
2、结合案例回答问题。
小三班华华小朋友腹泻,经医生诊断为细菌性痢疾。
保育员方红连忙进行一系列清洁消毒工作。
其中包括:
用0.8%过氧乙酸对室内地面和1.5米以下墙壁喷雾消毒20分钟;用3%煤酚皂溶液(来苏水)浸泡患儿用过的便盆2小时。
你认为保育员的做法正确吗?
如果是你,会如何处理这种问题?
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、D
2、A
3、D
4、B
5、B
6、D
7、D
8、E
9、D
10、B
11、D
12、D
13、C
14、C
15、A
16、D
17、D
18、C
19、B
20、D
21、A
22、A
23、A
24、A
25、B
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、初中,幼儿保育
2、答案:
登记记录,上交保管
3、答案:
预防性消毒、传染病疫源地消毒
4、传染源、传播途径、易感人群
5、答案:
A—B—C
6、夜盲症
7、答案:
无毒、安全、牢固、耐玩
8、日光、空气和水
9、答案:
批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天
10、答案:
如实、主观、描述、解释
11、答案:
更换、20—30、过早、污染
12、良好的卫生习惯
13、晒太阳
14、漱口,刷牙
15、日光、空气
16、答案:
随时记录、共同分析、教育目标、活动内容
17、预防某些传染病
18、消毒水,太阳底下晾晒
19、答案:
晒太阳、吹吹风
20、案:
右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、√
2、√
3、√
4、√
5、√
6、×,要休息20-30分钟
7、√
8、√
9、√
10、√
11、×,改:
家庭是幼儿生活的第一个社会环境
12、√
13、√
14、√
15、×
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
1、爱心
2、丰富的知识
3、教育意识和教育能力
4、熟练的操作技能
5、处理意外事故和急救处理能力。
2、答:
(1)卷好袖子;
(2)拧开水笼头,将手打湿;(3)关水笼头、搓香皂;(4)两手心相搓;(5)右手搓左手、手指、手背、手腕(换反方向手);(6)两手五指分开、手指交叉洗手指缝;(7)打开水龙头冲洗干净;(8)关水龙头,在水池内甩手;(9)摘毛巾擦手,将毛巾打开放在左手手心上,右手放在毛巾上,擦干(换反方向手);(10)挂毛巾(秋、冬、春季擦油)。
3、1.关注幼儿学习与发展的整体性。
2.尊重幼儿发展的个体差异
3.理解幼儿的学习方式和特点。
4.重视幼儿的学习品质。
4、答:
首先询问幼儿是否将异物塞入鼻内,如塞入的异物较小,可堵住另一鼻孔,让幼儿用力擤出,发生鼻腔异物时嘱咐幼儿不要向内吸气,也不要轻易用镊子等器械去夹取,以免把异物推入喉或气管,把幼儿送到医院请医务人员取出。
5、答:
⑴保育员的地位和作用要求保育员要具有高尚的职业道德
⑵保育员工作的对象和工作环境要求保育员必须具备高尚的职业道德。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、幼儿园是实施保育和教育的机构,要实施保育和教育相结合的原则,搞好幼儿园的保育工作,必须树立科学的保育观。
传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。
长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育,许多教师认为保育是保育员的事,而保育员则往往比教师要“低一个档次”。
《幼儿园工作规程》中提出保教结合的原则,但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法,忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健,究其原因,主要是缺乏一个科学的保育观念。
随着社会的发展,保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”,从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”,在这种新的保育观的基础上,保育不仅要体现全面发展的教育观,更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求;不仅要搞好传统的保育工作,更要重视“保”与“育”的相互作用过程,将保育和教育真正有机地结合起来。
2、参考答案:
保育员的做法是错误的,消毒液浓度过高,消毒时问太短,墙壁消毒高度不够。
正确做法是过氧乙酸浓度应为0.2%~0.4%,消毒时间应是30分钟,墙壁消毒大于或等于2米。