五年级家长会教师发言稿.docx
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五年级家长会教师发言稿
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五年级家长会教师发言稿
五年级家长会教师发言稿1
各位家长：
晚上好！
我先自我介绍一下，我是五年级（4）班的语文教师也是新任班主任，我叫刘静文。
刚从毕业班下来接任这个班级。
在这里，我要代表学校感谢你们在百忙之中，抽空来参加这个家长会。
今天晚上，为了共同的目标，我们走到了一起。
相信我们只要紧密地配合就一定能教育好孩子。
班里的大致情况刚才陈瑾琳同学已经介绍了，我就不在罗嗦了。
我们知道五年级是小学阶段的一个转折点，孩子的身体、心理都会有或多或少的变化。
曾经有不少家长在我面前抱怨，说现在的小孩子难教，不知如何办好。
今晚我想借这个机会和大家聊聊。
据调查，由于家长对子女的期望值越来越高，因而易产生四种不正常心理，对孩子的健康成长影响很大。
一、攀比心理。
有些家长拿自己的孩子跟别人的孩子比，看不到自己孩子的优点，动不动就批评、指责孩子，恨不得自己的孩子处处都比别人的孩子强。
这样做，易使自己的孩子产生自卑感和忌妒心理，并渐渐地丧失自信心。
二、补偿心理。
有些家长由于小时侯没有好的读书环境，感到十分遗憾，因此往往会把自己未实现的愿望寄托在孩子身上，不考虑孩子的具体情况，其结果使孩子产生逆反心理；有些家长自己孩提时代生活条件不好，现在便给孩子无微不至的照顾和“高标准”的生活待遇，从而让孩子产生依赖心理，缺乏独立生活能力。
三、放纵心理。
一些家长在“娇惯要趁早，树大自然直”的思想支配下，往往对孩子的品行、爱好、兴趣及社会交往不闻不问，而一味放纵，溺爱。
溺爱往往出现在孩子的爷爷奶奶，一遇到什么问题“老黄伞”一撑，长此以往，使孩子养成了一些不良习惯。
四、从严心理。
有些家长把严格要求理解为不断地批评和训斥，甚至逼迫孩子把日常的休息和娱乐时间用来学习。
这样，孩子整天生活在恐慌和紧张之中，学习兴趣和记忆力普遍下降。
家长只有克服以上四大心理误区，针对孩子的特点对症下药，施以教育，才能让孩子健康地成长。
那么如何使家长们克服心理的误区呢？
我认为可以从以下几个方面去考虑。
一、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。
上学期期末考试后，一位学生家长交流孩子的学习情况。
他不断诉说孩子的种种缺点：
学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话……总之，在他的眼里，孩子一无是处。
正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。
每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。
每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。
事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。
当然，仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的，那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。
尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段，但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”，在看到孩子的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和鼓励，才是促进孩子健康成长的“添加剂”。
也只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。
二、给孩子一个锻炼的机会。
在某大学，曾经发生过这样一件事，一位即将毕业的物理系高材生，因成绩出类拨萃，被学校选送到美国某名牌大学深造。
谁知该大学生却一口回绝，说什么也不愿出国。
拒绝的原因说来令人难以置信：
他根本无法独立生活。
大学生四年中，他的衣服铺盖都是妈妈定期来到学校取回去清洗。
很显然，这位大学生是在父母的过分保护下成长起来的。
所谓过分保护，是指父母亲对子女的一切大包大揽、包办代替，像老母鸡护小鸡儿一样，始终将子女护在自己的羽翼之下，不舍得让孩子做力所能及的事情。
还有的父母望子成龙心切，将子女活动的范围完全限制在自己的视线之内。
过分保护会严重干扰孩子身心的正常发展，产生极其恶劣的后果。
首先是孩子独立生活能力差了，起码的个人生活都不会料理；第二是社会化困难，社交无能，无法与他人沟通、相处。
第三是优柔寡断，缺乏自信心，自卑；第四是容易产生消极情绪，陷进持久的焦虑苦闷和抑郁的心境中不能自拔；第五是缺乏道德情感，责任心淡漠，报复心较重，甚至具有盲目的进攻性行为；第六是性心理不成熟，对父母过分依赖，使爱心固定在父母身上，对其他任何人也不爱。
在发达国家的家庭时里，父母普遍都重视从小培养孩子的自理能力和自强精神。
美国人家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。
父母从孩子小时候起就让他们认识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参加劳动。
即使是富家子弟，也要自谋生路。
美国的中学生有句口号：
“要花钱自己挣！
”
德国人让孩子从小就养成自己的事情自己做的习惯，家长从不包办代替。
德国的法律还规定，孩子到14岁就要在家里承担一些义务，比如要替全家人擦皮鞋等。
日本人教孩子“不给别人添麻烦”。
日本家长在孩子很小的时候，就给他们灌输一种思想：
“不给别人添麻烦。
”并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。
全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例外地背一个小背包。
父母说：
“这是他们自己的东西，应该自己来背。
”大学生中勤工俭学的非常普遍，就连有钱人家的子弟也不例外。
他们靠在饭店端盘子、洗碗，在商店售货，照顾老人，做家庭教师等挣自己的学费。
三、真正关爱孩子
现在的孩子都是父母手心里的宝，平时父母经常买些礼物送给孩子，可是经过调查，我们发现他们除了礼物之外，其实更需要父母的爱。
（一）把你的时间留一点给孩子
1、每天花一定的时间与孩子交流。
抽出一定的时间陪孩子。
时间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，和孩子交流思想，沟通情感。
2、每天花一定时间和孩子玩耍。
不一定要在空闲时，你在做家务时也可以和孩子玩“猜谜语”等游戏，这样既不影响你做家务，又让孩子在快乐中积累了词汇，岂不一举两得
3、和孩子一起外出。
带孩子一同去户外散步，上街购物，有条件的带孩子出去旅游，参观。
拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。
4、和孩子一起看书、看电视。
陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并相到交流观后感，培养孩子的鉴赏能力。
（二）把你爱抚送给孩子
当孩子获得成功时，把你的亲吻送给孩子，那将是对他最好的奖励。
当孩子遇到挫折时，送给孩子一个拥抱，将是对他最好的鼓励。
把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子，无需太多的言语，孩子会觉得享受到了无尽可的爱与关心，那会是他生活和学习的最大动力。
（三）把你的信任送给孩子
根据孩子的年龄，让他们适当参与你的工作，他们会对你有所帮助，并分担你的工作。
所的孩子都喜欢与大人接近，并做大人的“事情”。
让他参与无疑是对他最大的信任。
他会做得比其他任何一件事情都认真。
当你把你的时间、你的爱抚、你的信任当做礼物送给孩子时，你就会是一位成功的家长。
借此机会，我还想向各位家长提一些建议。
1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。
2、请督促孩子多背书，除略读课文外，都要求背诵。
背完后请在课题后签名。
3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。
4、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。
5、有时间常带孩子们接触社会、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、编手抄报、等，使孩子们全面发展。
）
总之，我们将和各位家长一道共同教育好孩子。
最后共同祝愿您的孩子、所有的学子早日成才！
谢谢大家的关临。
五年级家长会教师发言稿2
各位家长朋友：
大家晚上好！
非常感谢各位家长朋友来参加这次家长会，感谢你们对孩子的关心和爱护，对我们班级工作的大力支持，同时我也代表孩子们对您的到来表示感谢！
召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话那就是“为了孩子更好地成长”。
作为孩子健康成长的一个引领者来说，我们老师的压力是巨大的。
因为每个孩子身上都承载了整个家庭的希望，47个孩子、47个家庭、47个希望汇聚在一起，让我深感肩头责任重大！
人的一生，就像在进行一场接力赛，每一棒都很关键。
如何让孩子们在小学阶段的后两年跑得稳、跑得快、后劲足？
是我们一直在思考的问题，也是我们工作的一个重心。
冰心说过：
“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。
”我比较认同以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。
在我的心里，五
（1）班47个孩子都很优秀，都不简单！
接下来让我为各位家长介绍一下我们五一班这个小家的情况。
一、班级情况介绍
我们这个家有47个孩子组成，47个孩子分成6个大组，每个大组里包括两个小组，设有2个小组长，小组长负责日常作业检查、背书任务检查及平时的纪律管理。
另外还有五个班干部，分管日常事务、学习、纪律、卫生。
大家互相学习、共同进步。
作为班主任，我对我的学生充满信心。
但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来。
二、学习情况
我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧！
这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。
每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个，殊不知最棒的只有一个，那么这把宝座也是人人眼馋的了。
这次期中考试的年级冠军仍然是王彦翔同学。
排在年级前五名的还有韩雨露、李佳恒、姚晨曦同学。
进步较大的学生有马瑞、荆正浩、贾祥、徐瑛琪、姚辰钢、王喻营、姚钧、赵军阳、姚幸平、姚嘉欣、姚晨曦、姚佳一、姚晨杨、李佳恒。
期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，大部分同学成绩较开学时都有进步，但期中考试也反映了一些问题，一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固；二是对待学习不当回事，马马虎虎；三是有一部分同学下滑的比较快；这些都要引起重视，希望家长配合教育。
三、正确看待孩子的分数。
考试已经结束，作为家长，我们应该清楚，分数只是对孩子一段时间的检测，不要因为孩子的进步而自满，也不要因为孩子的退步而失去信心，考试分数不理想，家长也不要抓住不放，过去的也无法祢补，重要的是应该与孩子一起研究问题所在，争取下一次考出优异成绩！
在教育过程中，仅有老师的努力是不够的，还需要家长的配合，接下来我们来谈一谈家庭教育问题。
孩子的成长，除了自身的努力，学校、老师的影响，更离不开良好的家庭教育。
怎样才能把孩子培养成一个好孩子，我们来共同了解一下。
第一、好孩子都是教出来的。
王东华先生在对数百位优秀家长的调查研究中发现，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。
有些人可能会说，有那么多父母大字不识一个，不也教育出好孩子了吗？
其实，文盲并非不会教育，这些父母同样是教育孩子的高手。
他们以实际行动教育孩子如何做人，如何对待挫折和失败，如何经受困难的考验。
第二、好习惯都是养出来的。
很多父母将孩子的不良习惯怪罪到学校身上，怪罪到老师身上，怪罪到孩子身上，唯独没有怪罪到自己身上。
其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯——都是我们做父母的有意无意培养出来的。
优秀孩子都是优质教育的结果，问题孩子都是问题家庭的产物。
孩子的问题大都不是孩子自身造成的，而是父母问题的折射，父母常常是孩子问题的最大制造者，同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍。
早上大人还在睡懒觉，孩子们却要背上书包上学；晚上大人们沉浸在喝酒、打牌、上网、看电视，孩子们却被关在另一屋子写作业……因此，有专家呼吁，当务之急不再只是教育孩子，而更重要的是要教育父母，没有父母的改变就没有孩子的改变。
各位家长，我们认为学生的学习成绩是重要的，但比成绩更重要的是学习方法，比方法更重要的是良好的行为习惯。
一个人从小养成了良好的`行为习惯，就等于为他的一生储存了幸福。
第三、好成绩都是帮出来的。
关于素质教育与应试教育，我们都要有正确认识。
应试教育是学校和家长都回避不了的问题，需要我们共同适应。
应试教育与素质教育并不矛盾，没有应试能力的素质教育不是真正的素质教育。
因此，帮助孩子适应应试教育也就成了我们父母的一份应尽的义务，而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。
当孩子在家完成家庭作业时，父母应该干什么呢？
大多数家长可能选择看电视，电视剧对孩子同样也有吸引力，再听话的孩子他们的自控能力还是有限的。
在你看电视时，他（她）根本没有全身心地投入学习，不信你就去留心观察，他的手可能在写作业，但耳朵却竖得直直的在听电视内容。
我建议，在孩子做作业时，父母们也拿起自己的书，或陪陪孩子，与孩子共同学习。
因此，在家庭教育中，请家长注意这几点：
多关心孩子的学习，无论怎么样忙，每天要了解孩子家庭作业的完成情况。
经常给孩子制订几个容易达到的小目标，刺激孩子的学习欲望。
帮助孩子树立责任心，让孩子学会洗碗、洗衣服，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。
尽量不要在孩子面前议论教师，尤其不要在孩子面前贬低教师。
定下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。
各位家长，“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。
”我建议我们在座的每一位家长在担当养家糊口角色的同时，千万别忽视了孩子的教育。
让我们相互沟通，齐心协力，为孩子的健康成长撑起一片艳阳天，架起一座金水桥，帮助他们实现人生的梦想，达到理想的彼岸。
谢谢大家！
五年级家长会教师发言稿3
尊敬的各位家长：
大家晚上好！
首先，对各位家长能在百忙之中，抽出时间来参加这次家长会，表示忠心的感谢！
以往的家长会都是在班级里举行的，这次的家长会程序上有所改变。
下面，我就把今天会议的内容向大家介绍一下。
会议首先由我向大家介绍五年级的近阶段的教育教学情况；然后由五年级语数英三位备课组长讲一讲近阶段各科的学习的重点与要求；最后由教导处的张爱国老师讲一讲毕业生信息填报的有关事项。
各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生了。
小学五年级，是学生终生学习的一个关键期，对学生的一生具有重要的意义。
临近期末，我们请来了各位家长，目的就是想把孩子在这一学期的表现情况向各位家长做一个反馈，以便各位能全面了解孩子的在校表现及其思想状态。
同时，通过家长会这一桥梁，我们可以相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
总之我们的目标是一致的，那就是：
“一切为了孩子，为了孩子的一切！
”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
一、汇报本学期本年级教育教学情况：
本学期，我们五年级是一个忙碌而充实的年级。
我们进行了写字等级考试。
为了迎接这次考试，各班都扎扎实实地练习了毛笔字和钢笔字。
每天在校，孩子在老师的带领下认真练习毛笔字，并回家每天都练习。
考试时，大家个个面容整肃，一丝不苟。
所以同学们在原有的基础上都有了质的飞跃。
本周，学校组织了全校性的社会实践活动，参观上海自然博物馆。
我们年级组学生事先分好组，确定小组研究目标后，有计划有条理的进行实践考察，认真完成任务单并进行作品展示。
通过活动，学生锻炼了各方面的能力。
研究能力、组织能力、协调能力……
近期大队部将组织三到五年级进行队风纪比赛。
我们五年级组组织学生积极参加训练。
每个中队的队干部配合老师一起组织同学训练，锻炼了他们的组织能力。
一次次的训练也增加了班级的凝聚力。
我相信在不久的队风纪比赛中各班会赛出好成绩，为自己班级争得荣誉。
本学期本年级的学生有了较大的进步，他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到学校的要求，努力学会自我约束、管理。
学习的自觉性有了较大的进步，成绩比较稳定。
但也有个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与其他学生差距逐渐拉大。
他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进。
各班班主任都加强思想教育，充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。
召开了主题班会，通过班会同学们懂得了很多道理，目标明确了，信心增强了，学习也变得积极主动了，成绩也稳步提高了。
二、强调下一阶段的重点工作：
一学期很快就过去了，接下来的工作重点是迎接期末考试。
本学期将于1月13日进行期末考试。
让学生考个好成绩也是家长们共同的心声。
但是越是临近期末，学生的思想波动越大。
他们的学习会显得不自觉。
这时，如果单靠教师的努力，是远远不够的，更多的需要家长的关心、支持与配合。
有的家长要求高，孩子就学得好些。
有的家长没有要求，孩子当然就不会想学了，更不要说有行动了。
可以说孩子读书的好坏很大一方面取决于家长对他的要求。
那么，面对孩子的学习，家长应注意哪些教育问题呢
1、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。
人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。
作为家长，首先明白，孩子的智力基础和道德基础是在家庭中奠定的。
学校是接过这块毛坯进行继续加工的。
从家庭、幼儿园到小学，这已是第三棒，在学校塑造和加工的全部过程中，始终离不开正确的家庭教育的配合。
倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的老师都不可能产生好的教育效果。
你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢其中关键在于家庭教育。
家长要经常了解孩子的学习情况，在学校表现情况，和孩子共同制订学习目标，要投入更多一点的精力关心孩子的学习。
孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会用功一些，就会努力把学习搞好。
有的家长总是说，工作太忙。
我说，家长再忙，又是为了什么现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个好习惯、好品行。
“十年树木，百年树人”，一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。
学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。
“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。
而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。
当前我们的极个别学生，上课不遵守纪律以及不尊重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也希望各位家长能够配合老师一起教育好孩子。
3、安全警钟长鸣。
学生的安全，事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。
抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。
所以，有孩子自己上学、放学的，家长要时刻提醒孩子路上要遵守交通法规，注意安全，不要在外逗留。
4、对你的孩子要有信心。
教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。
当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩暂时不理想，或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。
只要他们能克服浮躁和懒惰，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信心在期末考试中取得满意的成绩。
要对你的孩子说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。
同时对你的孩子要有合理的定位，否则会挫伤他的自尊心。
5、注重良好习惯的培养，预防不良习气的养成。
俗话说得好：
江山易改，本性难移。
对孩子良好品行的培养要从小抓起，从小事抓起。
作为监护人的家长切不可视为小事。
希望家长监督孩子课余上网、手机聊天、看课外读物等情况。
6、多抽点时间与孩子沟通交流。
要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。
孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，孩子更多的需要和家长真诚的交流。
孩子跟你说话，是想得到你的认同；孩子不想跟你说话，是因为你经常不认同他。
要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们觉得自己行，是好样的。
事实上，孩子并不在乎家长给他们买多少好吃好穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力。
三、结束语：
俗话说：
钱，今天少赚了，明天可以赚回来；但孩子的教育一旦错失，就再也补不回来了。
相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定能茁壮成长。
最后，祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意。
谢谢。
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