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偷影子人读后感
偷影子人读后感
第1篇：
影子人读后感影子人读后感
篇1：
影子人读后感
最近，杨老师从图书室借来一大摞图书，其中有金波写的好多本名著。
我得到了一本金波写的《影子人》。
拿到书本后，我就迫不及待的翻阅起来。
读了第一章——《小树叶童话》，我觉得特别有意思，尤其是“那棵树有数不清的叶子，有数不清的童话；那棵树年年长出新的叶子，年年有新的童话。
”这句话真是太神奇了，每一片树叶上都是一个童话。
我想，如果把这棵树所有的叶子都集齐起来，那岂不要成为一个童话集了吗？
有趣，太有趣了！
后面还有好多章节，但我最喜欢的还是《火狐狸》。
一看题目就知道，这是讲一只狐狸的，狐狸的救命恩人是老爷爷。
一次老爷爷打猎回来，看见一只又黑又大的野猪正朝小狐狸扑过来，老爷爷开槍打死野猪，把小狐狸抱回了家。
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__来源网络整理，仅作为学习参考小狐狸很可爱。
一身火红的毛，想吃东西时，嘴巴一张一合的，一副让人不忍心拒绝的样子。
之所以特喜欢这个章节，其实是特喜欢作者笔下的这只小狐狸。
因为它不仅外表可爱，而且懂得知恩图报。
当老爷爷想把它送走时，它却硬要跟着老爷爷。
老爷爷只好留住了它。
留得好，留的妙，这只小狐狸竟然变成了一只火狐狸，只要谁抱着它，全身都会暖烘烘的，这下老爷爷和火狐狸互相离不开彼此了。
我也好想得到这只狐狸，这样，让身边寒冷的人抱上它就会变得暖和……
因为好奇心，我很快把这本书看完了。
于是我又开始第二遍的阅读……
篇2：
影子人读后感
我非常喜欢著名儿童文学家金波写的书，如《乌丢丢的奇遇》、《追踪小绿人》
《影子人》也是其中一部，我很有兴趣的翻开看了起来，但看了一会，却发现书上的小故事都很幼稚。
但我又一想：
我从小就喜欢这种故事，于是，我继续读了下去。
当读完最后一个故事，才明白这本书
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__来源网络整理，仅作为学习参考的含义。
最后一个故事跟这本书的名字一样，也叫影子人。
故事中有一个单纯又可爱的影子人，他给“我”的童年带来了无尽的快乐。
当“我”当上爸爸时，影子人又给“我”的儿子带来了快乐。
那些吸引童心的东西，往往在大人眼中显得很不屑一顾。
如没用的小瓶子，海滩上的贝壳，几片火红的树叶，虽然它们在大人眼中是那么的不值钱，但放在我们手里，就会变成－－我们心中的影子人。
金波爷爷的故事集也是一个影子人。
虽没有什么大道理，又没有什么悬念，但它是纯真、有趣的。
我看到封底有一段金波爷爷的提笔：
我坚信母亲的影子人，还留在这个世界上；只要我点亮一根红蜡烛，那个影子人就会奇迹般的再现。
童年的稚取在我们心中永远不会磨灭。
篇3：
影子人读后感
《影子人》是著名作家金波爷爷写的一本非常好看的书，读了以后我深深的被书中的情节感动。
我的心情也随着故事情节的变化而改变，
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__来源网络整理，仅作为学习参考里面的人物笑，我也跟着哈哈大笑，里面的人物伤心，我的泪水就象雨点般的落下来。
其中有个讲一只蓝鸟和一棵老槐树的故事是最让我感动的，大家都知道一般鸟类到冬天都是到南方去过冬的，但是有一只鸟它就没有去南方。
没错，它就是文章的主人公——蓝鸟，蓝鸟为了在寂寞的冬天给它童年时的老伙伴——老槐树作伴没有去南方，留在了寒冷的北国。
它对老槐树说：
“我可以在树上建巢吗？
”“当然可以”老槐树说。
就这样蓝鸟和老槐树在一起快乐的度过了寒冷的冬天。
这本书使我懂得了一个深深的道理——学会感动！
篇4：
影子人读后感
我读了《影子人》中的雨人的感受是雨给人们和花草树木更多的新生命，给世界一个绿色的梦。
比如说：
“花坛里种着玫瑰.郁金香......那些花正含苞欲放。
雨人一来，它们就开放了，深红色.淡紫色，还有雪白的花。
还有雨人跳到草坪上，草坪更绿了。
还有许多雨人攀上一棵棵小树，就顺着树干滑下来，钻进树根里不见了。
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__来源网络整理，仅作为学习参考啊！
快乐的雨人，浇灌了许多绿色的生命。
它们把这个世界变的生机勃勃。
从这篇雨人中我明白了我们是水的精灵，心像水一样透明。
给生活送去快乐，把这个世界洗干净。
篇5：
影子人读后感
读了《影子人》这本书后，我觉得这本书中的64个小故事都写得非常不错，分别写了感情、纠正错误、互相帮助为重点写的。
写感情的有：
白马黑马、黑痣、小甲虫、白丁香、紫丁香、小老鼠上灯台、熊奶奶的生日、神奇的小银蛇、大树城堡、老鸹枕头、与人共舞、老头儿老头儿你下来、根鸟、两只棉手套、影子人、蜗牛‥‥‥这些故事每一个都很感人。
当然也有很多纠正错误和互相帮助的故事，我就不讲了。
我觉得《熊奶奶的生日》里的那只小熊心地善良、天真可爱。
而我呢，经常只顾自己玩，哪怕别人有困难我也不帮。
我应该向那只小熊学习。
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__来源网络整理，仅作为学习参考这本书真好，让我懂得了4个道理，分别是：
第一个道理是朋友之间要相互帮助，不要吵架，要友好一些。
第二个道理是我们要对生你养你的人好一些，多照顾一下他们。
第三个道理是如果有人在你困难的时候帮助你，那你一定要在他困难的时候帮助他。
第四个道理是人要活得快乐！
篇6：
影子人读后感
读了金波老师的《影子人》后，我感受到金波老师似乎有一颗永远年轻纯真的心，像是一个老顽童。
从孩子们的视角写文章。
吸引小读者们的阅读兴趣。
在《影子人》中，写了许多短篇童话，这些都是金波老师在自己无尽的想象中写出的。
尤其是这篇影子人，更是金波老师五十年前经历的一段故事，五十年后写成的一篇童话。
金波老师用了许多虚拟生动的词句让小读者深深地沉浸其中。
有一次我生病了，是影子人让“我”从疾病的痛苦中走出来，在每次妈妈点燃红蜡烛，影子人就会从烛光中走出来，并说出这一串清脆的歌谣：
笑话笑，笑话笑，笑话带着破毡帽。
笑话乐，笑话乐，笑话背着柴禾垛。
那一年，
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__来源网络整理，仅作为学习参考“我”三岁。
我认定妈妈是这世界上最了不起的人，因为她用一根红蜡烛就能给我变出一个有趣的影子人。
但是，在“我”上中学的那几年，影子人被我淡忘了，但有一天全市停电，没有灯光的夜晚很寂寞也很孤单，我想起了那一段蜡烛头。
把它找了出来，并再次点燃，影子人又出现了，妈妈再次看到影子人非常激动，妈妈容光焕发变得年轻了许多，但是最后影子人还是消失了。
若干年后，“我”长大了，和童年告别了。
“我”也当上了爸爸，儿子三岁的生日那一天，我么想不出让他满意的祝贺方式，于是儿子大哭，妈妈关起了一张白色的幕布，把电灯关上，点亮了一只红蜡烛，影子人又回归了。
“我”意识到红蜡烛和影子人属于我们全家。
金波老师在事情发生的五十年后写了这篇纯真而又生动的文章，表达了自己对红蜡烛和影子人的思念，以及对母亲的感谢。
更写出了对影子人的真实情感。
希望大家永远都有一颗像金波老师纯真年轻的心。
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__来源网络整理，仅作为学习参考篇7：
影子人读后感
《影子人》分为二部分。
第一部分讲的是树叶上的童话，写了小动物和树叶，花朵有趣的故事。
有一只小老鼠从它一降生到这个世界，就天天听见老奶奶哄着她的小孙子胖墩唱的一首童谣：
小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。
小老鼠听了很不高兴，就下定决心，不让老奶奶唱那首歌。
小老鼠对老奶奶说：
“我没有偷油吃，干嘛老唱小老鼠上灯台啊？
”老奶奶想了想说：
“这是一首童谣，它并不是说你偷油吃。
”……
第二部分讲的是童话之旅，写的是老爷爷种了一棵树，老爷爷每天都去看它，给它浇水，松土，施肥。
老爷爷满100岁生日时，又要去看那棵树，人们劝他年纪大了，就不要去了，但他还是要去，人们送了他一个拐杖……
《影子人》告诉我人与动物、植物是可以相处的，同时让我知道，做事要持之以恒，才有收获。
篇8：
影子人读后感
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__来源网络整理，仅作为学习参考《影子人》是著名作家金波爷爷写的一本非常好看的书，读了以后我深深的被书中的情节感动。
我的心情也随着故事情节的变化而改变，里面的人物笑，我也跟着哈哈大笑，里面的人物伤心，我的泪水就象雨点般的落下来。
其中有个讲一只蓝鸟和一棵老槐树的故事是最让我感动的，大家都知道一般鸟类到冬天都是到南方去过冬的，但是有一只鸟它就没有去南方。
没错，它就是文章的主人公——蓝鸟，蓝鸟为了在寂寞的冬天给它童年时的老伙伴——老槐树作伴没有去南方，留在了寒冷的北国。
它对老槐树说：
“我可以在树上建巢吗？
”“当然可以”老槐树说。
就这样蓝鸟和老槐树在一起快乐的度过了寒冷的冬天。
这本书使我懂得了一个深深的道理——学会感动！
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__来源网络整理，仅作为学习参考第2篇：
谁偷了你的影子读后感
偷影子的人
很久没有写文章了，有些生疏。
二十几的年纪里是不是生活太过浮躁，还是我们的心浮躁。
想不起有多久没有写日记，写一写对生活的领悟之类的文章了。
太多的时间被用来看电影，找找心里的震撼，逛淘宝，认为光鲜亮丽的人儿更受欢迎。
去上班，去偶尔做做饭，和同学朋友逛逛街吃吃饭，这就是我们看似不赖的生活。
我们已经忘了，静下心来面对自己，把心里的文字写下来。
这也是一种修行。
也许这个孩子从小就想象力丰富，所以当他靠近一个人，认真的感受到他的心里的想法时，觉得自己偷了对方的影子。
父亲的离开给这个年幼的孩子心里还是造成了不可磨灭的伤。
他是孤独的。
他有了影子是他的朋友，他还有一个比他大20多岁的保安大叔当朋友。
他喜欢这个朋友，了解到这个可怜的伊凡没有见过自己的妈妈，他偷偷省钱买了漂亮的信纸，让自己的妈妈给还没有出世的自己写一封信，然后把它印在信纸上，做旧，偷偷放在伊凡的工作间铁盒里。
后来这封信改变了伊凡的人生轨迹。
再后来，也在主人公母亲逝世的时候伊凡还给他给他莫大的安稳。
我不知道文字，或者又是这份理解，或者母亲的爱又有多么大的能量，能够改变一个人的人生轨迹。
你偷了我的影子，无论你在哪里，我都会想念着你。
这是克蕾儿写给他的纸条。
一个会用风筝谢“我想你”的女孩是无法让人忘记的。
直到后来男孩长大，工作，一度迷失，寻找在成长的岁月里，那份爱还是在心的最底层浮出水面。
他说过啊，克蕾儿你笑起来的声音好像大提琴一样美好。
克蕾儿就在男孩离开的岁月里刻苦学会了大提琴，对于一个有听力发声都有障碍的人来说这是多么大的勇气。
可是后来克蕾儿成了大提琴家。
人总是愿意为了重要的人儿改变。
你看他会偷影子，他是那个了解身边的人儿。
他去学医希望能够救助更多的人，也能够保护好自己的妈妈。
可是事与愿违，他竟然忽略了自己最亲爱的人。
妈妈的死，妈妈藏起来的爸爸的信让他心里百般滋味。
有时候我们总是忽略我们最在意的人。
到后来追悔也莫及。
就像我有一个朋友她总是不记得我的生日，不是不记得只是就在我生日那几天回很忙，等到反应过来的时候，已经过了，她很自责，还哭过。
我开始也很难过，和她冷战，认为如果真的在乎怎么会忘了呢。
后来我也想通了。
每个人有每个人的生活，谁也不能总是围着某个人转。
当我们在这个世界，或者我们的世界。
想要争取些什么的时候，想要得到就得有失去。
我们似乎都很清楚这个定律。
但是又接受不了。
是不是我们每天每个人成长就要有代价。
没有代价的成长就不能称之为成长？
他的朋友从小就梦想着当一名医生。
当他终于在主人公的帮助下，父亲的强烈、极端的要求下去学了医，可是等到他千辛万苦的考上医学院后他又选择做一名面包师。
他说他终于知道爸爸作为一名面包师的伟大了，不只是医生可以救治人，他说每天看到买面包当早餐的人们他就觉得这是一种幸福。
是不是有些东西只有失去了以后才能意识到它的重要性？
我们千辛万苦要得到我们想要的东西，后来又觉得这些其实没有那么重要。
是不是我们对人也是一样。
那个男人还在学校的时候就觉得我的朋友像公主一样，而他却不能像青蛙一样变做王子。
后来就在我们差异的眼光中他们在一起了。
他对她百般呵护，我们又觉得应该这样吧。
爱情平淡却又幸福。
后来她跟着他去了外地，她打电话来我们可以聊很久，可是我发现她没有以前傻气快乐了。
有句话说得好，如果一个男人做的好你可以是任何样子，如果他不够爱你，那么你就只能坚强。
那个男人告诉我朋友，如果这里有合适的就找吧。
也许会有比我更好的。
我知道在外地打拼压力比较大，现实一点也没有什么不好。
可是如果一个人真的那么容易代替。
这个世界上就不会有爱情了。
我们总是觉得能过就好了，可是却又有些不服气，我们没有见过爱情
的摸样，但是有时候却愿意用我们最好的年华等待他的降临。
我的朋友说，有一天他会明白她的好，会回到最初的那个他。
我也只能祝福。
如果我们也有偷影子这项特殊能力，就可以让他的影子告诉我，他最真实的想法，这样爱与不爱就不用想。
那么就不会有那么多的悲欢离合。
那么多的伤。
是不是也就容易了解到那个人的想法。
然后做出比较正确的选择。
难过的时候躲在有月光的阁楼里，和影子说说话，谈谈梦想也许我们就不会迷失。
可是现实不是小说，更不是科幻电影。
我们偷不了别人的影子，那么也就只有走出我们自己建造的世界。
走出这座城，我们也许能够看到更多就像主人公一样。
最后那么我们是不是就会像他在千转百回之后得到我们想要的幸福。
不知道写的像不像高中生写的，觉得文笔都生疏了，我记得我最初有个梦想就是做一个作家。
想想我已经把它丢了。
想再拾起来，已没有那么容易。
我还在做梦吗？
我的影子藏着我的秘密谁也不知道。
她什么时候打算告诉我啊。
她说这是要你自己去寻找的啊。
第3篇：
读后感偷鸡《老生》读后感《老生》以老生常谈的叙述方式，讲述了从20世纪初直到现在，发生在陕西南部一段跨越百年的历史。
全书通过时间的递进，写了四个不同的故事，有的人物始终贯穿，有的则只出现在某一个故事里，各人有各人的命运。
四个故事有不同的主人公，但“老生”是贯穿全书的灵魂人物。
他是一个在葬礼上唱丧歌的职业歌者，他身在阴阳两界、长生不死，超越了现世人生的局限，成为一段历史和家国命运的见证人。
可以说，老生是这部小说中一个不可或缺的精神主线，把四个不同时间、不同地点发生的故事连缀成了一部大作。
初读贾平凹的《老生》这本书非常晦涩，完全不知所云，更不知古老的《山海经》和这个诙谐的时代故事到底有何关联，好在越读越豁然开朗。
《山海经》表面上是描绘远古中国的山川地理，一座山一座山地写，真实意图是描绘记录整个中国，其旨在人；《老生》亦是如此，一个村一个村、一个人一个人、一个时代一个时代地写，无论怎样沧海桑田、流转变化，本质都是一样，是写这个国家和这个国家人的命运。
作者是通过一个叫“老生”的长寿者在讲这个民族的进化故事，由“闹红”到“游击队”再到“土改”“公社”“致富”，书中的人物来了又去了，就像太阳东升总会西落。
我以为老生会一直活在这个越来越瞬息万变的世上，用他饱经沧桑的双眼继续打量着这个灯红酒绿的世界，然而故事的结尾作者却让这位“唱阴歌”的老者随着他的歌声去了，没有不死去的人，没有不死去的时代。
正如贾平凹在后记中所写：
“《老生》中，人和社会的关系，人和物的关系，人和人的关系，是那样紧张而错综复杂，它有着清白和温暖，有着混乱和凄苦，更有着残酷，血腥，丑恶，荒唐。
这一切似乎远了或渐渐远去，人的秉性是好光景过上了就容易忘却以前的穷日子，发了财便不再提当年的偷鸡摸狗，但百年来，我们就是这样过来的，我们就是如此的出身和履历，我们已经在苦味的土壤上长成了苦菜。
《老生》就得老老实实地去呈现过去的国情、世情、民情。
”
《老生》这本写了几百年，可以说是一本历史小说了，就是几百年的历史小说也没有这样简洁的，用小说的形式来概括这样长的历史，也是小说家的艺术。
小说以白描的手法，以平常聊天的方式讲一个人经历，讲得很平实，也很有趣，讲出了陕南的风俗。
中国的历史也就是一个打打闹闹的历史。
在解放前中国是一
个乱而不治的国家。
土匪、盗贼、军队，一切的一切总是难治。
经常是你方唱罢我登场的乱象，民不聊生。
小说所以选择了唱师，也说明了阴阳两界皆以如此。
在那个人鬼难辨的世道，也只有唱师明白一切。
或许书中讲述的时代因太真实了反而难以被接受，但人不都是这样吗？
过上了好日子就忘了以前的穷光景，发了财就不愿再被人提起当年偷鸡摸狗的事，时代也是。
哪天我们能真正面对真实了，那我们才会生活在真实当中。
特别欣赏作者在后记结尾的那个比喻，土地上泼了粪，风过了臭气就没了，粪却变成了营养，为庄稼提供了成长的力量，真实的故事也是，虽然丑陋、虽然野蛮，希望对这个民族的成长提供营养和支持。
篇二：
阳刚男孩读后感
读《阳刚男孩》【男孩不孤单】有感
暑假期间，用了7天时间我读完了《阳刚男孩》这本书.这本书是本小散文书，它是由十一个小散文，三首诗歌组成的。
这本书的每一篇都让我记忆犹新。
下面我向大家说一两篇我最喜欢的吧：
《第三十一只黄鼠狼》和《荒原茅屋》。
《第三十一只黄鼠狼》
没看过这本书的同学可能知道，黄鼠狼是个非常坏且爱吃鸡的动物，但看了这本《第三十一只黄鼠狼》之后，我知道了黄鼠狼并不坏且不爱吃鸡。
我给你讲讲作者是怎样发现的：
“我”把家的公鸡放进关黄鼠狼的笼子里，又把一只青蛙放进关黄鼠狼的笼子里，但黄鼠狼把青蛙吃了。
看来青蛙的兴趣比公鸡大。
“我”又把一只小老鼠放进笼子里，但黄鼠狼把小老鼠吃了。
说明那只“小偷”是万分无奈，找不到吃的才来偷鸡的。
爸爸知道后，他把铁夹子收了起来，他说：
“从此以后不在捕捉一只黄鼠狼了，哪怕黄鼠狼像大熊猫一样珍贵”。
“放了他吧。
我还是不忍心让爸爸把他打死”。
“爸爸，他的一只脚没了，走路不方便，找不到吃的，会饿死的，我们把他带回家吧”。
看来小作者很有爱心。
“来晚了，让他跑了。
”
“跑了？
”我不解的问。
“你看看夹子，上面还留着它的一只脚。
”我果然看见夹子上有一只黄鼠狼的一只脚。
“这只狡猾的黄鼠狼咬断自己的脚跑了。
”
母黄鼠狼忽然安静下来，没有像前面的黄鼠狼放出难闻的臭气，那小小的眼睛里透出乞求、可怜的眼神。
虽然我从未见过黄鼠狼，但是，他在我的印象中，它一直扮演着坏蛋的角色?
?
在我读完《第三十一只黄鼠狼》这篇文章后，我对这黄色的小家伙的印象完全改变了。
面对绝境，他没有像命运低头而是选择了顽强抗争。
他对亲人的不舍、对生命的渴望深深的打动了作者，也深深的打动了我。
放下这篇文章，一只小小的黄鼠狼仿佛就在眼前，他已不再是我曾经印象的“坏家伙”了，他的坚忍、他的灵性、它对生命的渴望?
?
在我的脑海里渐渐清晰、放大。
我从他身上学到了坚忍、顽强，以及对生命的渴望。
下面我讲的是一篇著名的曹文轩写的故事。
《荒原茅屋》
妈妈将给他生一个妹妹，还是弟弟呢？
他既想要一个弟弟又想要一个妹妹。
弟弟也好，妹妹也好，他都要。
荒原太大，荒原给他的是数不尽的荒凉、寂寞和孤独。
他渴望有一个弟弟或一个妹妹。
大荒光着屁股从床上跳下来，从桌子上抱来那只粗陋的小木箱。
那里藏着两件很好的礼物，是大荒准备送给那个还未降生的弟弟或妹妹的。
一件是小风车。
那是大荒花了三天的功夫，自己用刀刻出来的，另一件是一个布娃娃，女孩子就喜欢布娃娃，布
娃娃就是他们的命根。
“茅屋里，有婴儿在哭着。
”“是弟弟还是妹妹？
”“一个弟弟，一个妹妹。
”大荒停住了，仔细听去——两个婴儿在一起哭着。
他挥着双拳，“嗷嗷”直叫着，朝茅屋冲去?
?
这篇文章特别感人，让我知道我妈生我是多么的困难，多么的艰辛，多么的难受，更重要的是，他让我知道了我的妈妈生我的时候是多么的疼，但是他们心里很开心。
我喜欢这本书，这本书让我看到了男孩子要阳刚、男孩子要坚强、男孩子让勇敢、男孩子做任何事情都要有责任心。
篇三：
穷人和富人读后感我读了一篇文章《穷人与富人》。
文章虽然不是真实的，但却很贴近生活，短文直截了当的反映出穷人和富人对人和处事的不同态度和做法。
短文通过描述朴素的上帝来到人间，寻找住处为线索，引出富人对一位外表很平凡、朴素的路人借宿，不以理睬，觉得不是有钱人，档次太低，故推辞说：
“没有地方住”赶走了。
换个角度讲到穷人家，穷人对他热情接待，做饭给他吃，把自己的床让出来给他睡，尽所能的帮助，全心全意的付出，这种忘我的精神感动了“上帝”。
“上帝”决定满足他三个愿望，他们的愿望实现了，上帝走后，富人知道了，骑马追上他，也要了三个愿望，可他最后不但什么也没有得到反而还失去了一匹马，真是偷鸡不成反失米呀！
现实生活中这样的人真是太多太多了。
通过这个故事，我深深感受到“天下没有白吃的午餐，世上没有不劳而获的东西，即使有也不会长久。
唉！
这人与人之间，还是要多一些帮助，多一些关怀，少一些歧视，少一些纷争的好啊！
好好的做自己，用一颗善良的心，去对待你身边的每一个人，好人终究会有好报的。
今天，我读了一个名叫《穷人与富人的》的故事。
故事讲的是，上帝下凡旅游，晚上想在人间借宿一晚。
他先到了一家富人家投宿。
可是富人们一一拒绝，后来他到了一家穷人家里。
结果上帝受到了穷人极大的欢迎，还睡在了穷人平日睡的唯一一张床上。
上帝很感动，让穷人许下三个愿。
富人得知后，便来邀请上帝到他家住，同时让上帝也允许他许仨愿。
上帝答应了。
可是，富人许的三个愿被他的抱怨填满了（“该死的?
?
真想让它?
?
”）
这个故事告诉我们这样一个大家都懂的，可很难做到的道理：
一个人在世上的价值不在于长久，不在于金钱，也不在于名利，真正在于他的品质，美好的品质！
同时，故事还告诉我们：
乐于助人会让你有更多的机会，更快乐，也更易成功！
生活中，人们对社会有给予，也有索取，但是也不能得寸进尺，我们少一些贪婪多一些爱心，世界将会变成一个美好的人间。
让世界充满爱心，充满尊重，充满真诚，充满和谐，充满爱，要善待同学，善待自己，善待他人，让世界因爱而升华，让世界因爱而生动。
从这件事，使我懂得对人对事要平和，要仁慈，不要看什么人说不同的话，不贪心，不贪财。
平平和和做人，平平和和做事。
篇四：
心的菩提读后感
《心的菩提》读后感
崔振鹏
一直想读一读林清玄的书，因为他与古龙的一段趣事。
当年，林清玄是报社副刊编辑，常常向古龙约稿。
当日台湾稿费按行计算，古龙常常一个字占一行，“十八个大汉跳下墙，咚，咚，咚„„”一连写十几个，每字一行，多赚不少银子。
一次，副刊连载古龙文章，本来说好一年结束，可古龙越写越高兴，愣是连载了八百多天，还不肯收尾。
林清玄佯怒，一个电话打过去，逼古龙“赶紧结束”。
古龙反戈一击，道：
“没办法，我这小说里100多位主角，个个都有生命，我没办法控制他们的生命。
”林清玄不甘示弱：
“好，你没办法，那我帮你结束吧。
”
林清玄的结尾是，100多位主角都到少林寺排英雄座次，却被小人暗算，所有人都被埋在少林寺的地雷给炸死了，一个不留。
从此，武林归于平静„„古龙大怒，可惜木已成舟，但他另有报复妙法。
他在小说中写了一个道长，道长一肚子坏水，自小就偷鸡摸狗无恶不作，长大后放火奸淫掳掠„„这还不算，道长最后被砍掉脑袋，挂在武当山上，下场十分悲惨。
更惨的是，道长的名字居然叫“清玄道长”。
弄得林清玄哭笑不得，大发感慨：
“千万别得罪作家。
”
假期到书店，终于看到了林清玄的两本书，分别是《心的菩提》和《情的菩提》。
回到家迫不及待的拿起书就读了起来，不禁被林清玄所打动。
打动之下觉得再称呼“林清玄”不足以表达自己的尊敬，以下尊为“林先生”、“林老师”。
林先生以自己的切身经历，切身感想着笔而写，对人生的思考、领悟以及内心的美好都化作一篇篇清新、哲理的文章，这些文章淡雅、智慧、简朴，使人们尘封已久或蒙蔽已久的心灵在自然流淌的语言中受到启迪、感化与洗礼。
《佛鼓》中写到先生住在佛寺里，佛寺里的木鱼分为两种，一种是整条挺直的鱼，与一般鱼没有两样，挂在库堂，用粥饭时击之，另一种是圆形的鱼，连鱼鳞也是圆形，放在佛案，诵经时敲之。
这两种不同形的鱼有一个共同的特征，就是眼睛奇大，与身体不成比例，有的木鱼，鱼眼大如拳头。
我不能明白为何鱼有这么大的眼睛，或者为什么是木鱼，不是木虎、木狗或木鸟？
问了寺里的法师。
法师说：
“鱼是永远不闭眼睛的，昼夜长醒，用木鱼做法器是为了警醒那些昏惰的人，尤其是叫修行的人志心于道，昼夜长醒。
”
与佛结缘，是因家人皆为信徒。
林清玄老师的文字，有着淡雅的意蕴。
他有一颗佛心，慈悲而明净，如同温柔延展的莲花一般。
于细微之中
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