高考英语 语法专项讲练动词词组及动词的时态和语态 新人教版.docx
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高考英语语法专项讲练动词词组及动词的时态和语态新人教版
2019-2020年高考英语语法专项讲练（动词词组及动词的时态和语态）新人教版
1．（xx年北京海淀区模拟）Thenewpolicywill________theeldersalotthatpeopleover65cantakebusesfreeofcharge.
A．discountB．support
C．approveD．benefit
解析：
选D。
考查动词辨析。
句意：
新政策规定65岁以上的老人乘公交车免费，这将使老人们受益。
benefit使受益、对……有用，合乎语境。
2．（xx年北京海淀区模拟）People________hobbieswhichofferenjoyment，knowledgeandrelaxation.
A．bringupB．setup
C．pickupD．takeup
解析：
选D。
考查动词词组辨析。
takeup开始从事。
bringup养育，提出，呕吐；setup建立，创立，竖立；pickup拾起，学会，好转。
3．（xx年河南郑州模拟）Ifwe________thisspeed，wewillfinishthetaskaheadoftime.
A．holdupB．breakup
C．keepupD．takeup
解析：
选C。
考查动词短语辨析。
结合句意“如果我们保持目前的速度，我们将能够提前完成任务”可知，应选keepup（继续，保持）。
holdup举起，耽搁；breakup打碎，分解；takeup开始从事，占去。
4．（xx年湖北八校联考）After________theluggageattherailwaystation，weleftfortheexhibitionhallinataxi.
A．claimingB．demanding
C．deservingD．obtaining
解析：
选A。
考查动词辨析。
句意：
在火车站认领过行李后，我们乘出租车去了展览大厅。
此处claim表示“认领”。
后三项分别表示“要求”“值得”“获得”，都不符合语境。
5．（xx年湖北八校联考）I’mafraidthatpieceofmusicistoooldfashionedto________toourtastesanylonger.
A．referB．appeal
C．setD．lead
解析：
选B。
考查动词辨析。
appealto表示“吸引”。
referto表示“提到，参考”等；setto表示“毅然开始做某事”；leadto表示“导致”。
6．（xx年湖北八校联考）Atfirstherefusedtoadmithisguiltbutwhenhewasshowntheevidencehe________andconfessed.
A．brokedownB．laydown
C．gotdownD．felldown
解析：
选A。
考查短语辨析。
句意：
最初他拒绝承认自己的罪行，可是看过证据后，他崩溃了并坦白了（一切）。
此处breakdown表示“崩溃，垮掉”。
后三项分别表示“躺下”“使沮丧，下来”“倒下”，都不符合所给语境。
7．（xx年湖北八校联考）Theinvestigationissureto________somesurprisingthings，whichwehaveneverthoughtof.
A．bringforwardB．bringup
C．bringinD．bringout
解析：
选D。
考查动词短语辨析。
句意：
这次调查肯定有我们从来都没有想到过的令人惊奇的发现。
此处的bringout表示“使显现”。
前三项分别表示“提议”“教育，抚养”“引进”。
8．（xx年湖北部分重点中学联考）Hisface________anembarrassedsmilewhenheheardtheresultofthepetition.
A．cameonB．tookup
C．tookonD．turnedinto
解析：
选C。
考查动词短语辨析。
eon发生，开始；takeup开始从事，对……有兴趣，着手处理；takeon雇用，具有（某种特征等），呈现，露出；turninto变成。
此处指他的脸上“露出”尴尬的微笑，因此选C。
9．（xx年湖北部分重点中学联考）Never________toomuchtimeandenergytodressing.
A．takeB．spend
C．devoteD．waste
解析：
选C。
考查动词辨析。
这里有devotetimeandenergyto（doing）sth.，表示“花时间/精力做某事”，C项在含义和搭配上都符合语境。
taketimetodosth.表示“花时间做某事”；B项搭配应该是spendtime（in）doingsth.；D项应该与介词on搭配。
10．（xx年高考浙江卷）Thegoodthingaboutchildrenisthatthey________veryeasilytonewenvironments.
A．adaptB．appeal
C．attachD．apply
解析：
选A。
句意：
孩子们的一个很好的优势就是他们很容易适应新的环境。
adaptto适应；appealto呼吁；attachto附属于；applyto向……申请。
11．（xx年西安八校联考）—YoursonboughtanewMP4lastweek.
—________？
That’shisthirdoneinjusttwomonths.AmIright?
A．HadheB．Hashe
C．DidheD．Doeshe
解析：
选C。
考查省略。
本句补充完整应为：
DidhereallybuyanewMP4lastweek？
此处表示疑问。
12．（xx年江西南昌模拟）TheyblamedthefailureonGeorge.Actually，he________.
A．isnottoblameB．istoblame
C．isnottobeblamedD．shouldnotblame
解析：
选A。
sb.betoblame表示“某人被责备”。
又由Actually知此处应选A。
13．（xx年江西南昌模拟）They________theputerproblem，whichinturnhelpedusgetbackonline.
A．havesolvedB．hadsolved
C．solvedD．solve
解析：
选C。
考查动词时态。
inturn意思为“相应地，转而”，表示两个动作几乎是同时发生的，没有明显的先后顺序，又由helped可知，此处应用过去时。
14．（xx年高考安徽卷）Daniel’sfamily________theirholidayinHuangshanthistimenextweek.
A．areenjoyingB．aretoenjoy
C．willenjoyD．willbeenjoying
解析：
选D。
句意：
下周的这个时候，丹尼尔一家将在黄山度假了。
由时间状语nextweek可知，事情发生在下周，故用将来时态，又因thistime指这个时候正在做的事，故用一般将来进行时态。
15．（xx年河北保定模拟）I________togoforawalk，butsomeonecalledandIcouldn’tgetaway.
A．wasplanningB．planned
C．hadplannedD．wouldplan
解析：
选C。
考查时态。
此处plan这一动作发生在called之前，故应用过去完成时。
plan，think，hope，expect，want等词用于过去完成时，通常表示过去未曾实现的愿望或安排等，可理解为“本计划/打算/希望……”。
16.（xx年河北保定模拟）—IsPaulplayingbasketballforhisschool?
—Well，he________.Buthehasgivenitupandswitchedtoplayingvolleyball.
A．isB．was
C．hasD．had
解析：
选B。
考查时态。
答语的后一句提到他如今已经放弃了打篮球，转而去打排球了，由此可知他此前是学校的篮球队员，所以用一般过去时。
17．（xx年皖南八校联考）—Iwonderifyoucangoshoppingwithmetogether.
—Sorry.I________aletterallthemorningandhaven’tfinishedityet.
A．amwritingB．waswriting
C．havewrittenD．havebeenwriting
解析：
选D。
havebeendoing为完成进行时形式。
18．（xx年皖南八校联考）—Muchknowledgeaswellasmanyabilities________fromourteachers.
—Yes，weshouldloveandrespectourteachers.
A．arelearnedB．islearned
C．learnD．learns
解析：
选B。
muchknowledge作主语，谓语动词要用单数。
19．（xx年河北石家庄模拟）—Listen！
Itisraining.
—Oh，really！
I________itatall.
A．didn’trealizeB．don’trealize
C．haven’trealizedD．hadn’trealized
解析：
选A。
考查动词的时态。
依语境“——听！
下雨了。
——噢，真的呀。
我刚才根本没有意识到。
”可知，notrealize发生在对方说话之前，故用一般过去时。
20．（xx年河北石家庄模拟）Thestoneseach________asmuchastwotons.
A．weighsB．areweighed
C．weighD．isweighed
2019-2020年高考英语语法复习一定语从句教案12牛津译林版
（一）定义
1）在复合句中（一个句子的某一成分由句子承当），修饰某一名词或代词从句叫定语从句或形容词从句；在句中起定语的作用.
2）被定语从句修饰的词叫做先行词antecedent
1）Themanwholivesnexttousisapoliceman.
先行词关系代词定语从句
2）YoumustdoeverythingthatIdo.
先行词关系代词定语从句
（二）：
关系代词的作用;
1.连接主句和从句。
2.代表被修饰的先行词。
3.在定语从句做一个句子成分。
eg.ThisistheroomwhichIlivedinlastyear.
先行词关系代词定语从句
（三）：
定语从句中有关系代词who,whom,whose,which,that,as.
关系副词when,where,why等引导定语从句。
（四）：
用关系代词还是用关系副词
关系代词起代词的作用，关系副词起副词的作用，因此同样的先行词，选用什么样的关系词，要由它在定语从句中担任的逻辑作用来决定。
关系代词
词行
先行词
充当成分
who
人
主、宾、表
Whom
人
宾
That
人&物
主、宾、表
Which
物
主、宾、表
As
物
主、宾
Whose=ofwhom\ofwhich
人&物
定语
关系副词
When=at\in\on\duringwhich
时间
状
Where=at\in\towhich
地点
状
Why=forwhich
原因
状
that在口语中可以代替关系副词
以上三者
状
Thisistheplacewherewework.（vi.）（关系词所做的成分关键是有从句中的动词来决定的）
Thisistheplacewhichwevisited.（vt.）
种类
先行词
关联词
例句
说明
定
语
从
句
（人）在从句中做主语或宾语
物在从句中做主语或宾语
who
which
Thisisthedoctorwhosavedtheboy’slife.
这就是救了孩子生命的医生。
SheisthenewstudentwhomIwanttointroducetoyou.
她就是我要介绍给你的新学生
Pleasepassmethebookwhichislyingonthetable.
请递给我摆在桌上的那本书。
ThenovelwhichTomboughtisveryinteresting.
汤姆买的小说很有意思。
Canyoulendmethemagazineaboutwhichyoutalkedyesterday?
你能把昨天谈到的那本杂志借给我吗？
who在从句中做主语
whom在从句中做宾语，口语中who可以代替whom，也可以被省去，但做介词宾语时只能用whom
which在从句中做主语。
which充当宾语时可以省去。
which做介词宾语不可省
定
语
从
句
人
或
物
的
whose
TheprofessorwhosedaughterteachesyouEnglishisDr.Williams
那位教授是威廉斯他的女儿教你英语。
Theprofessor,thedaughterofwhomteachesyouEnglishisDr.Williams.
Thebikewhosebrakewasdamagedhasnowbeenrepaired.
那辆坏了闸的自行车现在已经修好了。
=Thebikethebrakeofwhichwasdamagedhasnowbeenrepaired
whose在从句中做定语
指某人的也可以用…ofwhom代替whose
指物时也可以用…ofwhich代替whose
人
或
that
ThewomanthatisplayingthepianoisMissZhang.
正在弹钢琴的那位妇女是张小姐。
I’dliketoseethefilmsthatarejustonshow.
我想看那些刚上映的电影。
that指人做主语
that指物做主语
种类
先行词
关联词
例 句
说 明
物
all,little much和some,anyevery,no构成的合成代词
人
或
物
that
that
Theytalkedforaboutanhourofthingsand personsthattheyrememberintheschool.
他们谈起他们所记得起的学校里的人和事，谈了大约有半个小时。
I’lltellyouall（that）Iknowaboutit.
我要告诉你我所知道这件事的一切情况。
Isthereanything（that）Icandoforyou?
有什么我可以帮助做的事吗？
I’vebroughteverything（that）youneed.
我把你需要的东西都拿来了。
ThisisthebestfilmthatIhaveseen.
这是我看过的最好的一部电影。
Thefirstplacethatwe’llvisitisBeijingLibrary.
我们要参观的第一个地方是北京图书馆
先行词分别表示人和物，关系代词要用that，不用who或which
先行词表示物，关系代词用that不用which,在从句中做宾语可省去。
如果先行词是人时，关系代词不受制约，用that或who（whom）
均可
先行词被形容词最高级或序数词修饰时定语从句用that引导。
定
语
从
句
人
或
物
that
Heistheonlypersonthatisbelievable.
他是唯一可靠的人。
Johnistheverypersonthatshewantstosee.
约翰正是她要见的人。
WhoisthemanthatistalkingwithTom?
正在和汤姆谈话的人是谁？
Whichofthebooksthatyouboughtiseasytoread?
你买的那些书中哪一本容易读。
先行词被theonly,thevery,thesame等修饰时用关系代词that.
当主句以who、which开头的特殊疑问句时，定语从句要用that
时
间
when
Hecameatatimewhenwe.neededhimmost.他在我们最需要的时候来了。
We’llneverforgetthedaywhenthePeople’sRepublicofChinawasfounded.
我们永远不会忘记中华人民共和国成立的那一天。
在定语从句中作时间状语
注：
先行词是time,minute,moment,nexttime很少用关系副词when,可用that但通常省去。
地点
where
Thisistheroomwhereheputupforthenight.
这就是他渡过夜晚的那房子。
在定语从句中作地点状语
原因
理由
why
Iknowthereasonwhyshestudiessowell.
我知道她学习好的原因。
在定语从句中作原因状语
Thisistheplacewherework.（vi.）（关系词所做的成分关键是有从句中的动词来决定的）
Thisistheplacewhichwevisited.（vt.）
（五）：
限制性定语从句与非限制性定语从句的区别
限制性定语从句
非限制性定语从句
从句与先行词的关系
从句是先行词不可缺少的定语，如果省去，主句的意思就会不完整或不明确。
从句只是对先行词的附加说明，如果省去,主句的意思仍然清楚或完整
标 点
从句和主句之间不用逗号分开
从句和主句之间通常用逗号分开
关
系
代
词
指人who（that）whom
指物which（that）
人和物whose
关系代词在从句中作宾语时可以省去
指人who（作主语）whom（做宾语）
指物which
人和物的whose
关系代词一般不可省
修饰
从句只修饰一个名词或代词
可以修饰一个名词或代词也可修饰整个主句
翻译
定语从句译在被修饰词的前面
定语从句通常被译成另一个独立的句子
限制性
非限制性
形式上
无逗号
有逗号
内容上
先行词不是唯一的
先行词是唯一的，定语从句可有可无。
关系词
可用that,why.作宾语可以省略
不可用that,why。
关系词一律不省。
先行词
名词或代词
名词或代词，也可以使整个句子
汉语翻译
译作定语
译成并列句
1．二者差异比较
限制定语从句紧跟先行词，同先行词之间一般不加逗号，仅修饰先行词，可以由关系代词．关系副词或that来引导。
非限制性定语从句仅作补充或说明，用逗号与主句隔开，既可修饰先行词，又可修饰整个主句，不可用that引导。
Hehasabrotherwhoisaphysicist.
Hehasabrother,whoisaphysicist.（只有一个）
HereturnedallthebookswhicharewritteninEnglish.
Hereturnedallthebooks,whicharewritteninEnglish.
Iwillwearnoclotheswhichwillbeoutofordinary.
Iwillwearnoclothes,whichwillbeoutofordinary.
Themanwholivesnextdoorisadoctor.
Mysister,wholivesnextdoor,isadoctor.
I’msureIknowthepersonwhoservedme.
Tom,whoservedus,istheowneroftherestaurant.
Astudentwhostudieshardwillmakegoodprogress.
Thestudent,wholivesfarfromschool,istheleaderoftheirfootballmatch.
（六）关系代词that和which的区别
<1>．只能用that的情况
（1）如果先行词是all,much,anything,something,nothing,everything,little,none，few.等不定代词，关系代词一般只用that，不用which。
例如：
Allthepeoplethatarepresentburstintotears.
Everythingthatwesawwasinteresting.
I’minteres
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