习礼仪讲文明作文.docx
《习礼仪讲文明作文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《习礼仪讲文明作文.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
习礼仪讲文明作文
习礼仪讲文明作文
【篇一：
习文明礼仪初中优秀作文】
习文明礼仪，做谦谦公子
假期里，我跟随旅行团来到水乡周庄。
短短的两天旅行，一对母女在团中极为突出——赵女士和她的女儿。
赵女士学历丰富，仪态端庄，她的女儿晓静也活泼聪颖。
可在返回的路上，她们却被同游的游客却一致选为最不受欢迎的人。
在旅途中，每当导游介绍景点时，晓静总是忍不住插嘴，高谈阔论，夸夸其谈，导游尴尬的涨红了脸，赵女士却一脸欣慰看着女儿，毫无阻止的意思。
我不禁无奈地摇了摇头。
终于来到这宁静安详的小镇，我沉醉于眼前的美景中。
在高速发展的现代，周庄就是被时代遗落的一幅水墨画。
然而远处的嘈杂声却打破宁静，我皱紧眉头，向那边望去，只见赵女士拉着她的女儿逆着人群往入口挤，旁边的人们纷纷提醒赵女士不该插队，可这对母女俩旁若无人，目空一切，径直向前挤去。
真是人不可貌相，心中赵女士之间的完美形象一下崩塌了。
接下来的事情更是令我大跌眼镜，赵女士竟然让晓静站在草丛中，给她拍照，刚绽放的野花被随意摘掉，青翠的草坪上粘上黑色的鞋印。
结局可想而知，这对母女遭到所有人的指责，可赵女士还不服气，蛮横无理。
看到此情此景，我不禁想到学过的一篇课文的一个词——“高智商的野蛮人”，在那篇文章中是指有很高的文凭却没有文学素养的人，我觉得放在这里也可有不同的意思，这些人纵然有很高的文化知识，但他们的道德水准、个人修养还停留在很低的水平。
他们没有把书本上
的知识真正的融入生活中。
而且，他们不文明的行为无形中被下一代所学习。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，人们谦恭有礼，温文尔雅，孔融七岁就会让梨。
张良尊敬长辈，能忍小忿，得到奇书《太公兵法》，并帮助刘邦打败项羽，最终成为汉初名臣。
杨时和游酢求学心切，为了不打扰老师休息，一直站在雪地里。
而随着时代的不断跟新和变化，人们也不断地接受新鲜事物，但一些中华传统文化礼仪被淡忘，被糟粕，甚至有人认为这是过时。
导致许多国外景区专门用汉语书写，这是多么令人痛心的事情。
“人无德不立，国无德不兴”，文明，它能使人与人之间和睦共处，社会和谐安定，它更能带动整个国家走向繁荣昌盛！
在文明城市的建设下，越来越多的人认识到文明有礼的重要性。
时刻铭记文明有礼，宽容忍让，爱护公物，谈吐文雅。
做彬彬有礼的江苏人。
【篇二：
文明礼仪的作文】
关于文明礼仪的作文
在生活中，文明、礼仪这两个词无处不在，只要我们帮助过别人，不管是大事小事，我
们的心里都会美滋滋的。
因为我们做了一件好事。
我也有过这样的经历。
那是一个寒冷的冬天，我从公交车上刚下来，正要走进院门，突然听到“啪”的一声，
我急忙转过头，哇！
原来是一位年迈的老奶奶摔倒在地上，她好不容易要站起来，又被光滑
的路面滑倒了，我正要扶起她，却想到了一件事：
那是一个夏天，一位老爷爷不小心摔倒了，
一位好心人将他扶起，他却硬说是那位好心人把他推倒的，还将好心人告上了法庭。
正当我犹豫的时候，我又想起了雷锋叔叔，他不怕人们流言蜚语，仍然做了一件又一件
好事。
而我连做一件好事的勇气都没有，怎么对得起雷锋叔叔呢？
于是，我连忙跑过去，
将那位老奶奶扶了起来。
那位老奶奶很感激，说：
“谢谢你呀，孩子，要不是你扶起我，我恐
怕这辈子也起不来了。
”我听后连忙说“这不算什么，助人为乐嘛！
”其实，我们身边有很多值得做的好事，我们要记住：
帮助他人，快乐自己！
四年级:
张驰林123篇二：
文明礼仪作文文明是一棵小树
如果你失去了今天，你不算失败,因为明天还会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，
因为人生的价值是金钱买不到的。
如果你失去了文明美德，你就彻彻底底的失败了，因为你
已经失去了做人的基本美德，它是人类最重要的东西，一旦你失去了这个东西，将会没有朋
友，甚至是父母。
所以我们从小就要养成讲文明懂礼貌的好习惯。
千百年来的文明美德之风传承至今，因此我国向来就有?
?
文明古国?
?
之称。
勤劳勇敢、
宽容待人、坚强不屈、尊老爱幼、讲习礼仪......正是有了这样的品格，中华民族才创造出
了灿烂的文化。
作为一个中国人，一个素质高、有教养的现代文明人，一个爱国人，就必须
传承祖宗的礼仪。
文明美德随处可见，这些礼仪就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们的忽略。
在读幼儿园的时候，天真无邪的我并不知道什么是文明美德，遇到认识的人或朋友不会打招
呼，是老师教会了我，当我遇到朋友的时候，我开始学会问好、打招呼了。
星期天的时候，
我和妈妈一起去逛超市，遇到了一位朋友，我主动的向他打招呼，他也微笑的向我打招呼，
我突然觉得心里特别温暖。
其实，文明美德是从生活中的小时表现出来的。
我们要孝顺父母，帮爸爸妈妈做家务，
给爷爷奶奶盛饭，在他们生日来临之时送去问候。
我们要尊敬老师，看见老师的时候要主动
问好，虚心接受老师的批评教育。
我们要有自己的理想，并为之不懈努力，即使遇到困难也
决不放弃。
其次，我们要学会尊重每一个人，不管他的地位高低，不管他高贵贫富，尊重他
就是尊重自己。
我们还要有大方的举止，举止得体总会给人留下美好的印象。
最后我们要诚
实守信，不说谎，与人坦诚相见。
总之，做一个讲文明，重美德的小学生，需要做的事情还
有很多很多，只要严格要求自己，?
?
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
?
?
看完《文明美德、伴我成长》这本书，我思考了许多，这些真实的故事，教会了我很多
道理，它告诉我们在生活上遇到困难的人如何勇敢的站起来，告诉了我应该如何做人......
这本书，仿佛是那漫长人生道路上为我点亮的一盏明灯的神圣使者，它又想一个聪明却不会
说话的小人，默默带给我道理。
文明美德是自身的修养，它就如同一颗小树，只要你注重它，从点点滴滴的事做起，它
就会在你的心中扎根，成长。
虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。
从今以后，我
要努力做一个有文明，有美德的优秀学生，我要变成一个节约，金剑，尊重别人，诚实，遵
守规则的人，要成为一个能为祖国做贡献的优秀人才，我们伟大的祖国必将更加繁荣昌盛。
文明礼仪伴我行
毛泽东主席从少年时期就练了一副强健的体魄。
在领导中国人民艰苦奋斗的岁月里，毛
泽东主席转战迁徙，翻雪山，过草地，得益于健康的体魄。
我明白拥有一个将康的身体是十
分重要的。
而且习惯养得好，终身受其福，习惯养不好，终身受其累。
古代世界四大文明地区，早在公元前4000年，埃及人就已开始使用象形文字。
至今巍峨
雄伟的矗立在尼罗河畔的七十多座金字塔和巨大的狮身人面像，是人类建筑史上的伟大奇迹，
它们也是埃及及悠久的历史和灿烂文化的见证。
公元前4000-2000年间，苏美尔人，亚述人、
阿卡德人和巴比伦人，在底格里斯河和高度发达的城市文明。
代表古印度文明的哈拉巴文明，
距今约4000年。
这是一个分布范围比较广的文明时代，但也是一个被人们彻底遗忘的时代。
我国发现的二里头遗址，距今大约3800-3500年，有大型的宫殿，还有很多的墓葬，出土的
青铜器、玉器、陶器上刻着文字符号。
我国四大发明是指南针、造纸术、印刷术、火药。
英国科学家霍金不向命运屈服，解开了宇宙之谜，被誉为?
?
宇宙之王?
?
。
微笑是一种生活态度，跟贫富、地位、处境没有什么必然的联系。
一个富翁整天忧心忡
忡，而一个穷人可能心情舒畅；一位残疾的人可能坦然乐观，而一位健全的人可能郁郁寡欢；
一位出境顺利的人可能愁眉不展，而一位身处逆境的人可能面带微笑。
人的外表优美和纯洁，应当是他的内心的优美和纯洁的表现。
人的形象六要素。
1、仪容，是每个人形体的基本外观。
仪容要洁净，讲卫生，无异味，
无异物。
2、表情，主要是面部表情。
表情要自然，友善，互动。
3、举止，指的是人的肢体
动作，举止要自然有风度。
4、服饰，是对人们穿着的服装和佩戴的首饰的统称，是教养阅历
的表象，服饰选择、搭配到位。
5、谈吐，即一个人的言谈话语，谈吐得体，符合场合，尊重
他人。
6、待人接物，具体指的是他人相处时的表现，亦即为处世态度，要以诚信为本，遵时
守约。
少年不知勤学早，白首方悔读书迟。
欲真学问，须下苦功夫。
勤能补拙是良训，一份幸
苦一分才。
学而不思则罔，思而不学则殆。
从这句话里我明白了小时候不好好读书，长大以
后就没有好的日子过。
同学们，遵守文明礼仪是一件好事，我们只有与文明为伍，与礼仪相伴，才能做一个有
修养内涵的人。
追寻文明之风
纵横古今，中汉文明进程记忆犹新，享誉中华，东方古国魅力层层展开。
佛道盛行，长
安之春，大唐余风，兴盛的时代畅想。
中华五千年的文明辉煌传授继承，让咱们感遭到了华
夏文明的魅力。
泱泱神州万年的纷纷呈现演绎，让咱们与文明同行。
一直钟情于评味渗透着华夏文明情愫的文集，也一致偏幸去感悟古神州的魂梦与沧桑。
从遥远的新石器时代到最后的王朝，中汉文明超过了漫长的历史，在东方大路上，他以伟大
的创造力书写出了令整个世界都赞不绝口的历史传奇。
他是人的总称古老文明中，唯一传续
到现在并且从头崛起的伟大文明。
这是一部蕴含着东方智慧的创造性实际历史史诗，也是一
部有浩繁精英人物和他们的故事编织成的历史长卷。
对中汉文明的巡礼，是一次非常奇妙的发明之旅。
这个文明中的每一件器物，每个故事。
咱们禁不住感叹风千年如历史云烟，无论这个古老的文明间隔咱们多遥远，咱们的心灵，精
神为他魂梦牵引，心中已经络下十年循环的轨迹，在人的生活极其短暂的几十年中，咱们又
该怎样解释中汉文明......生命中一直有着一种气力让咱们为之痴狂，那就是文明。
人的生活中，坎坷荆棘不成避
免，只要终于咱们本身的信仰终某一天会踏上阳光大道。
对，才气一跃进拍发豪情的浪花，
如雄鹰，只有敢于迈进第一步，跃下悬崖，勇敢伸开羽毛，体位与蓝天公务的情怀。
日
往月来，物换星移，多少事如烟而逝，多少事传播百代，多少人悄然而去。
亘古稳定的始末
是文明，它已成为社会形态前进的标志，他是从高，是修养，是利益，是凡度。
让我们拥抱
文明吧。
讲文明，懂礼貌
郑钦文
这本《文明美德伴我成长》让我们学会怎样讲文明，怎样懂礼貌。
文明古国—中国是一个历史悠久的文明古国，中国是世界文明的发源地，已有5000年的
历史。
古代世界四大文明，有三大文明都断裂只有中华至今还没断裂。
古代中国发明了青铜
文化，最早的文字，书法，和绘画艺术。
我国有许多名人，有儒家孔子，墨家墨子，道家老
子等。
这些都显出中华明族的人很聪明。
中国有四大发明，四大发明给世界有很大的高边，有了这些人就不会失去方向。
与其他
的用处，在现代，中国人开始研究载人航天技术。
这些都是亿万中国人民的骄傲。
中国的好孩子。
在这一课里面有钱学森爷爷，他为中国导弹做出了很大的贡献。
有抗震
救灾的少年，在汶川大地震时这些少年英雄做出了大的贡献，许多都很感人。
我要向他们学
习密保大祖国，他们的这些事，是我很受感动。
读了我有好习惯这课后，我觉的习惯很重要，没有好习惯，就终身受其福。
毛泽东、富
兰克林、叶圣陶都是这样，所以我养好习惯。
微笑面对每一天，微笑是一种无言的礼貌，在这一课，我懂得了要开心的面对每一天，
霍金希尔顿，李娜他们都是微笑的面对每一天，霍金很乐观但是是一个残疾人。
希尔顿是一
家饭店的老板，他要求服务员要对客人微笑，这是一种礼貌。
李娜面对现实很强的对手依然
保持微笑，所以要对人微笑，因为这是一种礼貌。
周恩来和宋庆龄都很注意形象。
他们都很伟大，是因为他们注意形象，在学校要做端正，
站直。
形象会让别人看出你的好坏，所以一定要注意形象。
从我们要好好学习这篇课文中，我认识了两个爱好学习的人，是邓亚萍和忙人戴维，邓
亚萍虽然上了小学儿年纪，得世界冠军后又回学校读书。
戴维在儿时的一个梦想奋斗，最后
他实现了儿时的梦想。
所以我们也要向他们学习，要好好学习，天天向上。
我还学会了尊重每一个人，德兰修女每天在平民区的接到上德兰修女终身都捍卫人的尊
严，尤其是弱者的尊严，我们要尊重别人，别人就最尊重你。
不尊重别人，就是对自己的不
尊重，我们要礼貌用于。
我要学做合格小公民，这一课是让我们遵纪守法。
我们要做一个合格的小公民。
读了这本书我还明白了诚信的重要，要守信，人们都会尊重你。
吴乃怡就是这样的人。
我们要守信，不撒谎。
我也尊敬吴乃怡老人，他被评为“2101年感动温州十大人物之一”。
我学到了在公共场所不要大声喧闹，使我更加了解在公共场合的重要性，这样对他人有影响，
对自己的形象也不好。
勤俭节约不浪费，胡锦涛总书记吃清淡的午餐。
温总理一件羽绒服穿
10年，他们都很节约。
我也要做一个节约的好孩子。
除此之外还要保护环境，人类把渡渡鸟
杀死，最后渡渡鸟走向了灭绝。
我们要一起行动起来，保护我们的环境，动物和地球。
做文明有礼仪的小学生有人曾经说过，：
“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。
我们要经常思考，我在做什么，
我做得怎么样，我要成为怎样的人。
”做怎样的人，这个问题会有很多的答案，但是这些答案
的背后都有一个基本点，那就是做人首先要做一个文明的人。
众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦，“讲礼仪”是中华名族
上下五千年的显着特色，《小学生日常行为规范》也明确要求现代小学生要礼貌待人，遵规守
纪，严于律己。
在我们的身边，有一部分同学还有一些不文明的行为。
例如，在我们的校园内比如楼梯
上经常会看到与我们美丽的校园极为不和谐的纸屑，教室里、校园的角落里食品包装袋随处
可见，甚至有些同学认为反正有值日生和清洁工打扫，扔在地上是没有关系的。
再例如，有
些同学经常在学校的走廊里追逐打闹，走路推推搡搡，还有一部分同学相互之间讲脏话、粗
话，甚至还有个别同学故意破坏学校的公共财物。
我们很多同学把学习文化放在首位，而忽
视了社会公德的培养和文明习惯的养成。
事实上，良好的行为习惯是保证我们顺利学习的前
提，也是树立健康人格的基础。
作为新时代的小学生，我们应该注重自己在日常的学习和生活中的言谈、行为举止，自
觉履行我们应该遵守的文明礼仪。
文明礼仪说起来容易，要真正做起来并不容易，原因就在
于我们在平时生活中对文明礼仪并不怎么重视，从而我们会忽略文明。
文明是什么？
文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处
时的情切，是平时遇到师长时的主动问好，是一不小心碰到对方后的一声对不起，是自觉地
将垃圾放入垃圾箱的行为举动，是看到有人随地吐痰后的主动制止?
?
文明是一种品质，是
一种修养，是被大家广泛推崇的一种道德行为。
做文明人就要文明用语，文明做事。
中国素有礼仪之邦的美称，礼貌待人是中华名族的
传统美德。
作为新时代小学生的我们如果不能继承和发扬这种传统美德，就不能成为一个合
格的小学生，不能做一个文明的人。
“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。
”文明礼貌是很容
易做到的事情，同时也是生活中最重要的事情，我们应当遵照小学生守则和日常行为规范，
严格的要求自己，只要我们从平时的一言一行做起，尊敬师长，团结同学，文明用语，我们
就会成为新时期文明的小学生。
如果你失去了今天，你不算失败，因为你还有明天；如果你失去了金钱，你不算失败，
因为你人生的价值不在于金钱；如果你失去了文明，你将是彻底的失败，因为你已经失去了
做人的真谛。
让我们携起手来，从我做起，从小事做起，从良好的行为习惯做起，做一个讲文明、讲
礼貌的小学生。
让文明之花，礼仪之花，开满校园。
篇三：
文明礼仪作文礼仪无处不在如果你失去了今天，还不算非常失败，因为可以明天再来；如果你失去了金钱，也还不算失败，因为我们可以继续努力，把它争取赚回来；但是，
人，不能没有了礼仪，假如你失去了文明，你就是一个彻底失败的人，并且失去了做人的真
谛。
文明礼仪是中国人传统的高尚品德，古代也有很多故事讲述着文明，礼仪的高尚。
古代
东汉末年的时候，孔融的父亲买了一些梨子，到家后，父亲特地选了一个最大的梨子给孔融，
可孔融却摇摇头说：
“我是最小的，所以应该吃最小的梨，大的梨应该给哥哥吃。
”父亲听到
后感到十分惊讶，小小年纪的孔融竟然懂得谦让。
这个“孔融让梨”的故事告诉我们做人应
该懂得谦让别人，文明礼仪应从小做起。
尊重别人，等于尊重自己，谁又不想尊重自己呢？
所以要先尊重别人。
要学会在学校尊重老师、在家中尊重长辈、在社会中尊重人民、就一定
会成功的。
在日常生活中，礼仪也是无处不在的，有很多的榜样值得我们学习。
文明礼仪不仅仅指
的是行为，还有仪态、语言、神态，这都是表现个人礼貌的一部分。
在生活中，有许多举手
之劳都是养成文明的习惯：
捡起一张不起眼的纸屑、随手关灯、不践踏草地、遵守交通规则、
见到老师，熟人说声好或给个微笑?
?
都是文明礼仪的表现。
也要时刻注意自己的语言，在
请别人帮忙的时候加个“请”字，事后说声“谢谢”，都会让别人觉得很有礼貌和文明，别人
就会觉得是个值得交的好朋友，简简单单的三个字，就给别人留了好印象，难道不好吗？
所以，让我们一起努力，一起让礼仪无处不在。
文明礼仪伴我成长
在这个社会上，世界都在提倡讲文明爱文明。
我作为一个小学生，小市民是祖国未来的
主人，栋梁，也应加入到讲文明的行列里，从小做起，从我做起，从每一件小事做起。
我也
是一个讲文明的孩子，为什么这么说呢？
这必须从那三件事说起。
记得暑假的一天，我乘公交车去好朋友家玩，公交车在一站停下来时，上来一位白发苍
苍的老太太，她满脸皱纹，左手提着一包行李，看样子要去远处，右手拄着拐杖，当时车上
已经满了，老太太四周看了一下，仿佛在找空座位，我连忙挤过去，把老太太扶到我的座位
上，老太太脸上露出了欣慰的笑容。
还记得上个周末，爸爸妈妈带我去公园玩，因为当时天气非常热，骄阳似火，烤得大地
滚烫，所以遍地都是雪糕袋，矿泉水瓶，我不管三七二十一，开始了我的捡垃圾工作，虽然
大颗大颗汗珠从我脸上滑落下来，但是我心里十分高兴，爸爸妈妈也夸奖了我。
有
一次晚上，我们全家人吃过晚饭，听到有“笃，笃”的敲门声，打开门一看，原来是爸爸的
同事，我赶忙热情招待，给他端茶，脸上一直带着笑容，那位叔叔都说“这位小朋友真懂礼
貌”！
我更开心了！
讲文明礼仪是每位少先队员应具备的基本素质，是中华民族的优良传统，所以我们要讲
文明，树新风！
讲文明，懂礼貌
中国是一个文明古国，讲文明，懂礼貌是我们每个人应尽的义务，是做一个中国人必备
我经常坐一路公交车，车上有一排老弱病残的专用座位，可是我发现，坐在这排座位人
的并不是一些老弱病残者，而是一些身强力壮的年轻人、小学生。
而且，如果公交车的座位
都座满后，乘客们就不会给后上来的老年、孕妇们让座，只有在监票人的提醒后，才会有人
极情愿地站起来。
其实文明是由细节构成的，反思我们的所作所为，可见文明离我们还有一段距离。
在我
们的生活中依然有一些不文明的事情发生：
乱丢果皮纸屑，随意践踏花草树木，出口就说脏
话，损坏公共财物。
有很多同学把文化知识的学习放在首位，而忽略了文明习惯的养成，事实上，良好的行
为习惯，是保证我们顺利学习的前题。
在生活中，注意您的思想，您的言语，您的行为。
做
文明时代的我们，忘记文明，等于后退。
让我们的生活中多一些文明，少一些蛮不讲理。
美
好的社会，来自我们的努力。
用我们语言让社会更文明，用我们的行动让街道保持整洁。
对
于他人，我们应该充满更多的关怀。
让文明礼仪之花时刻伴随我们吧！
文明礼仪
中国有五千年的历史，有“礼仪之邦”之称。
说到礼仪，我们都知道应该遵守文明礼仪，
可有些人，明知道但偏偏不遵守。
星期天，我和小曼一起去买东西，半路上，看见一个小孩随地扔垃圾，垃圾桶就在离他
不远处，可他还是不扔；还有一个小孩，把垃圾捡起来，扔到垃圾桶里。
我看见了，对第一
个小孩十分愤怒地说：
“你怎么可以把垃圾扔在地上呢？
会破坏、污染环境的，知道吗？
”小
孩说：
“知道啊，我太矮了，所以扔不到垃圾桶里。
”“哼！
你明明可以跳起来就扔进去。
你
看那个小孩，他也跟你一样，人家就把垃圾人进垃圾桶里，你为什么做不到呢？
”小曼生气
地说。
小男孩说：
“我会把垃圾扔进垃圾桶里啦！
”下课了，同学们十分吵闹，很多人都在追跑。
值日生不知道提醒过多少次，可还是有人
不听。
但有些同学他们很安静，有的在踢毽子；有的在跳绳；有的在教室里看书?
?
文
明礼仪不仅仅只有以上这些，还有很多很多，比如：
不随地吐痰，见到老师要问好，衣冠整
齐，佩戴好红领巾或队徽，尊老爱幼，孝敬父母，要使用文明语言，如：
别人帮助你，你要
说：
“谢谢。
”你撞了别人，要说：
“对不起。
”向别人借书时，要说：
“借我看一下，好吗？
”
等。
如果每个人都遵守文明礼仪的话，这个世界将变得更加美好！
【篇三：
文明礼仪作文】
文明礼仪伴我行
文明礼仪是什么？
文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时
与人相处时的亲切；是见到老师时热情的问候；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自
觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧
哗。
。
。
。
。
。
文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。
文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。
文明礼仪是我们学习、生
活的根基，是我们健康成长的臂膀。
没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也
就失去了光彩！
文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。
不但表现在对人的尊重，还表现在对社会秩序、
文化秩序的尊重。
文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。
在
日常生活之中，文明礼仪随处可见，在深圳这个文明的都市里，更需要文明的礼仪！
中国有五千年灿烂的文化，素称礼仪之邦。
我们的祖先也以文明着称于世，在世界文明
的长河里，我们是现代文明的使者！
！
文明礼仪要从我做起，从现在做起！
从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做
起。
说文明话，做文明人。
我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，自己管理
自己，自己教育自己，文明礼貌，诚实守信，学会关心，学会合作，让文明礼仪之花在我们
的校园里处处盛开。
我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着国家富强，社会进步的历史使命。
育人为本，
养成为先。
要建设文明的社会，就必须的从我做起，让文明礼仪之花在我们幼小的心灵里生根发芽，开花结果。
我经常看到，有的
同学不注意个人卫生，丢三落四，上课不遵守纪律，下课乱跑乱闹?
?
难道这些就是很文明的
者，人恒敬之”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
文明的礼仪将会使我们的家园更加的美好，将使我们的社会更加的和谐！
！
同学们，千里之行，始于足下！
让我们携起手来从身边的小事做起吧，让我们的校园成
为文明的天堂，让我们的深圳天更蓝，水更清，道路更清洁，环境更优美?
?
2011年12月篇二：
文明礼仪伴我行作文文明礼仪伴我行
文明，是在公交车上让位的举动；文明，是在校园里随手捡起垃圾的行为举止；文明，
是走廊间一声亲切的“老师您好！
”；文明，是教室里与朋友的乐于助人?
?
其实，我国古代
也讲究传统美德。
例如：
孔融让梨的故事。
故事的情节是这样的：
孔融小时候聪明好学，才
思敏捷，巧言妙答。
4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。
一
日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小
的梨子说：
“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。
”父亲听后十分惊喜。
孔融
让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。
不但我国古代是一个礼仪之邦，我国的现代也是一个文
升级会员 