苏科版八年级下册数学第八章 认识概率练习题附解析.docx

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苏科版八年级下册数学第八章认识概率练习题附解析

2014年苏科版八年级下册数学第八章认识概率练习题（附解析）

考试范围：

xxx；考试时间：

100分钟；命题人：

xxx

学校：

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

题号

一

二

三

四

总分

得分

注意事项：

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2.请将答案正确填写在答题卡上

分卷I

分卷I注释

评卷人

得分

一、单选题（注释）

1、从1，2，﹣3三个数中，随机抽取两个数相乘，积是正数的概率是（　　）

A．0

B．

C．

D．1

2、甲袋装有4个红球和1个黑球，乙袋装有6个红球、4个黑球和5个白球．这些球除了颜色外没有其他区别，分别搅匀两袋中的球，从袋中分别任意摸出一个球，正确说法是（   ）

A．从甲袋摸到黑球的概率较大

B．从乙袋摸到黑球的概率较大

C．从甲、乙两袋摸到黑球的概率相等

D．无法比较从甲、乙两袋摸到黑球的概率

3、如图所示，在平行四边形纸片上作随机扎针实验，针头扎在阴影区域内的概率为

A．

B．

C．

D．

4、一项“过关游戏”规定：

在过第n关时要将一颗质地均匀的骰子（六个面上分别刻有1到6的点数）抛掷n次，若n次抛掷所出现的点数之和大于

n2，则算过关；否则不算过关，则能过第二关的概率是

A．

B．

C．

D．

5、在一个不透明的布袋中，红球、黑球、白球共有若干个，除颜色外，形状、大小、质地等完全相同．小新从布袋中随机摸出一球，记下颜色后放回布袋中，摇匀后再随机摸出一球，记下颜色，……，如此大量摸球实验后，小新发出其中摸出红球的频率稳定于20%，摸出黑球的频率稳定于50%．对此实验，他总结出下列结论：

①若进行大量摸球实验，摸出白球的频率应稳定于30%；②若从布袋中任意摸出一个球，该球是黑球的概率最大；③若再摸球100次，必有20次摸出的球是红球．其中说法正确的是

A．①②③

B．①②

C．①③

D．②③

6、中央电视台“幸运52”栏目中的“百宝箱”互动环节，是一种竞猜游戏，游戏规则如下：

在20个商标中，有5个商标牌的背面是一张哭脸，若翻到哭脸，就不能得奖，参与这个游戏的观众有三次翻牌机会（翻过的牌不能再翻）。

某观众前两次翻牌均获得若干奖金，那么他第三次翻牌获奖的概率是（       ）

A．1/20

B．1/52

C．1/4

D．1/6

7、下列事件是必然事件的是（   ）              

A．酒瓶会爆炸

B．抛掷一枚硬币，正面朝上

C．地球在自转

D．今天的气温是100度

8、一名运动员连续射靶10次，其中2次命中10环，2次命中9环，6次命中8环，针对某次射击，下列说法正确的是（    ）

A．射中10环的可能性最大

B．命中9环的可能性最大

C．命中8环的可能性最大

D．以上可能性均等

9、如图所示是用相同的正方形砖铺成的地板，一宝物藏在某一块下面，宝物在白色区域的概率是

A．

B．

C．

D．

10、袋子中装有4个黑球和2个白球，这些球的形状、大小、质地等完全相同，在看不到球的条件下，随机地从袋子中摸出三个球．下列事件是必然事件的是（   ）

A．摸出的三个球中至少有一个球是黑球

B．摸出的三个球中至少有一个球是白球

C．摸出的三个球中至少有两个球是黑球

D．摸出的三个球中至少有两个球是白球

分卷II

分卷II注释

评卷人

得分

二、填空题（注释）

11、口袋中有2个白球，1个黑球，从中任取一个球，摸到白球的概率为　　．

12、如图所示是一飞镖游戏板，大圆的直径把组同心圆分成四等份，假设击中圆面上每个点都等可能的，则落在黑色区域的概率       .

13、如图，A是正方体小木块（质地均匀）的一顶点，将木块随机投掷在水平桌面上，则A与桌面接触的概率是       ．

14、甲、乙两人玩抽扑克牌游戏，游戏规则是：

从牌面数字分别为5、6、7的三张扑克牌中.随机抽取一张，放回后，再随机抽取一张，若所抽的两张牌面数字的积为奇数，则甲获胜；若所抽取的两张牌面数字的积为偶数，则乙获胜，这个游戏    （填“公平”或“不公平”）

15、P（太阳从东边升起）=_________。

16、从26个英文字母中任意选1个，是C或D的概率是          。

17、为了估计湖里有多少条鱼，我们从湖里捕捉100条做标记，然后放回湖里去，经过一段时间，待带标记的鱼完全混合于鱼群中，再捕第二次样品鱼200条，若其中带标记的鱼有25条，则估计湖里有鱼________条.

18、为了了解参加本学校运动会的1000名运动员的年龄情况，从中抽查了50名运动员的年龄，“某运动员被抽到”这一事件是          事件.

19、给出以下四个事件：

①导体通电时“发热”；

②某人射击一次“中靶”；

③掷一枚硬币“出现正面”；

④在常温下“焊锡熔化”.

你认为可能性最大的是       ，最小的是       .

20、“掷一枚硬币出现正面”的事件为      .

评卷人

得分

三、计算题（注释）

21、算式：

1△1△1=□，在每一个“△”中添加运算符号“+”或“﹣”后，通过计算，“□”中可得到不同的运算结果．求运算结果为1的概率．

22、爸爸、妈妈和小明一家三人准备在下周六每人骑一辆车出行，家里有三辆车：

自行车1、自行车2和电瓶车，小明只能骑自行车，爸爸、妈妈可以骑任意一辆车．

（1）请列举出他们出行有哪几种骑车方案；

（2）如果下周日三人继续这样每人骑一辆车出行，请用列表或画树状图的方法计算两次出行骑车方案相同的概率．（为了便于描述，骑车方案一、方案二 可以分别用

、

 来表示）

23、小明和小亮是一对双胞胎，他们的爸爸买了两套不同品牌的运动服送给他们，小明和小亮都想先挑选．于是小明设计了如下游戏来决定谁先挑选．游戏规则是：

在一个不透明的袋子里装有除数字以外其它均相同的4个小球，上面分别标有数字1、2、3、4．一人先从袋中随机摸出一个小球，另一人再从袋中剩下的3个小球中随机摸出一个小球．若摸出的两个小球上的数字和为奇数，则小明先挑选；否则小亮先挑选．

（1）用树状图或列表法求出小明先挑选的概率；

（2）你认为这个游戏公平吗？

请说明理由．

24、某学校课程安排中，各班每天下午只安排三节课．

（1）初一

（1）班星期二下午安排了数学、英语、生物课各一节，通过画树状图求出把数学课安排在最后一节的概率；

（2）星期三下午，初二

（1）班安排了数学、物理、政治课各一节，初二

（2）班安排了数学、语文、地理课各一节，此时两班这六节课的每一种课表排法出现的概率是

．已知这两个班的数学课都有同一个老师担任，其他课由另外四位老师担任．求这两个班数学课不相冲突的概率（直接写结果）．

25、掷一枚均匀的正方体骰子，6个面上分别标有数字1-6，随意掷出这个正方体，求下列事件发生的概率.

【小题1】掷出的数字恰好是奇数的概率

【小题2】掷出的数字大于4的概率；

【小题3】掷出的数字恰好是7的概率

【小题4】掷出的数字不小于3的概率.

26、有一张明星演唱会的门票，小明和小亮都想获得这张门票，亲自体验明星演唱会的热烈气氛，小红为他们出了一个主意，方法就是：

从印有1、2、3、4、5、4、6、7的8张扑克牌中任取一张，抽到比4大的牌，小明去；否则，小亮去．

【小题1】求小明抽到4的概率

【小题2】你认为这种方法对小明和小亮公平吗？

请说明理由；若不公平，请你修改游戏规则，使游戏对双方都公平

27、一只箱子里原有3个球，其中2个白球，1个红球，它们除颜色外均相同．

（1）从箱子中任意摸出两个球，用树状图或列表法列举出所有可能并求两次摸出球的都是白球的概率．

（2）若从箱子中任意摸出一个球是红球的概率为

，则需要再加入几个红球？

．

评卷人

得分

四、解答题（注释）

28、有一个质地均匀的正12面体，12个面上分别写有1～12这12个整数（每个面只有一个整数且互不相同）．投掷这个正12面体一次，记事件A为“向上一面的数字是2或3的整数倍”，记事件B为“向上一面的数字是3的整数倍”，请你判断等式P（A）=

+P（B）是否成立，并说明理由．

29、小明从家到学校上学，沿途需经过三个路口，每个路口都设有红、绿两种颜色的信号灯，在信号灯正常情况下：

（1）请用树状图列举小明遇到交通信号灯的所有情况；

（2）小明遇到两次绿色信号的概率有多大？

（3）小明红绿色两种信号都遇到的概率有多大？

30、在一个暗箱中装有红、黄、白三种颜色的乒乓球（除颜色外其余均相同）．其中白球、黄球各1个，若从中任意摸出一个球是白球的概率是

．

（1）求暗箱中红球的个数．

（2）先从暗箱中任意摸出一个球记下颜色后放回，再从暗箱中任意摸出一个球，求两次摸到的球颜色不同的概率（用树形图或列表法求解）．

31、小明有2件上衣，分别为红色和蓝色，有3条裤子，其中2条为蓝色、1条为棕色．小明任意拿出1件上衣和1条裤子穿上．请用画树状图或列表的方法列出所有可能出现的结果，并求小明穿的上衣和裤子恰好都是蓝色的概率．

32、四张小卡片上分别写有数字1、2、3、4，它们除数字外没有任何区别，现将它们放在盒子里搅匀．

（1）随机地从盒子里抽取一张，求抽到数字3的概率；

（2）随机地从盒子里抽取一张，将数字记为x，不放回再抽取第二张，将数字记为y，请你用画树状图或列表的方法表示所有等可能的结果，并求出点（x，y）在函数

图象上的概率．

33、为了了解中学生的体能情况，抽取了某中学八年级学生进行跳绳测试，将所得数据整理后，画出如图所示的频率分布直方图，已知图中从左到右前三个小组的频率分别是0.1，0.3，0.4，第一小组的频数为5。

（1）第四小组的频率是__________

（2）参加这次测试的学生是_________人

（3）成绩落在哪组数据范围内的人数最多？

是多少？

（4）求成绩在100次以上（包括100次）的学生占测试人数的百分率.

34、在“五·四”青年节中，全校举办了文艺汇演活动.小丽和小芳都想当节目主持人，但现在只有一个名额.小丽想出了一个办法，她将一个转盘（均质的）均分成6份，如图所示.

游戏规定：

随意转动转盘，若指针指到3，则小丽去；若指针指到2，则小芳去.若你是小芳，会同意这个办法吗？

为什么？

35、一个不透明的袋子里装有编号分别为1、2、3的球（除编号以为，其余都相同），其中1号球1个，3号球3个，从中随机摸出一个球是2号球的概率为

．

（1）求袋子里2号球的个数．

（2）甲、乙两人分别从袋中摸出一个球（不放回），甲摸出球的编号记为x，乙摸出球的编号记为y，用列表法求点A（x，y）在直线y=x下方的概率．

36、一只不透明的袋子中，装有分别标有数字1、2、3的三个球，这些除所外都相同，搅匀后从摸出个，记录下后放回袋并搅匀，再从任意摸出个，记录下，请用列表或画树状图方法，求出两次摸出上之和为偶数概率．

37、小明与甲、乙两人一起玩“手心手背”的游戏．他们约定：

如果三人中仅有一人出“手心”或“手背”，则这个人获胜；如果三人都出“手心”或“手背”，则不分胜负，那么在一个回合中，如果小明出“手心”，则他获胜的概率是多少？

（请用“画树状图”或“列表”等方法写出分析过程）

38、在不透明的袋子中有四张标有数字1，2，3，4的卡片，小明、小华两人按照各自的规则玩抽卡片游戏。

小明画出树形图如下：

小华列出表格如下：

         第一次

第二次

1

2

3

4

1

（1，1）

（2，1）

（3，1）

（4，1）

2

（1，2）

（2，2）

①

（4，2）

3

（1，3）

（2，3）

（3，3）

（4，3）

4

（1，4）

（2，4）

（3，4）

（4，4）

回答下列问题：

（1）根据小明画出的树形图分析，他的游戏规则是：

随机抽出一张卡片后     （填“放回”或“不放回”），再随机抽出一张卡片；

（2）根据小华的游戏规则，表格中①表示的有序数对为     ；

（3）规定两次抽到的数字之和为奇数的获胜，你认为淮获胜的可能性大？

为什么？

试卷答案

1.B2.B3.B4.A5.B6.D7.C8.C9.C10.A

11.

12.

13.

14.不公平

15.1

16.

17.800 

18.不确定

19.①；④

20.不确定

21.

22.4；

23.

（1）

（2）不公平。

因为P（小明先挑）

P（小亮先挑）

24.解：

（1）画树状图如下：

∵三节课安排共有6种等可能情况，数学科安排在最后一节有2种情况，

∴数学科安排在最后一节的概率是

。

（2）两个班数学课不相冲突的概率为

。

25. 

【小题1】

【小题2】

【小题3】0

【小题4】

26.

【小题1】

【小题2】不公平

27.

28.不成立。

理由见解析

29.

（1）根据题意画出树状图如下：

一共有8种情况。

（2）

。

（3）

。

30.

（1）1个。

（2）根据题意画出树状图如下：

。

31.

32.

（1）

（2）

33.

（1）0.2；

（2）50；（3）99.5～124.5，20人；（4）60％

34.不会同意

35.

（1）2个

（2）列表得：

3

（1，3）

（2，3）

（2，3）

（3，3）

（3，3）

﹣

3

（1，3）

（2，3）

（2，3）

（3，3）

﹣

（3，3）

3

（1，3）

（2，3）

（2，3）

﹣

（3，3）

（3，3）

2

（1，2）

（2，2）

﹣

（3，2）

（3，2）

（3，2）

2

（1，2）

﹣

（2，2）

（3，2）

（3，2）

（3，2）

1

﹣

（2，1）

（2，1）

（3，1）

（3，1）

（3，1）

1

2

2

3

3

3

36.画树状图得：

两次摸出的球上的数字之和为偶数的概率为：

。

37.

38.

（1）放回

（2）（3，2）

（3）小明获胜的可能性大。

理由见解析