小学英语个单元词汇及句型.docx
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小学英语个单元词汇及句型
内容
时间
理由
三
年
级
上
册
Unit 1
一、听、说、认读以下单词
pen钢笔 pencil铅笔
crayon蜡笔eraser橡皮
ruler尺子 bag书包
pencil-case铅笔盒book书
sharpener卷笔刀school学校
二、听、说、认读以下句型
1.Hello!
/Hi!
2.I'm….
3.What'syourname?
Myname's….
4.Goodbye!
/Bye!
/Seeyou.
5.Ihaveabag/ruler….
Metoo.
三、认识Mike（迈克）/Sarah（萨拉）/John（约翰）等第一单元前一页上八个人物。
1、小学生身心发展的特点：
小学三年级至六年级的学生正处在9岁至12岁的少年时期。
这个年龄段的孩子具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。
他们喜欢新鲜事物，对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。
他们的记忆力好，形象思维好，但缺乏理性思维，逻辑思维能力不强。
他们爱玩、爱唱、爱游戏、爱活动，这些都是他们长身体、长体力的需求，他们坐不住，坐不久。
这一切都是小学生身心发展的特点。
这个年龄段的儿童学习外语具有许多成人甚至中学生所不具备的优越性，例如模仿力、记忆力、可塑性强等。
2、小学阶段英语课程的目的：
根据小学生的生理和心理以及发展需求，小学阶段英语课程的目的是：
激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行简单日常交流的能力，为进一步学习打下基础。
3、小学英语教学的特点：
1）教学的语言材料和课堂上的教学活动充分反映小学生所熟悉的生活，例如Myfamily,Myschool及周围环境和社会生活。
这些语言教学内容的安排由近及远、由小到大、由简到繁、逐渐展开。
2）教学内容能引起学生的兴趣，通过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶有趣味的活动，让学生接触足够量的语言材料，保证输入量，“习得”与“学得”结合，使学生逐步培养起初步的语感。
3）创设情景、相互交流，开展多种形式的活动。
这是小学英语教学的重要特点之一。
只有开展这些活动才能使每一个学生充分地参与课堂实践，才能体现出语言的交际性，才能实现师生之间和学生之间的互动性。
4、一对多教学优势：
在传统的“大班制”教学中，教师很难照顾到各个学生，无法充分体现学生的主体地位，让每个学生都参与到教学活动中。
实行一对多的“小班制”，有利于学生的主体地位的发挥，突出学生思维和实践，强调参与互动，更能较充分实现由教师的“教”向学生的“学”转变，为课堂教学中的动态交流、尝试体验、参与互动、激活创新提供了良好条件，增加了教师成功教学、学生主动学习的时间，提高了教与学的时效。
Unit ２
一、听，说，认读以下单词
eye眼睛 ear耳朵 nose鼻子,
face脸mouth嘴body身体,leg腿finger手指foot脚,
hand手arm胳膊
二、掌握以下句型
1．Goodafternoon!
2．ThisisJohn./Mr.Black….
3．Nicetomeetyou（too）.
4．Let'sgotoschool!
5．Let'splay!
6．Thisismyarm/nose….
7．Lookatme.
8．Whereisyourear/hand/nose/mouth?
Hereitis.
Unit 3
一、听,说,认读以下单词
blue蓝色的, green绿色的,
yellow黄色的, red红色的,
purple紫色的 white白色的,
black黑色的, pink粉红色的,
brown棕色的,orange橙色的
二、掌握以下句型
（会读、会认、会说、会用）
1、 Howareyou?
Fine,thankyou./Verywell,thanks.
2、 Let’spaint.
3、 Goodmorning.
4、 Showmeyourpurplecrayon.
5、 Great!
6、 Colorthefacegreen.
7、 Whoiswearingyellowtoday?
8、 Lookat….
9、 Icanseearainbow.
三、了解国家缩写
CAN（加拿大） PRC（中国）
UK（英国） USA（美国）
Unit 4
一、听，说，认读以下单词
monkey猴子,dog狗,duck鸭,panda熊猫,cat猫,rabbit兔子
pig猪,elephant大象,bird鸟,squirrel松鼠,mouse老鼠,bear熊
二、掌握以下句型
1、Look!
Ihaveapanda.
2、Cool!
酷/Super!
太棒了！
/Great!
很好的！
/Wow!
哇！
3、Actlikeamonkey.
4、Really?
5、MayIhavealook?
6、Sure.
7、It’snice.Ilikeit.
Unit 5
一、听，说，认读以下单词
cake蛋糕, bread面包,
chicken鸡肉, hotdog热狗,
hamburger汉堡包,Frenchfries炸薯条Coke可乐juice果汁，
milk牛奶，water水，tea茶，coffee咖啡
二、掌握以下句型
1.A:
Ilikehamburgers/hotdogs…
B:
Metoo!
2.A:
Hereyouare.
B:
Thankyou.
A:
Youarewelcome.
3.A:
IlikeFrenchfries.
B:
Ok!
HavesomeFrenchfries.
4.A:
CanIhavesomechicken/Frenchfries…?
B:
Sure.Hereyouare.
Unit 6
一、认读以下单词
顶级重要：
one一,two二,three三,four四,
five五,six六,seven七,eight八,
nine九,ten十
一级重要：
doll玩具娃娃,boat小船,ball球,kite风筝,balloon气球,
car小汽车，plane飞机
二、掌握以下句型
1、Thisismyfriend,WuYifan.
2、Happybirthday!
Thankyou.
3、Howoldareyou?
I’mnine/eight/seven/….
4、Let’seatthebirthdaycake/hotdog/hamburger.
Great!
5、Howmanyballoons/cakes/gifts/…?
6、Thisisforyou!
Thankyou.
三
年
级
下
册
Unit1：
一、认读以下单词
boy（男孩）girl （女孩）
teacher（教师） student（学生）
this（这个） my（我的）
friend（朋友）nice（好的；愉快的）
I’m=Iam（我是）
goodmorning（早上好）
goodafternoon（下午好）
meet（遇见；碰见）
goodbye（再见） too（也；太）
二、掌握以下句型
1、Wehaveanewfriendtoday.
2、Thisismyfriend,Amy.
Unit2
一、认读以下单词
father（父亲） dad（爸爸）（口语）mother（母亲） mom妈妈（口语）
man（男人） woman（女人）
grandmother（外）祖母grandma（口语）（外）祖母 grandfather（外）祖父
grandpa（口语）（外）祖父
sister（姐妹） brother（兄妹）
let’s=letus（让我们） great（太好了） really（真地；确切地） and（和；并且） how（多么；怎么样）
二、掌握以下句型
Let’swatchTV.Great!
Unit3：
一、听，说，认读以下单词
eleven（十一） twelve（十二）
thirteen（十三） fourteen（十四）
fifteen（十五） sixteen（十六）
seventeen（十七） eighteen（十八）
nineteen（十九） twenty（二十）
howmany（多少）
can（能够；可以） lookat（看；瞧）
二、掌握以下句型
1、Ihaveanewkite.
2、Let’sflyit!
3、Oh!
It's beautiful!
4、Theblack oneisabird.
5、Lookatmynewcrayons!
6、Openitandsee!
7、Youhave16crayons!
Unit4
一、听，说，认读以下单词
peach（桃） pear（梨）
orange（橙子）
watermelon（西瓜）
apple（苹果）
banana（香蕉）
strawberry（草莓）
grape（葡萄） like（喜欢）
some（一些；些）
二、掌握以下句型
1、Whataboutpears?
2、Ilikethemverymuch..
3、Let’shavesomepeachesandpears.
4、Havesomefruits.
5、Idon’tlikebananas.
Unit5
一、听，说，认读以下单词
bus（公共汽车） bike（自行车）
taxi（出租车） jeep（吉普车）
desk（课桌） chair（椅子）
walkman（随身听）lamp（台灯）
your（你的；你们的）zoo（动物园）
二、掌握以下句型
1、Whereismycar?
2、Onyourdesk?
3、It’sunderthechair.
4、Excuseme,Amy.
5、Hereyouare!
Thankyou.
Unit6：
一、听，说，认读以下单词
small（小的） big（大的）
long（长的）short（短的；矮的）
tall（高的）
giraffe（长颈鹿） deer（鹿）
二、掌握以下句型
1、Lookattheelephant!
Wow!
It’ssobig!
2、Ithasalongnoseandashorttail.
3、Oh,it’ssofunny!
4、Yousee.Thegiraffeistall.Thedeerisshort.
5、Dad,you’retall.I’mshort.
6、You’reright.
四
年
级
上
册
Unit1
一、听，说，认读以下单词
window（窗户） board（写字板）
light（灯，灯管） picture（画，图画）
door（门） computer（计算机）
classroom（教室） floor（地板）
teacher’sdesk（讲台） wall（墙）
fan（扇子，电扇） classmate（同学）
have（我们）有 new（新的）
go（去） where（在......哪里）
many（许多的） our（我们的）
clean（打扫，清洁，擦干净的）
seat（座位）near（在......的旁边）
you（你） what（什么） see（看）
in（在......里面） me（我）
the（这个，这里）we（我们）
goodidea（好主意）
havealook（看一看）
allright（好吧，好的）
goodjob（干的好）
lookat（看）
二、掌握以下句型
1、What’sintheclassroom?
2、ThisisZhangPeng,ournewclassmate.
3、Wehaveanewclassroom,.
4、Let’sgoandhavealook.
5、It’ssobig.
6、Where’smyseat?
7、It’snearthedoor.
8、Thewalliswhite.
9、Let’scleantheclassroom.
10、Goodidea.
11、Letmecleanthewindow.
12、Lookatthepicture.
13、Goodjob!
Unit2
一、听，说，认读以下单词
Chinesebook（语文书）
pencil（铅笔）
Englishbook（英语书）
twenty-one（二十一）
mathbook（数学书）
thirty-one（三十一）
schoolbag（书包）
forty-one（四十一） fifty（五十）
story-book（故事书）
notebook（笔记本）
toomany（太多） color（颜色）
fat（胖的） heavy（重的；沉重的）
may（可以）
what’s=whatissure（当然可以）
sorry（对不起） hereyouare（给你）
book（书） bag（包） ruler（尺子）
pen（钢笔） pencil-case （铅笔盒）
二、掌握以下句型
1、Howmanybooksdoyouhave?
Ihave6.
2、Ihaveanewschoolbag.
3、Whatcolorisit?
It’sblackandwhite.
4、Ihavemanybooks.
5、MayIhavealook?
Sure.Hereyouare.
6、HowmanyEnglishbookscanyousee?
Icansee….Sorry,toomany.
7、Myschoolbagisheavy.
8、What’sinit?
Unit3
一、听，说，认读以下单词
longhair长头发
shorthair短头发
thin瘦的strong健壮的
quiet安静的friend（s）朋友（复数）
Chinese中国的like喜欢
his他的photo照片
he's=heishas（他/她）有
name名字he他
teacher教师student学生
music音乐science科学
sports体育运动
computergame电脑游戏
painting绘画she's=sheis
her她的you're=youare
she她right对的；正确的
boy男孩girl女孩
二、掌握以下句型
1、Myfriendisstrong.
2、Hehasshorthair.
3、Whoishe?
AChinesefriend?
4、What’hisname?
HisnameisZhangPeng.
5、Thisishisphoto.
6、Myfriendlikesmusic.
7、She’squiet.
8、What’shername?
HernameisAmy.
9、You’reright!
你说对了。
Unit4
一、听，说，认读以下单词
study书房bathroom卫生间
bedroom卧室livingroom
kitchen厨房it's=itisfish鱼
hey嘿isn't=isnothere这里
home家room房间
school学校classroom教室
phone电话bed床shelf书架
sofa沙发table桌子fridge冰箱
they他们aren't=arenot
they're=theyare
open打开key钥匙look看
please请on在……上面
no不；不是window窗户
desk课桌；书桌door门
chair椅子bed床
二、掌握以下句型
1、Thisismyhome.
Youcanseeabedroom,alivingroom,astudy,akitchenandabathroom.
2、Thereisasofa,aTV,aphoneandatableinthelivingroom.
3、Where’sthepen?
Isitinthepencil-case?
No,itisn’t.Isitonthedesk?
Yes,itis.
4、Wherearethekeys?
Aretheyonthetable?
No,theyaren’t.
Aretheyinthedoor?
Yes,theyare.
5、Welcometomyschool.
6、Isthisyourbedroom?
Yes,itsis.
7、Whatcanyouseeinmyroom?
Icanseeabed,adeskandchair.
Unit5
一、听，说，认读以下单词
rice米饭fish鱼
noodle（s）面条（复数）beef牛肉
vegetable蔬菜soup汤
have吃dinner晚餐；正餐wait等I'dlike=Iwouldlike喜欢bread面包milk牛奶egg蛋water水hungry饥饿的
for为；给thankyou谢谢你
knife刀show展示
chopstick（s）筷子（复数）
spoon勺子plate盘子fork叉子help帮助；帮忙pass传递ready准备好了try常识；试一下
helpyourself随便吃
yummy好吃的food食物use使用chicken鸡肉
二、掌握以下句型
1、Whatwouldyoulikeforbreakfast?
I’dlikesomebreadandmilk.
2、Whatwouldyoulikeforlunch?
I’dlikesomefishandvegetables.
3、Whatwouldyoulikefordinner?
I’dlikesomebeefandsoup.
4、CanIhavesomenoodles,please?
Sure.Hereyouare.
5、What’sfordinner?
Waitandsee.
6、Everything’sready.
Thankyou.
7、CanIhelpyou?
Yes,please.
8、Icanusethechopsticks.
9、Letmeshowyou.
10、Letmetry.
11、Helpyourself.
12、Wehadagoodtime.
13、Seeyoutomorrow.
Unit6
一、听，说，认读以下单词
family家庭parents父母
uncle叔叔；舅舅aunt姑姑；婶；
baby婴儿people人
member成员only只有；仅仅
puppy小狗
gee用以表示惊奇、赞赏
come来who谁
sister姐妹brother兄弟
father父亲；爸爸
baseballplayer棒球运动员
driver司机doctor医生
farmer农民nurse护士
look看；瞧young年轻的
二、掌握以下句型
1、Howmanypeoplearethereinyourfamily?
Three.
2、Isthisyouraunt?
Yes,sheis.
3、Isthisyourfather?
Yes,heis.
4、Helooksyoung.
5、What’syourfather?
Myfatherisadoctor.
6、He’stall.Helikessports.
四
年
级
下
册
Unit1
一、听，说，认读以下单词
computer（计算机）board（写字板）
fan（风扇）light（灯）is（是）
this（这；这个）my（我的）
that（那；那个）your（你的）
teacher
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