六年级语文复习句子训练人教版.docx
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六年级语文复习句子训练人教版
2019-2020年六年级语文复习句子训练[人教版]
扩写句子
天空挂着月亮。
缩写句子
A雪后,树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的雪球儿。
B雪末儿显出彩虹。
陈述句与把字句、被字句互换
我们征服了这座雪山。
A改为把字句
B改为被字句
双重否定句与肯定句的互换
A我不能不感到无地自容。
(改为肯定句)
B我只好慢慢地走出病房。
(改为双重否定句)
反问句与陈述句的互换
A难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?
(改为陈述句)
B这地面阴冷潮湿,让人无法入睡。
(改为陈述句)
陈述句与感叹句的互换
A他是多么劳苦,多么简朴!
(改为陈述句)
B祖国的江山很壮丽。
(改为感叹句)
改写拟人句
A小鸟在树上喳喳地叫。
附送:
2019-2020年六年级语文复习归类资料
(2)
六、写出带点词的反义词。
1、我们应以不讲卫生为羞耻,以讲卫生为____。
··
2、全面听取意见可以防止发生____的错误。
··
3、我不需要虚伪,我需要____。
··
4、打基础很重要,复杂的演算要从____的做起。
··
5、在广阔的草原上,我感到自己的渺小,大自然多____啊!
··
6、李老师能用浅显的话说清楚____的道理。
··
7、解放后,动荡的社会变得____了,人民过着安居乐业的生活。
··
8、____的人们只有提高警惕,才不会上凶恶的敌人的当。
··
9、我是少先队中普通的一员,不能搞____。
··
10、我们村跟外界联系的沥青公路长度____了,煤屑公路缩短了。
··
下面的成语里的一字各表示不同的意思,你能区别吗?
用线把成语的序号与表示的意思连起来。
①一心一意 a.单独
②一唱一和 b.一旦
③一见如故 c.数目一
④一尘不染 d.刚,才
⑤一鸣惊人 e.一点儿
⑥一面之词 f.专一
⑦一视同仁 g.同一
⑧一如既往 h.完全
1.写出下列句子中带点词语的近义词。
(l)在战纷飞的前沿阵地上,白求恩大夫镇定地为伤员做手术。
()
(2)寒冬腊月,大雪纷飞,考察队员只得穿上厚厚的羽绒衣,来抵御寒风。
()
(3)我通常晚上九点睡觉。
()
(4)今天有科技讲座,我听得很认真,并作了记录。
()
(5)许多鸟儿爱在海岛上栖息。
()
(6用“简”字组成四个不同的词,分别填在括号里(4分)
1.周总理办公室内陈设极其(),一个不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。
2.说起地道战,()是个奇迹。
3.为了帮助我们理解课文的内容,老师在黑板上画了“从两端同时向中间凿进法”和“中部凿井法”的()。
4.奥林匹克运动会()奥运会。
把下列成语补充完整,再按要求填写在横线上:
5%
舍()为人专心()志视死如()
全神()注穷途()路宁缺()滥
上述成语中,歌颂人物崇高品质的有:
______________
表示注意力高度集中的有:
___________________
居高()下应接不()消灾()()退()三()
()()向荣()()不绝无()不至()前()后
()长()短热泪()眶妄自()自()形()
雪中送()持之以()()()吞枣风()雨()
高()深()静()和()千里()()神采飞()
根据句子的意思,给带点的字选择解释,在括号里填上序号。
(3分)
“光”的解释有:
①光彩;荣誉②光大②景物④一点不剩,全没有了。
⑤露着⑥只,单⑦光溜
(1)春光无限好。
()
(2)一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。
()
(3)武松看见乱树林里有一块光滑的大青石。
()
(4)落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿。
()
(5)吃鲜鱼野菜汤比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。
()
(6)邓亚萍在世界乒乓球锦标赛上夺得了女子单打冠军,为国争了光。
()
四.词语(9%)
1.下面的词语补充完整,并选出其中的褒义词和贬义词,把它们的序号写在下面横线上。
(5分)
①横行无()②居高()下③视死如() ④狐()虎威⑤高瞻远()⑥鸦()无声
褒义的:
_______贬义的:
_______
2.用“望”字组成四个不同的词,恰当地填在下面句子的括号里(4分)
(l)凡卡写信告诉爷爷说,他的生活没有()了,连狗都不如!
(2)阿辽沙读书的()是谁也阻止不了的。
(3)我不忍看着战友活活地烧死。
我()出现奇迹──火突然间熄灭。
(4)《囚歌》一诗的作者写道:
“我()自由,但我深深地知道,人的身躯怎能从狗洞子里爬出。
”
3.填空。
一()千里()色欲流万古长()
这三个词都是写“绿”,但表达的主要意思不同。
其中______是描写“绿”的生命,______是描写“绿的”广漠;______是描写“绿”的神态。
4.把下列成语补充完整,再按要求归类。
()苗助长 南辕北() ()()向荣
拾金不() 鞠躬尽() 崇山()岭
①表现人物品质的_____________________)妈妈同意我做完作业以后去附近的草坪,和同学们一起做游戏。
②描写自然景物的_______________________
③说明某种道理的_______________________
五、解释下列加点的字及词语的意思。
无法抗拒:
_________________________
..
昂首阔步:
_________________________
..
坐井观天:
_________________________
.
亡羊补牢:
_________________________
. .
刻舟求剑:
_________________________
. .
自相矛盾:
_________________________
.
守株待兔:
_________________________
..
狐假虎威:
_________________________
.
乔装改扮:
_________________________
.
只身擒敌:
_________________________
...
珍禽异兽:
_________________________
. .
身临其境:
_________________________
...
无足重轻:
_________________________
.
黯然泪下:
_________________________
..
桂林山水甲天下:
______________________
.
5.在括号里填上合适的关联词语:
(1)()我们两个闹不知,()会削弱赵国的力量。
(2)刺猬冬眠后,()把它拎起来,它()不会醒。
(3)明天下雨,运动会()改到下星期举行。
(4)你们()把我剁成肉泥,()是解决不了问题。
(5)蝉没有听觉,()土炮声音再大,蝉()是听不见的。
(6)()秦国真拿十五个城来换,我()把璧交给他。
(7)()另人的意见不一定全对,我们()要虚心听取。
8.将下列成语补充完整:
()荆请罪 理直气() 一()而尽
()风作浪 宁缺勿() 千丝万()
9.把下面的词语适当地搭配起来(打“___”划出来):
飞快地(跑 跳 走) 微微地(躺下 点头 说笑)
辛勤地(玩耍 思 考工作) 尽情地(跳舞 看书 弹琴)
敏捷的(动作 眼光 头脑) 明亮的(马路 操场 教室)
美丽的(花朵 树木 小草) 刺骨的(大雪 寒风 细雨)
(七嘴入舌地 七上八下地 七手八脚地) 讲
(仔细地 愉快地 轻轻地)端详
10.读下面句子,哪些词可以用第三人称代词(他们、他、她、她们、它、它们)代替,然后改写下来:
(1)西沙群岛像几十颗灿烂的明珠,撒落在碧波万顷的南海面上。
西沙群岛和东沙、南沙、中沙群岛一样,自古以来就是我国的领土。
勤劳勇敢的的中国人民世世代代就在西沙群岛,用双手建设着西沙群岛,用生命保卫着西沙群岛。
(2)几千年来,骆驼都在沙漠里生活,骆驼已经能够适应沙漠的生活环境。
人们在沙漠里旅行,大都把骆驼当作交通工具,无怪人们管骆驼叫“沙漠之舟”了。
(3)张伯伯热情地接待我们,张伯伯向我们介绍了工厂的情况。
11.照样子,在括号里填上适当的答案:
例:
微笑对高兴正如流泪对()
(1)雨天对潮湿正如晴天对()
(2)摇头对反对正如点头对()
(3)勤奋对聪明正如懒惰对()
(4)旧社会对痛苦正如新社会对()
(5)豺狼对残忍正如羔羊对()
一、巧填成语。
七()八()()三()四五()四()一()二()
五()六()一()两()四()五()()一()二
三()五()四()八()三()六()九()一()
五()八()百()()一万()一()一()一()
十()十()百()百()一()十()一()百()
一()千()一()万()千()百()千()万()
二、完成歇后语。
1、十五只吊桶打水──________
2、六点钟的分时针──________
3、三顾茅庐──______
4、十步九回头──______
5、八个和尚一把伞──______
6、六耳猴充当孙悟空──______
三、根据意思在()里填写AABB式成语。
文章篇幅长()规模气势大()草木长得好()
光明而正大()行动不正当()说话不流利()
某种说法挂口头()人来人往很热闹()
意见不同不敢说()全部情况全过程()
四、填上合适的反义词。
1.全力以赴()不求甚解()数不甚数()
目空一切()粗枝大叶()接连不断()
手无寸铁()出其不意()
2.在括号里填上带点词的近义词,组成词语。
丢盔()甲自言自()提心()胆生离死()
足智()谋日积月()背并()乡天翻地()
呼风()雨地动山()日久天()眼疾手()
3.根据要求写出有关词语。
(l)表示“定”的词语有:
____、____、____、____
(2)表示“拿”的词语有:
____、____、____、____
(3)表示“看”的词语有:
____、____、____、____
(4)表示“说”的词语有:
____、____、____、____
4.给下面句子里带点的字选择合适的解释,把序号写在括号里。
光:
A.光线,亮;B.光荣,荣誉;C.景物;D.光滑,平滑;E.完了,一点儿不剩;F.露着;区单,只。
1.早晨的太阳光从破了的明瓦天棚斜射下来。
()
2.孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去。
()
3.西蒙死了,光留下两个孩手。
()
4.光吃野菜、草根这些东西不行。
()
5.一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。
()
6.落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿。
()
7.春光无限好。
()
5.教教你。
含有两个或两个以上意义的宇(词)叫多义宇(词),凡是一个宇(词)有多种解释的都叫多义宇(词)。
所以同一个宇(词)在不同的语言环境中可以表示不同的意虑,要联系上下文去体会比较,才能准确地理解字(词)意。
6.选择下列句子中带点宇的正确解释。
(填序号)
怜:
A.可怜;B.可爱。
(1)我们决不可怜坏人。
()
(2)可怜九月初三夜。
()
牢:
A.养牲畜的圈;B.监禁犯人的地方C.结实,坚固,固定。
(l)我们要把串底坐穿。
()
(2)中法两国人员的友谊是牢不可破的。
()
一.解释下列加点的字及词语或短句的意思:
彼此:
____________憧憬:
__________
一应:
____________襟飘带舞:
________
惦记:
____________骤然:
__________
辽远:
____________纷纷扬扬:
________
抵御:
____________诚意:
__________
胆怯:
____________失信:
__________
枯枝败叶:
__________居高临下:
________
. . . .
纹丝不动:
__________喜出望外:
________
. .
无边无涯:
__________奄奄一息:
________
. .. .
瞻仰:
____________素不知道:
________
. .
无端:
____________一碧千里:
________
. .
翠色欲流:
__________疾驰:
__________
. .
粉妆玉砌:
__________理直气壮:
________
. . .
无价之宝:
__________完璧归赵:
________
. . .
攻无不克:
__________战无不胜:
________
. .
负荆请罪:
__________同心协力:
________
.. . .
一饮而尽:
__________请勿自误:
________
. .
瑞雪兆丰年:
________________________
蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!
______________
... ...
______________________________
二.联系课文写出下列词语的意思:
1.为人进出的门:
_______为狗爬出的洞:
_______
一个声音:
_________地下的烈火:
________
活棺材:
__________永生:
___________
带血的刺刀:
________高贵的头:
_________
魔鬼的宫殿:
________凯歌:
___________
蒋家王朝:
_________“自白”书:
________
2.一个声音高叫着:
爬出来吧,给你自由!
___________
..
只有怕死鬼才乞求“自由”。
________________
..
我渴望自由。
________________________
..
我不需要什么自白。
_____________________
..
这就是我──一个共产党员的自白。
______________
..
三.解释下面带点的词语及诗句的意思:
1.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
_____________
. .. . .
______________________________
2.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
_____________
.. . .
______________________________
3.李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
_____________
. .. . ...
______________________________
4.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
_____________
.. .
______________________________
1.写出下列各句中“临”的意思:
你会产生一种身临其境的感觉。
()
欢迎你光临寒舍。
()
你写毛笔时要临贴写。
()
我军居高临下,一举消灭敌人。
()
临了,鲁迅告诉颜黎民署的是假名。
()
2.写出下列各句中“沸腾”的意思:
水壶里的水已经沸腾了。
()
老师告诉我们明天春游,教室里立刻沸腾起来。
()
3.写出下列各句中“成熟”的意思:
花生成熟了也不能分辨出有没有果实。
()
我提出的问题还不太成熟。
()
4.写出下列各句中“美”的意思:
花生味美。
()
这里的风景多美呀。
()
现在的日子过得挺美的。
()
5.写出下列各句中“闷”的意思:
让阿咪织吧,不让她织,她会闷死的。
()
屋子里太闷,快打开窗户透透气。
()
6.写出下列各句中“伏”的意思:
勤若咬紧牙根,伏在马背上。
()
稻浪随风起伏。
()
冬练三九,夏练三伏。
()
7.写出下列各句中“展”的意思:
勒若掏出壮锦,在阿咪面前一展。
()
今天上午,老师带我们去参观菊展。
()
8.写出下列各句中“光”的意思:
我端起碗来吃了个精光。
()
太阳光十分耀眼。
()
9.写出下列各句中“结实”的意思:
他的身体很结实。
()
这双皮鞋还算结实。
()
10.写出下列各句中“胜”的意思:
孙膑说,我有办法让你取胜。
()
比赛结果,国家队胜了地方队。
()
引人入胜的杭州山水使人流连忘返。
()
我国制造的火箭质量胜于外国。
()
11.写出下列各句中“仿佛”的意思:
我知道他和我年纪仿佛。
()
白桦树哗哗地响,仿佛在为扬科鸣不平。
()
12.写出下列各句中“欲”的意思:
李白乘舟将欲行。
()
同学们要有强烈的求知欲。
()
震耳欲聋。
()
13.写出下列各句中“新鲜”的意思:
我素不知道天下有这许多新鲜事。
()
你要经常呼吸新鲜空气。
()
14.写出下列各句中“素”的意思:
我素不知道天下有这许多新鲜事。
()
他的衣服很素净。
()
15.写出下列各句中“便宜”的意思:
这次泰山绝对没有占到一占便宜。
()
这支钢笔买得真便宜。
()
16.写出下列各句中“简单”的意思:
这一分地可不简单,少说也能产个千把斤、几千斤。
()
这道应用题比较简单。
()
17.写出下列各句中“渴”的意思:
天气炎热,人容易渴。
()
我们渴望着台湾早日回到祖国的怀抱。
()
()班姓名____
18.写出下列各句中“尽”的意思:
武松拿起碗来一饮而尽。
()
武松使尽平生力气只顾打。
()
19.写出下列各句中“直”的意思:
他理直气壮地说:
“这件事肯定不是我干的!
”()
爸爸是个心直口快的人。
()
他看着我直笑。
()
20.写出下列各句中“负”的意思:
蔺相如风廉颇来负荆请罪,连忙迎接。
()
他不负众望,终于取得了冠军。
()
21.写出下列各句中“绝”的意思:
秦王绝口不提交城换璧的事。
()
绝不允许这样的事再次发生。
()
22.写出下列各句中“疾”的意思:
马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞来。
()
他积劳成疾,最终倒了下来。
()
23.写出下列各句中“甲”的意思:
桂林山水甲天下。
()
我军把敌人打得丢盔弃甲。
()
小学生应该讲究卫生,勤剪指甲。
()
24.写出下列各句中“透”的意思:
每个窗户里都透出灯光来。
()
透过富商家的玻璃窗。
()
这首诗我背得熟透了。
()
忽然薄纱变得那么透明。
()
25.写出下列各句中“异”的意思:
火柴闪耀着奇异的火光。
()
孩子们都诧异地互相看看。
()
独在异乡为异客。
()
大家异口同声地称赞。
()
26.写出下列各句中“张”的意思:
张冠李戴()
虚张声势()
东张西望()
27.写出下列各句中“数”的意思:
王平的成绩在年级里是数一数二的。
()
奶奶岁数很大,但身体很好。
()
28.写出下列各句中“郑重”的意思:
这祭祀三十年才轮一回,所以很郑重。
()
团长郑重地向我传达了命令。
()
29.写出下列各句中“穿”的意思:
我们早就看穿了敌人的诡计。
()
英雄们箭一般地穿过熊熊大火。
()
30.写出下列各句中“失足”的意思:
从它站立的姿势可以想象象之失足落水时的情景。
()
不该歧视失足的青年,应该关心帮助他们。
()
31.写出下列各句中“冷”的意思:
闰土说:
“现在太冷,你夏天到我们这里来。
”()
他对人总是太冷淡。
()
32.写出下列各句中“量”的意思:
今年小麦长势好,估计产量不低。
()
彭总亲自丈量一分地,作为试验田。
()
33.写出下列各句中“扬”的意思:
红旗在山顶高高飘扬。
()
人民颂扬黄继光、邱少云等战斗英雄。
()
34.写出下列各句中“完”的意思:
过草地的时候,战士们随带的粮食很快就吃完了。
()
只好到处找野菜充饥。
()
这幅画太好了,简直完美无缺。
()
一.选择恰当的关联词填在下面的句子中。
不但……而且……如果……就……因为……所以……
之所以……是因为……既……又……即使……也……
1.()不注意用眼卫生,()会影响你的视力。
2.人藏在地道里,()不气闷,()不嫌暗。
3.音乐()能给人美的享受,()能陶冶人的情操.
4.作物()能生长,()土壤里含有水分和养料。
因为……所以……如果……就……只有……才……
虽然……但是……不是……就是……无论……都……
1.花()多,()没有奇花异草。
2.()我是少先队员,()更要处处严格要求自己。
3.()遇到什么困难,他()不灰心。
4.我和小玲每天上学都一起,()是我叫她,()她叫我。
一……就……宁可……也不……就算……也……与其……不如……
1.邱少云()牺牲自己,();暴露目标。
2.上课铃声()响,同学们()迅速走进教室。
3.()大家都过穷日子,()让一部分人先富起来。
无论……都……只要……就……尽管……还是……
宁可……也不……只有……才……不但……而且……
1.()天下着大雨,他()坚持送老大爷回家。