福建省南平市初中毕业升学考试语文试题课改.docx
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福建省南平市初中毕业升学考试语文试题课改
福建省南平市2006年初中毕业、升学考试（课改）
语文试题
（满分：
150分；考试时间：
120分钟）
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
得分
评卷人
一、语言积累与运用（30分）
1、阅读下面文字，请根据拼音在括号内填写相应的汉字。
（4分）
有这样一位老人，他一生笔耕不辍，享yù（）全球。
他把沧桑与青春、伟大与谦xùn（）、厚重与清澈、宽容与严苛和xié（）地统一于一身。
他的生命本身，就已经成为一部浩hàn（）的大书。
他，就是世纪老人巴金。
2、古诗文默写（10分）
①折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
，
。
（杜牧《赤壁》）
②醉里挑灯看剑，。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
。
（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）
③行路难，行路难！
多歧路，今安在？
，
。
（李白《行路难》）
④杜甫《望岳》中，“，”两句，既写出了泰山的雄伟，又表现出诗人的心胸气魄，引起读者强烈的共鸣。
⑤刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含深刻哲理的句子是“，”
3、请给下面这则新闻拟一个恰当的标题。
（10个字以内）（2分）
福建省今年参加普通高考的考生共279093人，共设265个考点、11473个考场。
只有建瓯市5个考点、196个考场、4681名考生因不可抗拒的洪涝灾害而延期高考。
其他考场均顺利开考，考场秩序正常。
地处闽北山区的建瓯市，灾情严重。
当地6月6日下午城区开始进水，电力供应和公路交通中断，高考所设置的5个考点、196个考场均遭水淹。
直到7日上午7时，建瓯城区仍被1米以上的水位淹没，且仍降大雨，考生以及考试工作人员被困家中，无法到达考点。
根据这种实际情况，省招委会经过慎重研究，拟同意建瓯考区推迟高考。
4、阅读对青少年的健康成长有着不可忽视的影响，选择阅读种类尤为重要。
为了了解青少年阅读现状，某中学文学社对本校八年级100名学生进行调查，调查结果见下表。
（4分）
阅读种类
喜欢人数
所占百分比
文学名著
15
15％
言情、武侠小说
40
40％
卡通动漫
45
45％
1从上表中，你得出什么结论？
（2分）
②对于这种状况，你有什么看法？
（2分）
5、阅读能增长见识，启迪智慧，陶冶情操。
完成下面的名著阅读题。
（5分）
①《西游记》中的白骨精先后变为、老妇、来哄骗唐僧，但都被孙悟空一一识破。
②《水浒传》人物形象大都鲜明生动，给人留下深刻印象。
请你比较鲁智深和李逵性格中的共性和个性。
（3分）
共性：
个性：
鲁智深李逵
6、请完成下面口语交际题。
（5分）
语文课上，刘老师误将“再接再厉”写成“再接再励”。
课后，作为学生的你，会这样对老师说：
（2分）
如果你是刘老师，听了学生的意见，会这样回答：
。
（3分）
得分
评卷人
二、读《醉翁亭记》，完成7～10题。
（15分）
①环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁?
山之僧智仙也。
名之者谁?
太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？
庐陵欧阳修也。
7、解释下列句中加点的词。
（4分）
①名之者谁（） ②杂然而前陈者（）
③射者中，弈者胜（）④游人去而禽鸟乐也（）
8、把下列文言句子翻译成现代汉语。
（4分）
山水之乐，得之心而寓之酒也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
9、这是一篇文辞优美的山水游记。
作者运用精炼的语言展开了从景物到人物活动的一幅幅画卷。
在这幅画卷中，“，”描绘了山间早晚的景色。
第③段的四个场景、太守宴、、太守醉，描绘了一幅太平祥和的百姓游乐图。
（4分）
10、请你说说文中的太守究竟“乐”在何处？
（3分）
答：
得分
评卷人
三、阅读下文，完成11—14题。
（15分）
雪地里的红棉袄
30年前，我8岁。
母亲不在了，一群孩子挤在父亲的脊梁上，讨吃求穿，日子十分凄惶。
一个好心的媒人看着可怜，说家里没个女人，日子少光彩。
于是，在那个青黄不接的春天，我大哥牵着一头瘦毛驴驮来了我的嫂子。
她年长我15岁，嫁来时，驴屁股上绑着两袋玉米，哥说是嫂子用彩礼钱换的。
那年冬天，嫂子生了孩子。
有一回大哥趁嫂子不在，悄悄端给我一碗小米粥。
嫂子回来时，我已舔净了留在嘴角的米粒。
嫂子借故支开大哥，说锅里有碗米饭，留给我的，里面掩着两个蛋。
我没吃。
我跑到河里，破冰给侄女洗尿布。
“阿九，你太小，洗不干净。
”嫂子赶来，抱我到河边。
她把我红肿的小手拉到她怀里暖和，然后摸出两个鸡蛋，“还热，吃吧。
”
那天，风大，雪大。
嫂子穿着红棉袄，在雪地里像一团火焰。
20年前，我18岁。
嫂子给我剃了个新头，然后背着行李送我到小镇的车站。
“阿九，咱家你最有出息，外出读书要学会自己疼自己。
”她说。
那天，风大，雪大。
隔着车窗，嫂子跑着向我招手。
我觉得一团火焰在雪地里跳跃，尽管她穿的棉袄是蓝色的。
现在，我38岁，号称作家。
父亲和大哥已随母亲去了。
他们留下的最后一句话都是说给大嫂的：
真有来世，我变把椅子，让你坐着歇歇。
到写这篇文章，我与嫂子最末的相见，是去年春节携妻带小回老家去。
那天，风大，雪大。
透过玻璃窗，我看见嫂子从屋外抱着柴草进来给我烧炕。
我觉得雪地里有一团火焰永不熄灭，虽然她穿的棉袄是黑色的。
“阿九，你腰疼是不是熬夜坐的时间太长？
”她说，“都这岁数了，还不会自己疼自己。
”
我没说话。
我盯着嫂子久看，我突然发现她眼睛已深陷下去，像一眼枯井，而且头发全白了。
但那一刻我跟30年前一样想：
嫂子其实是最美的。
后来，我在日记里写过这样的话：
嫂子是弓，我们是箭，弓因箭而弯。
“我们”，自然也含着我的侄女，她现在在美国攻读博士学位。
11、全文选取发生在三个不同年龄段，嫂子关爱“我”的故事，请分别概括。
（6分）
“我”8岁时：
“我”18岁时：
“我”38岁时：
12、嫂子的棉袄在文中出现三次，有红棉袄、蓝棉袄、黑棉袄，作者却以“雪地里的红棉袄”为标题，谈谈你的理解。
（3分）
13、选文语言精炼，内涵丰富。
请赏析最后一段中“嫂子是弓，我们是箭，弓因箭而弯”一句。
（3分）
14、文中的“我”是个怎样的人，请从一个方面举例分析（3分）
得分
评卷人
四、阅读下文，完成15——19题。
（15分）
转基因食品是福还是祸
①人类创造了自然界从未有过的生物，并把它们当作自己的食品。
有人叫好，有人抵制，还有人在担忧——
②金黄的煎玉米饼香喷喷，但有些人却拒绝食用，因为在这些玉米饼中检测出了“不自然”的原料——转基因玉米。
③2002年2月，美国最大的食品制造商卡夫食品公司开始遭遇来自公众的压力。
一个绿色健康组织强烈要求该公司去除其产品中的转基因配料。
他们认为，转基因玉米的安全性没有得到充分检测。
④1983年，世界上第一例转基因植物在美国培植成功。
当时就曾有人惊叹：
“人类开始有了一双创造新生物的‘上帝之手’。
”
⑤我们知道，基因是控制生物性状的基本单位，记录着生物生殖繁衍的遗传信息。
通过修改基因能改变一个有机体的部分或全部特征。
转基因食品就是把动植物的基因加以改变，制造出具备新特征的食品种类。
⑥转基因技术可以提高农作物的抗病虫害和抗杂草能力，减少农药和除草剂的使用，使农作物的生产成本大大降低；还可以培育出一批高品质的农作物，使它们营养成分更丰富、晚熟、具有保鲜功能；同时，转基因技术大幅度提高了农作物生产率，这对于解决困扰人们的全球粮食供应问题是个福音。
于是在不到二十年的时间里，全世界已经有近五十个国家开展了转基因植物田间实验，涉及六十多种植物。
但是，有科学家对转基因生物的大量应用提出了质疑。
他们提醒人们思考，人为对自然界的干预是否会潜在着尚不可知的危险？
大量应用转基因生物会不会破坏生物多样性，甚至可能对人类健康造成伤害？
1999年5月，《自然》杂志介绍了美国康奈尔大学一个研究小组的结果。
研究者用涂有转基因玉米花粉的叶片喂养君主斑蝶，导致44％的幼虫死亡。
从而引发了“转基因玉米对生态环境是否安全”的争论。
二百多年来的工业文明进程告诉人类，“科技是一把双刃剑”，人类对自然的改造迟早会反作用于人类自身。
我们应该对那些用科学精神和证据质疑转基因食品的科学家们表示钦佩，是他们让我们警觉——在危险到来之前。
15、纵观全文，请你概括转基因食品已经带来的“福”和有可能造成“祸”。
（5分）
已经带来的“福”有：
有可能造成的“祸”是：
16、请你说说什么是转基因食品。
（用原文语句回答）（2分）
17、选文第⑤段“通过修改基因能改变一个有机体的部分或全部特征”句中加点内容能否删除，请说明理由。
（2分）
。
18、本文运用了多种说明方法，请你任选一种，举例说明它在文中的作用。
（3分）
19、联系生活实际，举出实例说明“科技是一把双刃剑”。
（3分）
得分
评卷人
五、阅读下文，完成20－24题。
（15分）
许多事不必在乎
①人生在世，有些事是应该在乎的，比如我们的人格，我们的尊严，做人的道德操守，人生的价值取向等。
否则，那就枉自顶着一个人头，空来人世一遭。
然而，人要活得豁达、潇洒，又有许多事是不必在乎的。
②宠辱不必在乎。
人生是个曲折的过程，有得有失有升有沉，可以得人宠信，也会遭诬受辱。
达观者宠亦泰然，辱也淡然，早就有“宠辱不惊，看庭前花开花落”之说。
我们自然也应学会从容面对。
③名利不必在乎。
名利取之有道不是个坏东西，但绝不能做功名利禄的奴隶。
我们如果淡薄一点，量力而拼，从容而搏，坦然自若地去追求属于自己的那一份真实，有也自然，无也自然，如淡月清风一般来去不觉，不是要轻松得多吗？
④成败不必在乎。
“失败乃成功之母。
”“成功若不正视，也可能变成失败之母。
”懂得了成败之间这种辨证关系，我们便没有多少理由因失败而苦恼沮丧，或因成功而骄傲狂妄。
在成功面前最该提醒自己的是：
胜不骄，败不馁，即不骄纵自己，隳颓自己。
⑤人言不必在乎。
许多人所以一辈子干不成什么大事，与其说是缺乏才智，倒不如说是丧失了自我。
太在乎上司的脸色，太在乎老板的眼神，太在乎周围人对自己的态度，对别人的一言一行，甚至一声咳嗽都煞费猜度，极力迎合，完全没有了自己的精、气、神。
要治好这种精神上的“侏儒症”,就得走自己的路，让别人去说吧！
⑥至于那些不涉及原则的纷争，鸡零狗碎的恩怨、飞短流长的中伤、亲朋好友的误解，等等，则只能算是生活中的小插曲，更不必在乎。
对那些烦人的小事说一声“不在乎”，对别人是一种宽容，对自己也是一种解脱。
许多事不必在乎，是修养，是气度，也是睿智。
它使我们沉迷时变得清醒，贪求时变得淡泊……对任何事也便拿得起，放得下，甩得开。
人达到这种境界，精神的天空晴空一碧，云卷云舒，是多么令人神往！
20、选文主要从、、
、
四个方面来论证“许多事不必在乎”这一观点。
（4分）
21、请你给文章第④段补写一个事实论据，论证“失败乃成功之母”（2分）
22、文中第⑤段“要治好这种精神上的‘侏儒症’,就得走自己的路，让别人去说吧！
”一句中加点词语的含义是：
（2分）
23、请联系上下文，在文章第⑥段省略号处，再补写两句，以增强文章气势。
（4分）
它使我们沉迷时变得清醒，贪求时变得淡泊，，
。
24、对于作者的观点，你是否完全赞同，请说说理由。
（3分）
得分
评卷人
六、作文（60分）
25、你多彩的生活中一定不乏电脑网络、电视传媒、文学作品、当红歌星、体坛明星、热点人物这些话题，请选择其中你最喜欢的一项，自拟题目，写一篇文章。
可以记叙你和它（他）之间的故事，也可以叙述它（他）对你的影响，还可以发表议论，谈谈你的看法。
要求：
①立意自定，文体自选（除诗歌外）②不少于600字③不要出现真实的地名、校名、人名。
2006年福建省南平市毕业、升学考试语文试题（课改）
参考答案及评分说明
一、（30分）
1、（4分）誉逊谐瀚（每字1分）
2、（10分）①东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
②梦回吹角连营沙场秋点兵③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
④会当凌绝顶，一览众山小。
⑤沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
（每一横线处1分，错一个字扣0.5分）
3、（2分）建瓯考生高考延期
4、（4分）①喜欢言情、武侠小说和卡通动漫的学生远远多于喜欢名著的学生。
（大多数学生不喜欢阅读文学名著或大多数学生喜欢阅读武侠小说、卡通动漫）（2分）②开放性试题，言之有理即可，语言不通顺扣1分（2分）
5、（5分）①村姑（美女）老翁（老头）（各1分）（2分）
②共性：
疾恶如仇、（侠肝义胆或脾气火爆）个性：
鲁智深粗中有细（豁达明理）李逵头脑简单（直爽率真）（3分，各1分）
6、（5分）①答案示例：
刘老师，您刚才不小心把“再接再厉”写成了“再接再励”，不知您注意到了没有？
（2分，称呼1分，内容1分）②对不起，真是老师写错了，谢谢你！
你是个学习认真的孩子。
（3分，道歉、感谢、夸奖各1分，）
二、（15分）
7、（4分）①命名②陈列（摆放）③下棋④离开
8、（4分）
山水之乐，得之心而寓之酒也：
欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴：
野花开了，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴。
（每句2分，加点字每个0.5分）
9、（4分）日出而林霏开，云归而岩穴暝滁人游，众宾欢（每空1分）
10、（3分）山水之乐，宴酣之乐，乐人之乐（各1分，答与民同乐给2分）
三、（15分）
11、（6分）
（1）嫂子把蛋省给我吃，关心我生活。
（2）嫂子送我上学，关心我成长。
（3）嫂子为我烧炕，关心我身体。
（意思对即可）
12、（3分）“雪地里的红棉袄”不仅写出了棉袄的颜色，更写出了嫂子对我的关爱恰似寒冬的火焰温暖了我，还表现了在我的心中嫂子永远是最美的。
（答到一点给2分，答到两点给满分）
13、（3分）运用比喻，生动形象地赞美了嫂子辛勤劳动、无私奉献的崇高品质。
14、（3分）示例①我是个乖巧、懂事的孩子。
如，舍不得吃嫂子留给我的鸡蛋；破冰给侄女洗尿布。
示例②我是个懂得感恩的人。
如，携妻带子回家看望嫂子，对嫂子的付出始终心存感激。
（意思对即可）
四、（15分）
15、（5分）已经带来的“福”有：
①使农作物的生产成本大大降低②培育出一批高品质的农作物③大幅度提高了农作物生产率（3分，每一点1分）有可能造成的“祸”是：
①破坏生物多样性②对人类健康造成伤害③对生态环境造成破坏（2分，一点1分，答到两点即可）
16、（2分）转基因食品就是把动植物的基因加以改变，制造出具备新特征的食品种类。
17、（2分）不能。
如果删去加点部分，意思是通过修改基因只能改变有机体的全部特征，而原文的意思则是通过修改基因有时可改变有机体的全部特征，有时还可改变有机体的部分特征。
（意思对即可）
18、（3分）答案示例：
（1）选文第④段运用了打比方的说明方法，把转基因食品比“上帝之手”，生动形象说明了转基因技术创造新生物的神奇
（2）选文第⑤段运用下定义的说明方法，解释了什么是转基因食品，简洁、准确地说明了转基因食品的特性。
（3）选文第⑥段，“近五十个国家”“涉及六十多种植物”运用列数字的说明方法，说明了转基因技术发展速度快，普及广。
④选文第⑧段举美国康奈尔大学的研究结果为例，说明了转基因食品的危害，增强文章的说服力。
（说明方法1分，举例1分，作用1分）
19、（3分）答案示例：
如汽车，给人们的交通带来便捷，同时，排放的尾气污染了环境如电脑、手机等，让人们及时地获取了大量的信息，同时，它的辐射也危害了人的健康。
（举例1分，利、弊各1分）
五、（15分）
20、（4分）宠辱不必在乎名利不必在乎成败不必在乎人言不必在乎
21、（2分）语言通顺，事例能证明“失败乃成功之母”即可。
22、（2分）丧失自我，极力迎合别人，完全没有了自己的人格。
（意思对即可）
23、（4分）答案示例：
软弱时变得坚强，悲观时变得乐观（每句2分）
24、（3分）理由和观点一致，言之有理即可。
六、（60分）
项目
类别
A内容
B语言
C篇章
评分细则
一类卷（56-60）
符合题意
中心突出
内容充实
感情真挚
语句流畅
没有语病
结构完整
条理清楚
书写规范
具备ABC三项基本条件的，评一类下（56分）；在这基础上，其中一项出色的评一类中（57-58分）；两项出色的评一类上（59-60）；三项都很出色，做到立意深、构思巧、语言生动形象的评满分。
二类卷（46-55）
符合题意
中心明确
内容具体
感情真实
语句通顺
偶有语病
结构完整
条理较清楚
书写规范
以51分为基准分，适当浮动：
①具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分；②具备ABC三项条件的，酌情加分；③具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。
三类卷（36-45）
基本符合题意
中心较明确
内容尚具体
语言尚通顺
语病不多
条理尚清楚
书写较清楚
能分段
以42分为基准分，适当浮动：
①基本具备ABC三项条件的，获得基准分；②其中B项比较好的酌情加分；③另有某些缺点的，酌情减分。
四类卷（26-35）
偏离题意
中心欠明确
内容不具体
语言不通顺
语病较多
结构较乱
书写不清
以32分为基准分，适当浮动：
①凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分；②其他两项较好的，酌情加分；③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。
五类卷（10-25）
文不对题
不知所云
语病严重
文理不通
词不达意
结构紊乱
不能完篇
以20分为基准分，适当浮动：
①凡属ABC三项之一者，评为五类卷，获得基准分；②其他两项尚好的，酌情加分；③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。
注意：
作文评判应考虑到初中生的实际水平，不可苛求学生。
作文评卷说明：
①作文卷面整洁，字体美观，可酌情加1—2分；字迹潦草，难以辨认的扣1—2分；
②漏写题目扣2分；题目新颖可酌情加1—2分；
③加分后出现超过满分者，按满分60分计。
作文评卷建议：
每篇作文须经三人独立评阅后，取其平均分为考生最后得分。
如三人分数相差超过5分，需重新评判，再出现此情况时，取相近二人的平均分。
如有评分把握不准者，建议安排到其他题组。
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