科学管理提升品位主动作为创建一流校长述职报告.docx
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科学管理提升品位主动作为创建一流校长述职报告
科学管理提升品位主动作为创建一流
——2011年度校长述职报告
仁寿县四公乡九年制学校
2012年5月14日
科学管理提升品位主动作为创建一流
——2011年度校长述职报告
述职人：
易学军
尊敬的各位领导、全体教职工：
2011年，是仁寿县四公乡九年制学校合校三年上台阶的关键一年，是全校师生精诚团结奋发图强的一个，是我校各方面取得重大成绩向着示范学校迈进的一年。
今天，我谨向大家述职，恭请大家批评指正。
一、分享学习的快乐
我是一个爱学习的人，是一个喜欢读书的人。
过去的一年，有三件学习的事情，和大家分享。
一是我参加了仁寿县首届校长管理研究生班的学习，专家教授的宽阔视野、独到见解和睿智观点，让我受益匪浅。
我还参加了四川省校长培训班和眉山市的校长培训。
我的感受是，上位学习，才能高位思考，也才能让自己的思想。
二是病中的读书经历让我对书爱不释手。
虽然是一个小手术，住院时间不长，在家休息时间也短，但我一天一部近500页的阅读，真的让我回到了学生时代，从那时起，我更加知道了今生我和书成了形影不离的朋友。
《平凡的世界》让我觉得世界不平凡，《环球》和报刊让我融入现实世界，《藏地密码》让我向往神圣，《三体》和《拉玛》让我对未来满怀信心，《教育学心理学大全》让我开始试着走进最神秘的心灵世界。
三是校本学习。
学校的政治业务研学活动，让我在熟面孔中学到了新东西，年轻人的思想、老同志的观念、同事的建议在各方面帮助了我，我将更加虚心向同事学习，在实践中学习！
读书让我思想深刻，学习让我不断进步，学习让我在包容中学会了适应！
二、分担工作的责任
我最喜欢说的一句话是：
校长要有良知和责任。
深知自己的责任不轻，所以努力奋斗，知道自己善良真诚，所以用心工作。
过去一年，我主要从三个方面履行自己的责任。
一是用忠心对组织负责。
讲政治，在思想上和行动上保证了政令畅通，学校严格执行上级的文件精神，全面完成了教育局和乡教委布置的各项工作任务，在干好工作、保持稳定上得到了领导的信任和肯定。
二是用真心对教师负责。
学校的主人是学生，教师对学生成长起着决定性作用。
教师是学校的主人，用心尊重教师，相信和依靠教师，这是我当校长的教师观。
努力提高老师素质，在工作培养和锻炼教师，对教师在工作中严格要求，是我教师工作的基本思路。
平等、客观、公正对待全体教师，尽责尽力帮助教师事业上成功，千方百计为教师办实事，是我教师工作的基本做法。
在培养和使用教师上，我从三个方面开展工作：
一是通过全校性的政治业务学习，通过校本教研，通过师风建设，全面全方位提高全校教师的职业道德素养和专业能力，二是通过“结对子”活动充分发挥骨干教师的带头作用，大力培养年轻教师，三是努力减轻教师工作的后顾之忧，在学习、生活、住房等方面给予力所能及的帮助。
我一直以来都在为自己的教师同事自豪，总是尽其所能为大家办实事服好务。
但我内心总觉得为老师做得太少，大家的工作条件不太好，大家的福利不高，大家的许多实际问题没有解决，却对大家有太多的过高过严要求。
总盼望老师们更多理解，老师有老师的快乐，也有老师的无奈，我过去现在都是一名普通老师，我和大家一样心怀梦想充满期望。
我时常觉得对不起老师们，因为在大家需要特殊理解时，经常以制度和学生为由，加以拒绝。
但校长有校长的烦恼，也有校长的短板，现在的校长和老师们一样有更多的无奈，校长难当，却要想办法当好校长，不能辜负组织和师生！
所以我特别想对老师说：
感谢你的工作，更请你理解学校的校长！
三是用公心对学校教育负责。
第一、用先进的教育理念引领和管理学校，对学校的未来负责。
通过十年的努力，我校的办学思想深入人心，以建设优质农村教育质量基为目标，“四校”（写校训、唱校歌、画校旗、绘校徽）活动富有特色；努力完善管理制度，追求规范、科学和效益，我校的《员工手册》和《管理考核制度》把依法治校和以人为本有机结合，我校的分层管理和学月行政领导负责制创新了管理模式，提高了管理效益；下大力改善学校办学条件，我校的硬件设施一年一个台阶，教育装备走在了同类学校的前列；努力建设和谐校园，全面提升办学品位，校园环境文化建设名列全县前茅；上下齐心建设学习型学校，打造富有事业心和责任感的两支队伍，为四公的教育事业奠定了坚实的基础。
第二、扎实推进素质教育，对全体学生负责。
我校全面贯彻教育方针，开齐开足课时，对全体学生负责，努力促进学生全面发展和有个性的发展。
在坚持做好身体天天练（体育课、课间操、课外文体活动）、说话天天练（朗读语文、英语天天读、唱歌开心唱）、好字天天练（铅笔字、钢笔字、毛笔字）、好习惯天天训（文明、卫生、姿势）的基础上，特别重视音体美教学，特别重视课外文体活动的开展，特别注重对学生的因材施教。
我校素质教育的课程设置、考试内容和形式、评价机制适应了学校素质教育的新要求。
第三、始终坚持德、智、体全面发展，对教育质量负总责。
始终坚持德育的首要地位不动摇，抓实德育常规，做细师生思想政治工作，高度重视班级和德育队伍建设，充分发挥党组织和优秀老师的带头作用，坚持活动育人，我校的学区德育现场会、爱心捐款、远足体训、植树造林、师生体育锻炼、教职工外出学习参观等活动，受到了大家的欢迎，多次被教育局报道。
始终坚持教学的中心地位不动摇，抓实教学常规，重视“六认真”教学过程管理，向教研要质量，向课堂要效益（课堂效益靠三力：
集中注意力，提高记忆力，训练思维力；课堂结构分三段：
复习讲评奠基，共同教学求知，练习辅导创新。
学习效能靠三先后：
先预习后学习，先复习后作业，先思考后请教）。
通过“三三制”（学校突出中心，建机制、重投入明奖惩；教导抓教学质量，定制度，重检查，严考核；班主任负责班级质量：
优化班科配合、重视特色教学、提高班级教学质量）提高教学质量，努力用四个举措（蹲班坐课、管理承包、班子带头、特色教学）树教书育人新形象，用心打造我校五个特色教学板块（英语早早读、课文天天诵、音乐天天唱、体育天天练、美术周周画），通过强有力的六九年级教学管理向出口升学要质量要口碑！
正是我校老师们诲人不倦的工作，对全体学生负责的言行和优秀的教育质量，才让我校成为汪洋学区的又一个教育质量中心。
始终强化学校的文体工作，努力让师生拥有健康的身体和健全的人格。
每天课间操时，老师们和学生一起锻炼；每天课余时，师生们充满个性的体育活动让校园的生命力处处涌现；每天黎明，老师们和学生一起晨跑。
我校的阳光体育锻炼为师生的幸福打开了快乐之门！
第四、持之以恒抓好安全稳定工作，对师生的生命安全负责。
我校通过各种方法全面强化安全保卫工作，狠抓学校食品卫生，下大力搞好环境卫生，努力为教职工解决职称等实际问题，着力消除各种隐患和矛盾，关心退休老师和困难教师，辛勤的工作换来的是校风优良、校园安全、校园和谐！
我热爱课堂，始终坚持上毕业班统考学科，教学质量名列全县第三名。
三、共享成功的喜悦
2011年度，学校各项工作全面跃进，辉煌的教育质量让我校成为“教育强县”战略的先行者，在这里我满怀虔诚感恩之心，感怀领导，感谢班子，感激老师，和大家一起分享过去一年的巨大成功：
乡党政对学校教育高度肯定，全乡人民认可学校老师，谢谢大家让我校教育成为四公乡的一大亮点！
学校班子考核被教育局授予“四好班子”，谢谢大家的合作和支持！
初中毕业会考、小学教育质量在县义务教育大会上均获县特等奖，谢谢大家的艰苦的劳动和卓越的成绩！
职中招、送生获教育局特等奖，谢谢大家为学生所做的一切！
教育宣传、德育工作年终评估均获教育局特等奖，谢谢大家教书先育人！
2011年年终内部管理获县特等奖，谢谢大家为学校所做的一切！
今后，我会沿着科学化管理、现代化质量、人性化服务、特色化学校的道路，尽忠履职，孜孜以求，和大家风雨同舟，追求卓越！
最后，恳请领导发现和培养我校的优秀教师和中层干部，向组织推荐任用，让他们为仁寿教育展示才华；恳请与会同事，实事求是的评价你的学校和同事，让四公学校光荣与梦想同在！
谢谢大家。
仁寿县四公乡九年制学校
2012年5月14日
仁寿县中小学领导干部考核登记表
单位：
仁寿县四公乡九年制学校2012年5月14日
姓名
易学军
性别
男
出生
年月
196506
民族
汉
籍贯
仁寿
参加工作时间
198307
入党
时间
199507
文化
程度
大学
本科
现任
职务
初中
校长
现任职年限
19
专长
管理
教学
专业技
术职务
中学
高级
任
现
职
简
历
序号
任职学校
任职起止时间
任职年限
1
仁寿县大洪乡中心小学
1994-2001
7
2
仁寿县四公乡中心小学
2001--2008
7
3
仁寿县四公乡九年制学校
2008-
4
工作总结：
2011年度，是仁寿县四公乡九年制学校合校三年上台阶的关键一年，是全校师生精诚团结奋发图强的一个，是我校各方面取得重大成绩向着示范学校迈进的一年。
一、分享学习的快乐：
读书让我思想深刻，学习让我不断进步，学习让我在包容中学会了适应。
学习让我最难忘有三件事：
一是我参加了仁寿县首届校长管理研究生班的学习，专家教授的宽阔视野、独到见解和睿智观点，让我受益匪浅。
我还参加了四川省校长培训班和眉山市的校长培训。
我的感受是，上位学习，才能高位思考，也才能让自己的思想。
二是病中的读书经历让我对书爱不释手。
虽然是一个小手术，住院时间不长，在家休息时间也短，但我一天一部近500页的阅读，真的让我回到了学生时代，从那时起，我更加知道了今生我和书成了形影不离的朋友。
全年共阅读了各类书籍五十余部。
三是校本学习。
学校的政治业务研学活动，让我在熟面孔中学到了新东西，年轻人的思想、老同志的观念、同事的建议在各方面帮助了我，我将更加虚心向同事学习，在实践中学习！
二、分担工作的责任：
校长要有良知和责任。
深知自己的责任不轻，所以努力奋斗，知道自己善良真诚，所以用心工作。
过去一年，我主要从三个方面履行自己的责任。
一是用忠心对组织负责。
讲政治，在思想上和行动上保证了政令畅通，学校严格执行上级的文件精神，全面完成了教育局和乡教委布置的各项工作任务。
二是用真心对教师负责。
教师是学校的主人，用心尊重教师，相信和依靠教师，这是我当校长的教师观。
努力提高老师素质，用工作培养锻炼教师，在工作中严格要求，是我教师工作的基本思路。
平等客观公正对待教师，尽责尽力帮助教师事业上成功，千方百计为教师办实事，是我教师工作的基本做法。
在培养和使用教师上，我从三个方面开展工作：
一是通过全校性的政治业务学习，通过校本教研，通过师风建设，全面全方位提高全校教师的职业道德素养和专业能力，二是通过“结对子”活动充分发挥骨干教师的带头作用，大力培养年轻教师，三是努力减轻教师工作的后顾之忧，在学习、生活、住房等方面给予力所能及的帮助。
我特别想对老师说：
感谢你的工作，更请你理解学校的校长！
三是用公心对学校教育负责。
第一、用先进的教育理念引领和管理学校，对学校的未来负责。
通过十年的努力，我校的办学思想深入人心，以建设优质农村教育质量基为目标；努力完善管理制度，我校的《员工手册》和《管理考核制度》把依法治校和以人为本有机结合，我校的分层管理和学月行政领导负责制创新了管理模式，提高了管理效益；下大力改善学校办学条件，我校的硬件设施一年一个台阶，教育装备走在了同类学校的前列；努力建设和谐校园，全面提升办学品位，校园环境文化建设名列全县前茅；上下齐心建设学习型学校，打造富有事业心和责任感的两支队伍，为四公的教育事业奠定了坚实的基础。
第二、扎实推进素质教育，对全体学生负责。
我校全面贯彻教育方针，开齐开足课时，对全体学生负责，努力促进学生全面发展和有个性的发展。
在坚持做好身体天天练、说话天天练、好字天天练、好习惯天天训的基础上，特别重视音体美教学，特别重视课外文体活动的开展，特别注重对学生的因材施教。
我校素质教育的课程设置、考试内容和形式、评价机制适应了学校素质教育的新要求。
第三、始终坚持德、智、体全面发展，对教育质量负总责。
始终坚持德育的首要地位不动摇，抓实德育常规，做细师生思想政治工作，高度重视班级和德育队伍建设，充分发挥党组织和优秀老师的带头作用，坚持活动育人，我校的学区德育现场会、爱心捐款、远足体训、植树造林、师生体育锻炼、教职工外出学习参观等活动，多次被教育局报道。
始终坚持教学的中心地位不动摇，抓实教学常规，重视“六认真”教学过程管理，向教研要质量，向课堂要效益。
通过“三三制”提高教学质量，努力用四个举措树教书育人新形象，用心打造我校五个特色教学板块，通过强有力的六九年级教学管理向出口升学要质量要口碑！
正是我校老师们诲人不倦的工作，对全体学生负责的言行和优秀的教育质量，才让我校成为汪洋学区的又一个教育质量中心。
始终强化学校的文体工作，努力让师生拥有健康的身体和健全的人格。
我校的阳光体育锻炼为师生的幸福打开了快乐之门！
第四、持之以恒抓好安全稳定工作，对师生的生命安全负责。
我校通过各种方法全面强化安全保卫工作，狠抓学校食品卫生，下大力搞好环境卫生，努力为教职工解决职称等实际问题，着力消除各种隐患和矛盾，关心退休老师和困难教师，辛勤的工作换来的是校风优良、校园安全、校园和谐！
三、共享成功的喜悦
2011年度，学校各项工作全面收获成功：
学校班子考核被教育局授予“四好班子”，初中毕业会考、小学教育质量在县义务教育大会上均获县特等奖，职中招、送生获教育局特等奖，教育宣传、德育工作年终评估均获教育局特等奖，2011年年终内部管理获县特等奖！
我的毕业班教学质量名列全县第三名。
今后，我会沿着科学化管理、现代化质量、人性化服务、特色化学校的道路，尽忠履职，孜孜以求，和大家风雨同舟，追求卓越！
考核
组评
鉴意
见
考核
领导
小组
意见
备注
科学管理提升品位主动作为创建一流
——建设“四好”班子工作总结
仁寿县四公乡九年制学校
2012年5月14日
科学管理提升品位主动作为创建一流
——仁寿县四公乡九年制学校“四好”班子建设工作总结
开展“四好”领导班子创建活动，是贯彻落局党组会议精神，提高领导班子的整体素质和领导能力，促进学校改革发展的重要途径。
我校根据教育局党组《关于2012年开展创建“四好”领导班子活动的实施意见》精神，结合学校具体实际，开展了以“学习好、团结好、勤政好、廉洁好”为主要内容的“四好”领导班子一系列切实可行的活动，现就这些活动作一总结。
过去的一年，我校紧紧抓住全面推进素质教育、全面推进校园环境文化建设的机遇，外塑形象，内强管理，在教书育人的伟大事业中取得了突出成绩。
回首这一年，管理更加规范科学，管理水平和效益登上新的高度；教育教学以人为本，努力提高师生的教学效益，教学质量攀上新的高峰；校园环境文化建设强力推进，特别注重从外延到内涵的学校，学校发展踏上新的大道。
学校“四校”荣光闪耀，教学奖牌夺目，校园安全，学校和谐。
这首先是上级的正确领导，是各级领导的关心爱护，是我校领导班子一班人的团结奉献，是全体领导成员贯彻上级指示、爱岗敬业、努力工作的结果。
一、坚持治学习，提高思想政治水平。
我校领导班子坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和胡锦涛的重要讲话、科学发展观、十七大和十七届四中、五中全会文件、党章、师德建设和《学校领导班子管理规定》。
坚持学校中心组学习与自学相结合。
中心组每周组织一次专题理论学习，有学习计划，有学习记录，班子成员每期结合实际写出1篇学习体会，并将笔记本和心得体会材料存档。
坚持理论联系实际的学风。
先学习，后结合学校实际、自身思想实际与工作实际展开交流讨论并作记录，统一思想认识，形成集体共识，提高分析、解决工作中实际问题的能力，进一步增强贯彻科学发展观的自觉性和坚定性。
通过学习，全体领导班子成员统一了先进科学的办学理念，有坚定的理想信念，有搞好学校的责任感和事业心；坚决执行上级决策，坚决执行《学校领导班子管理规定》；顾全大局，把工作的出发点始终放在维护学校的生存与发展这个根本利益上；充分发挥党组织的政治核心作用和党支部的战斗堡垒作用，党建和思想政治工作扎实有效。
树立了以教学为中心，狠抓队伍建设和校风建设，提高管理效益，打造知名教育品牌，把学校办成农村中小学的示范学校作为奋斗目标。
通过学习，大家进一步明确了以下办学思想：
1、教职工是学校的主人，要信任和依靠团队。
要尊重信任大家，工作中依靠大家,目标大家定,计划大家写,主意大家出,工作大家做,名利大家拥,责任大家当。
2、班子成员不是官，是服务员；是教师，坚持考试学科；是服务员，为大家提供优质服务，为师生排解困难；是特殊的普通人，要承担起沉甸甸的责任，要严格履职。
3、学习才能进步，发展才能解决问题。
要千方百计营造学习的氛围,积极为学习型组织的建设构筑起长效机制；坚持在发展中解决各种问题。
4、先进的办学思想才能打造知名品牌学校。
以教学为中心，抓队伍建设和校风建设，把素质教育放在第一位，狠抓科学管理，着力提升学校品位。
二、坚持党内民主原则，做到班子精诚团结。
我校在全面贯彻党的教育方针中，坚决执行民主集中制原则，管理决策、内部分配政策坚持集体讨论决定；主要领导民主意识强，善于集中班子成员的智慧，能够充分发挥班子成员的作用；班子成员大事讲原则，小事讲风格，讲党性，讲团结，互相支持，工作协调；领导班子创造力、凝聚力和战斗力强，整体功能得到了有效发挥。
我校领导班子成员坚持加深理解科学发展观，用科学发展观指导工作，用科学发展观检查和审视领导班子的决策思路与管理方法。
坚持以学校生存与发展为中心并贯穿管理的全过程。
严格实施《学校中层管理人员考核细则》，坚持月度岗位履责写实、期末工作总结与适当民意测评相结合，不断提高班子的管理能力、创新能力与班子成员的自身素质，建立健全定期分析工作与评价工作机制，评价结果是评优、党员发展、职位续聘的重要依据，着力抓好管理队伍与教职员工队伍建设。
领导班子成员坚持讲真话、办实事、求实效，将精力集中在工作上，把工作一件一件办实、办好，不折不扣地执行学校下达的任务，不折不扣地做实、做细、做准、做好自身职责范围内的工作，不推委、上移责任，确立了以工作表现、工作实绩论英雄的评价机制。
每一位班子成员顾大局、识大体，人人找准了自己的位子。
在工作中，团结、尊重、关心同志，诚恳、虚心地接受同志的批评；顾全大局，服从组织安排，坚持一个中心、执行“四个服从”，维护整体利益；说话办事时时处处维护班子的整体形象，凡是不利于班子团结和影响班子整体形象的话不说，事不做。
保证和维护了班子的团结。
为了搞好班子团结，大家说话办事坚持原则、相互配合、相互尊重、讲究工作方法。
在思想观念上相互交流、生活上相互关心、言行举止上相互尊重，工作中补台不拆台。
班子的凝聚力和向心力强。
在班子内，大家团结成一个整体，围绕中心工作和校长的思路程运转；在全校，人心思齐，大家紧紧按照学校的安排运作。
三、勤政求真务实，学校效绩显著。
1、开展“创优争先”活动，充分发挥支部和学校党员的带头作用。
学校支部重视组织建设工作和党员发展工作，新发展党员2名，新培养入党积极分子3名，学校支部被乡党委评为党建工作一等奖。
2、领导班子成员坚持上教学第一线，以校为家。
我校班子九人，九人上考试学科，其中有6人上毕业班主学科。
工作兢兢业业，教学六认真榜样带头，制度常规带头落实，教学质量居于前茅。
热爱学习，努力学习，不断地提高自身素质。
认真落实教育局的“四三制”规定，没有一人违犯。
3、规范管理，建立健全客观公正的管理制度。
全面考核和评价师生教学，引领师生正确的教学行为方式。
学校严格执行教育局的《教管二十一条》，进一步修订了《教学过程检查考核细则》和《教学质量考评细则》，在重视结果的同时更加注重过程，在评价行为的同时更加注重方式方法，在奖勤奖优的同时坚决否决简单违规行为。
正是学校规范合理的考评机制推动了学校教育教学的科学发展。
4、突出工作重心，教育教学质量书写新的辉煌。
坚持教学中心地位不动摇，努力提高育人质量。
开展校本教研，促进教师专业发展，向教师要质量；健全和实施考核制度，向管理要质量；深化课堂教学和改革，向课堂要质量；实践学校“质量四三制”，向创新要质量。
去年我校中考，经过全校师生九年的努力拼搏，喜报频传,再创新佳绩，续写新辉煌！
中考成绩全面告捷：
达到国家重点高中（仁寿一中）录取线的学生数创历史新高，硬上线学生19人，普通高中硬上线53人，突破学区同类学校历史，受到县义务教育大会特等奖表彰；小学教育坚持合格加特长，受到县义务教育大会特等奖表彰；幼儿教育以办园条件和管理水平获县一等奖，德育工作获县一等奖；鼓励学生进行职业技术学习。
今年3月，我校送职高生共39人，完成了职高送生任务的95%。
向一级输送的职中学生无论是量上还是质上均远远超越历史最高水平。
5、解决好大家最关注的热点焦点问题。
教师职称坚持公开、公平、公正，在不违背原则的情况下尽最大努力解决教职工晋职晋级。
努力解决教师的职称问题，其中中学一级教师二名，小学高级教师二名，老师们也以优异的成绩回报学校：
易学军、徐淑琼、王英、刘冬、刘关英、刘成、王建容、冯俊祥、黄立群、邱固春、王英、郭慧芬等受到县教育局表彰，郭慧芬、王英所任教的班级被评为县优秀班级；杜雪、邱固春辅导学生获得国家级表彰。
绩效工资坚持原则和校情相结合，坚持宣传动员和个别思想工作相结合，坚持推陈出新，坚持严格考核和具体问题具体解决，全面达到了绩效考核的目的。
6、用活动凝聚人心，确保学校稳定和谐。
积极发挥工会组织的作用，维护教职工的权利，增强学校的民主管理。
我校成功召开全体教职工会议，审议校长工作报告和学校财经报告，评议学校工作，增强了教职工的主人翁责任感，调动了大家的工作积极性，凝聚了人心，形成了团结干事业的合力。
因此学校工会被县教育局工会评为先进工会组织。
四、清政廉洁，班子成员廉政好。
班子成员人人自尊自律，为教职工做出了表率。
大家淡薄名利，时时处处以大局为重，以集体利益为重，自觉管好自己的嘴，不乱说更不乱吃喝；大家管住了自己的手，不损公利己；大家管住了自己的脚，不挠民；大家从各方面维护了集体形象，受到了教职工的欢迎和尊重。
在生活作风上，清政廉洁，克己奉公，不谋私利，大家不参与任何打牌等娱乐性活动，不进娱乐场所。
在坚守位上，坚持周一到岗，周五离办，带头抵制了走读风。
在遵规守纪上，要求下级不做的自己坚决不做，要求下级做到的自己首先做到，没有任何人受任何处分。
我们还从有限有经费里挤压部分资金用于偿还过去的超前支出，自觉克制了拜金主义思潮的影响，切实做到了清正廉洁。
具体做到了以下几点：
1、班子带头遵守学校的财经制度。
2、大家从不多领奖励福利，原则上领取教师的平均数。
3、不多报一分钱的差旅。
4、大额支出集体研究，严格报批制度，大额采买集体落实。
5、账目公开，接受监督。
6、确保了学校的长足发展，确保了教师的福利高于同类学校。
五、教育教学成绩显著，学校和谐同步发展
1、校园和谐，受到各级好评，学校财经、安全、票据管理获县先进表彰；学校支部获乡党建工作一等奖；学校工会获县先进工会表彰，行风满意度100%，同时票据管理获县先进表彰、职教先进表彰（特等奖）、县百分制（一等奖）、社综（一等奖）、安全（特等奖）、德育管理特等奖、《教育信息》宣传特等奖、县“小百灵”比赛获特等奖、幼教先进集体表彰，县乒乓球比赛获一等奖、市县学生书画比赛获一等奖。
加10分。
2、教育质量书写辉煌：
初中部一中硬上线19人，录取19人，在义教工作大会上荣获县特等奖；职中送生获县特等奖；小学部在义教工作大会上荣获获县特等奖，幼儿教育获县特等奖。
3、学校继续保持县校内示范学校、县文明单位、县卫生先进单位、县环境建设优美学校荣誉。
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