成考专升本生态学基础考试大纲冲刺阶段.docx

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成考专升本生态学基础考试大纲冲刺阶段

2012年成考专升本生态学基础考试大纲

总要求：

掌握生态学的基本概念和基本原理等理论知识；理解生态学的基本观点和生态过程；了解生态学的发展历程和发展虚实，了解当前存在的主要生态问题；学会运用生态学基础知识，分析现实中的生态问题，指导生活与生产实践，促进人与自然地和谐发展。

复习考试内容：

《生态学基础》包括绪论、生物与环境、种群生态、群落生态、生态系统和应用生态学6大章，具体考试内容如下：

1.绪论

要求掌握生态学的概念和研究内容；了解生态学的发展历史及现代生态学的发展趋势，了解生态学的分支学科，了解生态学的研究方法。

2.生物与环境

要求理解生物与生态因子之间的关系；掌握环境与生态因子的概念，掌握生态因子的作用规律，掌握主要生态因子的生态作用及生物对生态因子的适应。

3.种群生态

要求中我种群的概念及其基本特征，掌握种群数量变动的类型及相关概念，掌握种内、种间关系的主要类型及相关基本原理；理解生态对策与协同进化；了解种群调节及其机制，了解五种形成于灭绝的基本知识。

4.群落生态

要求中我生物群落的基本概念和基本特征，掌握生物群落的种类组成、数量特征及结构特征；理解生物群落发生与演替的基本过程，理解生物群落的而主要类型及其地理分布的基本规律，了解中国植物群落的分类体系。

5.生态系统

要求掌握生态系统的概念、组成成分及功能，中我生态系统中能力流动及物质循环的基本规律和相关的基本概念；理解生态系统的稳定性机器调节机制；了解主要生态系统类型的组成、结构及功能。

6.应用生态学

要求了解当前主要的全球生态问题，了解可持续发展及生态农业的涵义。

考试形式及试卷结构：

1.试卷总分：

150分

2.考试时间：

150分钟

3.考试方式：

闭卷，笔试

4.试卷内容比例：

绪论约5%

生物与环境约20%

种群生态约20%

群落生态约20%

生态系统约30%

应用生态学约5%

5.试卷题型比例：

选择题约27%

填空题约27%

判断题约13%

间答题约20%

论述题约13%

6.试题难易比例

容易题约30%

中等难度题约50%

难题约20%

2012成考专升本生态学基础复习指导

总要求：

　了解生态学的发展现状和发展趋势，理解生态学的基本观点和生态学过程，掌握生态学的基本概念和基本原理等理论知识；应用生态学的观点，指导人类的生产实践活动，协调人与自然的关系。

　　复习考试内容：

　　一、绪论

　　「要求」

　　掌握生态学的概念及生态学的基本观点；了解生态学的发展历史、现代生态学的发展趋势、生态学的分支学科、生态学的研究方法。

　　（－）生态学的概念和研究内容

　　1.生态学的定义

　　2.生态学的研究内容

（1）个体生态学

（2）种群生态学

　　（3）群落生态学

　　（4）生态系统生态学

　　（5）景观生态学

　　（6）全球生态学

　　3.生态学分支学科

（1）根据组织层次分类

（2）根据生物类群分类

　　（3）根据生境类型分类

　　（4）根据研究方法分类

　　（5）根据交叉学科分类

　　（6）根据应用领域分类

（二）生态学的发展简史

　　1.生态学的萌芽时期

　　2.生态学的建立时期

　　3生态学的巩固时期

　　4.现代生态学时期

　　（三）生态学的基本视角和研究方法

　　1.基本视角

（1）整体观和综合现

（2）层次结构理论

　　（3）新生特性原则

　　2.研究方法

（1）野外调查研究

（2）实验室研究

　　（3）系统分析和模型

二、生物与环境

　　「要求」

　　理解生物和生态因子之间的关系；掌握环境和生态因子的概念以及生态因子相互作用的规律。

（一）环境与生态因子

　　1.环境的概念及其类型

　　（l）环境的概念

（2）环境的类型

　　2.生态因子的概念与分类

（1）生态因子的概念

（2）生态因子的分类

　　（3）生态环境和生境

　　3.生态因子的作用规律

（1）综合作用

（2）主导因子作用

　　（3）直接作用和间接作用

　　（4）阶段性作用

　　（5）不可代替性和补偿作用

　　（6）限制性作用（李比希最低率、谢尔福德耐性定律）

（二）生物与光因子

　　1.光照度的生态作用与生物的适应

（1）光照度对生物的生长发育和形态建成的重要影响

（2）生物对光照度的适应类型

　　2.光质的生态作用与生物的适应

　　（l）生理辐射

（2）红外光和紫外光

　　3.日照长度的生态作用与光周期现象

（1）昼夜节律

（2）光周期现象

　　（三）生物与温度因子

　　1.温度因子的生态作用

（1）生物生长

（2）生物发育

　　（3）生物的地理分布

　　（4）有效积温法则

　　2.节律性变温的生态作用

（1）温周期现象

（2）物候节律

　　（3）休眠

　　3.极端温度的生态作用

（1）极端低温对生物的影响与生物的适应

（2）极端高温对生物的影响与生物的适应

三、种群生态

　　「要求」

　　掌握种群的概念及其基本特征；理解种群数量变动及种内、种间关系的基本原理和规律；了解种群调节的几个主要学说。

（一）种群的概念和基本特征

　　1.种群的概念

　　2.种群的基本特征

（1）种群密度

（2）种群分布型

　　（3）种群出生率与死亡率

　　（4）种群的年龄结构

　　（5）种群性比

（二）自然种群的数量变动

　　1.环境容量

　　2.内禀自然增长率

　　3.种群增长型

（1）指数增长

（2）逻辑斯谛增长

　　4.种群数量的变动趋势

（1）季节消长

（2）不规则波动

　　（3）周期性波动

　　（4）种群爆发或大发生

　　（5）种群平衡

　　（6）种群的衰落和灭亡

　　（7）生态入侵

　　（三）种内、种间关系

　　1.种内关系

（1）植物的密度效应

（2）性别生态

　　（3）动物的领域性和社会等级

　　2.种间关系

（1）竞争

（2）捕食

　　（3）共生

　　（4）寄生

　　（5）他感作用

　　3.种群调节

（1）种群调节的概念

（2）种群调节的机制

　　（四）种群的进化与适应

　　1.自然选择与人工选择

　　2.物种的形成与消亡

　　3.生态对策

（1）r对策

（2）k对策

　　（3）协同进化

四、群落生态

　　「要求」

　　了解群落分类的原则、生态位和物种多样性的基本概念；理解群落发生、演替的基本过程；掌握群落结构、功能以及群落地理分布的基本规律和特征。

（一）生物群落的基本概念

　　1.生物群落的概念

（1）生物群落的定义

（2）群落与环境的相互影响与制约

　　2.生物群落的基本特征

（1）种类组成

（2）结构特征

　　（3）动态特征

（二）生物群落的种类组成与数量特征

　　1.种类组成

　　2.优势种与建群体

　　3.亚优势种与伴生种

　　2.生物群落组成的数量特征

（1）多度或密度

（2）频度

　　（3）优势度

　　（4）重要值

　　3.种的多样性

（1）多样性的概念

（2）多样性的测定

　　（三）生物群落的结构特征

　　1.水平结构

（1）镶嵌

（2）复合体

　　（3）群落交错区

　　2.垂直结构

（1）龄级的划分

（2）同龄林与异龄林

　　4.群落

（1）生态型与生活型

（2）群落的外貌

　　（3）季相

　　5.生态位

（1）生态位的概念

（2）生态位的特征

　　（四）生物群落的发生与演替

　　1.生和群落的发生

（1）生物群落发生的进程

（2）生物群落发育的一般过程

　　（3）竞争与自然稀疏

　　2.生物群落的演替

　　（l）演替的概念与特征

（2）演替的基本类型

　　（3）影响演替的主要因素

　　3.演替顶级学说

（1）顶级群落的概念

（2）单元顶级学说

　　（3）多元顶级学说

　　（4）顶级格局假说

　　（5）地带性与非地带性顶级

　　4.演替实例

（1）旱生演替系列与水生演替系列

（2）次生演替

　　（五）生物群落的分类

　　1.中国植物群落的分类原则、系统和单位

（1）植被型、群系、群丛的概念

（2）群落的命名方法

　　2.英美学派与法瑞学派群落分类体系

（1）英美学派的观点与分类体系

（2）法瑞学派的观点与分类体系

　　（3）英美学派与法瑞学派的区别与联系

　　3.生物地理群落学的分类体系

（1）生物地理群落的概念

（2）生物地理群落学分类体系

　　4.生物群落分布

（1）主要植被类型

（2）生物群落地带性分布

五、生态系统

　　「要求」

　　掌握生态系统的结构与功能等基本原理，尤其是典型生态系统在生产力、生物量、食物链等能流方面的特征；掌握生态平衡和生态失调等基本知识了解生态系统的发展趋势和发展策略；了解人类活动对物质循环的影响，理解调节物质循环的原则。

（一）生态系统的概念

　　1.系统的概念

　　2.生态系统的定义

　　3.生态系统的一般模式

　　4.生态系统的组成

　　5.生态系统的功能

　　6.生态系统的主要类型

（二）生态系统的能量流动

　　1.能流的概念

（1）能源

（2）能流的途径

　　2.热力学定律与耗散结构理论

（1）热力学第一定律和热力学第二定律

（2）耗散结构理论

　　3.生态系统的能量流动

（1）能量在生态系统中的分配与消耗

（2）食物链与食物网

　　（3）有毒物质的富集

　　（4）生态金字塔

　　（5）生态效率

　　4.能源与人类社会

（1）能源利用与社会发展

（2）世界及我国能源现状

　　（3）能源策略

　　（三）生态系统的生产力

　　l、生产力概念

（1）关于生产力的概念

（2）不同类型生态系统生产力

　　（3）地球表面初级生产力的分布

　　2.生物量

（1）生物量的定义

（2）生物量与生产力的区别

　　（3）典型生态系统的生物量

　　3.初级生产力的影响因素

（1）环境条件

（2）生物群落的内在因素

　　（3）补加能源的作用

（四）生态系统的物质循环

　　1.物质循环的特点

　　2.生物地球化学循环的概念

　　3.主要物质的生物地球化学循环

（1）碳循环

（2）氮循环

　　（3）磷循环

　　（4）水循环

　　4.物质循环的调节

　　（五）生态系统的发展与稳定性

　　l.生态系统发展趋势

（1）能量流动

（2）群落结构

　　（3）营养物质循环

　　（4）稳定性

　　2.生态系统的发展策略

　　3.生态系统的稳态机制和反馈控制

　　（l）稳态机制

（2）反馈控制

　　4.生态系统的控制论特点

（1）无目标、非中心的自我控制

（2）多层次控制

　　（3）多元重复

　　5.生态系统稳定的条件

（1）系统的多样性

（2）干扰

　　（3）生态系统演化阶段

　　（4）环境影响

　　（六）生态平衡与生态失调

　　1.生态平衡

（1）生态平衡的概念

（2）生态平衡的内容

　　（3）影响生态平衡的因素

　　2.生态失调

（1）生态失调的概念

（2）生态失调的表现

　　（3）生态失调的原因

　　（4）解决生态失调的对策

　　（七）全球生态问题与可持续发展

　　l.全球生态问题

（1）室温气体与气候变化

（2）资源问题（能源、淡水、生物、土地）

　　（3）环境

　　（4）人口问题

　　2.可持续发展与生态农业

（1）可持续发展的概念与可持续农业　　

（2）生态农业与农业生态工程

2012成考专升本生态学综合试题

以下是成人高考生态学试题，题型有选择题、填空题、简答题和论述题。

本试题“2012成考专升本生态学综合试题。

一、选择题：

本大题共30个小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的。

　　1、阴性植物的特点是（）

　　A、光补偿点较高，生长在全光照条件下

　　B、光补偿点较高，生长在阴湿条件下

　　C、光补偿点较低，生长在全光照条件下

　　D、光补偿点较低，生长在阴湿条件下

　　2、下列植物中，属于长日照植物的是（）

　　A、水稻　　B、玉米　　C、大豆　　D、冬小麦

　　3、有效积温则公式中，TO为（）

　　A、平均温度　　B、生物学零度　　C、有效积温　　D、天数

　　4、早生植物的特点是（）

　　A、根系发达，叶表面积较小　　B、根系发达，叶表面积较大

　　C、根系不发达，叶表面积较小　D、根系不发达，叶表面积较大

　　5、最有利于植物生长的土壤结构是（）

　　A、块状结构　　B、团粒结构　　C、核状结构　　D、片状结构

　　6、土壤细菌和豆科植物的根系所形成的共生体称为（）

　　A、菌根　　B、根瘤　　C、菌丝　　D、子实体

　　7、在单向风的影响下，树木对风适应的明显形态特征是（）

　　A、矮化　　B、顶冠　　C、根系发达　　D、旗冠

　　8、在北半球中纬度的山区，阳坡的环境特点是（）

　　A、温度较高，相对湿度较小　　B、温度较高，相对湿度较大

　　C、温度较低，相对湿度较小　　D、温度较低，相对湿度较大

　　9、仅由树木构成的防护林带，风可以从林冠的上方和下方通过，这种林带的结构是

　　A、疏选结构　　B、紧密结构　　C、稀疏结构　　D、通风结构

　　10、当潮湿气团越过大型山脉时，在迎风侧形成降水，而在背风侧形成干热气候，使山脉的两侧分布着截然不同的植被类型，这称为（）

　　A、焚风效应　　B、山风效应　　C、谷风效应　　D、陆风效应

　　11、种群是指（）

　　A、一定空间内同种个体的集合　　B、不同空间内同种个体的集合

　　C、一定空间内所有种的集合　　D、不同空间内所有种的集合

　　12、一个种群内，不同年龄阶段的个体数量，幼年最多，老年最少，中年居中，这个种群的年龄结构型为（）

　　A、稳定型　　B、增长型　　C、衰退型　　D、混合型

　　13、种群平衡是指（）

　　A、种群的出生率和死亡率均为零

　　B、种群数量在较长时期内维持在几乎同一水平

　　C、种群迁入和迁出相等

　　D、种群的出生率和死亡率相等

　　14、从种群数量变动的角度来看，沿海的"赤潮"现象，属于（）

　　A、周期性波动　　B、种群爆发　　C、不规则波动　　D季节性消长

　　15、生态系统这一概念是由首次提出的（）

　　A、奥德姆　　B、林德曼　　C、达尔文　　D、坦斯利

　　16、法瑞学派群落分类方法的基础是（）

　　A、演替原则　　B、植物区系　　C、植被型　　D、群落生态

　　17、我国东北大兴安岭地区森林群落优势种是（）

　　A、蒙古标　　B、长白落叶松　　C、红松　　D、兴安落叶松

　　18、乔木树种的生活型为（）

　　A、地面芽植物　　B、地上芽植物　　C、地下芽植物　　D、高位芽植物

　　19、原始森林遭到破坏后，形成森林的过程为（）

　　A、原生演替　　B、次生演替　　C、水生演替　　D、旱生演替

　　20、单元顶级学说中的"顶级"是指（）

　　A、气候项级　　B、偏途顶级　　C、土壤顶级　　D、地形项级

　　21、常绿阔叶林的分布区域是（）

　　A、温带　　B、热带　　C、亚热带　　D、寒温带

　　22、与森林生态系统相比，农田生态系统的下列哪种生产力指标与总生产力的比值相对较高（）

　　A、初级总生产力　　B、初级净生产力　　

C、群落净生产力　　D、次级生产力

　　23、人类对作物补加能源的作用主要是（）

　　A、改善环境　　B、消灭竞争者

　　C、增加总生产量　　D、增加净生产量

　　24、初级生产力最高的区域是（）

　　A、海洋　　B、草原　　C、海陆交接地带　　D、荒漠

　　25、生产力和生物量最大的生态系统类型是（）

　　A、草原　　B、森林　　C、海洋　　D、农田

　　26、下列生态系统中，属于人工生态系统的是（）

　　A、湖泊　　B、草原　　C、果园　　D、热带雨林，

　　27、下列能源中，属于可再生能源的是（）

　　A、石油　　B、天然气　　C、煤　　D、水能

　　28、群落演替在后期的成熟阶段（）

　　A、总生产量与生物量的比值最高

　　B、总生产量、净生产量达到最大

　　C、总生产量大于总呼吸量

　　D、总生产量与总呼吸量大体相等。

　　29、防治害虫时，应该做到（）

　　A、彻底消灭害虫种群　　B、保护天敌

　　C、保护食物链的完整性　　D、保护害虫种群

　　30、地球上可利用的淡水资源占地球总水量的比例约为（）

　　A、3%　　B、0.5%　　C、20%　　D、万分之一

　　二、填空题：

本大题共25个小题，共25个空，每空1分，共25分。

把答案填在题中横线上。

　　31、能够被植物叶绿素吸收利用的太阳辐射称______。

　　32、根据降水量的不同，我国从东南到西北可以划分三个等雨量区，分别分布着不同的植被，这三个区是______、干旱区和荒漠区。

　　33、土壤满足生物对水、肥、气、热要求的能力称为______。

　　34、风将植物的种子吹到一个新的地点而发芽生长的过程，称为______。

　　35、地形是通过改变其他生态因子而对生物产生影响的，所以地形称为______生态因子。

　　36、根据生境类型，生态学可分为陆地生态学、海洋生态学、淡水生态学和______四类。

　　37、种群的自动调节可分为行为调节、______和遗传调节三类。

　　38、竞争排斥原理又叫______。

　　39、当资源不足的时候，物种之间为利用资源而产生的竞争称为______。

　　40、某种群在一个有限的环境中所能稳定达到的最大数量或最大密度，即为该环境对该种群的______。

　　41、单位面积上或单位体积中种群的个体数量称为______。

　　42、由于人类和其他生物的携带，将某种生物带人新的适宜栖息繁衍的地区，使其快速扩展，不利于原有物种的生存，这种现象称为______。

　　43、在最适宜的条件下，种群所表现出来的最大增长率称为______。

　　44、演替按基质的性质可划分为______和农生演替两类。

　　45、生物群落的季节变化受环境条件特别是受______周期变化所制约。

　　46、森林群落通常可划分为乔木层、灌木层、草本层和______四个层次。

　　47、生态位的数量特征主要是______和生态位重叠。

　　48、次级生产力最高的生态系统是______。

　　49、大多数情况下，陆地生态系统的净生产量大部分要进入食物链中的______链。

　　50、林德曼效率又叫______。

　　51、营养物质循环的后期与前期相比，封闭性增强，循环速度______。

　　52、生态系统的生物生产功能包括______存性生产和动物性生产两部分。

　　53、反馈控制是生态系统的稳态机制之一，但只有______反馈才能控制种群密度过度增长。

　　54、调和人与自然的矛盾，要实行利用与保护兼顾的策略，用而有度，主要是坚持收获量小于______的原则。

　　55、人类活动造成的水污染源有工：

业污染源、农业污染源和______污染源。

　　三、简答题：

本大题共4个小题，每小题10分，共40分。

　　56、简述生态因子的作用规律。

　　57、植物对水分的适应类型有哪些？

　　58、植物群落的基本特征有哪些？

　　59、生态平衡包括哪些具体内容？

　　四、论述题：

本大题满分25分。

　　60、论述生态学的基本视角。

2012成考专升本生态学综合试题：

参考答案

　2012成考专升本生态学综合试题：

参考答案

以下是“2012成考专升本生态学综合试题”的参考答案。

　　一、选择题

1---5:

DDBAB6---10:

BDADA11---15:

ABBBD

16---20:

BDDBA21---25:

CCDCB26---30:

CDDCB

二、填空题

　　31、生理辐射

　　32、湿润区

　　33、土壤肥力

　　34、风播

　　35、间接

　　36、岛屿生态学

　　37、内分泌调节

　　38、高斯原理

　　39、资源利用性竞争

　　40、环境容量

　　41、种群密度

　　42、生态入侵

　　43、内禀增长率

　　44、原生演替

　　45、气候

　　46、苔藓层

　　47、生态位宽度

　　48、海洋

　　49、腐屑

　　50、10%定律

　　51、减慢

　　52、植物（第一）

　　53、负

　　54、净生产量

　　55、城市

　　三、简答题答案要点

　　56、

（1）综合作用；

（2）主导因子作用；

　　（3）直接作用和间接作用；

　　（4）阶段性作用；

　　（5）不可代替性和补偿作用；

　（6）限制性作用。

　　57、

（1）水生植物有三类：

①沉水植物；②浮水植物；③挺水植物。

（2）陆生植物有三类：

①湿生植物；②中生植物；③旱生植物。

　　58、

（1）具有一定的种类组成；

（2）不同物种间相互影响，相互制约，不是简单的物种集合；

　　（3）形成一定的群落环境；

　　（4）具有一定的结构；

　　（5）具有一定的分布范围；

　　（6）具有一定的动态特征Z

　　（7）具有边界特征。

　　59、

（1）系统结构的优化与稳定；

（2）系统的能流、物流收支平衡；

　　（3）系统的自我修复、自我调节功能的保持。

　　四、论述题答案要点

　　60、

（1）整体现和综合观。

生态学的一个基本的观点就是强调整体性和综合性。

整体性观点是生态学区别于其他许多学科的基本观点。

一般来说，科学研究需要由整体到部分的还原方法和从部分到整体的综合方法这两者的结合，但由于长期以来，存在着还原有余而综合不足的倾向，尤其是要解决目前全人类面临的能源、环境等生存危机，所以生态学特别强调整体性和综合性的研究，该观点的意义还在于，尽管人类文明取得了巨大的科技进步，但人仍然离不开对自然环境的依赖，仍然是世界生态系统这一整体的一部分。

（2）层次结构理论。

层次结构理论是综合观和整体观的基础。

该理论认为客观世界的结构都是有层次的，而且这种层次宏观和微观上都是无限的。

组成客观世界的每个层次都有自己特定的结构和功能，对任一层次的研究和认识都不能代替对另一层次的研究和认识。

　　（3）新生特性原则。

当低层次的单元结合在一起组成一个较高层次的功能性整体时，总会有一些在低层次从未有过的新生特性产生。

2012成考生态学复习汇总：

名词解释

成考生态学要考六大章内容，概念较多，所以名词解释有必要做一个总结，这样便于概念区分。

下面是成考生态学名词解释总结，请相关考生注意查看。

生态学：

生态学是研究生物及环境间相互关系的科学。

环境：

是指某一特定生物体或生物群体以外的空间，以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。

生态因子：

是指环境中对生物生