养老护理员五级教材40页.docx

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养老护理员五级教材40页

养老护理员五级(初级)教材

本教材依据(国家职业技能鉴定教材)编制

第一单元生活照料

第一章清洁卫生

学习目标:

1、能复述晨晚间照料的主要内容。

2、能按正确的步骤进行日常生活照料。

第一节清洁卫生专业知识

一、日常生活照料

*清洁的重要性:

清洁可以达到去除微生物和污垢,防止病原微生物繁殖;清洁时的按摩可促进血液循环,有利代谢排泄;清洁可感觉舒服、满足自尊的需要。

因此,清洁是生理和心理双重的需要。

A、晨晚间照料---穿/脱衣、排便处理、刷牙(漱口/专护,需做口腔护理)、洗手、脸、脚、会阴部、整理床单位。

B、口腔清洁---老年人,尤其是生病时,进食后残留在口腔里的食物易于细菌繁殖,引发溃疡、炎症、口臭及其他并发症;督促自理老人刷牙,协助介助老人涮牙,协助帮助介护老人漱口/刷牙。

(卧床病危者用棉签擦拭;假牙,每日清洗)

C、头发照料---对老年人经常做头发梳理,可舒经活络、促血液循环有保健作用。

(方式:

梳头、坐位洗头、床上洗头)

D、皮肤清洁---老年人皮肤特点为:

渐失原有抵抗力,易发皮肤疾病如:

老年斑、老年性湿疹、老年性皮肤瘙痒症等。

沐浴时,不可用碱性皂液、冬季每周洗澡一次即可,浴后擦适量乳液润肤。

每日饮水6-8大杯、睡眠7-8小时、适当运动等可使皮肤增强抵抗力。

E、整理床铺---勤换被服、保持清洁,可预防老年病的并发症,保持室内整齐美观。

(要求:

床单位---即床、床上用品、床头柜、座椅,每日清扫擦拭一次;被褥:

春、秋、冬季二周太阳下暴晒一次;床单、被罩每周清洗一次,大小便失禁的,污染后及时更换)

二、压疮的照料

A、压疮的概念---由于身体局部组织长期受压,血液循环受阻、局部缺血、缺氧,加上老人营养不良而导致皮肤软组织溃烂、坏死。

B、引起压疮的原因---长期卧床,长时间不改变卧位(翻身1次/2小时)、皮肤经常受潮、摩擦和固定性保护措施使用不当,以及全身营养不良、瘫痪、水肿、极度消瘦的老年人,易形成压疮。

(压疮常见于:

枕部、耳廓、肩胛部、肘部、骶(di)尾部、髋部、膝关节内外侧、内外踝、足跟等部位。

俯卧时,见于肋骨突出部、膝部。

C、压疮的预防---需做到“五勤”,即勤翻身、勤擦洗、勤按摩、勤整理、勤更换。

交接班时,应检查老人局部皮肤的变化和护理措施的落实情况。

1、避免局部长期受压(翻身时间据皮肤受压情况而定1—2小时/次,翻身时将身体抬高再翻转,避免拖、拉、推动作;使用气垫褥减轻骨骼突出部位的压力);2、避免潮湿、摩擦和排泄物的刺激(保持床单的清洁、平整,保持老人皮肤清洁、干燥,对大小便失禁及易出汗的老人,及时擦洗,更换衣服;不可使身体长时间卧于橡胶单上);3、增进受压部位的血液循环(定时用温水擦洗、按压易发生压疮部位);4、增进营养摄入(在老人病情允许的情况下,给与高蛋白、高维生素、高热量的饮食,促食欲、增营养)。

第二节清洁卫生操作技能

一、日常生活照料(室温长期保持在:

22—26度为适宜)

1、更换衣裤的方法---

A、准备工作:

护理员着工作服,准备好需换的衣裤,洗手并使手温热,关闭门窗至室温适宜;

B、操作程序:

穿、脱开襟上衣(略,现场教学2种方法);穿、脱套头上衣(略,现场教学);

C、穿、脱裤子(略,现场教学2种穿方法);

D、注意事项(态度认真,动作轻;室温适宜;避免多翻动)。

2、清洁口腔的方法---a、刷牙法;b、漱口法;c、棉棒擦拭法;d、棉球擦拭法;e、假牙清洗法;(略,现场教学方法及注意事项)

3、头发照料---a、梳头法;b、坐位洗头法;c、床上洗头法(1床上洗头器;2马蹄形垫;3扣杯洗发);(略,现场教学方法及注意事项)

4、皮肤清洁---a、面部、手部清洁;b、足部清洁;c、女性老人会阴部清洁;d、沐浴法(淋浴、盆浴、床上擦浴);e、修剪指(趾)甲(略,现场教学方法及注意事项)。

5、整理床铺---a、清扫床铺;b、为卧床老人更换被服和整理床铺;(略,现场教学方法及注意事项)

二、预防压疮的方法---

A、准备工作---护理员着装整洁,洗手并温暖手部;物品(水盆、毛巾、浴巾、治疗碗、乳液、软枕、海绵垫等);室温至适宜;

B、操作程序---(略,现场教学方法及注意事项)

第二章睡眠照料

学习目标:

能说出为老人创造良好睡眠的环境和生活方式的主要措施

第一节睡眠照料的专业知识

一、睡眠与健康的关系

A、睡眠是健康的需要---睡眠是基本的生理需要,是健康必要的因素,可以消除疲劳,保护大脑神经,稳定神经系统的平衡,老年人更需在安静、整洁、空气流通、温度湿度适宜的环境睡眠。

B、影响睡眠质量的因素---大脑老化,下肢痉挛,皮肤瘙痒、夜尿频、疾病、运动和活动、心理因素、环境因素、睡眠节律及其他。

二、促进睡眠的护理措施

A、仔细了解老人在家时,日常睡眠的习惯,遵循老人的睡眠规律;

B、安排舒适的睡眠环境(如:

调节室温、光线、通风、安静创造);

C、促进老人身体舒适、诱导睡眠(做好习俗照料、整理床铺、保持睡眠姿势);

D、心理安慰,帮助缓解心理压力。

第二节睡眠照料操作技能

一、准备工作---(物品:

水盆、热水、枕头、棉垫、呼叫器、便器;环境:

安静;护理员:

着装整洁、洗手并温暖手,听取老人睡眠习惯和要求)。

二、操作程序---1、环境照料(通风20分钟,调节室温,按习惯留灯);2、整理床单位(铺好被子,呼叫器放床边,急救药箱、便器放床边);3、睡前个人卫生(漱口、洗脸、洗足部、协助排便、换盆洗会阴、脱衣上床)。

三、注意事项---1、观察老人病情变化和入睡情况;2、睡前询问睡眠习惯和嗜好;3、根据受压部位加海绵垫。

第三章饮食照料

学习目标:

1、能说出基本饮食的种类和适应对象。

2、能根据老人的自理情况正确进行进餐、饮水等操作。

第一节饮食照料的专业知识

一、促进饮食营养的方法:

1:

饮食与疾病痊愈的关系---A、进食时间(固定、规律);B、饮食量(适中,不宜多或少);C、饮食内容(根据病情医嘱掌握,忌食与病情相克或影响痊愈的食物)。

2:

为老人制作饮食的要求---A食物应荤素搭配、营养素齐全;B食物应易咀嚼和消化;C吞咽困难的应制成稠度高的状况进食;D盐和糖的用量要适宜(老人味觉差,备用醋、姜、蒜来调味);E食物须长食膳食纤维高的食品。

3:

促进饮食营养的方法---A、了解老人饮食习惯、促进合理饮食(少食多餐);B、促进老人食欲的措施;

二:

基本饮食种类、特点、适应对象

基本饮食的种类:

普通饮食、软质饮食、碎食饮食、半流质饮食、流质饮食。

普通饮食的特点:

营养素平衡、品种丰富;适用对象:

病情较轻处于恢复期的老人;用法和要求:

日三餐,热量恰当。

软质饮食的特点:

营养素平衡、食物软、烂、碎;适用对象:

用于流质和普通饮食之间,处于疾病急性期和恢复期之间的老人;用法和要求:

日三餐,中晚两餐之间适当加餐(点心)。

半流质饮食的特点:

呈糊状、冻状、汁状等半流质状态,是软饮食和流质饮食的过渡;适用对象:

用于身体虚弱、消化能力差、口腔有疾患、消化道有疾病或发热的老人;用法和要求:

日5-6餐,每次的定量视老人病情需要而定。

流质饮食的特点:

呈流动的液体状态,水分含量多,老人可直接吞咽,流质食物所含热量和营养素不足,故不可长期使用;适用对象:

进食有困难、高热、大手术后的老人,消化道有疾病和病情危重的老人,全身衰竭的老人,使用鼻管喂食的老人;用法和要求:

日6-8次或2-3小时/次,200-300ml/次。

第二节饮食照料操作技能

一、协助老人进食

1、能自己进食的老人:

准备好餐具和卫生用品;协助洗手,搀扶入座,摆放好食物;餐后协助清洁面部、漱口、搀扶离开,鼓励老人稍作运动(如需卧床应采取右侧卧位、平卧)。

2、不能下床的老人:

准备好餐具和卫生用品;扶助老人坐起,鼓励老人自行进餐,必要时协助进食,餐后协助清洁面部、漱口,整理用物,清洁床单位;注意事项:

喂食速度宜慢,量为1/3汤匙,流质和固体食物交替喂,鱼类先除刺,对视力不好的老人要介绍吃的是什么;偏瘫老人需呈侧卧位。

3、吞咽困难的老人:

准备好餐具和卫生用品;协助老人呈半坐位(或坐位),喂温水,润口腔,先喂固体食物至口腔健侧,再喂流质;餐后协助清洁面部、漱口,整理用物,清洁床单位(如需卧床应采取右侧卧位、平卧);注意事项:

不宜选择圆形、滑溜或带黏性的食物,食物应去骨、切细、煮软,必要时打成糊状。

二、协助老人饮水

1、不能下床的老人:

准备好杯具、吸管和卫生用品;老人身体取坐位或半坐位,保持饮水体位10min,将盛水的杯子递给老人(或加吸管),饮后擦去嘴角水痕,整理用物,清洁床单位;注意事项:

动作轻稳,作好记录,防止发生呛咳或吸入性肺炎。

2、吞咽有困难的老人:

准备好杯具、吸管和卫生用品;老人身体取坐位或半坐位,保持饮水体位10min,用吸管或汤匙喂水,饮后擦去嘴角水痕,整理用物,清洁床单位;注意事项:

动作轻稳,保证日饮水量1500ml左右,做好记录;温度适合防止烫伤;身体许可时采用坐位,防止呛咳或吸入性肺炎。

第四章排泄照料

学习目标:

1、能按正确的方法协助老人入厕。

2、能按正确方法对大小便异常的老人进行护理。

第一节排泄照料的专业知识

排泄,是身体新陈代谢的生理过程,老人随着年龄增长或生病,自理能力下降导致排泄功能障碍,护理员应仔细观察根据不同情况,采取不同的方法给与照料。

一、正常排泄照料

1、老人正常排便的照料:

A安排规律的排尿时间(最适宜在早餐后);B安置合适的排便环境(搀扶入厕和拉帘遮挡排便);C采取舒适的排便姿势(a蹲位排便姿势最佳—但,高血压、心脏病、体质弱者忌用;b坐位排便—排便时身体前倾坐稳,手扶扶手,起身要慢,避免摔倒;c卧位排便—将床头抬高30°--50°扶助呈坐位进行;d帮助卧床老人使用便盆—便盆宜无破损,放置时下面加垫,便后开窗通风,观察粪便有无异常,异常需汇报)。

2、老人正常排尿的照料:

A保证充足的液体摄入—日摄入水分应为1500ml,当发热、排汗、呕吐、腹泻、液体引流时,则应增加液体摄入;B保证活动量—指导做阴部肌肉收缩和放松;C维持正常的排尿姿势—利用重力及腹内压促进排尿;D提供隐蔽的排尿环境—隐蔽利于放松,解除压力促进排尿。

二、排泄异常照料

1、排便异常的照料:

A腹泻老人照料—a全面观察,记录粪便性质、颜色、排便次数,汇报医生;b注意休息,减少活动;c多次少量饮水;d饮食调养,宜食少油无渣食物,少食多餐,勿食生冷食物(牛奶、豆浆不能喝);e遵照医嘱服药(按时按量);f注意保暖,g局部保持清洁干燥,便后清洗;h疑似传染病时做好床边隔离。

B大便失禁的照料—a使用尿布垫;b保持肛周清洁;c了解排便规律;

C便秘老人的照料—a养成排便规律;b建立合理食谱,多吃粗粮;c生活有规律;d指导加强做腹部肌肉适量运动;e采用药物、简易通便法、灌肠法和人工取便法视情治疗。

D结肠造瘘老人的照料—a粪便超过1/3时更换;b腹部适透膜环2周更换一次;c宜进食易消化食物,注意卫生防止腹泻;d宜着宽松衣裤,避免皮肤摩擦出血;e避免过力运动,防止肠粘膜脱出;f注意观察,发现排便困难、瘘口狭窄及时报告医生。

2、排尿异常的照料:

A尿潴留老人照料—a发现尿潴留情况及时报告;b协助老人以习惯姿势或坐起排尿;c用按摩、热敷下腹促排尿;d温水冲洗会阴诱导排尿;e配合医生做导尿法、留置导尿法,并观察尿液色、量有无泌尿系统疾病等情况。

B尿失禁老人的照料—a尿失禁老人易恐惧、自卑、自我厌恶,不愿与人交往,变得呆滞;护理员应充分理解关心,帮助老人摆脱窘境;b尿液会导致臀部会阴部皮疹、炎症,如不及时处理可导致严重并发症;护理员应及时更换湿的尿布、衣裤并清洗身体;c排尿功能训练,协助老人养成排尿习惯,每隔2小时定性排尿1次,鼓励老人多喝水(日间供给1500—2000ml),刺激排尿反射;d使用合适的接尿器,男性老人用阴茎套接尿,不宜长期使用,长期尿失禁可留置导尿管。

C留置导尿管老人的照料—a保持引流管的畅通,放置妥当,防止受压、扭曲、堵塞,翻身时注意不要松脱;b防止感染,每日热毛巾擦拭会阴,多饮水促排尿,防泌尿系统感染和结石;c观察尿液的颜色和性质,发现尿浑浊、沉淀时需及时报告医生;d每日定时更换储尿袋、测量记录,更换时不可将引流管抬高,防止尿液逆流,引起感染;e训练膀胱功能,定时夹闭和开放引流(次/4小时),使膀胱充盈和排空,促功能恢复;f离床活动应注意管和袋的安置。

三、老人呕吐时的照料

1、呕吐的原因:

A中枢性—中枢性疾病直接作用于呕吐中枢,常常无恶心等症状而突然发生(如药物养地黄制剂、吗啡、抗癌药物导致;脑内疾患,使脑缺氧导致);B反射性—由于强刺激传入呕吐中枢、肠管,使之扩张引起呕吐(如心肌梗塞、肝炎、幽门梗阻等疾病导致);C条件反射性—当看到、闻到、想到某些厌恶的食物或气味时,引发胃肠逆蠕动,导致恶心呕吐。

2、呕吐时的照料:

A心理护理—对呕吐老人要关怀、同情,不嫌脏臭,以减轻紧张和心理压力;呕吐前会有血压降低、头晕、目眩、出冷汗、四肢无力伴有紧张不安的情绪,护理员要注意观察及时发现,给与安慰;B体位舒适与安全—老人发生呕吐时如是站立的,须立即坐下,保持面朝下的姿势;头晕目眩时,扶托住额部使老人舒适;重症昏迷者应取侧卧位或平卧位,头偏向一侧用器具接取呕吐物(胸腹有伤口的,应在呕吐时压住伤口,减轻疼痛、避免伤口撕裂);C保持呼吸道畅通—保持呼吸道畅通是避免窒息死亡的重要措施,如呕吐物呛入气管,应轻拍背部促使其排出;D注意观察—呕吐物如有血液、黄绿色、咖啡色等异常情况,应保留呕吐物给医生查看;E清洁口腔—呕吐后做好面部及口腔清洁,昏迷卧床老人应检查耳内、颈部有无呕吐物;F及时补充水分—暂停进食,长期、频繁呕吐的据医嘱给与补液。

第二节排泄照料专业技能

1、协助排便:

A能下床的老人—a准备好所需物品;b解释要去排便后,搀扶移动到马桶上坐稳,身体前倾,拉住扶手;C便后扶助缓慢起身,洗手,回床上。

B卧床使用便盆—a关窗门、准备物品,洗手并温暖双手;b操作解释、脱裤、屈膝;c一手托腰部,一手放盆于臀下,用尿布遮盖下身;d便后,一手托腰部,一手取出盆,擦净肛周、热水清洗;e开窗门通风、处理便盆。

C注意事项—观察粪便颜色性状有无异常,如异常汇报医生。

2、排便异常的照料:

A便秘老人排便法—a开塞露通便:

取20ml开塞露1支,征得老人同意后,取药液润滑开塞露细端,老人呈左侧位,开塞露细端全部插入肛门,注入全部药液,擦净肛周嘱咐老人等会排便,收拾物品净手;b甘油栓通便:

取甘油栓、指套、手套,征得老人同意后,老人呈左侧位,一手分开臀部,一手将甘油栓全部插入肛门,退出手指,擦净肛周嘱咐老人等会排便,收拾物品净手;c肥皂栓通便:

取肥皂削成圆锥形、热水融化棱角,征得老人同意后,老人呈左侧位,一手分开臀部,一手将肥皂栓全部插入肛门,退出手指,擦净肛周嘱咐老人等会排便,收拾物品净手,记录;d人工取便:

洗净温暖双手,征得老人同意后,老人呈左侧位,臀下铺尿布,右手带好指套涂上润滑油,按压肛门边缘,教老人深呼吸放松,手指插入肛门,触及干硬粪块后,沿直肠内壁轻抠出粪块,用热水洗净肛周热敷20min,收拾物品净手,记录;e腹部按摩法:

洗净温暖双手,关窗,征得老人同意后,老人呈平卧位,双腿屈膝、食指中指和无名指放在老人腹部左侧与肚脐平行,自上而下、螺旋形顺时针按摩5-10min,嘱咐排便,收拾物品净手,记录;开窗通风。

B结肠造瘻口便袋更换法--洗净温暖双手,关窗,征得老人同意后,老人呈平卧位,橡胶单、纸巾铺于身下,打开打开腹部适透膜环连接处,取下粪袋洁净肛周,热水清洗后擦干,更换新的粪袋,洗手记录。

C更换集尿袋法--洗净温暖双手,关窗,征得老人同意后,用血管钳夹闭导尿管,将引流管拉下,消毒导尿口,更换新的集尿袋,松开血管钳,观察引流情况,确认畅通后固定;清理、洗手、记录尿量。

(注意:

引流管末端应低于会阴部,观察尿液颜色,如异常立即汇报)

第五章安全保护

学习目标:

1、能说出常用助行器的种类;能根据各种行走能力正确使用助行器。

2、能复述搬移的种类;能根据老人的不同情况进行搬移操作。

3、能说出保护具的种类;能正确使用保护具。

4、能说出意外事故的常见原因;能复述防止意外事故发生的主要措施。

第一节安全保护专业知识

一、助行器的使用

1、手杖的种类及适应对象—a普通手杖;b支架式手杖;cT字型手杖;d四脚式手杖;

2、拐杖的种类及适应对象—拐杖分为固定式和可调式。

使用时先进行评估再选择适应的器具;

3、步行器的种类及适应对象—使用步行器的原则是老人需有判断力和较好的视力。

a四轮式步行器(适用迈步有困难的);b提抬式步行器(适用具有站立稳定性的);c两轮式步行器(集上述两种器具的优点,行走时先使用轮子前移);

4、轮椅的种类及适应对象—a普通型(上臂转动手轮圈,可自行控制行走);b可调型(适用身体虚弱无力,难于支撑身体的);c照护型(适合运送老人时使用)

二、扶助老人更换体位

1、长时间不活动对身心的影响—a对皮肤的影响(血液循环不良、组织坏死);b对肌肉骨骼的影响(肌肉张力下降、关节僵直);c对呼吸的影响(限制胸部扩张、换气减少);d对代谢和营养吸收的影响(长期卧床肠胃蠕动减弱、消化液分泌减少、吸收障碍导致便秘);e对排尿的影响(小便留置排尿不规律,增加感染和结石的机会)。

2、更换体位的目的—a舒适;b促进血液循环、减轻局部受压、预防压疮产生;c加强肌肉张力;d增加肺活量,防坠积性肺炎。

3、更换卧位的方法—a移向床头;b移向床边;c翻身侧卧;d协助做起;e协助站立;f床搬移至轮椅;g担架搬移。

三、保护具的应用

1、使用目的—为防止谵妄、躁动等意识不清的老人发生坠床、撞伤等意外伤害发生,采取必要的措施保证安全。

2、使用原则—a取得家属或老人的同意;b利用环境和家具自然约束;c保护性制动措施,短时间使用;d约束带使用时加衬垫,定时观察皮肤血液循环状况;e约束时保持老人肢体处于功能位置。

四、预防意外事故

1、老年人常见的意外事故—由于身体系统功能老化、关节活动范围减小、视力、听了及反应能力减弱,记忆力减退,因此会发生意外。

据统计:

跌倒事故占据第一;坠床占据第二;撞伤占据第三;其次是:

夹伤、烫伤、走失、触电。

a走失:

一是受幻觉、妄想支配,二是对入住环境不适应而离家出走;b烫伤、触电、火灾:

动作迟缓、视觉障碍、记忆力下降、味觉、视觉迟钝造成;c意外跌倒:

常见原因—裤子过长;鞋子不合适;室内光线弱;地面湿滑;床上坠下;台阶和障碍物绊倒;家具放置不合理;开门方向不合理;药物疾病的影响等;d噎呛:

食物卡在食道或误入气管。

2、预防事故的原则—客观评估老人的生活能力(ADL),制定防止意外的有效措施。

3、预防事故的措施—a室内光线要适度;b房间和室外采用无障碍设施;c台阶高度要低缓();d活动空间要宽松;e有安全保护措施(介助用品;眼镜;助听器;报时器等弥补老人减弱和丧失的能力);f衣着舒适,便于活动。

4、住处安全隐患检查—a通道应平整防滑;b台阶应少做到无障碍设计;c居室应地面无杂物防滑、家具无棱角,放置合理,不使用玻璃器具,脚垫不应滑动,放置安全合理;d厕所和浴室应扶手位置合理、无松动,装有紧急呼叫按钮和防滑脚垫,以及通风装置;e食堂应换气排风装置完好,配有火灾感应报警器和规定紧急疏散路线;f标志应在有可能发生危险的地方张贴醒目的标识。

第二节安全保护操作技能

一、助行器的使用

1、手杖的使用—a平地前行:

先将拐杖拄出一步,患脚迈出,健脚跟上,合并、完成。

b台阶上下:

上台阶时,拐杖放在上一个台阶处,先上健脚,再患脚,合并、完成。

下台阶时,拐杖放在下一个台阶处,先患脚,再健脚,合并、完成。

c过障碍物:

拐杖放在障碍物前方,先患脚、再健脚,与患脚并拢。

D协助老人行走方法:

1、护理员由老人的后方(患肢)把手伸入腋窝下—拇指放在腋窝后—支拖腋下—手背按住胸廓—起固定作用(此法一般用于偏瘫者);2、护理员由后方(健肢)上肩膀—一手拎住腰带—使老人平衡—缓步前移。

2、拐杖的使用—a四点步行法:

1右侧拐杖向前移动,2迈出左脚,3左侧拐杖向前移动、与右侧拐杖平行,4、右脚跟上左脚、与左脚平行。

b二点步行法:

1右侧拐杖和左脚同时前移;2稳定后左侧拐杖和右脚同时前移。

c甩动下肢步行:

两侧拐杖同时伸向前方---用拐杖支撑---悬空身体---着地平稳后---再同时移动两拐到身体两侧。

3、步行器的使用—a协助老人站立在步行器旁—帮助老人掌握平衡;b注意使用的能力,需要臂力和视力好,以及一定的判断力。

4、轮椅的使用—a确认老人身体状况可以乘坐轮椅;b轮椅推至床边,刹住车;c协助上轮椅尽量往后坐,拉上栏索;d平地推行护理员站在椅后;e抬起前轮:

压下车把、脚踩杠杆(可用于上台阶);f下台阶法:

护理员与车背对台阶下方,提起车把后轮移到台阶下,依次进行;g下坡法:

护理员与车背对下方,缓慢滑行;h进电梯法:

护理员与车背对前进方,进入后刹住车。

二、扶助老人更换体位和安全移动

1、移向床头:

老人环抱两臂放于胸前(或抓住床头栏杆),屈膝,护理员一手经颈下伸向对侧腋窝,一手托住臀部,叮嘱用力蹬住床面,合力移向床头;

2、移向床边:

老人环抱两臂放于胸前(向右翻,右臂在下;向左则相反),护理员一手经颈下抱住肩部,一手经臀部抱住髋部,用力移向床边;

3、协助翻身侧卧:

a一般老人:

老人环抱两臂放于胸前(向右翻,右臂在下;向左翻,左臂在下),枕头移向近侧,护理员一手在腰下,一手在臀下,将老人移到近侧,走到床的对面,协助老人屈膝后,一手在肩部、一手在膝部,翻身侧卧;b偏瘫老人:

老人环抱两臂放于胸前(健侧手握住患侧手,),枕头移向近侧,护理员一手在腰下,一手在臀下,将老人移到近侧,走到床的对面,协助老人屈膝(健侧足压住患侧足)后,一手在肩部、一手在膝部并用肘固定患侧膝部,协助侧身。

4、翻身扣背排痰法:

老人露出背部,护理员一手扶住老人,一手呈环杯状,由下至上叩拍背部(注意:

每次叩击应与上次叩击重叠1/3不可遗漏,先左侧后右侧)。

5、协助坐起:

a扶助从床上坐起—1、抬高床头呈60°,按“移向床边法”将老人移向床边;再按“翻身侧卧法”将老人沿自然坐起运动曲线协助老人坐起。

2、借助床档坐起--抬高床头呈60°,按“移向床边法”将老人移向床边;再按“翻身侧卧法”将老人沿头部运动曲线协助老人坐起,双脚放于床下,上身坐起,双脚稳妥踏于地上。

3、借助绳子坐起—绳子拴在床适当的位置上,老人双腿能用上力,用力拉绳子坐起。

6、协助站立:

观察询问,确定能否顺利站起,老人腿向后回收并略分开,老人手臂在护理院的肩上或双手交叉相握,护理员屈膝伸入老人腿之间,抵住患侧膝部,双臂环抱腰部将老人身体前倾,向上用力协助老人站起,向前搬正腰部,保持稳定姿态。

7、协助床上挪到轮椅上:

将轮椅靠近老人健侧与床呈30°--45°固定—扶老人坐床沿—手臂扶在护理员肩上—交叉相握—护理员右腿伸在老人两腿之间—抵住患侧膝部—环抱提住腰带—老人身体前倾靠于护理员肩部—转动身体移动老人于轮椅上—叮嘱老人握紧扶手—护理员转到椅后—将老人身体后移—做好。

8、平车(担架)搬运法:

a将平车推至老人床前呈钝角—护理员自老人腋下插入抱紧远侧肩部—另一手自大腿下伸入—抱紧双腿—老人双手在护理员颈后相握—用力抱起—转身—将老人放在平车上。

b两人搬运(略);c三人搬运(略);d四人搬运(略)。

三、保护具的使用

1、床档的使用—a利用靠墙的一面做防护;b充分利用护栏保安全。

2、保护手套的使用—应用透气的棉布制成,使用时定时摘下来透气、定时活动五指,防止出汗导致皮肤破溃和关节僵直。

3、约束带的使用—a腕部约束法:

常用于固定手腕和踝部,操作程序:

用棉垫包裹于老人手腕或踝部—宽绷带打成双套节—套在棉垫外—拉紧(以不影响血液循环为宜)--

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