八年级上册古诗词复习.docx

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八年级上册古诗词复习

80班八年级上册古诗文复习卷

一、选择题  （每题1分）

1.注音有误的一项是（    ） 

A.七律（lù）    铁锁（suǒ）         B. 岷山（mín）   云崖（yá） C.逶迤（yí）  迤逦（yǐ）    D. 磅秤（bànɡ） 磅礴（pánɡ）

2.词语解释不正确的一项是（    ）

 A.逶迤：

弯曲绵延的样子。

 B.磅礴：

气势雄伟的样子。

 C.泥丸：

用泥制成的小球。

  D.云崖：

高耸入云的山崖。

3. 下列每组词语中有错别字的一项是（    ） 

（1）A风尘仆仆    B平易近人   C戒骄戒躁    D只等闲   

（2）A风烛残年    B无边无际   C来龙去脉    D云涯暖   

（3）A围追堵截    B巍峨高大   C翻山越岭    D腾细浪   （4）A艰苦卓绝    B水流湍急   C气势磅礴    D尽开颜

4.给下列诗句断句不正确的一项是（   ）。

A.红军/不怕/远征/难，万水/千山/只等/闲。

 B.五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。

 C.金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。

  D.更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。

5.律诗中总有两联诗句运用了对偶的手法，使得句式整齐对称，读来朗朗上口，富有音乐美。

“红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

”这两联诗句是（ ） 

A.首联和颔联。

 B.颔联和颈联。

 C.首联和尾联。

  D.颈联和尾联。

6.对下列句子修辞方法判断错误的一项是（    ）

 A．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

（对偶） B．沾衣润湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

（比喻） C．在我们脚下，波浪轻轻吻着岩石。

（拟人） D．千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看。

（夸张）

7.下列句子表述有错误的一项是（    ）

 A．《七律•长征》境界浩大，气势磅礴，感情奔放。

它是浩瀚诗海中一颗熠熠闪光的明珠，是中国文学史上一首不可多得的歌咏重大历史事件的史诗。

 B．《七律•长征》就是七言律诗的简称，全诗八句，每句七字，首联和尾联必须对仗。

 C．《七律•长征》这首诗，它不仅精练之笔高度地概括了红军夺关杀敌的战斗历程，而且用革命的激情艺术地、形象地表现了红军战士不屈不挠、英勇顽强的大无畏气概和革命的乐观主义精神。

D．“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

”这两句具体写红军长征中抢渡金沙江、飞夺泸定桥的两次战斗，又虚写红军长征途中跋涉的无数道急流险滩。

8.对这首诗赏析有误的一项是（    ） 

A．诗的首联总领下文，把红军顶天立地的高大形象矗立在读者面前。

 B．诗的颔联描写红军翻山越岭，用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻，把中国工农红军蔑视一切艰难险阻，敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了。

 C．诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。

一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。

 D．红军长征途中，经过许多高大的雪山，诗中写“岷山千里雪”，实际是概括所有过雪山的艰苦斗争。

9.关于“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

”两句理解不正确的一项是（    ） 

A. 绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏，而气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是小小泥丸在滚动。

 B.这两句是对偶句，承上句“万水”。

以五岭、乌蒙为代表写出山的绵延不断、巍峨高大。

 C。

“细浪”、“泥丸”，运用反衬手法，突出表现红军敢于战胜一切困难的高大形象和伟大气概。

 D.这两句运用了对偶、比喻、夸张的修辞手法。

二、填空题 （每空1分）

1.《七律•长征》作者______________ ，从体裁的角度看，属于_________诗。

《七律•长征 》写于______________ ，“三军 ”指 _____________、________________、_____________。

2、《十一月四日风雨大作》写作者梦境的句子是______________，_______________。

 赏析这两句_____________________________________________________________ 

3. 这首诗为我们具体展示了哪五幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？

A.B.c.d.e.

4.《春望》点明时间和季节的句子：

_______________，__________________。

表达忧国思家诗句是：

______________________，_______________________。

 写作者愁之深的诗句是：

_____________________，______________________。

5、《过零丁洋》作者_____把自己命运同国家命运紧密联系的诗句________________，________________。

诗人把地名和处境融合在一起的诗句是：

________________，______________。

在诗中发出了______________，_____________的慷慨豪言。

6、初唐四杰是______，_______，_______，_______。

《送杜少府之任蜀川》的作者是_____，“之”的意思是_______，

“任”的意思是_______。

诗中的名句是_________________，___________________。

《泊秦淮》表现诗人忧患意

识的句子_________________，___________________。

杜甫《春望》中的“___________，城春草木深”写出了国家衰败的景象。

文天祥的《过零丁洋》一诗中运用比喻把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起的诗句是：

“___________________，____________________。

” 

三、阅读理解 

1.结合语境写出下列各句中加横线词语的表达作用。

（2分）

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

 答：

__________________________________________。

2.“更喜岷山千里雪，  三军过后尽开颜。

”在诗中有什么作用？

 （2分）  

答：

__________________________________________________________。

3.【七律长征】中体现全诗中心思想的句子是哪句？

（2分）  

【一】《晏子使楚》 

 晏子将使楚。

楚王闻之，谓左右曰：

“齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？

”左右对曰：

“为其来也，臣请缚一人过王而行。

王曰，何为者也？

对曰，齐人也。

王曰，何坐？

曰，坐盗。

”     晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。

王曰：

“缚者曷为者也？

”对曰：

“齐人也，坐盗。

”王视晏子曰：

“齐人固善盗乎？

”晏子避席对曰：

“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。

所以然者何？

水土异也。

今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？

”王笑曰：

“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

” 

一、文学知识填空。

（每空1分） 

1、本文选自《     》。

晏婴，春秋后期齐国著名     家。

  二、给加点字注音。

（每空0.5分） 

诣（   ）   枳（   ）  曷（   ）   缚（   ）  

三、解释加点字。

（每空0.5分） 

⑴晏子将使楚（   ）⑵习辞者（   ）   

⑶何坐   （  ）        ⑷坐盗 （   ）     ⑸吏二缚一人诣王（   ） ⑹齐人固善盗乎（    ） ⑺叶徒相似 （   ）    ⑻其实味不同（   ）   ⑼所以然者何（    ）⑽圣人非所与熙也（    ） ⑾寡人反取病焉（   ） ⑿晏子避席对曰（    ） 

⒀为其来也  （   ）  ⒁得无楚之水土使民善盗耶（   ）  

四、翻译句子。

（6分） 

⑴得无楚之水土使民善盗耶？

  ⑵圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

⑶晏婴，齐之习辞者也。

  ⑷酒酣，吏二缚一人诣王。

⑸橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。

  ⑹叶徒相似，其实味不同。

五、课文内容理解 

1、“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明了什么？

请简要回答。

（2分）

2、针对楚国君臣的戏弄侮辱，晏子是怎么回击对方的?

  （2分）  

3、晏子的回答，可谓巧妙得体，体现了一个外交家的风范，请说说晏子外交的特点。

（2分）

《治水必躬亲》

1、文中“海忠介”即________，是________（朝代）曾骂过皇帝的清官。

现代著名历史学家、杂文家________曾写过一部关于他的历史剧《________》。

（一空1分）

 二、给下列加点的字注音 （5分）

潴有浅深（）非相度不得其情（）躬历山川（） 好逸而恶劳（）亲劳胼胝（）   

远嫌而避怨（     ）           布袍缓带（    ）松脂、蜡和纸灰之类（）

 三、划分下列句子朗读节奏。

治 水 必 躬 亲 泥 于 掌 故 昔 海 忠 介 治 河    

 四、解释下列加点的词 （5分）

（1）泥于掌故（     ）        

（2）非咨询不穷其致（    ） （3）势有曲直（     ）        （4）是以必得躬历山川（     ） （5）不可执一（     ）        （6）必如是而后事可举也（      ） （7）冒雨冲风（     ） （8）则事不举而水利不兴矣（      ） （9）躬历山川（  ） 10非相度不得其情（）

五、用现代汉语翻译下列句子。

（8分）

1、亦不可妄意轻信人言。

  2、布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间。

3、必如是而后事可举也。

  4、非相度不得其情，非咨询不穷其致  

六、在你心目中，海瑞是怎样的一个人呢？

请联系选文和下面两则材料，对海瑞作出尽可能全面的评价。

    1、“干国家事，读圣贤书。

”－－海瑞所题自勉对联 2、 “三生不改冰霜操，万死常留社稷身。

”－－海瑞墓园对联（为海瑞手书）（2分）

七、第二段就治水问题作者讲了两个方面，请用文中的语句回答这两个方面的结果，并用自己的话概括造成这两种结果的原因分别是什么。

 （3分） 

8、作者在这段文字中表明的观点是什么？

为什么要这样做？

（4分）

选择题1.AA项中“律”应读lǜ。

2、C项泥丸在这里的意思是“像小泥丸一样地滚动。

”

3、B项中“云涯暖”应为“云崖暖”

4、A项断句应为：

红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。

5、律诗八句，两两成联，从前到后依次为分为首联、颔联、颈联和尾联。

故选A。

6、B项“沾衣润湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

”修辞手法是对偶。

7、B《七律•长征》就是七言律诗的简称，全诗八句，每句七字，颔联和颈联必须对仗。

故选B。

 8、C“大渡桥横铁索寒”这个“寒”字，一是表达“实感”，二是表达“心境”。

实感是铁索的寒凉，心境是惊心动魄的感觉。

不是时令。

故选C。

9、B“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

”这两句是承上句的“千山”。

故选B。

填空题1、毛泽东    七言律诗 写于1935年10月    三军指一、二、四方面军 

2、 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

诗人巧借自然界的风雨，把现实与梦境自然地联系起来，使“铁马冰河”的梦境和“为国戍轮台”的壮志有机地融为一体。

3、过五岭、越乌蒙、渡金沙、抢大渡、翻岷山。

4、 国破山河在，城春草木深。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

5、文天祥，山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

6、王勃，杨炯，卢照邻，骆宾王。

王勃，到，赴任。

海内存知己，天涯若比邻。

商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

国破山河在。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

阅读理解1、“不怕”“只等闲”充分显示出红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概。

2、最后两句写长征的最后路程，是全诗的高潮。

也起到画龙点睛的作用。

3、红军不怕远征难，万水千山只等闲。

【晏子使楚】

一、1、《晏子春秋》 政治    

二、 诣（yì）  枳（zhǐ） 曷（hé）  缚（fù）  

三、⑴（出使）    ⑵（熟练）      ⑶（犯罪）     ⑷（偷窃）     

⑸（捆绑; 到„„去）  ⑹（本来）   ⑺（只）      ⑻（果实）   ⑼（这样）  ⑽（开玩笑）    ⑾（辱）      ⑿（离开座位）    ⒀（相当于“于”） ⒁（莫非）  

四、⑴莫非楚国的水土使老百姓喜欢偷东西吗？

⑵品德高尚的人是不可以跟他戏弄（开玩笑）的，我反而自取耻辱（自讨没趣）了 ⑶晏婴，是齐国很擅长辞令的人。

⑷酒喝得正畅快的时候，两个小官吏捆绑着一个人到楚王面前。

   ⑸橘树在淮河以南就成长为橘；在淮河以北就成了枳。

   ⑹两者只是叶子相似，它（果实）味道是不同的。

⑺当他到来的时候，请允许我们绑上一个人从你面前走过。

五、1、环境影响成长（水土异也）。

2、以橘树生长地不同，而本质不同来设喻，得出一方水土养一方人的结论，环境造人。

   3、擅长辞令、聪明机智、维护国家尊严。

【治水必躬亲】

一、海瑞  明朝  吴晗 《海瑞罢官》    

二、zhū  、 xiàng duó  、gōng  、wù、 pián zhī、 xián、 huán    三、治水/必躬亲     泥/于掌故       昔/海忠介/治河    四、

（1）拘泥  

（2）追究到底  （3）河流的形势 （4）因此   

（5）固执，坚持某种主张  （6）代词，这样  （7）迎着，顶着   （8）成功，办成  （9）亲自    五、1、也不能随意相信别人的话。

2、轻装便服，冒着风雨，在荒村乱流中间来来往往。

  3、必须像这样，才能做成事情。

4、不经过观察和测量就不能了解它的真实情况，不经过访问、征求意见就不能彻底摸清情况。

六、海瑞是一个勤政爱国、事必躬亲、洁身自爱、清正廉洁、勤学不辍、刚直不阿的人。

七、“必如是而后事可举也。

”“则事不举而水利不兴矣。

”“举”是因为海瑞能深入实际不畏艰辛，清廉治水。

“不举”是因为好逸恶劳，贪财求利，不听取正确的意见。

 八、治水必躬亲。

  因为只有这样才能了解实情，才能得到百姓的支持。

茶木中学八年级80班古诗文复习

 八年级____班    学生：

________        学习时间：

_____年_____月_____日 

1.《长征》运用比喻、对偶和夸张表现红军精神的诗句______________________，_____________________。

（2分） 

2.《长征》五幅征难图：

_______ ，_______ ，_______ ，_______，______。

（5分） 

3.《长征》中全诗的高潮，体现乐观主义精神的句子是______________________，____________________。

（2分） 

4.《四渡赤水出奇兵》中心句：

__________________，___________________。

（2分） 《过雪山草地》的中心句：

__________________，_____________________。

（2分） 

5.《春望》点明时间和季节的句子：

_______________，__________________。

（2分）表达忧国思家诗句是：

______________________，_______________________。

（2分） 写作者愁之深的诗句是：

_____________________，______________________。

（2分）

 6.花鸟本是可娱之物，为何在诗人眼里见到后反而落泪心惊？

（3分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 

7.《泊秦淮》表现诗人忧患意识的句子_________________，___________________。

点明环境的句子是_____________________，______________________。

（4分）

 8.《泊秦淮》中两个“笼”字好在哪？

（3分）

________________________________________________________________________ 

9.《泊秦淮》表达了诗人怎么样的思想感情?

 （3分） 

_______________________________________________________________________ 

10.《十一月四日风雨大作》写作者梦境的句子是______________，_______________。

 赏析这两句_____________________________________________________________ 

__________________________________________________________________。

（5分）

11.《过零丁洋》作者_____把自己命运同国家命运紧密联系的诗句________________，________________。

诗人把地名和处境融合在一起的诗句是：

________________，______________。

在诗中发出了______________，_____________的慷慨豪言。

（7分） 

12.赏析《过零丁洋》中的千古名句：

___________________________________________ _____________________________________________。

（3分） 

13.《晏子使楚》中，习：

___。

辞：

___。

诣：

___。

坐：

___。

曷：

_____。

其实：

_____。

 固：

____。

徒：

____。

得无：

_____。

熙：

______。

病：

____。

避席：

_____。

（12分） 

14.晏子形象：

_______________________________________________________（2分） 楚王形象：

_______________________________________________________（2分） 

15.晏子外交语言特点：

（3分）

________________________________________________________________________ 

15.初唐四杰是______，_______，_______，_______。

《送杜少府之任蜀川》的作者是_____，“之”的意思是___，“任”的意思是_____。

诗中的名句是_________________，___________________。

试赏析之：

________________________________________ _________________________________________________________________。

（12分）

16.《己亥杂诗》作者是_____代诗人_____。

吟鞭：

________。

诗中表达诗人奉献精神的诗句是_________________，___________________。

诗中写了作者的几种感情？

______________________________________________________________。

（8分） 试赏析诗中的名句：

_______________________________________________________ __________________________________________________________________。

（3分）

1. 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

2. 腾跃五岭、疾跨乌蒙、巧渡金沙、飞夺泸定桥、喜踏岷山雪。

 3. 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

4. 调虎离山袭金沙，毛主席用兵真如神。

官兵一致同甘苦，革命理想高于天。

5. 国破山河在，城春草木深。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

6. 因为诗人感时伤怀，加之久别思乡之苦，即便是站在花前，也无心观赏，反而会对花溅泪，即便听到悦耳的鸟鸣声，也无意倾听，反而会因鸟鸣而惊心

 7. 商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮酒家。

8. 运用互文的修辞手法，将轻烟、寒水、淡月、细沙四景和谐地融合在一起，绘成一幅雾蒙蒙的水边夜色图，勾画出秦淮河两岸朦胧冷清的画面。

9. 诗人指责商女，其实是一种曲笔，真正指责的是座中点歌的人，讽刺只顾贪图个人享乐而不顾国家安危的晚唐统治者。

诗人针砭时弊，抒发心中的不满，表达了诗人对世道人心的忧患意识。

 10. 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

诗人巧借自然界的风雨，把现实与梦境自然地联系起来，使“铁马冰河”的梦境和“为国戍轮台”的壮志有机地融为一体。

11. 文天祥，山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

 12. 这两句诗直抒胸臆表现了诗人愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。

13. 熟练。

言辞。

到。

犯罪。

同“何”什么。

它的果实。

本来。

只。

莫非。

同“嬉”开玩笑。

辱。

离开座位。

14. 晏子:

沉着冷静，不卑不亢，机智善辩,具有政治家、外交家的风度。

 楚王:

盛气凌人，狂妄，傲慢无礼，自作聪明,仗势欺人。

15.晏子以子之矛攻子之盾，运用比喻、类比等反驳方式反击了楚王的无礼和无理。

既维护了国家的尊严，又不至于伤害两国关系。

 17.王勃，杨炯，卢照邻，骆宾王。

王勃，到，赴任。

海内存知己，天涯若比邻。

 这两句对仗工整，既表现了诗人乐观旷达的胸襟和对友人的真挚情谊，也道出了诚挚的友谊可以超越时空界限的哲理，给人以莫大的安慰和鼓舞。

18.清末，龚自珍。

诗人的马鞭。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

 3种：

离别的忧伤、回归的愉快、积极的人生态度。

 诗人用移情于物的手法，以“落红”“春泥”自喻，表明自己虽遭受挫折而辞官离京，但他绝不会一蹶不振；相反，他要继续为国家民族效力，为新生的美好事物贡献自己的力量，是新生命的赞歌。

表达了诗人对理想和信念的执着追求，寓情于景，情景交融

八年级上册语文古诗词赏析集

七律•长征（毛泽东） 

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

 五岭逶（wēi）迤（yí）腾细浪，乌蒙磅（páng）礴（bó）走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

 更喜岷（mín）山千里雪，三军过后尽开颜。

【主题内容】：

万里长征是人类历史上空前的伟大壮举，《七律•长征》赞美了红军不怕困难，勇敢顽强的革命精神，表达了积极的乐观主义精神。

【名句赏析】：

1．“五岭逶（wēi）迤（yí）腾细浪，乌蒙磅（páng）礴（bó）走泥丸。

”写山，“逶迤”、“磅礴”极言山之高大绵亘，极大和极小对比显出了红军长征之难；也突出了红军对困难的蔑视。

诗人用夸张和对比的手法充分地表现了红军的顽强豪迈的英雄气慨。

2．“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

”，强化了主题，升华了诗旨。

“尽开颜”写三军的欢笑，这是最后胜利即将到来的欢笑